2020年10月の記事一覧

給食メニュー　→　麦ごはん　牛乳　ひじきしゅうまい

　　　　　　　　　かぼちゃのそぼろ煮　なめこと野菜のみそ汁

きょうのそぼろ煮に使われているかぼちゃは

夏に収穫されたいわき産のものだそうです。

旬の時期の野菜を冷凍保存すると

栄養価も高いままだとか・・・。

冷凍技術を上手に活用したいですね。

廊下に掲示されている、１年生担任からのメッセージです。

よく、「行事で学んだことを普段の生活に生かそう！」と言われますが、実際どうすれば・・と思う人もいるのではないでしょうか。例えば、今回の文化祭（紅葉祭）で、合唱であれ、学年企画であれ、創作ダンスであれ、共通して言えるのはクラス全員で創り上げたこと。その過程で、集団をまとめることの難しさや、協力してくれたときの喜びや、作品が完成したときの達成感等々・・いろいろなことを感じ、学んだことと思います。その時に嬉しいと感じた思いを、普段の生活で何かを行うときに、まず近くの人に言葉や態度で伝えてみましょう。お互いにその輪が広がれば、一段とレベルアップした学級になると思います。

昨日、お子様に「令和２年度「ふくしま教育週間」における学校公開について」のお知らせをお配りいたしました。

ご覧いただけたでしょうか？

期間中は、１校時の授業開始（８：２５～）から６校時の授業終了（～１５：２０）まで、自由に子どもたちの学校生活や授業の様子を参観できます。また、今年度は期間中に、全校生徒対象の外部講師を活用した授業も多数予定しております。（プリント参照）保護者の方々の参観も自由ですので、気軽にお出でください。

なお、プリントは、メニューバー⇒配付文書⇒R2から入っても、ご覧いただけます。

〔花シリーズ〕秋を代表するコスモスですが、この時期も、まだご覧のように咲いています。

「名曲を作ろう」の授業に入りました。曲を作るに当たって、「ト音記号と拍子」「音符と休符」など、基本的な内容を学習しています。聴いていて、思わず「なるほどぉ～・・」と納得しました。さて、どんな曲が出来上がるでしょうか？

本日の部活動のヒトコマです。ウォーミングアップは、体育館の部活動も外を走っているので、校庭周辺ですべての部活動が活動しています。

〔野球部〕週末の合同練習のメニューに取り組んでいます。他校と一緒に練習することで、大いに刺激になっているようです。

〔バレーボール部〕まずは校地内を走ってから、体育館での練習です。毎日続けることで、体力＋気力がついてきます。

〔バドミントン部〕こちらも、走ってから体育館に入ります。自分に負けないよう頑張っています。

〔創作部〕外が明るいうちは体力づくりで、今日は小校庭で、バドミントンをしているグループがあります。

２年生は、今週から技術分野の授業に入ります。

２年生では、最初に「生物育成」の単元を学習します。今日は、技術室前の畑づくりを行いました。

スコップを使って土を掘り起こし、黒のマルチシートをはって穴を開け、野菜の種をまきました。

生長が楽しみですね。

１年生は、今週より家庭の学習に入りました。

まずは、ガイダンス（どんな学習をするのか）です。ノートを使って、「自分の生活をチェックしよう！」に取り組んでいます。チェックしながら、家庭生活の中で自分ができること、できないことを明らかにしていきます。

１年生では、主に食生活について学習します。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　筑前煮　みかん

　　　　　　　　　たらのみそマヨネーズ焼き

きょうは「たらのみそマヨネーズ焼き」が主菜でした。

白身魚のたらはくせがなくどんな料理にも合います。

これからの季節は鍋物にも登場しますね。

筑前には大きめ根菜類がたくさん入っていて

噛み応えがありました。

小校庭のヤマボウシも、だいぶ色付いてきました。秋の深まりを感じます。

本日午前、いわき市教育委員会教育長訪問がありました。

市教育長様をはじめ、教育委員の方々、学校教育推進室長様の計６名が来校され、学校の施設環境や子どもたちの授業風景をご覧になり、校長室での懇談においては、貴重なお話をいただきました。

＊学校経営概要等の説明（校長室）

＊授業参観（３年生：保健体育）　

＊授業参観（１年生：英語）

＊授業参観（２年生：数学）

参観された方々からは、「どの学年の生徒もしっかりと話を聞いて、真剣に学習に取り組んでいる姿はすばらしいですね。」との言葉をいただきました。また、小規模校の良さを生かして、きめ細かな指導をお願いしたいことや、自分に自信がもてる指導を、家庭・地域との連携を図りながら進めてほしいなどのお話もありました。

本日ご指導いただいたことを、今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

本日の５校時、１・２年生対象に、「おでかけアリオス：ヴィルタス・クヮルテット　弦楽四重奏コンサート」が体育館で行われ、子どもたちは、プロの奏でる生の演奏に聴き入りました。♫

＊進行などは、１・２年生の音楽教科員が担当しました。

〔開会のことば〕

＊４名の演奏される方々の入場。

＊バイオリン２人＋ビオラ＋チェロの四重奏。♫

＊本日のプログラム

＊間近で一流の演奏を聴ける贅沢な時間！♫

＊質問もいくつか出されました。

＊生徒代表お礼のことば＆花束贈呈

＊素晴らしい演奏＆素敵な時間、ありがとうございました。

＊係の生徒も頑張りました。

本日の３・４校時、常磐興産（株）：スパリゾートハワイアンズ総務・経理部の樫村良一様にお出でいただき、３年生対象に職業講話「働く人に学ぶ」を実施いたしました。

年度当初の計画では、３年生は６月にキャリア教育の一環として「職場体験学習」を予定しておりましたが、コロナ禍の影響で今年度は実施することが難しくなったことから、今回の職業人を学校に招いての講演会となりました。

〔講師の樫村様〕＊最初に「アロハァ～！」のあいさつで始まりました。自らの経験を基にしたとても分かり易く、「なるほど・・」と感心するお話を、たくさんしていただきました。

ハワイアンズの職場紹介、「仕事」と「作業」の違いとは？、働くこととは、ハワイアンズで携わってきた仕事（特に、「創業５０周年記念事業」、「太平洋・島サミット」、「全国植樹祭」に関するお話は、興味深いものでした。）、働くうえで大切なこと等々・・スクリーンの画面とプリント資料を使いながらのお話がありました。

最後に、「将来の夢の実現に向けて努力しよう！」とのメッセージをいただきました。

講話終了後は多くの質問が出され、生徒の関心の高さを感じることができました。

＊生徒代表お礼のことば

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　肉とこんにゃくのみそがらめ

　　　　　　　　　肉団子スープ　グレープフルーツ

肉団子スープの肉団子は、ひとつひとつ手で丸めて

作っているそうです。

肉団子からうま味が溶け出したスープは、

心も体も温まりますね。

ごちそうさまでした。

３年生教室前廊下に掲示されている、生徒たちの「紅葉祭を振り返って」。中学校最後の文化祭に全力で取り組み、本番は、最高の一日にすることができた生徒たちの思いが、”熱く”綴られています。

１年生教室前廊下には、初めての文化祭で”完全燃焼”した１年生の様子が、写真で・・

校舎２階理科室前廊下に、先日の文化祭（紅葉祭）でステージ背面を飾った「ビックアート」が掲示されました。

子どもたちは日々この前を通るたびに、文化祭本番まで頑張って合唱やダンス、作品などを創り上げたことや、当日の感動を思い出すのではないでしょうか。

昨日、遠野地区保健衛生ポスター・防犯標語コンクールの表彰式が上遠野公民館で行われ、本校からは入賞した６名の生徒が出席しました。（写真提供は、引率した国語科担当です。）

＊保健衛生ポスターコンクール作品

＊防犯標語コンクール作品

＊表彰式の様子　

＊作品の前で・・

＊おめでとうございます。

今日は、１年生副担任の授業です。

有名な杉原千畝を取り扱った「六千人の命のビザ」を資料として、国際理解・国際貢献について考えています。

〔おまけ〕教室背面に、子どもたちの「紅葉祭」についての振り返りの作品が掲示されています。

「反省・感想」や「頑張っていた人は？」「来年の文化祭をどのようなものにしたいか」など、各自の思いがびっしりと書かれています。子どもたちは、文化祭の準備（練習）や当日の発表をとおして、大きく成長したようです。

本日の５・６校時、３年生と保護者の皆様対象に、「令和３年度入試説明会」を体育館で行いました。

進路指導担当から、来年度の県立高校・福島高専・私立高校の入試に関する日程や内容、手続きなどに関する説明を、スクリーンと要項を用いながら説明しました。

先週末、来年度の県立高校の定員及び、県内の私立高校の定員が発表になり、いよいよ来年度入試に向けて本格的なスタートの時期となりました。今後の進路指導計画も合わせて説明があり、生徒及び保護者の皆様は、真剣に担当の説明に聞き入っていました。

保護者の皆様、ご多用中のところご来校いただきありがとうございました。入試全般に関して、ご不安な点や疑問点などがございましたら、遠慮なく学校までご相談・ご質問ください。

給食メニュー　→　コッペパン　チョコレートクリーム　牛乳

　　　　　　　　　とり肉ガーリック焼き　野菜炒め　たまごスープ

きょうは上遠野小学校さんからのリクエストメニューです。

みんなが好きなおかずに野菜炒めをプラスして

栄養バランスも考えてくれたそうですよ。

おいしくいただきました。

正面玄関にあるタブレット画面が、先日の文化祭モードに変わりました。

スライドショー形式で、子どもたちの様子が映し出されます。子どもたちや来校者の目を楽しませています。

地理的分野「九州地方」の単元、今日は「九州ではどのような農業が発達しているのだろう」について、自然の特徴（気候や地形）と関連付けて考えています。温暖な気候であることから、野菜の促成栽培が盛んであることや、シラスと呼ばれる火山灰の土地が広がっていることから、米作りには適さず、畜産が盛んであることに気づかせる授業です。