今日の高野小学校は？

　春の開花を期待して植えたチューリップが萌芽し、すくすくと成長しています。開花が楽しみですね。

　そのような中、本日は「６年生を送る会」が開催されました。今年度は、コロナ禍でもあるためタブレットを使って、Zoomでの中継を交えての開催となりました。

　まずは、６年生にインタビューをします。「中学校での目標は？」や「担任の先生との思い出は？」などの質問に、楽しい回答をしてくれる６年生。校内が楽しい雰囲気になりました。

　いよいよ、各学年からのお祝いメッセージが中継されます。

　メッセージを受け取った６年生。とても嬉しそうにしていました。また、１年間一緒に活動してきた「ぐんぐん班（縦割り班）」のメンバーからもお祝いのメッセージカードを受け取りました。サプライズプレゼントに「いつの間に…」と感動していました。

　最後に、６年生から下級生に、感謝と期待を込めたメッセージが送られました。

　高野っ子の心が一つになったように感じる、素敵な「６年生を送る会」でした。

　本日はもう一つ、高野っ子の心が一つになった瞬間がありました。お昼の放送で発表された清潔検査の結果が、なんと、今週も「パーフェクト達成」となりました。

　今週も声にならない喜びの声が校内に響き、その瞬間、高野っ子の心が一つになりました。やったね、みんな！やればできるね！来週も、みんなでこの喜びを分かち合いましょうね 

　本日から３月。温かいので、大休憩に校庭で元気に遊ぶ姿が数多く見られます。

　本日も、各学級の様子をのぞいてみましょう。

【１年生：様々な種類の材料を使ってぺたぺたスタンプしています。たくさんの材料のおかげで、発想が広がっていくね！】

【２年生：明日に向けて練習中。】

【３・４年生：ミニサッカーの練習。あしでボールをコントロールするのって、以外と難しいようだね。】

【５年生：くすのき音楽。ルパン三世のテーマソングを練習中。】

【６年生：父の敵討ちを断念させたものとは？人の中にある美しい心について考えていました。】

　お昼の放送の際には、優れた自主学習に取り組んでいる高野っ子の紹介がありました。自分の興味や課題に合わせた自習学習に取り組んでいて、大変素晴らしいです。

　明日は清潔検査の日です。前回のようにパーフェクトになるといいですね。目指せ、パーフェクト！！ぜひ、ご家庭でもお声がけください。 

　２月も最終日。「２月は逃げる」などと言われますが、あっという間に逃げられました。本日はいいお天気で、湯ノ岳の稜線がとてもきれいです。

　１年生教室では、ＡＬＴの先生との交流が行われていました。ＡＬＴの先生との英語でのコミュニケーションにも物怖じしない１年生。英語でのコミュニケーションを楽しんでいました。　

　２年生教室は 、計算ピラミッドに挑戦中。これまでに学習した計算を駆使して、ピラミッドを完成させていました。

　３年生教室では、紙版画に取り組んでいました。様々な種類の紙を使い分け、作品を制作していました。

　４年生教室は、木版画を行っていました。いよいよ印刷するみたいですね。みんなで協力し合って印刷開始！！

　５年生教室は、スピーチによる提案の原稿作成を行っていました。図書やインターネットを駆使して情報を集め、それをスピーチ原稿にまとめていました。

　６年生教室は、卒業文集づくりの真っ最中。いよいよ大詰めのようで、みんな真剣でした。素敵な文集になるといいね。

　いよいよ明日からは３月。６年生は、あと３週間ほどで卒業となります。そんな６年生の卒業を祝う養護教諭の先生からのプレゼントが、昇降口に着々と準備されています。自分の６年間を、ぜひ振り返ってほしいと思います。

　肌寒かった昨日とは打って変わって、日差しの暖かな一日です。「三寒四温」の言葉を実感します。

　各学級の様子をのぞいてみましょう。

《２年生：集中してテストに取り組んでいました。》

《３年生：三角形と角の学習です。三角定規やコンパスを使って作図中です。》

《４年生：こちらもテスト中でした。ちょっと失礼します！》

《６年生：国連についての学習。２学期に学習した歴史もよく憶えていて、関連付けて発表していました。》

《１年生と５年生：内容は非公開とのこと。来週をお楽しみに。》

　あと数日で、今年度も残り１ヶ月となります。学習や運動のまとめをしっかり行い、立派に進学・進級できるよう取り組んでいきます。

　校地内の梅の木に、可愛らしい花が咲き始めました。高野の地にも、春が近づいてきたようです

　気温は低いですが、気持ちのよい朝が来ました。

　校庭では、５年生の子供たちが次年度に向けて準備をしています。「継続は力なり」です。

　本日は、校外子ども会が実施されました。まずは、今年度の反省を行います。

　次に、これまで安全な登校をサポートしてくれた６年生から、後輩たちへメッセージが送られます。

　そして、新しい班長さん、副班長さんが決まり、新しい集団登校の並び方を確認します。

　集団登校の班の再編成があったため、大所帯の班もできあがりました。

　明日からは、６年生に見守られながら新体制での集団登校となります。年度末が近づき、集団登校も次年度に向けての準備が進んでいます。

　二十四節気の「雨水」は過ぎましたが、まだまだ寒い日が続きます。今朝の校庭はこんな様子でした。

　朝の時間は、教職員による読み聞かせが実施されました。各クラスとも、子供たちの発達段階に合わせた本を読み聞かせていました。

　中には、英語の本を読み聞かせしてもらっているクラスも。

　また、２年生のクラスで養護教諭の先生と学級担任の先生とのＴＴによる学級活動の授業が実施されました。タイトルは「おへそのひみつ」です。

　へそのおから栄養やきれいな空気だけでなく、愛情を受け取って誕生した子供たち。その思いに対して自分達ができることは何かを一生懸命に考えていました。 

　おへそのひみつがわかったようでしたねよかったね、２年生

　いわき市の「感染拡大防止一斉行動」の期間が延長されましたのでお知らせいたします。

　いわき市教育委員会から感染拡大に係る対応についての通知をご覧いただき、子ども達の安心・安全のためにご協力よろしくお願いします。

　校舎３階の音楽室から、楽しそうな音色が聞こえてきます。のぞいてみると、４年生が「くすのき音楽」を行っていました。これは、今年度、高野小学校と内郷第三中学校で進めている「くすのきプロジェクト」の一環で、小中の先生がタッグを組んで指導にあたり、個別最適な学びを実現するものです。

　本日の４年生は、作詞作曲に挑戦していました。何と中学校音楽科の先生は作曲がご専門とのこと。優しい小学校の先生と専門家である中学校の先生に教えていただき、順調に作詞作曲を進めていました。

　２人の先生にご指導をいただき、みんなの学びがとても充実しているのを感じました。

　ご覧ください、この素敵な笑顔

　本日も、真剣に学び続ける高野っ子の姿です。

【１年生：おすすめの本を紹介。質問にも丁寧に答えられていました。】

【２年生：箱の形を構成することを通して、辺や面の関係に気付いていました。】

【３年生：はがきを使って手紙を書く練習。心を込めて、丁寧に。】

【４年生：防災について調べ、ＰＣでプレゼンする準備中。ＰＣの使い方にもだいぶ慣れてきました。】

【５年生：こちらも本の紹介。紹介文を読み合い、互いにアドバイスし合います。】

【６年生：６年間の思いを込めて制作中。一彫り一彫り、心を込めて。】

　何事にも真剣に一生懸命取り組むことができる、これが高野っ子の素晴らしさですね。

　本日は清潔検査の日。保健委員会の子供たちが、各学級で検査を行いました。

　給食の時間になり、昼の放送が始まりました。保健委員の６年生から、本日の検査結果が発表されます。

　「ハンカチを持ってきた人、６０人中６０人。」黙食中の各学級から「ざわ…ざわ…」が伝わってきます。「爪を切ってきた人、６０人中６０人。パーフェクトです！！」と言ったとたん、学校全体の「ざわ…ざわ…」がＭＡＸとなりました。

　今年度、４回目のパーフェクト達成です保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

　清潔検査でパーフェクトを達成することは大切です。しかし、それ以上に大切なものを、子供たちは得ることができました。それは、きっと「達成感」や「自己肯定感」と呼ばれるものでしょう。

　このような経験の積み重ねを通して、今後も子供たちの「自己肯定感」の醸成を図っていきたいと思います。

　本日は「すこやかタイム」にて、いわき市児童書写展覧会で入賞した児童の皆さんの表彰を行いました。コロナ禍でなければ体育館で実施するのですが、今回はオンラインでの表彰です。

　代表の児童に表彰状が授与されました。入賞、おめでとう！！

　また、校長先生から「今日は何の日？」のお話や「三寒四温」のお話をいただきました。

　気温の変化が大きくなりますので、体調管理に気を付けて、元気の登校してください。

　また、明後日は清潔検査の日となっています。全校児童が一丸となって「パーフェクト」を狙っています。ぜひ、ご家庭でのお声かけにご協力ください

　本日は、ＮＲＴ学力検査の日です。どの学年も、これまでの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組んでいます。

　図書室に素敵なコーナーが誕生しました。ここにあるたくさんの本は、本校の卒業生の方から御寄贈いただいたものなのです。

　卒業生の方にも温かく見守られている高野っ子。感謝の気持ちを忘れずに、今後もすこやかに成長していきたいと思います。髙萩明様、本当にありがとうございました。

　本日の給食に、「いわしのうめ煮」が出ました。この「いわし」は、いわき市沖でとれた「常磐もの」と呼ばれる魚です。

この「常磐もの」の魚を使った「魚食給食」を子供たちに知ってもらうために、市の水産課の方と三和学校給食共同調理場の栄養技師さんが来校し、「常磐もの」や、「いわしの栄養と働き」についての説明をしてくださいました。
ＺＯＯＭを活用して、全学年でお話を聞きました。

まず、市の水産課の方から、「常磐もの」、「いわき魚の日」についての説明を聞きました。

途中の「常磐ものクイズ」では、いくつかの３択問題に挑戦しました。さすがは５年生。いわき市の魚が「メヒカリ」であることをよく知っていました。

　次に、三和学校給食共同調理場の栄養士さんから、「いわし」の栄養や働きについてのお話を聞きました。「いわし」には、健康でたくましい身体をつくるための栄養がたくさんあることが分かりました。

　いよいよ実食です。「いわし」のことについて詳しく教えていただいたので、関心をもって食べることができました。１年生は、何と完食したそうです。

　本校では、保護者の皆様のご協力をいただき、家庭学習の充実に努めています。

　その内容を見てみますと、自分の興味関心や現状に合わせた家庭学習となっており、学習内容の充実が見て取れます。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

【３年生：興味がある「文鳥」について調べ、レポートのまとめています。】

【４年生：理科の実験を通して分かったことをまとめています。これにより、理解の深まりを感じたようです。】

【５年生：起承転結を意識しながら、自分の特技を生かした自主学習。こんな学習も面白いね。】

【６年生：中学校英語科の先生と学習しているので、英語の学習への意欲が高まっているね！】

　これらは、子供たちが毎日目にしやすい場所に掲示してあるのですが、そこには中学校の先輩の家庭学習も掲示してあります。

　これをみて「中学生みたいな家庭学習に取り組もう」という意識が育ってくれるといいなあと願っています。

　今年度も残り２ヶ月弱。今後も更に「学ぶことの喜び」を感じながら家庭学習に取り組み、昨年度よりも多くの家庭学習の記録が提出されることを期待しています。

　本日は「節分」の日です。昔から節分には厄を払い新年の幸せを願う行事が日本各地で行われ、現在も大切にされています。「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という意味をこめて、悪いものを追い出す日です。
　本校でも、大休憩にZOOMでの「豆まき集会」を実施しました。年男・年女の５年生が会を進行します。

　校長先生から豆まきの由来や豆まきの仕方についてのお話を聞いた後、各学年代表児童が追い出したい鬼を発表しました。

　次に、年男・年女の５年生が、各教室に行って豆をまきました。「鬼は外！福はうち！」のかけ声とともに、豆をまいて鬼を退治してくれました。

　最後に、担任の先生から「落花生」をもらって、おいしくいただきました。

　子供たちとともに、高野小学校に関わる全ての方が、健康で幸せに過ごせますよう願っております。

　６時間目には、３年生が来年から参加するクラブ活動の見学をしました。
各クラブでの活動の様子を興味津々に見学していました。４年生になるのが楽しみですね。

＜科学工作クラブ＞プラ板づくり

＜調理手芸クラブ＞小物入れづくり

＜レクリエーションクラブ＞Ｔボール

　本日から２月。そして、今週は「なわとび記録ＷＥＥＫ」です。全校児童、記録更新に向けて盛り上がっています。

　【１年生：図画工作科で作った作品を、思い思いの場所に飾って鑑賞中です。】

【２年生：できるようになったことをまとめています。いろいろなことができるようになったね！】

【３年生：いわき市の交通の発達について学習しています。】

【４年生：新しく学習する漢字の練習です。】

【５年生：中学校音楽科の先生と一緒に合奏の練習です。】

【６年生：卒業文集制作中。今やＰＣで作文するんですね！】

　感染拡大防止に細心の注意を払いながら、高野っ子の学習意欲を大切にしていきたいと思います。

　本日の高野っ子の姿をのぞいてみましょう。

【2年生：合奏のパート練習に取り組んでいます。】

【３・４年生：来週のなわとび記録会weekに向け、熱心に練習に取り組みます。】

【5年生：算数科の学習に大変意欲的な5年生。「帯グラフ」との板書に「たいグラフ！！」との声。その気持ち、わかるわかる！「帯分数（たいぶんすう）」だものね。】

【6年生：ピペットも使い方を練習中。大切なポイントもしっかり意識して取り組めています。】

　そのような中、最も元気いっぱいなのは1年生です。生活科で作った「風車」や「凧」を持って校庭へ。大人には冷たいと感じる風の中、元気いっぱい走り回ります。

　1年生の笑顔に癒やされた、そんな一日でした

　いわき市が令和４年１月27日～２月20日までの期間、「まん延防止等重点措置」の適用を受け、同期間中「いわき市感染拡大防止一斉行動」を実施し、感染拡大防止に取り組むこととなりました。

　いわき市教育委員会より通知がありましたのでお知らせします。子ども達の安心・安全のためにご協力よろしくお願いします。

　本日は「ぐんぐん班活動」の日です。事前に活動計画を立てていましたが、感染拡大防止のために計画を見直し、活動内容や活動場所を変更するなどし、工夫して安全に活動しました。

　県内でも感染拡大が進んでいるため集団での活動が難しい状況ですが、少人数である本校の特性をいかし、安全に配慮しながら他者から学ぶ活動を推進していきたいと思います。

　市内でも感染が拡大しています。そこで、本日からは、休み時間に体育館も開放することとしました。これで、十分に距離をとって、安全に体力向上に励むことができます。

　元気に運動した後は、集中して学習です。

　そして、本日の給食には、いわき市産のネギが使用された「すきやき」が提供されました。いわき市産ネギに関する動画を視聴しながら、地元でとれた野菜を味わいました。

　地元のものだからでしょうか、いつもより甘みやうまみが多く感じられました。高野っ子も美味しそうにパクパクいただいたいました。

　農家の皆さん、美味しいネギをありがとうございました。

　小雪が舞い散る、大休憩の校庭です。高野っ子は、元気いっぱい。

　この時期の体力向上といえば、「なわとび」です。今年度は、児童一人一人になわとびカードを配付し、自分の目標達成に向かって努力し続けるようにしています。また、学年の記録更新に向けて、長縄とびも大盛り上がり。毎日のように練習する姿が見られます。

　そのような中、本日は運動委員会presentsの「なわとび講習会」が開催されました。今回は１年生対象の講習会で、多くの１年生が参加してくれました。

　いくつかのとび方に分かれて、体育委員会のお兄さんにとび方を教えてもらいました。

　中でも、二重とびの講習会が盛り上がっていました。６年生のお兄さんに手本を見せてもらいます。

　さすがは６年生、長い時間とび続けています。その姿に刺激を受けた１年生。よし挑戦だ！！やってみよう。

　６年生のお兄さんのようにはとべませんでしたが、いずれはあのくらいとべるようになろうと真剣に練習していました。

　大寒過ぎとは思えないほどの寒風が体を冷たくしますが、先輩が後輩を教え導く優しい姿が見ている人の心を温かくしてくれました。

　本校と内郷第三中学校とが連携・協働して取り組んでいる「くすのきプロジェクト」。そのひとつの「英語科　Flying start」が、本日実施されました。これまでは、中学校英語科の教員と小学校教員とがティームとなって指導してきましたが、３学期からは中学校英語科へのスムーズな移行を進めるべく、中学校英語科の教員と６年生での学習となりました。

　これまで何度も一緒に学習してきた中学校英語科の先生と６年生ですので、息もぴったり授業もスタートから楽しく和やかに進んでいきました。

　まずはじめは、「冬休みの思い出」を伝え合います。これまで学習してきた外国語の知識を活用して、互いの思い出を伝え合いました。

　そして、本日の学習の中心は「発音」です。中学校英語科の学習にあたり、子供たちが苦手とすることが多いのが「発音」なんだそうです。「フォニックス」という活動を通して、発音を学んでいきます。

　練習した後は、ゲームを通して習熟を図っていきます。楽しみながら発音練習に取り組み、しっかりと身に付けていきます。

　ほとんど英語で話しかける中学校英語科の先生。そして、その内容をちゃんと理解している６年生。この姿に、今年度実施してきた「英語科　Flying start」の成果が見て取れました。

　この取り組みは、今後も毎月１回実施していきます。そして、６年生が中学校での英語科の学習に自信や期待を持って取り組めるようにしていきたいと思います。

　本日は、「くすのきタイム」をのぞいてみました。お昼の「ひるくす」の様子です。

　この「くすのきタイム」の取組は、中学校の先生方にもご協力いただきながら、間もなく１年が過ぎようとしています。短い時間ではありますが、算数の問題を集中して解いていました。

＜４年生＞

＜１年生＞

＜３年生＞

＜６年生＞

＜２年生＞

＜５年生＞

ほんのちょっとの時間ですが、１年間の積み重ねはとても大きなもので、学力の向上にも繋がっています。何より、算数に向かう姿勢が変わりました。環境を整え、習慣とする。やる気に満ちあふれた子ども達の顔に頼もしさを感じています。

　朝日がキラキラと美しい朝です。何やら体育館から音がします。

　５年生です。

　どうやら、５年生は新たな目標に向かって走り出したようです。

　「子どもは風の子」という言葉を耳にしたことがあるかと思いますが、その言葉のとおり、子供たちは多少寒くたって元気いっぱい。本日は天候もよかったので、大休憩には多くの子供たちが校庭に出て、元気に運動していました。

　高野っ子は、みんな仲良し。校庭で運動する時も学年の枠を超えて、みんなで仲よく運動します。

　３学期といえば「なわとび」です。校庭のあちらこちらでなわとびの練習に励む高野っ子の姿が見られました。

　担任の先生の温かいまなざしに見守られながら、根気強く練習する高野っ子の姿も。

　大休憩は身体測定のため運動できなかった３・４年生は、体育科の時間になわとび練習に励んでいました。

　軽快になわとびを行う４年生。さすがです。そしてその姿を見て「いいな･･･４年生みたいに跳びたいな！」とつぶやく３年生。よし、練習だ！！

　そこには、先輩の背中を追いかけながら確実に成長していく３年生の姿がありました。素敵な光景でした。

　ありがとう、４年生。そして、頑張れ、３年生。

　今朝は気温が低く、市内でも積雪が観測されたようです。高野も雪がちらちら・・・美しい光景ですね。

　外の寒さとは正反対に、校内では高野っ子の熱のこもった学習が展開されています。

【１年生：新しい漢字の練習。一画一画丁寧に書いた美しい文字が印象的。１年生も立派に成長していますね。】

【２年生：「正直」って、本当に大切なことなの？みんなで考えていきます。】

【３年生：３学期の係活動を話し合って決めました。よりよい学級にするために、頑張っていくぞ！】

【４年生：冬の星座について学習。まずは映像で学習しよう。そして、夜になったら・・・】

【５年生：自分の主張が伝わるように、意見文を書こう。どんな主張にしようかな？】

【６年生：私たちの住む地球上には、どんな国があるのかな？意外と思い出せない！あれ、何だっけ？】

　３学期が始まったばかりですが、ぼーっとしている人はおらず、熱心に学習に取り組んでいました。こういったところが、高野っ子の素晴らしさなんですね。これは、きっと冬休み中のご家庭における規則正しい生活のおかげでしょう。保護者の皆様、ありがとうございました

　高野っ子の素晴らしさ、またしても発見できました

　本校に、元気な高野っ子の声が戻ってきました。本日から１名の新しい仲間を迎え、児童数６２名での第３学期がスタートしました。

　Ｚｏｏｍでの始業式にも、全員真剣な態度で臨みました。

　全４９日間の第３学期、一日一日を大切にして生活していきたいと思います。

　新年、明けましておめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、来週１１日からは、いいよ第３学期がスタートとなります。元気な高野っ子が学校に登校してくるのを今か今かと待っている、そんな学校の様子です。

　全校児童６２名が、元気いっぱいのあいさつとともに登校してきてくれるのを心待ちにしています

　あれ全校児童は６１名じゃなかったっけどうぞお楽しみに

　本日で８３日間の第２学期が無事終了となります。そこで本校では、第２学期の終業式を実施しました。zoomでの終業式となりましたが、子供たちは真剣に式に臨みました。

　校長先生の話では、楽しかった２学期を振り返るとともに、「諦めずに努力してきたから成長があった」との称賛の言葉がありました。また、「命を大切にして、目標を達成できる楽しい冬休みにしましょう」との話がありました。

　久しぶりの「校歌斉唱」となりましたが、１年生もしっかりと歌えていましたよ

　また、各種コンクールにて優秀な成績を残した子供たちへの表彰も行いました。各方面で活躍する高野っ子が増えることは、大変嬉しいですね

　本日、子供たちは 「通知票」を持ち帰ります。評価の丸の数にだけ注目するのではなく、今学期、お子さんがどんなことに努力してきたのか、そして、どこまで成長したのかなどをお子さんとの対話を通して把握し、その努力と成長をともに喜び合っていただければと思っています。

　本日の下校は、「引き渡し訓練」をかねて実施しました。いつ発生するか予測できない災害時に、子供たちを安全に保護者の皆様の元にお届けするための訓練です。

 　　お忙しい中、本訓練にご協力くださいましてありがとうございました。

　結びに、今学期も無事に終了できましたことは、保護者や地域の皆様のご理解とご協力があってのことと思っております。この場をお借りしまして、感謝申し上げます。ありがとうございました。よいお年をお迎えください。 

　今日で残り２日となりました。最後のお楽しみが待っています。昨日に引き続き、他の学年でも「お楽しみ会」をしました。みんな思い切り楽しんでいました。

すっきりとした気持ちで、２学期を終えることができそうです。

　２学期も残り３日。少しずつ冬休み気分になりがちな時ですが、高野っ子は本日も取り組みます。そうです！算数科の学力向上タイムである「朝のくすのきタイム」です。

　朝のまぶしい光の中、内郷三中の先生方のご協力もいただいて、高野っ子の真剣な学びが続きます。２学期の学習内容がしっかり身に付くように、終業式のその日まで「くすのきタイム」は続きます。「継続は力なり」の言葉を信じて。

 　頑張った後は、楽しい時間が待っていました。各学級で計画した「お楽しみ会」です。

 　役割分担もしっかり行い、楽しく会を進めていました。

　中通りや会津地方では大雪だったそうで、高野の朝もとても冷えています。

　いよいよ２学期最終週のスタートです。高野っ子たちも、学習にラストスパートです。

【１年生：算数科】

【２年生：学級活動】

【３年生：外国語活動】

【４年生：国語科】

【５年生：算数科】

【６年生：社会科】

　残り４日、しっかり学習に運動に取り組み、楽しい冬休みを迎えましょう。

　本日は、愛校活動を実施しました。今年お世話になった学校に感謝の心を込めて清掃です。

　１年生も自分達の教室をきれいにします。机を運び出すのも大変。みんなで力を合わせて行います。

　「大きな荷物が運べないな」と困っていると・・・

　６年生が登場！！少ない人数でありながらも、協力しててきぱきと荷物を運び出してくれました。それをキラキラした目で見ていた１年生。「６年生って、すごい！！」と感じていたようでした。

　下級生のことを自分のことのように考え、いつも優しく支えてくれる６年生。毎年こういった光景が見られます。これが、本校の素敵な伝統の一つです。

　本日は、４～６年生を対象とした「スマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。

　現在、本校でも児童一人一台のタブレット端末を利用して学習を進めていますが、これからの生活にスマホやタブレットといったＩＣＴ機器は必要不可欠です。その機器と上手に付き合ってくらしをより豊かにしていくことが、子供たちには求められています。

　様々な事例をもとに、ＩＣＴ機器との上手な付き合い方を学んだ子供たち。きっと、これからの人生において、本日の学びが役に立つでしょう。

　さて、過日、学校保健委員会にて保護者の方々とメディアリテラシーについて学び、各家庭でも話題にしていただきました。ご協力、ありがとうございました。本日は４～６年生がメディアリテラシーについて学びましたので、またご家庭の話題にしていただけると、学びが深まると思います。ぜひ、お話し合いになってみてください。

　本日の朝もとても冷えましたが、日中は蝶が舞うほどの暖かさとなりました。

　子ども達の朝の様子を見てみると、どの教室でも落ち着いた雰囲気で、よい環境の中で学習していましたので紹介します。

１年生：国語科

２年生：算数科

３年生：算数科

４年生：国語科

５年生：算数科

６年生：社会科

２学期も残りわずかとなりました。最後まで、学ぶ気持ちを大切に、学習に取り組みます。

　本日の高野小学校をのぞいてみましょう。

【１年生：図画工作科】

【２年生：生活科】

【３・４年生：体育科】

【５年生：算数科（プログラミング学習）】

【６年生：理科（プログラミング学習）】

　５・６年生は、偶然にもどちらもプログラミング学習に取り組んでいました。プログラミング学習は、この学習を通してあらゆる教科の学習につながる「プログラミング的思考」の力を育成するためのものです。５・６年生の子供たちは、試行錯誤を重ねながら主体的・対話的に学習していました。

　また、本日は４・５年生の女子が大切な学習に取り組みました。

　勿論、国語科や算数科といった教科の学習も大切ですが、こういった学習も大人になる上でとても大切です。みんな真剣に学習に取り組んでいました。

　風が冷たく、肌寒い朝です。２学期も残り約１０日となり、いよいよ学期のまとめとなります。そのような中、今朝は、５年生教室で学校司書による読み聞かせが行われました。

　また、すこやかタイムにて表彰が行われました。多くの高野っ子の努力が認められ、表彰を受けたこと、大変嬉しいですね。

　表彰の後、校長先生から「あいさつ」についてのお話がありました。「もっと頑張ってほしいことは、次のうちどれでしょう？」との問いかけに、高野っ子も考えます。

　その後、「よりよいあいさつとは、どんなあいさつか」についてお話がありました。

　「心を込める」とは、どんな心を込めればいいのでしょう。

　これまでの自分のあいさつを振り返り、今後のあいさつを改善するためのよい機会となりました。

　本日も、各学年とも楽しく学ぶ高野っ子の姿がたくさん。

【１年生：国語科】

【２年生：生活科】

 【３年生：算数科】

【５年生：道徳科】

【６年生：国語科】

　そのような中、４年生が総合的な学習の時間で高野町の「よばり石」について調べに行きました。今回お世話になるのは、米作りの達人こと高野町の副区長さんです。

　急な坂道を上り、古道の高台にある「よばり石」に到着しました。そこで、この石についての説明をいただきました。

　昔は、戸長さんがこの石の上に立ち、大声でお触れを伝えていたそうです。４年生もちょっと体験してみました。

　その後、近くに「ひら石」という大石があるということを教えていただいたので、そちらにも行ってみることに。移動中、「東堂山」と書かれた石碑を発見。見ていると、近くにお住まいの地域の方がおいでになり、親切に説明してくださいました。

　「ひら石」や「子安観音と虫歯地蔵」も見学してきました。普段何気なく見ていたものを改めて見てみた４年生、頭の中に「？」がいっぱいになったようです。熱心に写真を撮ったりメモをしたりしていました。

　副区長さんご夫妻をはじめ、地域の方に親切に案内や説明をいただき、高野町について再発見のある充実した学習となりました。お忙しい中でのご協力に感謝申し上げます。

　自分達のふるさとについて更に詳しくなり、高野町をもっと好きになろうね、４年生。

　本日は，５・６年生を対象に「エネルギー出前教室」を開催しました。ご指導くださいますのは，常磐共同火力株式会社の皆様です。

　はじめに，勿来発電所の概要や火力発電のしくみについて教えてくださいました。勿来火力発電所で発電した電力は，半分は福島県，半分は茨城県に供給されているそうです。

　いよいよ高野っ子が最も楽しみにしていた体験学習の始まりです。

【手回し発電実験】豆電球４つの発電でも，結構たいへんそう。

　３人がかりで白熱電球を点灯させます。息を合わせないと，上手に発電機を回せません。頑張れ！！

【風力発電・光電池実験】上手に発電すると音楽が鳴るらしいですが…なかなか聴けません。

　上手に発電パネルに光を当てないと発電しません。ん～難しい！！

【発電体験自転車】３０秒以内にレベル１０間で発電できるか挑戦。実際に体験してみると，なかなか大変なんです。

　最後に，安全に電気をつくるために気を付けていることや快適な暮らしのために年中無休で発電作業を行っていることについてお話がありました。

　本日の学習を受け，高野っ子からは「電気をつくることの大変さを実感した」「貴重な電気を大切に使うことの必要性を再確認した」といった感想が述べられました。

　今回，常磐共同火力株式会社の皆様のご尽力により，高野っ子は楽しみながら体験を通して発電のしくみや発電の大変さ，そして電気の大切さを実感を伴って理解できたと思います。この度は，常磐共同火力株式会社の皆様，本当にありがとうございました。

　本校では，今後も引き続き体験を通した学びを進めていきます。

　空気は冷たいですが，日差しの暖かな１２月の朝です。

　各学年とも，２学期の学習も終盤となってきました。

【１年生：開脚跳びがだいぶ上手になりました。友達のよいところもちゃんと見つけられます。】

【２年生：かけ算九九の学習もまとめの時期です。できるようになったかな？】

【３年生：ものの形が変わると重さが変わるのかの実験です。さあ，変わるかな？興味津々です。】

 【５年生：ご飯とお味噌汁の調理実習です。自分達で育てたお米を使っています。】

 【６年生：終戦直前の様子を映像で学習。その悲惨さにことばを失い，真剣な表情です。】

　本日は，校外子ども会も実施されました。地区ごとに２学期の反省を行うとともに，安全で楽しい冬休みにするために大切なことを学んでいました。

　冬休みまで３週間弱です。残りの２学期も，元気に登校してほしいと思います。

　朝から雪がちらつく、寒い一日です。そのような中、本校では内郷第三中学校と合同で「避難訓練」が実施されました。

　大休憩、太陽が顔を出し、校庭では高野っ子が元気に遊んでいます。

　そこに急に放送が。「只今から、避難訓練を開始します。地震発生。身の安全を確保しなさい。」予告なしの避難訓練開始です。

　「体育館に、避難開始！！」

　突然の訓練でしたが、真剣に取り組む高野っ子。素晴らしい姿です。

　その後、今後実施される「引き渡し」を想定した訓練も実施しました。

　災害はいつやってくるかわかりません。そのような時にも大切な自他の命を守るために、本日の避難訓練は有意義なものでした。

　今年度も、高野町老人会の皆様を講師としてお招きし、地域の方から学ぶ学習が行われました。今回は、６年生が「戦争と人々の暮らし」と題して、講師の先生方からお話を伺いました。

　主に終戦後のお話をお聞かせいただきましたが、高野町の子どもたちがどのように生活していたのかを聞き、６年生も真剣なまなざしになっていました。また、今の自分達が幸せであることを再認識したようでした。

　ふと見ると、大切なこともしっかりとメモし、今後の学習に役立てようとする姿が。成長を感じます。

　昨今はＩＣＴを活用した学びが盛んに推進されていますが、地域の方々からお話をいただくというＩＣＴの活用では得ることのできない体験を通した学びが、子どもたちにとって価値があることを改めて感じさせられる時間となりました。

　本校では、今後もこのような学びを大切にしていきます。講師の皆様、本日は貴重な時間をありがとうございました。

　校庭から見える近くの山々も色とりどりで、大変美しい秋の朝です。

　本日は、三和学校給食共同調理場から所長さんと主任栄養技師さんが来校くださり、高野っ子の給食の様子を参観してくださいました。

　主任栄養技師さんからは、「正しい箸の持ち方」についてご指導をいただきました。

　ご指導をいただき、自分の箸の持ち方を振り返る高野っ子。意外とできていない子どももいたようで、「気を付けなくちゃ」などとつぶやいていました。

　また、「適切な箸の長さ」についてもご指導いただきました。適切は箸の長さは、親指と人差し指でＬ時をつくった長さの１.５倍だそうです。子どもたちも、自分の使っている箸の長さを確認していました。

　全学級参観後、所長さんと主任栄養技師さんから、本校の子どもたちは衛生に十分気を付けながらルールやマナーを守って給食を食べることができており素晴らしいとのお褒めをいただきました。

　また一つ、高野っ子の素晴らしいところが見つかりました

　本日は、授業参観が開催されました。今年度から、学習発表会と授業参観をマリアージュさせ，午前中を使っての実施となりました。

《２年生：音読劇「お手紙」》

《３・４年生：合奏「ミッキーマウスマーチ」》

《５年生：総合「私たちの食料生産」》

《６年生：総合「自分たちで作りあげた修学旅行」》

《１年生：音楽劇「くじらぐも」》

　各学年の発表とも工夫が施され、キラキラ輝く高野っ子の姿から成長が感じられる素敵なものでした。

　お忙しい中、授業参観に足をお運びくださった保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

　１１月も終盤にさしかかり、肌寒い日々が続いています。

　いよいよ明日は授業参観日。学習の成果を保護者や地域の方々にご覧になっていただこうと、高野っ子もやる気満々です。準備もバッチリ、明日が楽しみのようです。

　明日は今日より若干気温が低くなるようです。防寒対策を講じた上で、楽しみにしてご来校ください

　本日はあいにくの雨でしたが、ぐんぐん班活動（縦割り班活動）が行われました。１年生から６年生までの全児童が縦割りの班となり、自分たちで計画した活動を通して友情を育んだり思いやりの心を醸成したりするための活動です。

　いつもの学級の友達との時間も楽しいですが、違う学年の友達との時間も楽しかったようです。たくさんの笑顔があふれていました。

　本日、５年生を対象とした「人権教室」が開催されました。講師を務めてくださるのは、いわき人権擁護委員協議会の皆様です。

　５年生の子どもたちは、講義を通して「命」や「いじめや誹謗中傷」について深く考え、そこから人権擁護の大切さを学び取っていました。

　天気はよいですが、朝の冷え込みが厳しくなってきました。そのような中でも、高野っ子は元気に登校してきました。

　４年生は朝いちで理科の学習。ペットボトル内の空気を冷凍庫で冷やすとどうなるかの実験です。

　冷凍庫に入れてしばらく待ちます。中には冷凍庫に耳を当てて観察する子どもも。「あれ、音がする！」などの気づきも。

　「おおー！」ペットボトルの変化に驚きの声が。その後、この現象について科学的に考察していました。

　２年生は図画工作科の学習。自分の考えたお話をもとに、ゲームを作っています。集中して黙々と制作に取り組んでいました。

　５年生は算数科の学習。今年度の全国学力・学習状況調査の結果でも課題とされた「速さ」の学習です。式の意味をしっかり振り返り、どちらが速いのかをはっきりと捉えていました。

　１年生は道徳科。わがままなかぼちゃが自分のしたい放題に自分のつるを伸ばしていく話です。かぼちゃやその他の登場人物の気持ちになって考え、議論することをとおして、自分勝手をしないで行動をしようとする態度を育てる学習です。

　子どもたちは登場人物に自我関与し、積極的に発表していました。

　３年生は 理科の学習。音を出しているものが、震えているか確かめる実験です。付箋の動きを見たり、手で触ったりしながら確かめることができました。

６年生は社会科の学習。二つの戦争の前後での、日本の産業や科学の発展について、資料を基に活発な話合いが行われていました。

６時間目は高学年が楽しみにしているクラブ活動。まずは、レクリエーションクラブ。今日の活動は、ドッジボールです。爽やかな天気の中で、一生懸命ゲームをしていました。 

 次に、調理手芸クラブ。今日の活動は、パフェパーティ。各々好きなアイスやトッピングを用意して、見た目もおいしそうなパフェを作り、試食しました。

 最後に、科学工作イラストクラブ。今日の予定は、プラ板でストラップを作ります。各々描きたいキャラクターをプラ板に描き、オーブンで熱して小さなストラップに仕上げます。

笑顔が絶えない、有意義な時間を過ごすことができました。

　1年生は算数科の学習。「１３－９」の計算のようです。どのように計算すればよいかをはっきりさせて、その計算の仕方をしっかり振り返っています。インプットしたことをアウトプットして、理解を確実にしていました。

　2年生も算数科の学習。「８×９」の式になる問題づくり。みかんやチョコレートなどが登場し、できた問題はバラエティー豊かでした。

　３年生は国語科の学習。ことわざを調べて、ことわざ集にまとめています。イラストなども入れながら、分かり易くまとめていました。

　４年生も算数科の学習。平面図形の作図に取り組んでいます。三角定規やコンパスの使い方もだいぶ上達しました。

　あらあら、５年生も算数科の学習。「人口密度」の学習のようです。学級の中に式が２種類出てしまいました。さて、どちらの式が正しいのかな？図をかいて式の意味を考え直していました。

　６年生は外国語科の学習。ＡＬＴの先生と英語でのクイズに挑戦しています。中学校英語科の先生との学習の成果が見られ、スムーズに聞き取り答えていました。

　なかには、質問を聞く前に答えて、それが偶然にも正解だった高野っ子も。教室中が笑いに包まれていました。

　校庭の木々も色づき、秋の深まりを感じます。

　本日も楽しく学ぶ、高野っ子です。

　そのような中、大休憩の校庭で何やら楽しそうなことが行われていました。

　これは６年生が国語科の学習で「楽しい生活にするために、何をすればいいのか」をテーマに話し合い、計画を立て、実施した「だるまさんが〇〇した」です。１年生を招待して、一緒に遊んでいました。

　「だるまさんが、ハイタッチした！」と声がかかると、みんなストップして楽しそうにハイタッチ。

　だるまさんがいろいろなことをするので、１年生と６年生で大盛り上がり。楽しくて心温まる時間となりました。

　さて、次の写真はだるまさんが何をしているところでしょうか。ぜひ、想像してみてください。

　本日は、本校５年生が防災教育のため「そなえるふくしま防災出前講座」を実施しました。これは福島県危機管理課が開催している出前講座です。

　近年発生が頻発している自然災害について振り返り、その脅威について再確認しました。

　そして、最初は「防災クイズ」です。一緒に考えてみましたが、なかなか難しい。皆さんはいかがでしょうか。

　そして、お待ちかねの「VRでの災害体験」です。VRを鑑賞しながら「あっ、あぶない！！」「はやく逃げなくちゃ！」などの声が上がり、大盛り上がり。VRの完成度に驚かされました。

　大興奮の後は、落ち着いて本日学んだことをしっかりと振り返りました。

　そして、感想発表です。「はやく避難することが大切」「食料も持参して避難できるよう、日頃からの備えが大切」などの感想が発表されました。立派な考えだね、5年生。

　自然豊かな福島県には、様々な災害リスクが潜んでいます。大切な命を守るためにも、ぜひこの機会にご家族で「防災」について考えてみてはいかがでしょうか。

　今日の大休憩に、ZOOMを使ってすこやかタイム（全校集会）を行いました。

まずは、読書感想文コンクールで入賞したお友達の伝達をして、表彰をしました。

続いて、先日行った「ふれあい弁当デー」の様子についてのお話がありました。

高野小のほぼ全員が、ふれあい弁当作りに取り組んでいました。自分で作ったお弁当のおいしさや、おうちの人に作ってもらえることのありがたさを感じているようでした。

最後に、「１１月８日（いい歯）」の日にちなんで、歯科検診の結果と歯みがきのポイントについてお話がありました。いつまでも健康な歯でいるためには、食後の歯みがきが欠かせません。ご家庭でも、毎食後の歯みがきのお声かけをお願いいたします。

　３時間目には、今年新しくいわき市のALTとして赴任した３人の先生方が来校し、５年生の外国語科の授業を参観しました。今日の授業は「道案内」でした。

学習に必要な「建物」の英単語を復習した後、RIGHT（右）、LEFT（左）を覚えているか確認しました。

英会話を聞きながら、道順を確かめていました。真剣に学習している様子を参観していただくことができました。

　11月とは思えないほど暖かい日差しの中、5年生が丹精を込めて育ててきたお米の収穫が行われました。

　お忙しい中にもかかわらず今年度もご指導くださるのは、皆様ご存じの「米作りの名人」です。

　鎌の使い方を教わり、稲刈りに挑戦。名人は簡単そうにやっていたのに、案外難しい。頑張れ、5年生！！

　次は、脱穀と籾すりです。今回も、米作りの名人考案の秘密兵器の登場です。

　さあ、5年生も挑戦です。上手にできるかな？

　作業をしながら、5年生の子どもたちからは「ご飯になるまでって、意外と大変なんだなあ…」というつぶやきが。改めて食物への感謝、そして、食物を生産してくださる方々への感謝の気持ちが芽生えたようでした。

　今年度もご指導くださった「米作りの名人」様、ありがとうございました。

　１１月１日・２日は「学校へ行こう週間」ということで、多くの保護者の方々に来校いただきました。

　お忙しい中でのご来校、誠にありがとうございました。

　本日も、高野っ子たちは楽しく元気に学習に取り組んでいました。

　そのような中、６年生は「校内陸上競技大会」を開催しました。コロナ禍ということで、残念ながら市陸上競技大会は中止となりましたが、可能な限り練習をしてきた６年生。その練習の成果を発揮する時が、ついに来たのです。

　最後はみんな笑顔で満足そう。素敵な大会となりました。６年生、よく頑張ったね！！

爽やかな秋晴れのもとで、持久走記録会が行われました。

１年生からスタートし、低学年は校庭を３周、中学年は４周半、高学年は６周を走り抜きました。

５，６年生が終わった後で、終了のあいさつをしました。走り抜いた安堵感と清々しさが伝わってきました。乗り越えるって大切ですね。また来年もチャレンジしましょう。

子ども達の応援に駆けつけて、ご声援を送ってくださった多くの保護者の皆様に感謝申し上げます。

　本日の高野っ子の３時間目の学習の様子をのぞいてみると、

６年生は、理科の学習でてこのはたらきのまとめをしていました。

５年生は、道徳科でICTを使って自分の考えを示していました。

１年生は、生活科で「秋のおもちゃ」を作っていました。

２年生は、音楽科で「子狐こんこん」をみんなで演奏していました。

３、４年生は、体育で持久走記録会に向けて最後の練習をしていました。

爽やかな秋風の中で、自己記録更新に向けて一生懸命努力していました。

１１月１日（月）はいよいよ本番です。学校に足をお運びいただき、ぜひ、子ども達の頑張りに声援を送ってください。

　本日は、zoomを活用して全校学活「朝食について見直そう」を実施しました。これは、来週１１月１日～５日の「朝食について見直そう週間運動」に合わせて、本校児童の望ましい食習慣を形成するために学校と家庭が連携して取り組むためのものです。

　まずは、食育担当の先生と養護教諭の先生からお話をいただきました。本校児童の「朝食実態クイズ」などもあり、楽しみながら朝食の大切さや望ましい朝食について学ぶことができました。

　お話の中で「朝は忙しいので、朝食はお家の人任せではなく自分も協力しよう」という内容もあり、子どもたちは「なるほど！」と頷いていました。

　その後、子どもたちは自分の朝食を見直し、今後の取組を決定していました。「僕は野菜が足りないんだ」「私は汁物がない時が」などの声もちらほらと。

　最後に、学年の代表が自分の取組を発表しました。ちょっと緊張しながらも、堂々と発表していました。立派！！

　本日、子どもたちが決定した取組は、来週実施となります。みんなで朝食について見直すよい機会としたいものです。朝のお忙しい時間での取り組みになると思いますが、期間中子どもたちの考えた目標が達成できますように、ご家庭で無理のない範囲でご協力をお願いいたします。

　本日は、５年生が理科の学習で近くの新川の上流を観察にいきました。

　子どもたちは普段から何気なく川を見ていたでしょうが、先生から「川の幅は？」「水の流れる様子は？」「川にある石は？」などの観察の視点を示されたので、いつもよりじっくりと観察。そして、新たな気付きを得ていました。

　そして、自分たちのふるさとを流れる川の美しさを再確認することができました。

　本日は、１～６年生が縦割りで活動する「ぐんぐん班活動」の日です。本日の活動内容を確認して、校庭へ Let's go!

　班長を中心に、活動内容やルールを確認します。

確認O.K?　さあ、始めよう！！

　１年生から６年生までのみんなが楽しめる、そんな時間となりました。高野っ子の仲良しの秘訣は、こんなところにもあるのです。

　本日は、いわき市教育委員会学校教育推進室学校教育課の指導主事の先生方に来校いただき、高野っ子の学びの姿を参観いただきました。

　参観後、指導主事の先生からは、落ち着きの中に活気がある高野っ子の学びの姿への称賛のことばをいただきました。

　また、本校と内郷第三中学校とが連携して実施している「英語科 Flying Start」も参観いただきました。

　本日ご指導いただいたことを、今後の学校経営にいかしていきたいと思います。ご指導、ありがとうございました。

　すとんと気が抜けてしまいそうに高く青く広がっている１０月の空の下、くすのきが気持ちよさそうに風に揺られています。

　美味しい給食をいただいた後の昼休み。いつもであれば、清掃のために廊下を行き交う高野っ子の姿があるはずですが、本日は誰も動いていません。

　本日は水曜日、毎週実施している「昼のくすのきタイム（ひるくす）」の時間です。今回も小中の先生方が連携・協働し、高野っ子の学力向上のために個別化された内容の学習に取り組みます。

　５年生は「算数ジュニアオリンピック」の問題にチャレンジしていました。また、６年生は中学校の数学科の先生に教えていただいていました。

　毎週少しの時間ではありますが、こうした積み重ねにより「できた」「わかった」「楽しい」という達成感や成就感を味わい、「自分もやればできるんだ！」という自己肯定感を醸成してもらえればと思い、小中連携で取り組んでいます。

　校舎内が静まりかえり、一週間で最も静かな昼休みが流れていきます。  

午後の活動二つ目は、いわき海浜自然の家の敷地内にあるトリムランドのアスレチックで遊びました。

午後の活動に入りました。午後の最初の活動は、「ディスクゴルフ」です。フリスビーを投げて、何回でゴールに入れられるかを競い合うゲームです。自分の思った方向に投げることが難しいようで、盛り上がっています。

海浜ウォークラリーが終わり、お昼ごはんです。
ハンバーグ弁当をいただきます。

「海浜ウォークラリー」は、4班に分かれての活動となります。

みんなに見送られながら、最初のグループが出発です。
班員と協力し、地図を見ながら、目的地を目指します。さて、無事に辿り着けるでしょうか？

いわき海浜自然の家につきました。雲一つないよいお天気です。
この後は、最初の活動「海浜ウォークラリー」です。

本日は、待ちに待った４，５年生の自然体験活動の日です。

お天気も快晴。少し肌寒い朝ではありましたが、全員そろって出発しました。

いよいよ最後の見学場所「鶴ヶ城」です。

鶴ヶ城見学を終了し、いわきに向けていよいよ出発です。

小名浜港の見学です。普段は入れない埠頭を見学し、大きなクレーンや石炭の山にみんな驚いていました。実際に石炭にも触ってみました。

工場見学終了です。これから小名浜港に向かいます。

午後のスタートです。

日高班　
乗る予定だったバスが満車で乗れず…来るはずだった増便のバスも来ず…どうしよう！？と4人で相談。
七日町駅前まで行きたいそうですが、どのバスに乗れば行けるのか分かりません。バスが来る度に運転手さんに「七日町駅前止まりますか？」と確認。
4本目のバスで、ようやく目的地へ辿り着けるバスに乗車できました。

楽しみ隊　あかべこ絵付けスタート。だいぶ疲れたので、休憩しながらできる活動が嬉しいようです。

両班ともお昼を食べる場所に到着しました。

楽しみ隊は、マップを見ながら「一風亭」に到着。待ち状態。

日高班は、「九曜亭」でお昼ごはんをいただきます。女子はざるうどん、男子はソースカツ丼を注文。
男子からは、「お肉の外側がカリカリで、ソースが甘くて、ご飯に合う！！」の声が。
女子からも、「麺がモチモチしていて、つゆが濃くておいしいー！」の声です♪

楽しみ隊にもやっと昼食がきたようです。すごい食欲！

ゆっくりいただきましょうね。自分たちで選んだ昼食は、さぞかしおいしいでしょうね。

６年生と時を同じくして、５年生は見学学習を実施しています。

本日は、日産いわき工場と、小名浜港を見学してきます。

日産工場では、まず、自動車を作る工程や工夫などを教えていただき、これから工場の見学です。

日高班：全員の作品が完成しました。
ガラスを彫った後は、スプレーをふりかけたティッシュで細かいガラスを取り除きます。そうすることで、ガラスに透明感がでるのだそうです。完成した作品と一緒に、パシャリ♪
この世に一つだけの、とっておきの作品が仕上がりましたね！！

楽しみ隊：バスが遅れたため、バス停から走って御楽園へ。庭を眺めて、殿様気分。

日高班は「会津武家屋敷」につきました。
事前に描いてきた絵を参考に、ガラス絵付け体験をします。みんな真剣です。

楽しみ隊は、「ハイカラさんバス」にて「御楽園」へ。「お金準備しなくちゃ」と大慌て。大丈夫、降りるときだから。

日高班：サインペンで下絵をうつし、ガラスを彫りに入りました。

日高班は、次の武家屋敷に向かいます。1時間に1本のバスを待っています。

楽しみ隊は、いきなりハプニング。白虎隊記念館が開かない。電話予約したのに・・・

観光案内所で他の場所を聞いています。

案内所の方に歴史を教えていただき、新撰組サイダーで喉を潤しています。会津若松市、暑い！！

班別行動開始。２班に分かれて会津市内を散策します。

「会津の観光めちゃくちゃ楽しみ隊」（以下「楽しみ隊」）は、いきなりお土産屋さんでサービスを受けています。

「日高 shinsen group」（以下「日高班」）は、さざえ堂見学に入りました。不思議な世界にようこそ。

会津若松市に到着。高速を降り、会津若松市が見えると、「おー」と歓声が上がりました。

飯盛山到着。子ども達は元気で、長い階段もどんどん上って行きます。

タブレットがあると熱心に観察して記録します。

白虎隊の自刃の地にて、思いを馳せます。

予定より早いですが、班別活動開始。互いに「気をつけて」と声を掛け合う子ども達。

本日は、待ちに待った６年生の修学旅行の日です。

快晴の中、修学旅行の出発式が行われました。

代表児童のあいさつでは、「マナーに気をつけ、会津の歴史・文化に触れてくる」と、目的意識の高さを感じました。

校長先生からも、修学旅行をとおして、普段の学校生活では味わうことのできない様々な体験をとおして、よい思い出をつくってほしいとのお話がありました。子ども達の目も輝いていました。

修学旅行の様子については、随時アップします。

　青空とくすのきがとてもきれいに見える、よく晴れた一日です。

　１年生は音楽科。いよいよ始まる鍵盤ハーモニカの練習。

　上手に演奏できる友達にみんなで注目。注目されると、嬉しいような恥ずかしいような。

　２年生は図画工作科。新聞紙を切ってつないで、自分たちの空間を創造。ようこそ、私たちの世界へ！

　３年生は理科。日なたと日陰、地面の温度はどう違う？温度計にみんなで注目。

　４年生も理科。空気に圧をかけるとどうなるか。注射器を準備し、実験開始。

　５年生は図画工作科。コンテを使って、心に残った瞬間を表現中。真っ黒になった手にも気づかないほど全集中。

　６年生は修学旅行の最終確認。自分たちの手でつくる修学旅行はいよいよ明日。ワクワク、ドキドキが止まらない。

　そして、本日より持久走の練習がスタート。記録会に向けて、毎日こつこつと練習に励みます。

　本日は午後から就学時健康診断があるため、学校でお弁当を食べて集団下校となります。それに合わせ、本校では「ふれあい弁当デー」を実施しました。

　この「ふれあい弁当デー」は、子どもたちが、家族とふれあいながら一緒に自分の手で作った弁当を持ち寄ることにより、みんなで「食」について考えたり、家族とともに過ごす「くらしの時間」の心地よさや大切さを実感したりする機会を創出するためのものです。

　さあ、どんなお弁当を持ってきたのか見てみましょう。

　いつものお弁当も大変美味しいのでしょうが、今回のお弁当は格別な美味しさのようです。みんな美味しそうにぱくぱくといただいていました。

　お忙しい中でご協力くださいました保護者の皆様に感謝申し上げます。美味しかったね、お弁当

　秋とは思えない強い日差しの大休憩。全校児童が元気に校庭で活動しています。

　ぐんぐん班活動です。これは全校児童の枠を外して、ふれ合う楽しさを味わわせるとともに、奉仕の心を養い、自主性・自発性を伸張することをねらいとして取り組んでいるものです。

　今年度は、１学期に計画を立てたもののなかなか実施できず、レベルが１となったことにより本日から実施となりました。各班で計画した「ドッジボール」や「おにごっこ」をして楽しく活動する高野っ子。とても楽しそう。

　見ていると、下級生に対して配慮した行動が自然ととれる上級生の姿も。優しさあふれる高野っ子たちでした。

　本日は、待ちに待った１～３年生の見学学習の日です。学校に残る先生に出発のあいさつをして、Let's go！！

　１・２年生は内郷駅へ向かいました。駅の中を隅々まで見せていただくとともに、丁寧に質問にもお答えいただきました。ラッキーなことに「特急ひたち」も通過し、子どもたちはその速さに驚いていました。

　続いて、内郷交番に向かいました。内郷交番では、交番の中だけでなくパトカーの中も見せていただきました。初めて見る物ばかりで、子どもたちも興味津々でした。

　最後は、美味しいお弁当をいただきました。黙食ですから話はできませんが、青空の下、みんなで食べるお弁当は格別。自然と笑顔がこぼれます。

　久しぶりの校外での体験活動、とても楽しかったようでした。

　時を同じくして、３年生はいわき中央警察署へ向かいました。はじめに警察官の方から様々な装備を見せていただきました。ドラマや映画でしか見たことのない道具を目の当たりにし、子どもたちの目が輝きます。

　その後、パトカーや白バイも見せていただきました。やっぱり、素敵ですね。子どもたちのみならず、大人も嬉しそう！

　続いて、平消防署に向かいました。消防署では、救急車や消防車について詳しく説明していただきました。

　こんな珍しいものも見せていただき、貴重な経験となりました。

　こちらも最後はお弁当タイムです。やはりこちらも笑顔がいっぱいですね。

　充実した時間となりました。

　今回の見学学習に際し、お忙しい中、丁寧にご対応くださいました関係各位の皆様に御礼申し上げます。コロナ禍のため校内での学習が続いていましたが、やはり校外に出て本物を見て、触れての学習は、子どもたちに多くの学びをもたらしてくれるということを再認識しました。

　やっぱりいいね！！体験活動は！ 

　今月１５日に、本校の６年生は会津若松方面へ修学旅行に行く予定です。今年度は、６年生が７名ということもあり、「どこに行って何をするか」「移動の手段や料金はどのくらいかかるか」などを班ごとに調べ、話し合い、計画することにより「自分たちの手でつくり上げる修学旅行」を実現させようと取り組んでいます。

　本日は計画ができあがったので、訪問を予定している施設へ電話連絡をし、予約や料金の確認等を行いました。

　６年生は全員、電話での問合せが初めてのようで、緊張しまくり。当然ですよね。仲間や担任の先生に見守られながら、いざコール！！

　仲間や担任の先生に助けられながら問合せを終えた子どもたち。その表情には安堵のみならず自信のようなものが見られました。頑張ったね、６年生！！

　「自分たちの手でつくり上げる修学旅行」の完成まであと少しです。今後も、この活動を通して子どもたちの「コミュニケーション力」や「課題対応能力」を育成していきます。 

　本日は、本校学校歯科医さんに来校いただき歯科検診を実施しました。それに先立ち、本校の健康課題のひとつである口腔衛生改善のために、学校歯科医さんからオンラインで歯科指導を行っていただきました。

　まずは、養護教諭の先生から歯科検診の意義などについてお話をしました。

　続いて、学校歯科医さんからの指導です。「先生は歯医者さんなので、（ヒカキンではなく）『シカキン』です！」とのユーモアあふれる自己紹介に、子どもたちから思わず笑い声が。子どもたちを和ませてくださる、素敵な先生です。

　そして、歯や歯みがきの大切さについてお話をしてくださいました。一日三回の歯みがき、特に就寝前の歯みがきが重要で、「順番を決めて磨くこと」「奥から手前に向けて順番に磨くこと」の二つのポイントが大切であることをご指導くださいました。

　子どもたちも真剣な表情で指導を受けていました。中には、ご指導いただいたことをメモしている子どもも。

　最後に、歯科検診を実施しました。今年度は、学校歯科医さんにもご協力をいただきながら口腔衛生改善に取り組んできました。また夏季休業期間中も、保護者の皆様にご協力いただき歯みがきの強化を図ってきました。ですから、きっと子どもたちの検診結果も良好なのではないでしょうか。後日、結果をお知らせいたします。

　本日は、ご多用にもかかわらず歯科指導をくださいましてありがとうございました。

　本日はすこやかタイムがあり、校長から「自分の能力を十分にいかして生活することの大切さについて」の話や生徒指導の先生から「今月の生活について」のお話がありました。

　３階から「トン、トン、トン」というリズミカルな音が聞こえます。３年生が図画工作科の学習をしているようです。木片に釘を打ちながら発想を膨らませ、自分のイメージした者を制作しているようです。

　２年生は算数科の学習のようです。いよいよかけ算の学習が始まるようですね。かけ算は今後の人生でもよく使う考えです。確実に理解できるよう、頑張っていきましょう。

　４年生は外国語活動のようです。「Do you have a ~?」「Yes,I do.」「No,I don't.」のセンテンスを使って英語で会話をしています。「ホッチキスって、何て言うんだっけ？」と困っている児童に先生が優しくヒントを。微笑ましくなる瞬間でした。

　６年生は書写の学習のようです。平仮名の作品を練習しているようですね。漢字と違って平仮名は曲線が多いので、筆づかいが難しいようです。「ううん」と唸りながらも、真剣に練習に取り組んでいました。

　５年生は学級会のようです。議題に対して自分の考えを積極的に発表し合う姿、立派ですね。

 　本日より、給食が通常通りのメニューとなりました。久しぶりの通常の給食に、嬉しそうな１年生。もりもりといただいていました。給食センターの皆さん、ありがとうございます。

　晴れた日の大休憩の校庭。自分たちの学習環境を整えるために、短時間ではありますが全校児童と全職員で除草作業に取り組んでいます。やはり「継続は力なり」です。徐々にきれいになってきました。

　そんな晴れた校庭を歩き回っているのは、１年生です。どうやら秋を見つけて、それを使って何かを作るようです。さあ、何ができるかな？

　体育館では、２年生が体育科の学習中。何だか楽しそうに活動しています。運動不足になりがちですので、たくさん運動してくださいね。

　３年生は算数科の学習のようです。「６０÷３ならできたけど、６９÷３はどうやって？」と、みんなで考えています。自分の考え方を精一杯伝えようとする友だちに対して、真剣なまなざしでそれを受け止めようとする３年生。学習に取り組む姿勢も変わってきました。

　５年生は、何やらタブレットを使っていますが…

　どうやら心に残った瞬間を絵に表すようで、その瞬間をより豊かに描くために、タブレットを使ってイメージを膨らませているようです。イメージが膨らんで、タブレットでラフスケッチを始める人も。

　４年生は図画工作科の鑑賞を行っていました。今回は、自分の作品を撮影して、紹介しているようです。子どもたちはあっという間にＩＣＴ機器を使いこなしますね。驚きました。

　６年生はグループに分かれて何かを調べています。「会津」ですね。修学旅行の準備を進めているようです。みんなとっても楽しそう。

　「ここの移動はどのくらいの時間がかかるかな？」等の疑問も、パソコンを使ってすぐに調べてしまう６年生。これまた驚かされました。

　楽しい修学旅行になりそうですね！！

　９月も末となり、だいぶ涼しくなってきました。県道の拡張工事も順調に進んでいます。

　本日は、１年生の学級で互見授業が行われました。互見授業とは、先生方が互いに授業を見合い、授業改善を図る研修のことです。

　１年生は算数科「３つの数の計算」の授業でした。車にねこが乗ったり車から降りたりする場面から式をつくり、様々な方法で答えを求める学習です。

　１年生ですが、もうタブレットを使いこなし、自分の考えを上手にまとめています。

　また、ブロックや図、計算を使って考えたその考え方を、みんなの前で上手に説明することもできています。

　そして、先生と一緒に本日の学習を振り返り、それをノートにまとめることもできていました。

　４月に入学してきたばかりの１年生ですが、この半年間で驚くほど成長したことを感じ、大変嬉しくなる時間でした。頑張ったね、１年生！！

　これまでも高野小学校と内郷第三中学校が連携・協働して高野っ子の学力・運動能力の向上に努めてきましたが、そのプロジェクトに新たに「英語科　Flying start」が加わり、本日よりスタートしました。

　この取組は、小学校外国語科から中学校英語科へのスムーズな移行を目的とし、中学校英語科の先生と小学校６年の担任の先生、そして小学校外国語科担当の先生が中心となって授業づくりに取り組んでいるものです。

　本日は初めてなので、中学校英語科の先生と６年生が仲良くなることも含めて行われました。

　やはり中学校英語科の先生はすごいですね。ほとんど英語で授業を進めていきます。６年生は大丈夫かなと思い見ていましたが、６年生もすごい。ちゃんとついて行きます。

　様々なゲームを通して、６年生はこれまで学習してきた英語を使ってコミュニケーションをとっていきます。みんな楽しそう！！

　最後には英語で自己紹介を行うと共に、質問までできていました。

　これからも小中学校で連携・協働を進め、高野っ子のすこやかな成長を促していきたいと思います。

　学校と家庭が連携・協働して高野っ子の家庭学習の充実に取り組んでいますが、その一部が階段踊り場に掲示されています。６年生は算数科の予習を、５年生は外国語科の学習を行っています。以前にも増して、家庭学習の内容が充実しています。各ご家庭のご協力に感謝いたします。

　１年生は算数科の学習。３つの数のたし算の学習です。初めての３つの数のたし算。タブレットを使って式を考えています。

　「こんな式はいいの？」という先生の投げかけに、「ダメだよ！」と答える１年生。式の意味もよく考えることができていました。

　２年生も算数科。「三角形」と「四角形」について学習しています。図形を操作し、三角形と四角形を弁別しながらその意味を捉えていました。

　４年生は国語科。本文中に出てきた「煩わしい」という言葉。「意味はわかる？」との先生の問いかけに、すぐに国語辞典を出して意味を調べ、発表する４年生。自ら学ぶ姿勢が育ってきています。

　６年生は音楽科。中学校の音楽科の先生と一緒に「カノン」の合奏の練習中。パートに分かれて練習するのにも、中学校の先生がいらしてくださると教えてもらえる機会が増えて学習が充実していました。

　３年生は外国語活動。ディスプレイの中の子どもが何が好きで何が嫌いかを英語で伝え合っています。それを真剣に聞き取る３年生。耳が慣れてきたためか、ちゃんと聞き取れていました。

　５年生は国語科。音読をして登場人物の心情を読み取ります。「このとき登場人物はどんな気持ちだったのかな？」との先生の問いかけに、「こんな気持ちだったと思います。」と見取ったことをしっかり発表し合っていました。

　授業をのぞいてみると、どの学年もパソコン等のＩＣＴ機器を使って授業している姿が多くなりました。
　算数科では、今日学習することを見いだす活動や、友だちと考えを伝え合う活動に活用していました。

　道徳科では、集計シートを活用し、自分の考えをまとめ、みんなの考えを共有していました。　　　　　　　　

　理科では、タブレットのカメラ機能を活用し、教室に戻って比較検討するための画像を撮っていました。

パソコンが鉛筆や消しゴムといった学習用具の一つとなる時代が、すぐそこまで来ています。

　本校南側にある県道の拡張工事のため、校庭に工事が入りました。これから年度内は工事が続く予定です。来校の際は、十分お気を付けください。

　1年生は図画工作科の学習です。紙を思い思いに切り、その形からイメージしたものへと作りあげていきます。「キリンに見える！」「山かな？」「ピストルだ！」などとイメージを膨らませる1年生。作品の完成が楽しみです。

　2年生は国語科の学習です。自分の考えたことや気付いたことをノートにまとめ、それを元気に発表しています。文章も発表も上手になり、成長を感じました。 

　3年生は算数科の学習です。繰り上がりのあるかけ算の筆算を学んでいます。筆算の仕方を考え、それをみんなの前で堂々と発表する3年生。こちらも成長を感じさせられます。 

　4年生も算数科の学習です。子どもたちが躓きやすい「倍の考え」の学習です。「子どもの体の長さを1とみると…」先生が用意してくださった同じ長さのマグネットを使ってみんなで考えていました。協力し合う姿が素敵な4年生でした。

　5年生は社会科の学習です。「買い物」についてみんなで意見を出し合っています。さすが現代の子どもは違います。「ネットで買い物をする」という意見が数多く出されます。一方、「電話で注文」は少ないようです。出前を取る機会も少なくなりましたからね。

 　6年生は理科の学習です。「月と太陽の形」の学習もまとめとなり、本日はタブレット型ＰＣを使って学習内容の習熟を図ります。一人一人の理解に合わせて問題を解いていくので、6年生も楽しそうでした。

　本日のすこやかタイムは、Ｚｏｏｍでのオンライン全校集会を実施しました。子ども達は、各学級で視聴しました。
　校長先生から、２学期に入って見つけた「高野小学校の子ども達のよいところ」についてのお話がありました。

１　勉強をがんばっていること：くすのきタイム（全校一斉で、火曜日の朝と水曜日のお昼の時間を使って算数の復習に取り組んでいます）をがんばっています。また、家庭学習にも積極的に取り組んでいます。
２　健康に気を遣っていること：先週の清潔検査では、全学年合格しました。また、夏休み中の歯みがきがしっかりと行われていました。
３　感謝の気持ちをきちんと伝えていること：登校班の解散の時に感謝の気持ちを表現できる子が多く、高野小のよい伝統として続けていってほしいです。

　最後に、校長先生から「素敵な姿をもっと見たい」というメッセージが送られました。

　学校の環境だから学べること、できるようになることがたくさんあります。今後も、自分のよさに気づかせ、自己肯定感を高め、前向きに生活する高野っ子をめざします。

　校舎の裏山から、素敵なプレゼントが届きました。秋が近づいていることを感じさせられます。

　1年生はタブレットＰＣの使い方の学習です。算数の問題を解き、それをタブレット内のノートに書き、グループのみんなに説明していきます。１年生ではありますが、なかなか上手な説明です。

　2年生は算数科の学習です。繰り下がりが必要なひき算の筆算を学んでいるようです。「十の位から借りてきて・・・」との声。よく考えていることがうかがえます。

　3年生は道徳科の学習です。「自然や動植物を大切にすること」についてみんなで考えています。

　4年生は体育科の学習です。互いに高跳びの様子をタブレットのカメラで撮影し、それを見直して改善点を見つけていきます。さあ、自分のイメージどおりに跳べていたでしょうか。

　5年生は国語科の学習です。「敬語」の学習で学んだことを練習問題でしっかり身に付けています。ＰＣ上で先生が出題した問題に、子どもたちもＰＣで解答していきます。また、みんなの解答を大型ディスプレイで共有し、学びを深めていきます。

　6年生は算数科の学習です。いよいよ「円の面積の求め方」を発見していきます。「校長先生、公式、教えてください。」などと声をかけられましたが、発見することが大切なので教えません。実際に手を動かし、頭を動かして、見事公式を発見してくださいね、6年生！！

　今年度、保健委員が力を入れて呼びかけている「清潔検査パーフェクト」。それが今週見事に達成されました。昼の放送で結果を伝える保健委員も、とても嬉しそうでした。全校児童に拍手を送ると共に、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

　久しぶりに雨が上がり、大休憩に校庭で元気に遊ぶ高野っ子。現在はまん延防止期間中のため、本日は偶数学年のみの校庭使用です。

　今年度、高野小と内郷三中が連携・協働して進めている「くすのきプロジェクト」。その新たな取組として、本日から「小学校教員と中学校教員の 二人で指導する音楽科の授業」がスタートしました。

　これまでの小学校教員による音楽科の授業に高い専門性を有する中学校音楽科の教員が参画することにより、高野っ子の音楽科の資質・能力を高めていくことがねらいです。

　本日は6年生の音楽科の授業で実施しました。音階を読むのが苦手な6年生に対し、中学校音楽科の教員が音階の読み方を指導します。6年生が楽しく学べるようにと、中学校音楽科の先生がゲームやワークシートを準備してくださり、6年生は楽しみながら正しく音階を読み取っていました。

　はじめは苦手だと答えていた６年生も、学習後には少し自信を付けたようで満足顔でした。

　本日は５年生でも実施し、今後は４年生でも実施していきます。小中が連携し、９年間で高野っ子を育てていく教育活動を今後も進めていきます。

　体育館では、４年生が体育の学習中。高跳びですね。まずはリズミカルに跳べるかどうか練習のようです。

　３年生は理科の学習中。月の見え方について学習しています。

　そのほかの学年は、みんなタブレットＰＣを使っての学習中。どんどん新しい使い方を身に付けていきます。みんな楽しそう。

　本日より９月。雨のスタートとなりました。昨日までは３校時で下校でしたが、本日からは簡易給食も提供され、午後の学習も始まります。

　本日の簡易給食は、「メロンパン・牛乳・だいずこざかな・レモンゼリー」です。このメニューは「感染予防のため、配膳時の感染リスクの低いものを」と給食センターの皆さんが知恵を出し合い提供してくださったものです。

　手指消毒もしっかり行い、給食の準備が完了しました。感謝の気持ちを胸に「いただきます！！」

　「黙食」なのでお話はできませんが、みんなで食べる給食はやはり美味しいようです。ガッツポーズも飛び出し、笑顔でパクパクと食べていました。

　また、本日は「ひるくす」の日でした。コロナ禍ではありますが、高野っ子の学びを大切に考え、2学期も継続しています。

　内郷第三中学校の先生方にもお力添えをいただき「指導の個別化」を進めることにより、高野っ子の「わかった！できた！」という達成感や自己肯定感を高めていきたいと思います。「継続は力なり」ですからね。

　校地内にあるサルスベリの花がきれいに咲いています。

　１年生は国語科の学習です。カタカナの練習をしているようです。字形だけでなく筆順もしっかり練習し、一文字一文字確実にマスターしていきます。

　２年生も国語科の学習です。言葉で正確に道案内をするようです。さあ、上手にできるかな？

　３年生は算数科の学習です。数を１０倍したり１０分の１にしたりして、数の構成を学習しています。みんな真剣なまなざしです。

　４年生は書写の学習です。動画で書き方を学んだ後、練習に取り組みます。みんな集中していて静かに練習しています。

　５年生は算数科の学習です。四角形の内角の和について学習しています。電子黒板を使って３６０度になる理由を説明する姿が立派ですね。

　６年生も算数科の学習です。拡大図の作図を行っています。コンパスや定規を使って、丁寧に作図しています。

　本日、2学期の行事予定を更新しました。今後の感染状況によっては変更になることも予想されますが、現時点の予定となります。併せてご覧ください。 

　久しぶりに素晴らしい天気となりました。「残暑」って感じですかね。残暑お見舞い申し上げます。

　２年生の教室をのぞくと、図画工作科の学習中です。夏休みの楽しかった思い出を描いているようです。のぞき込むと「校長先生、花火やったんだよ！」などと、楽しかった思い出を話してくれました。楽しい夏休みになって、よかったね

　１年生の教室は、算数科の学習。学習のめあてとまとめをノートに書いています。文字もしっかり書けるようになりました。そして、定規を使って直線をかくことにもチャレンジしています。最初なので、定規で直線をかくのもなかなか難しい。頑張れ、１年生！！

　４年生の教室は、国語科の学習ですね。「詩」の学習をしているようです。音読をして、視写に取り組んでいます。詩の言葉をかみしめるように丁寧に視写に取り組んでいました。文字も姿勢も立派です

 　３年生の教室は、ＰＣを使って学習しています。いわき市教育委員会さんのご努力により、ついに一人一台のＰＣが整備され、使用可能となりました。使い方の説明を受けると、３年生はあっという間に憶え、どんどん使っていきます。

　５年生は・・・ＰＣを使って算数科の学習です。自分で調べた三角形の角の大きさをカメラで撮影し、それを送信してディスプレイで共有し、それを見合って学び合う学習です。撮影も送信も難なくこなす５年生。すごい！！

　６年生もＰＣを使って学習しています。どうやらＰＣを使って２学期の係活動を決めるみたいです。

　各自が考えた係をＰＣ上で入力し、ディスプレイで共有して決めるようです。これなら話し合う時間も短縮できるので、感染防止にもつながりそうですね。

　新しく整備されたＰＣを、あっという間に使いこなしてしまう子どもたち。「子どもたちって、すごい！！」と再認識させられました。

　３５日間の夏季休業が終了し、元気な高野っ子６１名が本校に帰ってきました。やはり、子どもたちがいる学校はいいですね

　現在、本市が「まん延防止等重点措置」の適用になっていることを受け、本日の第２学期始業式は「オンライン開催」となりました。

　体育館で実施する始業式もよいですが、オンラインだと三密は回避できますし集中して話を聞くことができていたようでした。

　本日はあっという間の下校となってしまいましたが、明日からは本格的に学習が始まります。明日も元気に登校してきてくださいね