そりゃぁ、これだけみんなで一点を見つめるほど、真剣になりますよね。
そりゃぁ、これだけみんなが前のめりになるほど、夢中になりますよね。
だって、そこには修学旅行があるんですもん。

本日は、２年生の各教室で修学旅行班別自主研修の計画・立案をしているところにお邪魔しました。
「自分の行きたいところではなく、班として学びを深めることができる場所へ」
遊びではなく学びに行くのだということを大前提にした、合意形成を目指す話合い活動が行われていました。
ここにも普段の授業で培われた「主体的で対話的な学び」を垣間見ることができました。
修学旅行はもうすでに始まっています。

「自分が中学生の頃、友だちとどんな言葉を交わしながら帰っていたのかなぁ」
遠い遠い昔の記憶をたどりたくなるような、なんともいえない郷愁に浸りたくなるような、そんな下校風景に出会うことができました。
本日は、職員会議のために、いつもより早い下校となりました。
学校では、この時期から来年度の教育課程実施に向けて、計画を練っていく段階に入ります。今年度の反省を生かし、さらに充実した教育活動を展開できるように立案してまいります。
まずはお子さんたちの元気な笑顔があってこそ。
そして、その笑顔に我々は救われているような気がします。

今日も黙々と走っている姿がありました。
今日も息を弾ませながら走っている姿がありました。
本校では体育館で活動する部活動は、バスケットボール部、バレーボール部、卓球部の３競技のため、体育館を毎日使用することはできません。
体育館の割り当てになっていない日は、当然“外練”となります。
本日はバスケット部のみなさんが、その日でした。
走った距離は嘘をつきません。
走り込んだ距離だけ、一人一人の体力、走力となって、一人一人の自信につながるはずだと信じています。

吐く息が白くなるような寒さの中、黙々と走る姿を毎朝の校庭で眺めることができます。
このような日々の地道な積み重ねが、大きな成果となって現れてくるのだろうなと感じます。
オレンジ色の朝日に照らされながら、一歩一歩を踏みしめながら走る姿には、なぜか心を打たれてしまいます。
さて、本日で三者教育相談が無事に終わりました。
大変ご多用の中、保護者のみなさまがご都合を付けていただき、学校まで足をお運びいただいたことに感謝申し上げます。ありがとうございました。
２学期もいよいよ残すところ、あと４週間となりました。
もちろんこの４週間も、お子さん一人一人の充実した学校生活につながるような支援をしてまいります。

今週から始まりました三者教育相談も、来週の月曜日の１日のみを残すこととなりました。
この三者相談が終わりますと、３年生は県立Ⅰ期選抜の願書作成へと移ります。
もちろん私立高校においては、入学願書をすでに書き終えている高校もありますが、いよいよ現実味を帯びた進路事務が続いていきます。
１、２年生においては、学校や家庭での生活、学習への取り組みなど、三者教育相談を通して、何か一つでも、ちょっとした改善でもいいですので、目に見える変容があれば、大変うれしく思います。
本日は、欠席する生徒が非常に少ない一日となりました。
これも、保護者の方々のご家庭におけるご指導があってのこそです。
心より感謝申し上げます。

今朝も湯長谷の丘には素晴らしい朝日が上がりました。
写真ではうまく切り取ることができませんでしたが、なんとも言えない素敵な色合いでした。
さて、期末テストも終わったばかりですが、３年生は三者教育相談を通して現実を目の当たりにし、必死になって学習に取り組んでいることと思います。
先日もお伝えしましたように、３年生は１２月４日（月）に学力テストが予定されています。その学力テストの結果が、現在の志望校受験への後押しとなるように、“今”を精一杯に頑張るしかありません。
今朝の素晴らしい朝日のように、力強い光を放ちながら進むべき進路に向けて着実に歩んでいくことを期待しております。

「怪我に負けない体をツクル」
本日は日本トレーニング指導者協会から、スポーツトレーナーの永井隆太郎先生をお招きし、ウォーミングアップやストレッチの方法を具体的に学ぶ機会をいただきました。
１、２年生の運動部のみなさんが受講しましたが、ぜひ今回の学びを普段の練習等に生かしてもらえればと思います。
これからますます寒くなる中での練習だからこそ、体を温めるウォーミングは大切なはずです。
中体連で万全の状態で試合に臨むためには、怪我をしないための体づくりは重要なはずです。
そして、もちろん「自分に負けない強い心をツクル」ことも忘れません。

一気に冬がやってきたかのような寒さでした。
そのような大変寒い中、学校まで足をお運びいただき、ありがとうございました。
保護者の方々と共有できました情報を基に、お子さん一人一人の充実した学校生活につなげていくようにしてまいります。

天気予報では、明日も気温がだいぶ低いようです。
保護者の方々の控え室を学年ごとに用意し、ストーブをたいて暖かくしておりますので、どうぞご利用ください。
３学年⇒技術室　　２学年⇒家庭科室　　１学年⇒第３会議室
（どの控え室も、お子さんの教室がある同じフロアにあります。）

テスト明けの週末。
本日は、ほぼすべての部活動が実施され、練習に励んでいます。
この一日、一日の練習の積み重ねがきっと春につながるはずです。

さて、いよいよ２日後の月曜日からは三者教育相談が１週間をかけて実施されます。
保護者のみなさまにおかれましては、ご多用の中、時間を割いていただきまして、ありがとうございます。
特に３年生にとりましては、今後の進路選択に向けた重要な面談になりますので、十分にお子さんと今後のことについて話し合いをした上で、三者教育相談に臨まれますよう、ご理解、ご協力をお願いいたします。
もちろん、２年生、１年生におきましても、さらに充実した学校生活につながるような意義ある三者教育相談にしてまいりたいと考えております。
保護者のみなさま、何卒よろしくお願いいたします。

本日もピンと張り詰めた空気が漂う雰囲気の中で期末テストが実施されました。
それでも、本番の受験を考えた場合、３年生のみなさんにとっては、今回の期末テストの数十倍もの緊張感を持って試験に臨むことになるはずです。
期末テストを終えたばかりですが、来月４日（月）には、第５回学力テストが予定されています。
学力テストは、部活動でいう練習試合みたいなものです。
練習試合を通して自分の課題を見つけ、その課題の克服のために地道な練習を積み重ねていく。
みなさんが受験で合格するための“練習試合”も残すところ、あと３回となりました。
その“練習試合”に向けて、どれだけの準備をして臨み、どれだけの気持ちをもって臨むのか。
その臨む姿勢によって、結果が大きく変わってくるものと思っています。
さぁ、次の“練習試合”に向けた準備をいつから始めますか。

真剣
静寂
前のめり

２学期期末テスト１日目。
どの教室からもなんとも言えない緊張感が伝わってきました。

さぁ、明日は２日目。
明日のために今やれることを精一杯に取り組みます。
今日の試験のときのような緊張感を持って明日の準備をします。
そして、明日も真剣・静寂・前のめりで頑張ります。

使い終わったグローブは、箱の中にきれいに収める。
授業が終わった僕たちは、校庭に整然と並ぶ。

日ごろの指導が、にじみ出るような光景を目にすることができました。
まさしく生徒指導の機能を生かした授業の展開です。

さぁ、いよいよ明日から、２学期期末テストが始まります。
まだ残された時間はたくさんあるはず。
まだ残されたチャンスはいくらでもあるはず。
目標を達成するために、最後のひと踏ん張りに期待します。
ご家庭のみなさんからの最後の励ましを何卒よろしくお願いいたします。

やはり学校にとって一番うれしいことは、生徒のみなさんが休むことなく元気に登校してくれることです。
上履きが一つも見当たらず、外履きのジャガーがきれいに並んでいることが欠席ゼロのサインです。

　「はきものをそろえると心がそろう。
　　　　　　　　　心がそろうとはきものもそろう。」

履物をしっかりと揃える。足元からしっかりを見つめる。
ご家庭での履物はどうなっているでしょうか。
学校での指導がご家庭でも実践されていれば、これまたうれしいことはありません。

いよいよ期末テストが予定されている週に入りました。
先週からお伝えしてありますように、本日は我々教職員の研修のために、午前中での放課となりました。
どの生徒も一様に午前中で帰ることができることを喜び、満面の笑みをたたえながら下校する様子を目にしました。
「自宅に着いたらしっかりとテスト勉強をしてくれるのかなぁ」
そのような一抹の不安を抱かせるくらいの意気揚々とした表情でした。
その表情、これから精一杯にテスト勉強をがんばろうとする自信に満ち溢れた表情なんですよね...
きっと、頑張ってくれますよね...

本日は強風の中、ソフトボール部が白球を追いかけていました。
県新人大会を終えたばかりですが、来年度の春に向け、練習試合を通して課題を見つけ、そして、その克服に向けた地道な練習が続いていくのでしょう。
さて、プリントにて保護者のみなさまにはお知らせしてあるところですが、明後日の月曜日はお弁当のご準備をされなくて構いません。
お子さんの下校時刻は、１１時４０分となっていますので、自宅で昼食をとることができますよう、ご理解、ご協力のほど何卒よろしくお願いいたします。

「現実から逃避して、読書に没頭したいなぁ。」
そんな衝動に駆られることがよくあります。
もしかしたら磐崎中の生徒のみなさんも、期末テストの勉強から逃避して、ゆっくりと本を読みたいなと思っている人も少なくないかもしれません。
そこをぐっと我慢して、まずは期末テストに向けた勉強を精一杯やり遂げて、来週の金曜日の夜から読書に没頭してみてはどうですか。
きっと、図書室にいる恋人たちは、そっと静かに息を潜めて、みなさんが来てくれることを待っていてくれるはずです。

体育館からは床に足を力強く踏み込む音とともに、威勢のよいかけ声が聞こえてきています。
いよいよ今週末、剣道部が県新人大会の団体戦に出場してきます。
野球部と同様、もちろん剣道部も県大会での優勝を目指し、これまで鍛錬を積んできました。
ぜひ目標を達成できるよう、剣道部のみなさん、頑張ってきてください。
きっと、大丈夫です。
みなさんの後ろには黄金の防具を付けた「磐崎中 増田」がどっしりと構えていてくれるはずです。
その他に、特設部の柔道部とバドミントン部が個人戦に出場してきます。
試合に出場するみなさんの活躍を期待しております。

本日の１年生の総合的な学習の時間は、手話講座が企画されていました。
講師の先生、お二人をお迎えし、指文字で自己紹介をしたり、手話で「翼をください」を合唱したりと、手話を通して表現することを学びました。
もちろん、手話を学び、手話そのものを覚えることは大切ですが、でも、それ以上に大切なものがあるような気がします。
手話を介してコミュニケーションをとることにより、障害をもった方の思いを受け止めること。
手話を覚えることがゴールではなく、手話をツールとして、自分の世界を広げていってほしいと思います。
自分の手話はどのように見えているのか、その手話の向こうにいる人の存在が見えるものになってほしい、そう思いました。

二十四節気の上では、本日は立冬でしたが、冬のはじまりを感じさせないほどの陽気となりました。
そんな小春日和の一日でしたが、本日、２学年では県学力調査が実施されました。
本日までが「学校へ行こう週間」でしたが、昨日の高校説明会には90名を超える保護者の方々、そして高校説明会以外においても、この３日間の間、20名近くの保護者の方々に足を運んでいただきました。
わざわざ学校までお越しいただいたことに感謝申し上げます。ありがとうございました。
さて、第２校舎の屋上に群生したすすきが、太陽に照らされて金色に輝いていました。
お子さんたちにも、来週に実施されます期末テストに向けて、本日のすすきのように輝きを放ちながら邁進していってほしいと願うばかりです。

本日は、高校説明会が実施されました。

会場を３箇所に分け、いわき市内の９校の先生方にそれぞれの高等学校について具体的に説明をいただきました。

大変ご多用の中、９つの高等学校のうち、８つの高等学校では校長先生にわざわざ足を運んでいただきました。

先生方の話からは、「よりよい生徒を一人でも多く受け入れたい」という熱意が伝わってきました。

さて、受け入れていただく側の私たちにも、同じような熱意があったでしょうか。

当然のことですが、高校への合格、進学がゴールではありません。

高校進学後のその先にある未来が見える進路選択をしていきたいものです。
本日も時間を調整していただき、多くの保護者の方々にお越しいただきました。
ありがとうございました。

本日は磐崎中の体育館が会場となって、県新人バレーボール大会が繰り広げられています。
体育館からは、プレーをする選手たちの掛け声や応援団の大声援が聞こえてきます。
本校のバレーボール部は県大会への出場は叶いませんでしたが、今日は大会運営の補助員として役割を全うしています。
元気がよくて清々しいあいさつ、いつも小走りできびきびと動くバレー部のみなさんの姿は、本当に立派だなぁと感心してしまいます。
さて、野球部は昨日から相馬地区で開催されている県大会に出場しています。昨日と今日の試合で着実に駒を進め、明日予定されている準決勝まで勝ちあがったという報告を受けました。
これで県大会３位以上は確定しましたが、野球部は優勝しか見ていません。
先程、校地内を巡視していましたら、夏に紹介しました蝉の抜け殻が、まだ紫陽花の葉に残っていました。紫陽花はだいぶ色あせていましたが、それでも蝉の抜け殻は残っていました。
野球部のみなさんにも、蝉の抜け殻に負けないくらい、粘り強く、根気強く戦ってきてほしい。そう、願うばかりです。

福島県教育委員会から指定を受けている「学びのスタンダード」事業に係る研究授業が、本日行われました。
主体的に学習に取り組もうとする姿、積極的に対話し学びを深めていく姿、根拠を基に自分の考えを深めていこうとする姿、多くの教室でそのような姿を見ることができるよう、研究を進めてまいりましたが、一番の目標、それはただ一つです。
それは、目の前にいる生徒一人一人に確かな学力を身に付けさせること。
これからも、お子さんの学力向上を目指していくことはぶれずに、日々の充実した授業の展開を目指していきます。

当然のことですが、我々大人は小中学生のころ、学校で情報モラルに関する教育を受けた経験はないはずです。
もしかしたら我々大人は、情報モラルについて、子どもたちよりも本当の知識が不足しているのかもしれません。
もしかしたら我々大人は、情報モラルについて、わかっているつもりで本当の知識がないのかもしれません。
我々大人も、この子どもたちのような真剣な眼差しで、情報モラルというものに目を向けなければならないと思える機会をいただきました。
「学校へ行こう週間」の１日目。本日は情報モラル教室を実施いたしました。
時間に都合を付けてくださり、保護者の方々がわざわざ学校まで足を運んでくださることに感謝いたします。
ありがとうございました。