上中の様子

2019年12月の記事一覧

本日の給食

給食メニュー → ドックパン 牛乳 ソーセージ・チリソースかけ 

         白菜のクリームシチュー りんご

きょうは冬野菜の白菜がたっぷり入ったクリームシチューです。

ちょっぴり辛みのきいたチリソースのドックパンと相性ばっちり! 

蜜が入ったりんごもさっぱりしておいしくいただきました。

1年生音楽の授業

「情景の変化と曲想の関わりを感じ取りながら鑑賞しよう」の単元で、「ブルタバ(モルダウ)連作交響詩「我が祖国」から」を鑑賞に、ノートをまとめています。終わった生徒から、教科担当の確認を受けています。

後半に行ったため、曲は聴けませんでした♬(残念!)

  

3年生英語の授業

復習を兼ねた「確認テスト」に取り組んでいます。

終わった生徒が、隣の仲間に教えている光景も見られます。

教科担当からは、受験対策でもあるので、答え合わせでは、ポイント解説をしっかりと確認するよう話がありました。

  

 

12月の挑戦

2年生教室前廊下に、毎月恒例の子どもたちの決意(メッセージ)が掲示されています。

今月は、寒さが厳しくなることから、「かぜやインフルエンザに注意する。(体調管理をしっかりする)」と書いた生徒が何名か見られました。その他、「バドミントンの大会を頑張る。」「上中杯テスト(来週、数学があります)を頑張る。」中には、「毎日素振り100回以上頑張る。」とか、「ピアノのクリスマス会しっかりやる。」などの決意も見られました。

今朝も頑張っています!

校門脇のビオラが、寒さに負けずきれいな花を咲かせています。

特設駅伝部の練習、こちらも 寒さに負けず頑張っています。

練習内容も徐々にレベルアップし、今朝は、2000M(トラック10周)を走りました。

途中、男女とも走りながら、「ファイト~!」「ガンバ!!」といった声が自然に出てきて、見ている方も元気をもらいました。

「継続は力なり」です。周囲の人に支えられていることに感謝しながら、頑張って欲しいですね。

  

〔おまけ〕

野球部は、毎朝1年生の当番が、部室前に置いてある野球バッグ等を中に入れています。

(今朝の7:45頃の様子です)

事後研究会で意見交換

本日4校時の1年生美術の授業に関する事後研究会を放課後行いました。

授業者から自評(授業を振り返っての反省など)があり、参観した全職員から、生徒の活動の様子や指導方法について、それぞれ気付いたことや感想など、自由に意見交換を行いました。

本校では、今年度、水曜日の「ノー部活デー」を活用し、一人一授業などの授業研究や事例研修を継続して実施し、指導力の向上を図ってきました。本日の美術で、ひとまず本年度の校内授業研究は終了となります。・・が、日々の授業力向上は、引き続き努力を積み重ねていきます。

久しぶりの表彰です!

文化祭以降、全校生が集まる機会が持てなかったことから、子どもたちの活躍を称える場でもある表彰を行うことができませんでした。

本日、5校時終了後の時間を使って、体育館で全校集会を持ち、表彰を行いました。

〔県中学生新人バドミントン競技大会〕男子団体:第2位、男子個人シングルス:第3位(荒川祐人くん)

〔各種コンクール・作品展・検定試験等の表彰〕

こんなにたくさんの生徒が活躍しています。

〔代表で表彰された生徒です〕

文化的活動や検定試験で本日表彰を行ったのは

◇遠野地区保健衛生ポスターコンクール

◇遠野地区防犯標語コンクール

◇県下小中学校音楽祭第3部(創作)いわき地区大会

◇JA共済福島県小・中学生書道コンクール

◇全国書画展覧会書の部

◇海上保安庁図画コンクール

◇市中学校生徒造形作品秀作審査会

◇実用英語技能検定

◇日本漢字能力検定

 

なお、各コンクール・作品展等の賞名(特選など)や表彰者名は、来週発行予定の「学校だより:八潮見」で紹介いたします。

◎校長から全校生へ(運動面に比べ、文化面での活躍については取り上げる機会が少なかったことから)

 「本日表彰したように、文化的活動や各種検定試験においても、皆さんの活躍は素晴らしいものがあります。日々の努力の賜です。何よりも、チャレンジしようとする気持ちを持つこと、そしてそれを実行に移していることが立派です。毎日の生活の中で、1歩踏み出せば皆さんの力を発揮される場面がたくさんあります。先生方も期待しています。これからも頑張りましょう!」

 

1年生美術の授業(校内研究授業)

彫塑、「野菜を作ろう」、今日の授業は、校内研究授業を兼ねています。先生方が参観しているからか、1年生もいつもよりは静かなような・・

*既習事項の復習をして、今日の授業につなげます。

*参観する本校職員

*まずは、鑑賞の仕方を考えます。

 

*今日の授業で使用するワークシートです。

*最初に、自分の作品の特徴を書きます。

 

*友達の作品を見て、よさを発見し、アドバイスします。

  

*アドバイスを参考に、制作再開!

  

 

*基本になるのはスケッチです。

*片付けも手際よく・・

*今日の制作を振り返っています。

なかなかの力作揃いです。完成がとても楽しみです。

本日の給食

給食メニュー → 麦ごはん 野菜ふりかけ 牛乳 ヒレカツ・卵とじ わかめ汁

きょうは豚肉の「ヒレ」をつかった煮込みカツでした。

豚肉はビタミンB1が多く含まれていて、体の疲れをとってくれます。

「ヒレ」の部分はやわらかくてとてもおいしかったです。

ごちそうさまでした。

元気な声が聞こえます。

今日の昼休みのひとコマです。1年生の男子数名が、校庭でサッカーをして遊んでいます。

昼休みは、日直や係活動があったりして、子どもたちも結構忙しいのですが、今日は、楽しそうな声が校長室まで聞こえてきました。やっぱり、「子ども(中学生)は風の子」ですね。