2018年11月の記事一覧

　１１月１５日（木）、今日も日中は素晴らしい秋晴れで、来週の持久走記録会当日に取っておきたいほどです。

　子ども達の様子を紹介します。

　昨日紹介した５年生の算数科は、自分の歩幅を基に実際に距離を測定する時間です。

　まずは、３Ｆの廊下でトイレからトイレまでの距離を測りました。私も入って７名でやってみましたが、ニアピン賞は女の子で正解までわずか９ｃｍという正確さでした。お見事！

　この経験を生かし、次は校庭でトラック１周分の距離に挑戦です。器具を使って測った正解の値に、どれぐらい迫れるでしょうか？結果確認をする明日が楽しみです。ちなみに私は、８ｍも短くなってしまいました。子ども達に笑われそうです。

　大休憩は、「全校マラソン」でした。青空とイチョウを背に、子ども達も先生方も、みんな本気になって走っていました。見ていて気持ちいい光景です！

　２年生の算数科は「２のだん」をつくり、気づいたことを出し合っていました。これは、暗唱している様子です。

１年生は生活科で、外に出て「ドングリ笛」を作って楽しんでいました。「ピー♪」という音色に大喜び！

　３・４年生は、担任の先生と教頭先生に分かれて算数科の学習に取り組んでいます。どちらも積極的に学んでいます。

　６年生は、社会科で「新渡戸稲造」について調べていました。子ども達は、歴史の学習にとても興味関心があるようです。

　今日の給食です。「味噌かけうどん」「粉ふきいも」「チーズ」「牛乳」でした。ピリッと辛い味噌かけ汁が食欲をそそりました。ごちそうさまでした！

　１１月１４日（水）、朝の冷たい風が止み、日中は気持ちのよい青空が広がりました。今日も、子ども達は元気に学習に取り組んでいます。

　２校時の５年生の様子です。算数科で学習した「平均」を使って、自分の歩幅を調べていました。

　測った歩幅を基に、明日は廊下や体育館で距離を測り取り、誰が正確な歩幅の持ち主か競うそうです。楽しみですね！

　３校時目の３・４年生の書写です。「ひらがな」に挑戦しました。

　ほ先の通り道に気を付けながら、「丸み」と「つながり」を意識して書くことができました。

　一人一人満足そうな表情をしながら作品を提出しました。その後の片付けも驚くほど早かったこと！上手ですね！

　今日の給食です。

　「ご飯」「なめこ汁」「インゲンのごま和え」「みそカツ」でした。栄養たっぷりのおいしいメニューでした。

　１１月１３日（火）、今月は読書月間ということで、朝は、図書館司書の先生が５・６年生に読み聞かせを行ってくださいました。学校そして家庭での読書活動がさらに充実していくことを願っております。

　本日の大休憩は、「全校マラソンタイム」を実施しました。音楽を流したり、全体で準備運動を行ったりと、体育主任の先生と６年生が中心となって運営にあたってくれました。

　風の無い秋晴れで、運動をするのには最適のコンディションの中、低学年は４分間走、中・高学年は１０分間走に挑戦しました。走った後の満足そうな表情が印象的でした。

　今日の給食です。「ご飯」「納豆」「しみ豆腐の煮しめ」「味噌汁」「牛乳」でした。今年度初の納豆を含め、和風のメニューでおいしくいただきました。

　１１月１２日（月）、今日は、「親子ふれあい弁当デー」でした。

　それぞれがお手伝いをしたお弁当を持って全校生が体育館に集まり、縦割り班ごとにお弁当を食べました。

　担当の先生から「どんなお手伝いをしたか」、問いかけがあると、皆それぞれに自分が取り組んだお手伝いについて話していました。

　さっそく、１年生のお友達の言葉に合わせて、みんなで「いただきます！」。

　私が座った班の子ども達に話を聞くと、自分でお好み焼きやお肉を焼いたり、野菜を切ったり、弁当箱に詰めたりしたことを楽しそうに話してくれました。

　会食の後は、全員が感想をカードに書きました。

　何人かに見せてもらうと、「自分でやってみて、朝早くお弁当をすくることの大変さが分かりました。」「いつもおいしいお弁当をありがとうございます。」と、ご家族への感謝の気持ちが見られました。

　最後は、２年生のお友達と一緒に「ごちそうさまでした！」。

それぞれのご家庭において、意義のある「親子ふれあい弁当デー」であったなら大変うれしく思います。保護者の皆さん、児童の皆さん、ご協力ありがとうございました。

　１１月８日（木）、今朝も暖かく、朝のマラソンにみんなが汗を流していました。自己記録更新という目標に向かって、子ども達の意欲の高まりを感じています。

　さて、授業の様子です。

　１年生は、生活科の学習で、校庭に出て落ち葉集めをしています。落ち葉のベッドをつくるのかな？

　２年生は、算数科のかけ算の学習です。式を見ておはじきを並べたり、おはじきから式を考えたりと熱心に学習に取り組みました。

　３・４年生は、図画工作科の学習で、担任の先生と作戦会議を楽しそうにしていました。版画かな？できあがりが楽しみです！

　５・６年生は、担任の先生が出張で不在でも、代わりの先生のお話を良く聞いて、落ち着いて学習に取り組んでいました。こちらは、書写の時間の様子です。

　お昼休みの時間には、保健美化委員のみなさんが、虫歯予防と噛むことの大切さについて全校生に提案発表しました。クイズ形式やパネルの準備など、随所に工夫が凝らされ、練習の成果も感じられました。委員のみなさん、ためになる発表をありがとうございました。

練習の様子です。

本番の様子です。

今日の給食です。今日は、「ジャージャー麺」「エビシューマイ」「オレンジ」「牛乳」でした。

初めてのジャージャー麺がとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　１１月７日（水）、現在 用務員さんに、来年の春、本校を彩る草花の植え付けを行っていただいています。

　今年の春に赴任した際、玄関のきれいな草花達に感動したことを鮮明に覚えています。

　計画的な事前の準備と本校のことを思ってくださる温かい思いがあればこそですね。

　ちなみに、これが春の玄関周りです。頭がさがります。ありがとうございます。

　学習の様子を少し紹介します。

　２年生は、「かけ算」の学習に入り、とても張り切っています。かけ算の意味もしっかりと理解することができました。

　４年生は、外で理科の学習をしていました。青空の下、仲良く楽しそうに学習を進めています。

　今日の給食です。「五目ご飯」「ささみチーズフライ」「味噌汁」「牛乳」です。とてもおいしかったです！

　１１月６日（火）、朝は快晴です。低学年の子ども達も目標をもって朝のマラソンに張り切っています。

　１年生の朝の会の様子です。お友達のスピーチをしっかりと聞くことができていました。

　２年生の音楽科の学習です。楽譜を見ながら、先生と一緒にみんなで楽しそうに歌っていました。

　３・４年生は道徳科の学習でした。今年から教科となり、本校でも力を入れている学習です。思いや考えを自分の言葉で表すことができたかな。

　５年生は担任の先生と、６年生は教頭先生と社会科の学習でした。安心した雰囲気で学習に取り組んでいました。

　大休憩には、市の社会福祉協議会と民生児童委員協議会の方が来校してくださり、先日の募金運動で集まった募金をお渡ししました。今回は、１２，２９９円という多額の募金がありました。皆様、ご協力ありがとうございました！

　今日の給食です。「麦ご飯」「キャベツとコーンのバターソテー」「ビーンズシチュー」「牛乳」でした。シチューを麦ご飯にかけておいしくいただきました！

 １１月５日（月）週が明けました。気温の差が大きく、体調を崩している児童が少なくありません。

夜も栄養を摂って、暖かく十分に睡眠をとるようにお願いいたします。

　本日の全校集会（※画像が無く申し訳ありません）では、校長から３つのお話をしました。

①体調管理に気を付けてほしいこと。

②２２日（木）の持久走記録会に向けて、練習も本番も全力を尽くしてほしいこと。

③困ったことや悩みがあったら、お家の人や先生方（誰でも）に遠慮せずに相談してほしいこと。

　みんな、真剣にお話を聞いてくれました。

　今日の給食です。「ご飯」「イワシのうめ煮」「けんちん汁」「牛乳」と秋にぴったりのメニューでした。

給食後には、みんなで一生懸命に清掃に取り組むことができました。

　１１月２日（金）学校開放日２日目です。

（１日目の様子は、昨日が出張であったため、後日お知らせいたします。）

　※　最近、特に気温の変化が大きいためか、体調を崩している児童が少なくありません。土日はゆっくり休養し、体調を整えられるようにご配慮ください。

　さて、まずは校長室で分数の計算練習に励む５年生の子ども達です。通分・約分もスムーズに正しく行えるようになってきました。

　校庭では、１・２年生の子ども達が持久走の練習をしていました。

　大休憩に、１１月の「言葉の森」チャレンジャーが校長室に来ました。２人ともに見事合格。張り切っている様子がすばらしい！１１月もみんなでがんばっていきましょう！

　３・４校時は、「ものづくり教室」でした。地域の講師の先生をお招きし、全校生が木工に取り組みました。本日制作するのは、「バードコール」「箸」「箸置き」の３種類です。

　はじめの会の様子です。

　講師の先生から作り方を教わり、いよいよ制作に入ります。

　これは、「バードコール」制作の様子です。様々な形をした木材に大きなネジを差し込みました。ネジを回すと、本物の鳥のが鳴いているのかを思うぐらいのステキな音が響きます。これには、先生方も驚いていました。

　「箸」制作の様子です。素材は、ヒノキとかやの木の２種類。子ども達自身で選択しました。どちらも良い香りがします。初めてカンナをかけた子ども達は真剣でした。

　「箸置き」制作の様子です。素材はエンジュだそうです。２色のきれいな色と模様が子ども達の制作意欲を高めます。ヤスリをかけて、オリーブオイルで仕上げました。

　講師の先生、貴重な体験活動の機会をいただきまして、本当にありがとうございました。

　本日の給食です。

「バターロールパン」「カレーメンチカツ」「野菜スープ」「ミカン」「牛乳」でした。子ども達は、自分で作った箸で食べること楽しみにしながら、給食をおいしそうに食べていました。

ごちそうさまでした！