本日の１年生の「総合的な学習の時間」では、手話講座が行われていました。

一つ一つの手話を覚えようと真剣な態度で臨んでいる姿が印象的でした。

しかし、その手話を覚えるだけで満足するのではなく、その手話を介して障がいを持っている方たちのことを知ること。

そのことがとても重要なことではないかと感じました。