令和6年度 創立151年
令和6年度 創立151年
こんなことがありました
出来事
本日持久走記録会です。
いよいよ持久走記録会です。
これまでのがんばりを発揮してほしいですね。
今年度は校庭で実施のため、応援に来られる場合は、路上駐車を絶対にしないようにお願いします。
応援は校庭の周囲からとなります。
本校職員苦心の1周350mのコースです。
これまでのがんばりを発揮してほしいですね。
今年度は校庭で実施のため、応援に来られる場合は、路上駐車を絶対にしないようにお願いします。
応援は校庭の周囲からとなります。
本校職員苦心の1周350mのコースです。
表彰
県の作文コンクールで佳作(市で特選)、市の作文コンクールで入選となった児童に賞状を伝達しました。おめでとうございます。
行事の予定
27日(月)3・4年集会
方部連P役員会
28日(火)持久走記録会(校庭)9時から
9:00 3年
9:30 4年
10:00 1年
10:30 2年
11:00 5年
11:25 6年
女子→男子の順
30日(木)ALT来校日
12月
1日(金)防火診断
メール定期配信日
4日(月)B日課
全校集会(保健委員会から)
ALT来校日
5日(火)B日課
スクールカウンセラー来校日
PTA役員会
6日(水)B日課
集金日
クラブ活動(1・2年生4校時まで)
7日(木)B日課
8日(金)B日課
9日(土)小名浜地区綱引き大会
方部連P役員会
28日(火)持久走記録会(校庭)9時から
9:00 3年
9:30 4年
10:00 1年
10:30 2年
11:00 5年
11:25 6年
女子→男子の順
30日(木)ALT来校日
12月
1日(金)防火診断
メール定期配信日
4日(月)B日課
全校集会(保健委員会から)
ALT来校日
5日(火)B日課
スクールカウンセラー来校日
PTA役員会
6日(水)B日課
集金日
クラブ活動(1・2年生4校時まで)
7日(木)B日課
8日(金)B日課
9日(土)小名浜地区綱引き大会
野出さん、ありがとう!
先日1・2年生の木工教室で講師をお願いした野出正和さんに、子どもたちがお礼の手紙を出したところ、記念の色紙を届けてくださいました。
また、手紙の中に質問があったということで、丁寧に答えてくれました。
いくつか紹介します。
Q:なぜ工作が好きになったんですか?
A:小さいときから「作ること」が好きで大人にほめられて調子に乗ってきたのです。
Q:ボンドの付け方は誰かに教えてもらったんですか? それとも自分で思いついたんですか?(いい質問ですよね)
A:ボンドの付け方はたくさんの方法がありますが、綿棒を使って付ける方法は自分で考えました。全国で1万人以上に工作を教えながら、ずっと「どうしたら上手に付けられるか」を考えていて10年前にたどりついた方法です。
Q:シャボン玉が出る車はどこで買ったのですか?
A:シャボン玉発生装置が最初から付いている車は、世界じゅうどこを探しても売っていません。20年前のドイツの車に、自動車修理工場の友だちに取り付けてもらいました。その友だちも自動車が好きで修理のプロになった人です。
また、手紙の中に質問があったということで、丁寧に答えてくれました。
いくつか紹介します。
Q:なぜ工作が好きになったんですか?
A:小さいときから「作ること」が好きで大人にほめられて調子に乗ってきたのです。
Q:ボンドの付け方は誰かに教えてもらったんですか? それとも自分で思いついたんですか?(いい質問ですよね)
A:ボンドの付け方はたくさんの方法がありますが、綿棒を使って付ける方法は自分で考えました。全国で1万人以上に工作を教えながら、ずっと「どうしたら上手に付けられるか」を考えていて10年前にたどりついた方法です。
Q:シャボン玉が出る車はどこで買ったのですか?
A:シャボン玉発生装置が最初から付いている車は、世界じゅうどこを探しても売っていません。20年前のドイツの車に、自動車修理工場の友だちに取り付けてもらいました。その友だちも自動車が好きで修理のプロになった人です。
3・4年集会
大休憩に3・4年生の集会を開きました。(他の学年は持久走の練習をしました。)
学習発表会の頑張りや、持久走大会に向けての取り組みのよさについて話しました。
その後は例によって読み聞かせ。今回は高畠那生さんの「クリスマスのきせき」。
とても面白くて集中して聞いてくれました。
(自分でしゃべっているので、本の表紙以外の写真はありません。すみません)
学習発表会の頑張りや、持久走大会に向けての取り組みのよさについて話しました。
その後は例によって読み聞かせ。今回は高畠那生さんの「クリスマスのきせき」。
とても面白くて集中して聞いてくれました。
(自分でしゃべっているので、本の表紙以外の写真はありません。すみません)
子供環境研究発表会
26日福島高専で「子供環境研究発表会」が行われ、5年生が自分の研究について発表を行いました。
市内から小学生13名が選ばれ、それぞれの「環境」に関わる研究内容を発表し、賞状をいただきました。
市内から小学生13名が選ばれ、それぞれの「環境」に関わる研究内容を発表し、賞状をいただきました。
特別支援の作品展
ら・ら・ミュウで明日(26日)までやっています。
手洗いの大切さ【4年生】
4の3の学級活動の授業です。
風邪などを防ぐための手洗いの大切さを学習します。
ローションを手につけ、
手になじませます。
いつものように手洗いをします。
ブラックライトに当てると、汚れが落ちてないところが光ります。
どのあたりが落ちてなかったかみんなで確認し、正しい手洗いのしかたを考えました。
その後正しい手洗いのしかたを教えてもらって、実践しました。
風邪などを防ぐための手洗いの大切さを学習します。
ローションを手につけ、
手になじませます。
いつものように手洗いをします。
ブラックライトに当てると、汚れが落ちてないところが光ります。
どのあたりが落ちてなかったかみんなで確認し、正しい手洗いのしかたを考えました。
その後正しい手洗いのしかたを教えてもらって、実践しました。
むかし遊び【1年生】
長寿会の皆さんに来ていただいて、1年生が昔遊びに挑戦です。
お手玉やあやとり、メンコや竹とんぼ、コマ回しなどを順番に体験しました。
いつもありがとうございます。
コマ、上手に回せています。
お手玉やあやとり、メンコや竹とんぼ、コマ回しなどを順番に体験しました。
いつもありがとうございます。
コマ、上手に回せています。
大休憩
1年生以外は、持久走の練習
みんな下を向いていますが、登校班の班長さんたちです。
反省をしています。
みんな下を向いていますが、登校班の班長さんたちです。
反省をしています。
校外学習【くすのき】
休み明け、いいお天気です。
くすのき学級のみんなは、乗り合いバスに乗って校外学習に出発しました。
ららミュウの特別支援作品展を見てきます。
くすのき学級のみんなは、乗り合いバスに乗って校外学習に出発しました。
ららミュウの特別支援作品展を見てきます。
ヤングアメリカンズ公式Facebookに
ヤングアメリカンズの公式Facebookに今回の日本ツアーについて投稿がありました。
本校に来たメンバーがアリオスのステージでサークルをつくっている写真です。
その中の文章に「Cha,Cha,Cha」が使われていました!
74days of challenge,change,and chances.
Thank you Tohoku Fall 2017(last lion king circle).
チャレンジ、チェンジ、そしてチャンスの74日間。
2017東北秋のツアー、ありがとう(最後の「ライオンキングサークル」)。
ヤングアメリカンズは今日の夕方、離日します。
本校に来たメンバーがアリオスのステージでサークルをつくっている写真です。
その中の文章に「Cha,Cha,Cha」が使われていました!
74days of challenge,change,and chances.
Thank you Tohoku Fall 2017(last lion king circle).
チャレンジ、チェンジ、そしてチャンスの74日間。
2017東北秋のツアー、ありがとう(最後の「ライオンキングサークル」)。
ヤングアメリカンズは今日の夕方、離日します。
町たんけん2【2年生】
昨日紹介できなかった様子をお知らせします。
くすりのマルト
住吉神社
住吉郵便局
くすりのマルト
住吉神社
住吉郵便局
図工イラストクラブ
びっくり箱を作っていました。
楽しそうですね。
楽しそうですね。
表彰
6年生女子が「小学生の税の書道展」で銅賞をいただきました。
おめでとうございます。
おめでとうございます。
いい天気です
今朝も冷え込みましたね。
明日は勤労感謝の日でお休みです。
明日は勤労感謝の日でお休みです。
町たんけん【2年生】
2年生が生活科の学習で町探検に出かけました。
保護者の皆さんに協力してもらい、行き先別に行動しました。
ご協力ありがとうございました。
西部交番
エンゼル薬局
でんきプラザおかだ
クロワーゼ
遍照院
保護者の皆さんに協力してもらい、行き先別に行動しました。
ご協力ありがとうございました。
西部交番
エンゼル薬局
でんきプラザおかだ
クロワーゼ
遍照院
表彰
今日は卓球を頑張っている4年生2名です。
ひとりは、5日に行われた第3回県小学生強化リーグ卓球大会(女子14組)で2位。
もうひとりは、同じく(女子3組)3位、12日に行われた第2回JAふくしま未来カップ卓球大会シングルスで3位、ダブルスではなんと優勝しました。
おめでとうございます。
ひとりは、5日に行われた第3回県小学生強化リーグ卓球大会(女子14組)で2位。
もうひとりは、同じく(女子3組)3位、12日に行われた第2回JAふくしま未来カップ卓球大会シングルスで3位、ダブルスではなんと優勝しました。
おめでとうございます。
自動車くらべ
やはり1年生
「じどう車くらべ」という説明文です。
いろいろな車の役割(仕事)と、そのための特徴について、段落を分けてわかりやすく説明しています。
国語科は「バスがどういう乗り物か」「クレーン車がどういう乗り物か」という知識を得るのが目標ではありません(結果的に、そういう知識は身につきますが)。
「車の仕事」 と 「その特徴」を “そのために”という言葉でつなぎます。この“そのために”の役割をしっかり身につけるのが目標です。
今日は、自分たちで例文を考え、“そのために”の役割を確実に身につけようとしていました。
「じどう車くらべ」という説明文です。
いろいろな車の役割(仕事)と、そのための特徴について、段落を分けてわかりやすく説明しています。
国語科は「バスがどういう乗り物か」「クレーン車がどういう乗り物か」という知識を得るのが目標ではありません(結果的に、そういう知識は身につきますが)。
「車の仕事」 と 「その特徴」を “そのために”という言葉でつなぎます。この“そのために”の役割をしっかり身につけるのが目標です。
今日は、自分たちで例文を考え、“そのために”の役割を確実に身につけようとしていました。
問題づくり
1年生
動物園のサル山のイラストから、足し算・引き算の問題を作ります。
全部で19匹いるので、そこから「○匹にげました」という問題を作った子が多かったですが、岩に8匹、木の橋に4匹、木に7匹いることに着目した子もいました。
動物園のサル山のイラストから、足し算・引き算の問題を作ります。
全部で19匹いるので、そこから「○匹にげました」という問題を作った子が多かったですが、岩に8匹、木の橋に4匹、木に7匹いることに着目した子もいました。
校内掲示から
2年生の持久走のめあて
広報委員会は「朝日小学生新聞」の記事を選び、感想を書いています。
広報委員会は「朝日小学生新聞」の記事を選び、感想を書いています。
発表の練習
福島高専で行われる「子供環境研究発表会」で自由研究の内容を発表する5年生です。
校長室でちょっと練習しました。
校長室でちょっと練習しました。
行事の予定
20日(月)5・6年ゲーム集会
委員会活動
21日(火)町探検(2年)
22日(水)クラブ活動(1・2年5校時なし)
23日(木)勤労感謝の日
24日(金)登校班長会議
昔遊び(1年)
くすのき学級校外学習
27日(月)3・4年集会
28日(火)持久走記録会(校庭)9時から
3年4年1年2年5年6年の順
女→男の順
30日(木)ALT来校日
12月
1日(金)メール定期配信日
表彰
球友会小名浜バレーボールクラブの皆さんが、第39回いわき市小学生バレーボール大会で2位となりました。おめでとうございました。
第16回県少年合気道競技大会
2年生は低学年の部(乱取競技、演武競技)で準優勝
5年生は高学年の部(演武競技)で3位
また、5・6年生は混合団体戦で3位となりました。
おめでとうございます。
第16回県少年合気道競技大会
2年生は低学年の部(乱取競技、演武競技)で準優勝
5年生は高学年の部(演武競技)で3位
また、5・6年生は混合団体戦で3位となりました。
おめでとうございます。
集会
大休憩、5・6年生はゲーム集会をしました。
5年生は先日の防災ワークショップの経験を生かしたかな?
1~4年はランニングタイム
5年生は先日の防災ワークショップの経験を生かしたかな?
1~4年はランニングタイム
寒いですね
4年
国語「アップとルーズで伝える」という説明文。
写真や動画のアップ(寄せ)とルーズ(引き)の役割について説明した文章です。
子どもたちが見つけてきたアップやルーズの写真を紹介していました。
5年理科
水にものが溶けるのには限りがあるのか、食塩とミョウバンを教材に確かめています。
理科室前の掲示。よいノートを紹介しています。
3年社会
いわきでとれる農産物を、地図資料やグラフからとらえていました。
国語「アップとルーズで伝える」という説明文。
写真や動画のアップ(寄せ)とルーズ(引き)の役割について説明した文章です。
子どもたちが見つけてきたアップやルーズの写真を紹介していました。
5年理科
水にものが溶けるのには限りがあるのか、食塩とミョウバンを教材に確かめています。
理科室前の掲示。よいノートを紹介しています。
3年社会
いわきでとれる農産物を、地図資料やグラフからとらえていました。
ヤングアメリカンズ動画
じぶん未来クラブさんの『ヤングアメリカンズ・ジャパンツアー』Facebookに、本校のワークショップの様子が紹介されています。
Facebookをご利用の方は、『ヤングアメリカンズ・ジャパンツアー』を検索して、ぜひフォローをお願いします。
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1432888170142217&id=518313438266366&refsrc=https%3A%2F%2Fm.facebook.com%2FYAJAPANTOUR%2Fvideos%2F1432888170142217%2F&_rdr
Facebookをご利用の方は、『ヤングアメリカンズ・ジャパンツアー』を検索して、ぜひフォローをお願いします。
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1432888170142217&id=518313438266366&refsrc=https%3A%2F%2Fm.facebook.com%2FYAJAPANTOUR%2Fvideos%2F1432888170142217%2F&_rdr
表彰
県下小中音楽祭には、合唱と合奏のほかに「創作の部」があります。
そのいわき地区大会で入選した6年生です。
歯科衛生ポスターコンクールで優秀賞をいただいた4年生です。
そのいわき地区大会で入選した6年生です。
歯科衛生ポスターコンクールで優秀賞をいただいた4年生です。
今日の様子3
大休憩。遊具特集。
チャイムが鳴ると一目散に校舎へ
チャイムが鳴ると一目散に校舎へ
今日の様子2
6年
ヤングアメリカンズという“非日常”から、お勉強という“日常”へ
ヤングアメリカンズという“非日常”から、お勉強という“日常”へ
今日の様子1
4年
算数でこんな問題を考えていました。
赤が8列11行、青が8列4行、全部で何個かを説明した2つの考えを比べます。
「分配の法則」ですね。
のこぎりを使った工作
友だちの作品の鑑賞もしていました。
算数でこんな問題を考えていました。
赤が8列11行、青が8列4行、全部で何個かを説明した2つの考えを比べます。
「分配の法則」ですね。
のこぎりを使った工作
友だちの作品の鑑賞もしていました。
方部の巡回展
小名浜方部各小学校の図画や書写の作品が回ってきました。
一夜明けて
5・6年生が取り組んだヤングアメリカンズから一夜明けました。
「終わった」で終わったら、教育活動にはなりません。
ワークショップから何を得たのか、どんな気持ちになったのか、など各担任が作文に書かせているかと思いますが、そうやって振り返らせることが大事です。
でも作文に「楽しかった」「よい思い出になった」なんて書いていたら合格とは言えません。思い出づくりにヤングアメリカンズを呼んだのではありませんから。
家庭科室の黒板に
“The more it rains,the bigger the rainbow.”
ヤングアメリカンズからメッセージが。
雨が降れば降るほど、それだけ虹も大きくなる、といった意味でしょうか。
高い山ほど絶景が待っているというわけですね。
「終わった」で終わったら、教育活動にはなりません。
ワークショップから何を得たのか、どんな気持ちになったのか、など各担任が作文に書かせているかと思いますが、そうやって振り返らせることが大事です。
でも作文に「楽しかった」「よい思い出になった」なんて書いていたら合格とは言えません。思い出づくりにヤングアメリカンズを呼んだのではありませんから。
家庭科室の黒板に
“The more it rains,the bigger the rainbow.”
ヤングアメリカンズからメッセージが。
雨が降れば降るほど、それだけ虹も大きくなる、といった意味でしょうか。
高い山ほど絶景が待っているというわけですね。
ヤングアメリカンズ3
午後からのワークショップは「ライオンキング」や「If we hold on together」の練習をしました。
リハーサルの前に、全員にTシャツのプレゼント。これを着てショーに出ます。
お客さんが入る前のひとときにパチリ。
ショーを終えて「ハグタイム」
全員で記念撮影
片付けも終わって、リラックスしたあと、職員が体育館でお別れをしました。
歌を1曲プレゼントしてくれましたよ。
リハーサルの前に、全員にTシャツのプレゼント。これを着てショーに出ます。
お客さんが入る前のひとときにパチリ。
ショーを終えて「ハグタイム」
全員で記念撮影
片付けも終わって、リラックスしたあと、職員が体育館でお別れをしました。
歌を1曲プレゼントしてくれましたよ。
ヤングアメリカンズ2
午前のワークショップが終わりました。
ホームページのアップはここまでにします。
ワークショップもショーも目と心に焼き付けたいと思います。
ホームページのアップはここまでにします。
ワークショップもショーも目と心に焼き付けたいと思います。
ヤングアメリカンズ
ヤングアメリカンズ(YA)がやってきました。
5・6年生がワークショップに取り組んでいます。
YAのパワー、すごいです。
5・6年生がワークショップに取り組んでいます。
YAのパワー、すごいです。
明日はYOUNG AMERICANS
いよいよヤングアメリカンズがやってきます。
控室の黒板には歓迎の言葉が書かれていました。
(ちょっとあやしいのもありますが、理解しようと努めてくれるでしょう!)
鶴も折ってくれました。喜んでくれるね!
控室の黒板には歓迎の言葉が書かれていました。
(ちょっとあやしいのもありますが、理解しようと努めてくれるでしょう!)
鶴も折ってくれました。喜んでくれるね!
今日の様子
校庭は12度。風がないので寒くはありませんね。
準備運動、大事。
準備運動、大事。
今日の様子
3年算数
ちょうど1キロの重さのものはなんだろう?
実感としての重さを単位と結びつけることは大切ですね。
総合 いわきの観光案内ができるようにしています。
分からない言葉は辞書で引きます。
2年生は町探検に備えて行き先別に事前学習
こういうとこなの。
こちらはすばらしい
ちょうど1キロの重さのものはなんだろう?
実感としての重さを単位と結びつけることは大切ですね。
総合 いわきの観光案内ができるようにしています。
分からない言葉は辞書で引きます。
2年生は町探検に備えて行き先別に事前学習
こういうとこなの。
こちらはすばらしい
今日も元気にスタート
曇天無風。午後から雨がぱらつくかも知れません。
今日は11時にJアラートの伝達訓練があるようです。
今日は11時にJアラートの伝達訓練があるようです。
表彰
平成29年度動物愛護絵画コンクールで優秀賞をいただいた4年生2名です。
おめでとうございます。
おめでとうございます。
今日の様子
朝は冷えましたね。
天気がよく暖かくなってきました。
2年 音楽
「はじめの一歩」を大きな声で歌っています。
国語 おもちゃの作り方を説明する文章の書き方を考えています。
1年国語
「カバンのなかにはかばがいる」といった例文を読んで、何がいるのか考えています。
4年理科 涼しくなって変わってきたことを考えています。
社会
都道府県を当ててもらうクイズを考えています。
掲示板
1年生が持久走のめあてを書いていました。
これは○かい? △かい? ×かい?
天気がよく暖かくなってきました。
2年 音楽
「はじめの一歩」を大きな声で歌っています。
国語 おもちゃの作り方を説明する文章の書き方を考えています。
1年国語
「カバンのなかにはかばがいる」といった例文を読んで、何がいるのか考えています。
4年理科 涼しくなって変わってきたことを考えています。
社会
都道府県を当ててもらうクイズを考えています。
掲示板
1年生が持久走のめあてを書いていました。
これは○かい? △かい? ×かい?
行事予定
13日(月)ALT来校日
個別懇談 13:30下校
14日(火)個別懇談 13:30下校
スクールカウンセラー来校日
15日(水)集金日
個別懇談 13:30下校
16日(木)ヤングアメリカンズ(5・6年)
1~4年 14時下校
WS1 9:30~11:30
WS212:30~14:00
リハ 14:00~14:30
(リハは見られません)
ショー14:50~16:00頃
(一切撮影できません)
17日(金)個別懇談 13:30下校
20日(月)読み聞かせ
委員会活動
21日(火)町探検(2年)
22日(水)クラブ活動(1・2年5校時なし)
23日(木)勤労感謝の日
24日(金)登校班長会議
昔遊び(1年)
くすのき学級校外学習
綱引き大会無事終了
スムーズな進行で無事に終わりました。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
入賞したチームです。おめでとうございます。
【下学年】
優勝 相子島・野田B
準優勝 林城A
3位 住吉C
【上学年】
優勝 玉川北・岩出B
準優勝 住吉E
3位 玉川東
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
入賞したチームです。おめでとうございます。
【下学年】
優勝 相子島・野田B
準優勝 林城A
3位 住吉C
【上学年】
優勝 玉川北・岩出B
準優勝 住吉E
3位 玉川東
綱引き大会
第25回の綱引き大会実施中です。
小中連携事業
玉川中の授業の様子を参観してきました。
表彰
3年生が鏡石ロードレース大会第8部(1.5キロ)で優勝したので、賞状と盾を伝達しました。
おめでとうございます。
おめでとうございます。
今日の様子
今日は、午後から先生方が玉川中に行き、授業を見たり協議をしたりするため、13時下校です。
1年生 繰り下がりの引き算をしていました。
この子は、引かれる数14を、10と4に分け、まず10-6=4をやったようです。
残った4と4を足して答えは8。引いて足すので「減加法」といいます。
この子は、引く数6を、引かれる数の一の位「4」に合わせて、4と2に分解し、4同士を消しまました(4-4)。
残った2を10から引いて、答えは8。引いてまた引くので「減減法」といいます。
2年
カッターで窓を開いていた平面作品が、今日、立体になりました。
ゴミを掃き掃き。
1年生 繰り下がりの引き算をしていました。
この子は、引かれる数14を、10と4に分け、まず10-6=4をやったようです。
残った4と4を足して答えは8。引いて足すので「減加法」といいます。
この子は、引く数6を、引かれる数の一の位「4」に合わせて、4と2に分解し、4同士を消しまました(4-4)。
残った2を10から引いて、答えは8。引いてまた引くので「減減法」といいます。
2年
カッターで窓を開いていた平面作品が、今日、立体になりました。
ゴミを掃き掃き。
防災ワークショップ3【5年生】
5・6校時は3組
最終ステージからお邪魔しました。
最後は「いすのベストシェア」。
1つのいすに、全員が痛くなく、不快でなく、30分余裕で座れるよう工夫します。
実際に30分は計りませんが、状態を見て合格かどうか判断します。
痛いなら我慢することなく伝える、痛くないか相手に確認する、そういったコミュニケーションが自然に生まれます。
最後に、ワークショップ全体を通しての振り返りをしました。
最終ステージからお邪魔しました。
最後は「いすのベストシェア」。
1つのいすに、全員が痛くなく、不快でなく、30分余裕で座れるよう工夫します。
実際に30分は計りませんが、状態を見て合格かどうか判断します。
痛いなら我慢することなく伝える、痛くないか相手に確認する、そういったコミュニケーションが自然に生まれます。
最後に、ワークショップ全体を通しての振り返りをしました。
防災ワークショップ2【5年生】
3・4校時は2組
ゲームのステージ3からお邪魔しました。
説明を聞いています。
子どもだけが参加し、周りの大人は入りません。←ここ大事
まずバラバラ歩きをします。
言われた数字の人数で集まったら座ります。
あと何人かな?」
集まったメンバーは揃って座るのがルール。つまり空席を作らない。
あれ、こーちゃんが座っている。これでは全員が座れません。
ここでコミュニケーションが必要です。
ルールを説明してどいてもらいます。
また荷物もいすに置こうとしたこーちゃんを、今度はパイプいすを用意して「こちらへどうぞ」。自分たちのルールの外側にいる人との接し方が理解できてきました。
今度は「B型を入れて5人」というルールで集まります。
ところが、マッキーが「足を痛めた」としゃがみこんでいます。このままゲームは進行できるのですが、女子のひと組が、パイプいすを用意してマッキーを座らせます。
その後もこの女子たちはなかなか座りません。
もしかしてB型の子が入っていないのかも?
そう思った男子のグループは、自分たちに複数B型がいるよ!と猛アピールします。
でもなかなか女子は動きません。どうやらマッキーのケガが心配で、ゲームをしていいのかどうか悩んだそうです。
ゲーム=楽しいこと
人のケガ=命に関わること
それを秤にかけ、悩んでいたのです。とても大事な“立ち止まり”でした。
また、B型がいないなら俺たちの誰かと交換しよう~というアピールも素晴らしかったです。
さすが女優、名演技でした。
ゲームのステージ3からお邪魔しました。
説明を聞いています。
子どもだけが参加し、周りの大人は入りません。←ここ大事
まずバラバラ歩きをします。
言われた数字の人数で集まったら座ります。
あと何人かな?」
集まったメンバーは揃って座るのがルール。つまり空席を作らない。
あれ、こーちゃんが座っている。これでは全員が座れません。
ここでコミュニケーションが必要です。
ルールを説明してどいてもらいます。
また荷物もいすに置こうとしたこーちゃんを、今度はパイプいすを用意して「こちらへどうぞ」。自分たちのルールの外側にいる人との接し方が理解できてきました。
今度は「B型を入れて5人」というルールで集まります。
ところが、マッキーが「足を痛めた」としゃがみこんでいます。このままゲームは進行できるのですが、女子のひと組が、パイプいすを用意してマッキーを座らせます。
その後もこの女子たちはなかなか座りません。
もしかしてB型の子が入っていないのかも?
そう思った男子のグループは、自分たちに複数B型がいるよ!と猛アピールします。
でもなかなか女子は動きません。どうやらマッキーのケガが心配で、ゲームをしていいのかどうか悩んだそうです。
ゲーム=楽しいこと
人のケガ=命に関わること
それを秤にかけ、悩んでいたのです。とても大事な“立ち止まり”でした。
また、B型がいないなら俺たちの誰かと交換しよう~というアピールも素晴らしかったです。
さすが女優、名演技でした。
持久走練習
大休憩にみんなで持久走の練習をしました。
今日の様子
6年
反比例かどうかをすぐに判断しよう~。
英語
フランスへ行こう。フランスに行けば、何ができるかな?
別な時間の5年生の英語
数字の名前(1、2…ではなく、one、two…)を探せ!
反比例かどうかをすぐに判断しよう~。
英語
フランスへ行こう。フランスに行けば、何ができるかな?
別な時間の5年生の英語
数字の名前(1、2…ではなく、one、two…)を探せ!
防災ワークショップ1【5年生】
今日は、NPOのPAVLIC(パブリック)のこーちゃん、きっこさん、マッキーさんが来校し、昨年に引き続き、「防災コミュニケーションワークショップ」を開いています。
昨年は6年生対象でしたが、今年は5年生を対象にしました。
いくつかのゲームをしていきますが、他者とのコミュニケーションをとるためのスキルを身につける要素が随所にちりばめられています。
ゲーム ステージ1「仲間集め」
同じ血液型、同じ生まれ月で集まります。声かけや呼び込みなどが必要です。1人の場合も判断しなければなりません。
バラバラに歩いてから、決められた人数で座るゲーム。
人数が足りないときは…。周りの先生に声をかけて仲間にします。ナイス。
「B型を入れて5人」といった難しい課題もクリアしました。
続いてステージ2「いす取りゲーム」
全員が座れますが、その全員ができるだけ早く、がルール。
単純ではなく「センタッキ(ポルトガル語で「座る」)」「タベルナ(イタリア語で「食堂」)」「オタク(マレー語で「頭」)」というかけ声に合わせた行動をします。「オタク」と言われたら、頭を守る行動をします。
自分さえ速く、という子ばかりだと成立しないゲームです。
タベルナに合わせていすをテーブル代わりに。
「こっちが空いてるよ」と声を掛けています。
「オタク」に合わせて頭を待っているために、こーちゃんに空いてるところを教えることができません。
昨年は6年生対象でしたが、今年は5年生を対象にしました。
いくつかのゲームをしていきますが、他者とのコミュニケーションをとるためのスキルを身につける要素が随所にちりばめられています。
ゲーム ステージ1「仲間集め」
同じ血液型、同じ生まれ月で集まります。声かけや呼び込みなどが必要です。1人の場合も判断しなければなりません。
バラバラに歩いてから、決められた人数で座るゲーム。
人数が足りないときは…。周りの先生に声をかけて仲間にします。ナイス。
「B型を入れて5人」といった難しい課題もクリアしました。
続いてステージ2「いす取りゲーム」
全員が座れますが、その全員ができるだけ早く、がルール。
単純ではなく「センタッキ(ポルトガル語で「座る」)」「タベルナ(イタリア語で「食堂」)」「オタク(マレー語で「頭」)」というかけ声に合わせた行動をします。「オタク」と言われたら、頭を守る行動をします。
自分さえ速く、という子ばかりだと成立しないゲームです。
タベルナに合わせていすをテーブル代わりに。
「こっちが空いてるよ」と声を掛けています。
「オタク」に合わせて頭を待っているために、こーちゃんに空いてるところを教えることができません。
表彰
方部図習展の賞状を伝達した日に欠席した子を紹介します。おめでとうございます。
2人とも絵画の部です。
第32回福島県ジュニア体操競技・新体操選手権大会
新体操女子Aクラス ロープで3位に入賞した子です。
おめでとうございます。
2人とも絵画の部です。
第32回福島県ジュニア体操競技・新体操選手権大会
新体操女子Aクラス ロープで3位に入賞した子です。
おめでとうございます。
今日から個別懇談
くもりで、昨日よりは涼しいですね。
今日から個別懇談が(飛び飛びの日程ですが)始まるので、A日課です。
大休憩、図書室には本を返したり借りたりする子がたくさんいました。
1年 もう漢字の勉強もだいぶ進んでいます。「一日」を「ついたち」と読むこともわかってきました。
6年 音楽 リコーダーと鍵盤ハーモニカで合奏してました。
今日から個別懇談が(飛び飛びの日程ですが)始まるので、A日課です。
大休憩、図書室には本を返したり借りたりする子がたくさんいました。
1年 もう漢字の勉強もだいぶ進んでいます。「一日」を「ついたち」と読むこともわかってきました。
6年 音楽 リコーダーと鍵盤ハーモニカで合奏してました。
ストーブ運び
暖かいうちにということで、各教室にストーブを運びました。
手伝いは5・6年生。
5年生も少しずつ高学年の自覚が生まれてきたかな?
煙突つきのストーブは倉庫にあります。
1~4年生はお盆洗い
この後、柵を組み立てて設置します。
手伝いは5・6年生。
5年生も少しずつ高学年の自覚が生まれてきたかな?
煙突つきのストーブは倉庫にあります。
1~4年生はお盆洗い
この後、柵を組み立てて設置します。
よい天気です
快晴無風。8時現在で校庭でも17度。暖かいです。
今日は、5年生は福島県の学力検査(国算理)。持てる力を発揮してほしいです。
おそらく全校児童の半数が朝のマラソンをしていました(5年生は温存)。
体育委員はタイヤ跡を整地…。
今日は、5年生は福島県の学力検査(国算理)。持てる力を発揮してほしいです。
おそらく全校児童の半数が朝のマラソンをしていました(5年生は温存)。
体育委員はタイヤ跡を整地…。
表彰
方部図習展入賞者に賞状を伝達しました。おめでとうございます。
書写の部 1~3年
書写の部 4~6年
絵画の部 1・2年
絵画の部 3・4年
絵画の部 5・6年
球友会バレーボールクラブ
ゆずの里交流大会 優勝おめでとうございます。
書写の部 1~3年
書写の部 4~6年
絵画の部 1・2年
絵画の部 3・4年
絵画の部 5・6年
球友会バレーボールクラブ
ゆずの里交流大会 優勝おめでとうございます。
教育週間8
6年理科 てこのきまりのまとめ
4年理科 水の沸騰
5年社会 日本の車が売れるわけ
6年家庭科 1食分の献立
4年理科 水の沸騰
5年社会 日本の車が売れるわけ
6年家庭科 1食分の献立
行事等の予定
6日(月)自由参観(2~4校時)
ALT来校日
7日(火)県学力テスト(5年生)
スクールカウンセラー来校日
ストーブ設置
8日(水)個別懇談 13:30下校
9日(木)ALT来校日
災害対応体験型学習プログラム(5年)
10日(金)お弁当の日
玉川中との研修のため13時下校
12日(日)綱引き大会
13日(月)ALT来校日
個別懇談 13:30下校
14日(火)個別懇談 13:30下校
スクールカウンセラー来校日
15日(水)集金日
個別懇談 13:30下校
16日(木)ヤングアメリカンズWS(5・6年)
1~4年 14時下校
17日(金)個別懇談 13:30下校
教育週間7
ふくしま教育週間の自由参観は今日が最終日。
よい天気です。
2年生、図工でカッターを使い「窓」を作りました。
2組は道徳
3組は国語でした。
よい天気です。
2年生、図工でカッターを使い「窓」を作りました。
2組は道徳
3組は国語でした。
玉川町文化祭 子どもみこし
良い天気のもと、地域の行事に参加していること、とても素晴らしいですね。
アートづくり【2年生2】
戦争の頃の授業【6年】
野口七朗さんにおいでいただき、6年生は太平洋戦争の頃のお話を聞きました。
野口さんを取材している新聞記者さんもおいでです。
野口さんを取材している新聞記者さんもおいでです。
アートづくり【2年生1】
1年生が、工作の達人の証明書をいただきました。
そうそう、野出さんの車のすごいところ。
分かりづらいですが、シャボン玉発生装置が付いている日本で唯一の車なのです。
5・6校時は2年生
そうそう、野出さんの車のすごいところ。
分かりづらいですが、シャボン玉発生装置が付いている日本で唯一の車なのです。
5・6校時は2年生
教育週間6
昨日は70名を超える方々、今日も70名近くの方々に学校を見ていただきました。
アートづくり【1年生】
今日の木工教室の先生、野出さんの車。
実はすごいんです。
プロのボンドの付け方伝授
実はすごいんです。
プロのボンドの付け方伝授
教育週間5
ふくしま教育週間の自由参観2日目です。
玄関では折り紙クラブの作品がお出迎え
1年生は2・3校時、2年生は5・6校時に木のおもちゃ作家・野出正和さんとアートづくりに挑戦します。
玄関では折り紙クラブの作品がお出迎え
1年生は2・3校時、2年生は5・6校時に木のおもちゃ作家・野出正和さんとアートづくりに挑戦します。
クラブ活動
今日はクラブ活動
定番 スライム
調理 ピーラーも危ないからね
テニスや球技
トランプ・オセロ
手芸 黙々と
定番 スライム
調理 ピーラーも危ないからね
テニスや球技
トランプ・オセロ
手芸 黙々と
教育週間4
ALTのケリアンが来ています。
5年 何がほしいか? アルファベット順に答えます。
6年 どこに行きたいか?
パソコンで行きたい国や町について調べます
3年の図工
カラー紙粘土で小物入れ
4年はのこぎり
5年書写 小筆で書きます
5年 何がほしいか? アルファベット順に答えます。
6年 どこに行きたいか?
パソコンで行きたい国や町について調べます
3年の図工
カラー紙粘土で小物入れ
4年はのこぎり
5年書写 小筆で書きます
教育週間3
2年生秋祭り
3校時は玉川幼稚園の子を招いて。
3校時は玉川幼稚園の子を招いて。
教育週間2
2年生秋祭り
2校時は1年生を招いて
2校時は1年生を招いて
お知らせ
いわき地区特別支援教育作品展が23日~26日にら・ら・ミュウで行われます。
教育週間1
おはようございます。雲量が多いので快晴ではありませんがよい天気です。
今日は2~4校時が自由参観です。
授業参観日と違いますので必ず玄関からお入りください。
今朝も走る走る。
今日は2~4校時が自由参観です。
授業参観日と違いますので必ず玄関からお入りください。
今朝も走る走る。
行事等の予定
31日(火)スクールカウンセラー来校日
11月
1日(水)学校メール定期配信日
ふくしま教育の日
ALT来校日
秋祭り(2年生)
自由参観日(2~4校時)
クラブ活動(1・2年は4校時まで)
2日(木)自由参観(2~4校時)
木工教室(野出正和先生 1・2年)
歴史の授業(野口七朗先生 6年)
3日(金)文化の日
6日(月)自由参観(2~4校時)
ALT来校日
7日(火)県学力テスト(5年生)
スクールカウンセラー来校日
8日(水)個別懇談
9日(木)ALT来校日
災害対応体験型学習プログラム(5年)
10日(金)お弁当の日
玉川中との研修のため13時下校
12日(日)綱引き大会
11月
1日(水)学校メール定期配信日
ふくしま教育の日
ALT来校日
秋祭り(2年生)
自由参観日(2~4校時)
クラブ活動(1・2年は4校時まで)
2日(木)自由参観(2~4校時)
木工教室(野出正和先生 1・2年)
歴史の授業(野口七朗先生 6年)
3日(金)文化の日
6日(月)自由参観(2~4校時)
ALT来校日
7日(火)県学力テスト(5年生)
スクールカウンセラー来校日
8日(水)個別懇談
9日(木)ALT来校日
災害対応体験型学習プログラム(5年)
10日(金)お弁当の日
玉川中との研修のため13時下校
12日(日)綱引き大会
今日の様子2
3年生は、上皿自動ばかりを使って、身の回りの物の重さが計れるようになりました。
1年生は秋探しをしてまとめています。
これがムカゴです。
1年生は秋探しをしてまとめています。
これがムカゴです。
今日の様子
6年生は地域の歴史について調べたことをコンピュータで表現しようとしていました。
中にはインターネットで調べている子も。
5年はミシン縫い。なかなか飲み込みがいいらしいです。
中にはインターネットで調べている子も。
5年はミシン縫い。なかなか飲み込みがいいらしいです。
鍛えましょう
昨日は風が強く、今日は寒い朝となりました。
元気に校庭を走る子が増えています。
今日は内側のトラックを走ったので「日本1周」の方を塗りました。
元気に校庭を走る子が増えています。
今日は内側のトラックを走ったので「日本1周」の方を塗りました。
学習発表会、無事終了しました
学習発表会、たくさんの方においでいただき、拍手や声援を送っていただきありがとうございました。ぜひ感想を連絡帳などで担任に伝えてくださいね。
また、駐車場等のお世話をしてくださったPTA役員の皆様、ほんとうにありがとうございました。おかげさまで、アルプス様を借りたこともあり、大きなトラブルもなく終えることができました。
なお、今日は多くの方においでいただき、直接見ていただいたので、ホームページ更新はこれだけです。台風も心配ですが、学校は火曜日からです。安全にお過ごしください。
1年 開幕のことば
2年生では影絵も
写真ではわかりづらいですが、3年では、プロジェクターでライブ映像。
竹を使ったリズム運動が見づらいということで。
実行委員の発表
4年生はきれいなハーモニーを聞かせました
5年生はノリノリ たくさんの拍手をいただきましたね。
6年生、練りに練った動きで会場を沸かせました。
また、駐車場等のお世話をしてくださったPTA役員の皆様、ほんとうにありがとうございました。おかげさまで、アルプス様を借りたこともあり、大きなトラブルもなく終えることができました。
なお、今日は多くの方においでいただき、直接見ていただいたので、ホームページ更新はこれだけです。台風も心配ですが、学校は火曜日からです。安全にお過ごしください。
1年 開幕のことば
2年生では影絵も
写真ではわかりづらいですが、3年では、プロジェクターでライブ映像。
竹を使ったリズム運動が見づらいということで。
実行委員の発表
4年生はきれいなハーモニーを聞かせました
5年生はノリノリ たくさんの拍手をいただきましたね。
6年生、練りに練った動きで会場を沸かせました。
会場の様子
さあ、明日のシミュレーションです。
入口はこんな感じです。
危ないので、少しずつ入場してもらいます。
椅子席はこんな感じです。
ござ席はこんな感じです。
中央通路、両端は5年生が踊ります。席は取れませんのでご了解をお願いします。
入口はこんな感じです。
危ないので、少しずつ入場してもらいます。
椅子席はこんな感じです。
ござ席はこんな感じです。
中央通路、両端は5年生が踊ります。席は取れませんのでご了解をお願いします。
会場準備
6年生が会場作成の手伝いをしました。
駐車場
明日の学習発表会、雨は降らないようです。
駐車場ですが、アルプス電気さんの職員駐車場をぜひお使いください。
校庭は、児童の登校が終わらないうちは開放しません。周辺道路に並ぶこともできませんのでよろしくお願いします。
校庭からの出口はこちらです。
駐車場ですが、アルプス電気さんの職員駐車場をぜひお使いください。
校庭は、児童の登校が終わらないうちは開放しません。周辺道路に並ぶこともできませんのでよろしくお願いします。
校庭からの出口はこちらです。
授業の様子
6年
陸奥宗光が関税自主権を…
デジタル教材も使って「関税」についてわかりやすく教えていました。
4年
水のすがた 自分の予想のところにネームを貼ります。
陸奥宗光が関税自主権を…
デジタル教材も使って「関税」についてわかりやすく教えていました。
4年
水のすがた 自分の予想のところにネームを貼ります。
秋祭り【2年】
来週1年生や玉川幼稚園の子と秋祭りをやる2年生。
一緒に楽しむゲームの準備です。
一緒に楽しむゲームの準備です。
算数の授業【3年】
小数の筆算
整数+小数は、位をそろえる!
はかり(上皿自動ばかり)の使い方、見方。
1目盛りが何グラムか、これが難しいんですよね。
整数+小数は、位をそろえる!
はかり(上皿自動ばかり)の使い方、見方。
1目盛りが何グラムか、これが難しいんですよね。
今日もいい天気
明日はくもりの予報です。
体育館は冷えますので防寒着をご用意ください。
写真はありませんが今朝もたくさんの子が校庭を走っていました。
私も5周。ヘトヘトです。5マス塗りました。
4年生の廊下。
大きな声で 心を一つに はずかしがらず えがおで がんばろう
体育館は冷えますので防寒着をご用意ください。
写真はありませんが今朝もたくさんの子が校庭を走っていました。
私も5周。ヘトヘトです。5マス塗りました。
4年生の廊下。
大きな声で 心を一つに はずかしがらず えがおで がんばろう
今日の様子2
サツマイモ掘り
あ、やってしまった
九九 3の段
作ったおもちゃ。走る走る。
ケリアン先生来校日
Where do you want to go?
America!
ちょっとお経みたいでしたよ…。
あ、やってしまった
九九 3の段
作ったおもちゃ。走る走る。
ケリアン先生来校日
Where do you want to go?
America!
ちょっとお経みたいでしたよ…。
おコメ
5年生が地域の方々のご指導と保護者の皆さんの協力を得ながら育てたコメ。
ざっと350キロほどの収穫となりました。
先日放射線の全量全袋検査をし、安全が確認されました。
松﨑さん、いつも本当にありがとうございます。
ざっと350キロほどの収穫となりました。
先日放射線の全量全袋検査をし、安全が確認されました。
松﨑さん、いつも本当にありがとうございます。
今日の様子
台風の後に少し晴れただけで、ぐずついた天気が続きましたが、今日は快晴無風。
3年生は太陽と影の関係をやっと調べられます。
長いトラック、短いトラックを選んで体力づくり。
3年生は太陽と影の関係をやっと調べられます。
長いトラック、短いトラックを選んで体力づくり。
表彰しました
読書感想文コンクールに出品した子に賞状を伝達しました。
おめでとうございます。
おめでとうございます。
校内発表会2
3年生は、「にん・ニン・忍者」
種目は「総合」となっていますが、総合的な学習の時間の発表ではありません。
いろいろな学習の成果を発表します。
4年生は「ひびけ!ハーモニー『誰かのために』」
音楽を中心とした発表です。
5年生は「やってみよう Try Try」
ダンスや跳び箱、長縄の発表です。
6年生は「タピオカ・ツンドラ」
劇です。演技派ぞろいです。
種目は「総合」となっていますが、総合的な学習の時間の発表ではありません。
いろいろな学習の成果を発表します。
4年生は「ひびけ!ハーモニー『誰かのために』」
音楽を中心とした発表です。
5年生は「やってみよう Try Try」
ダンスや跳び箱、長縄の発表です。
6年生は「タピオカ・ツンドラ」
劇です。演技派ぞろいです。
校内発表会1
今日は学習発表会の校内発表です。
土曜日が「本番」なので、写真は最小限です。
当日をお楽しみに。
各学級ではこのような担任からメッセージが。
あら、いらっしゃい。(玉川幼稚園の子どもたち)
1年生は「11ぴきのねこ」
劇です。ん~何かのお話に似てるぞ。
2年生は「からすとそめものや」
劇です。影絵も見られます。
土曜日が「本番」なので、写真は最小限です。
当日をお楽しみに。
各学級ではこのような担任からメッセージが。
あら、いらっしゃい。(玉川幼稚園の子どもたち)
1年生は「11ぴきのねこ」
劇です。ん~何かのお話に似てるぞ。
2年生は「からすとそめものや」
劇です。影絵も見られます。
係打ち合わせ
6校時に学習発表会の係児童と先生の打ち合わせをしました。
これが終わってないので、校内発表が1日延びたわけです。
6年生は全員、5年生は一部の児童が担当します。
進行、舞台、会場、記録、放送、照明、招集、看護といった係があります。
これで明日の校内発表もなんとかできそうです。
これが終わってないので、校内発表が1日延びたわけです。
6年生は全員、5年生は一部の児童が担当します。
進行、舞台、会場、記録、放送、照明、招集、看護といった係があります。
これで明日の校内発表もなんとかできそうです。
特典
ホームページをご覧になっている方へお知らせです。
学習発表会のプログラムは、明日配付しますが、ホームページ内の「学校だよりなど」というコーナーに載せてありますので、一足先にご覧いただけます。
大好きメニュー
台風の休校が今日だったら大変なことになっているところでした。
なぜなら、給食がツナご飯だったからです。
家庭でも、子どもに「ツナご飯作って~」とねだられ、作ったことがあるのではないでしょうか。しかも、せっかく作ってあげたのに「ん~、給食と違うな~」なんて言われてしまうほど給食のは絶妙です。
3の1ではハッピーバースデーを歌っていました。
なぜなら、給食がツナご飯だったからです。
家庭でも、子どもに「ツナご飯作って~」とねだられ、作ったことがあるのではないでしょうか。しかも、せっかく作ってあげたのに「ん~、給食と違うな~」なんて言われてしまうほど給食のは絶妙です。
3の1ではハッピーバースデーを歌っていました。
高学年集会
大休憩時に高学年対象の集会を開きました。
風邪をひいていることと、少しでも集中してもらいたいという理由で、プレゼンにしました。
しかもサイレント版。しゃべりません(実はそうもいかなかったですけど)。
たまに手を挙げさせたりしました。
今日のテーマはこの2つの心です。
集中して聞いてくれました。
挑戦しなければ変わらない。チャンスを生かそう。3つのCHA。
あ、「チャ・チャ・チャ」ですね。
風邪をひいていることと、少しでも集中してもらいたいという理由で、プレゼンにしました。
しかもサイレント版。しゃべりません(実はそうもいかなかったですけど)。
たまに手を挙げさせたりしました。
今日のテーマはこの2つの心です。
集中して聞いてくれました。
挑戦しなければ変わらない。チャンスを生かそう。3つのCHA。
あ、「チャ・チャ・チャ」ですね。
今日の様子
4年生に行くと都道府県名の勉強をしていました。
47すべてを覚えます。
県名には、漢字が難しいものも多いですね。
形から「○○県!」なんて言える必要はないですが(福島県は分かってほしいです)、位置関係からとらえるようにはしたいですね。
秋にまつわる言葉を集めていました。
生活になじみのない言葉もあります。家庭でもふれてほしいものです。
47すべてを覚えます。
県名には、漢字が難しいものも多いですね。
形から「○○県!」なんて言える必要はないですが(福島県は分かってほしいです)、位置関係からとらえるようにはしたいですね。
秋にまつわる言葉を集めていました。
生活になじみのない言葉もあります。家庭でもふれてほしいものです。
ギャラリーくすのき
各学級の廊下に絵が貼られています。
学校へ行こう週間の際にでもご覧ください。
行事予定
23日(月)台風21号による臨時休業
24日(火)水曜日の時間割で授業
全校集会(5・6年対象)
係児童打ち合わせ
1~4年 係でない5年の下校14時
係の5年・6年下校15:30
25日(水)校内学習発表会
1・2年14時下校
3年以上15時下校
28日(土)学習発表会開場7:45
開演8:30
下校13時
30日(月)繰替休業日
31日(火)スクールカウンセラー来校日
11月
1日(水)学校メール定期配信日
ふくしま教育の日
ALT来校日
秋祭り(2年生)
自由参観日(2~4校時)
クラブ活動(1・2年は4校時まで)
2日(木)自由参観(2~4校時)
木工教室(野出正和先生 1・2年)
歴史の授業(野口七朗先生 6年)
3日(金)文化の日
台風、大丈夫でしたか?
台風21号、いわき市を直撃しましたが、被害はなかったでしょうか?
ちょうど登校時刻頃が風も強かったので、休校で“正解”だったと思います。
小名浜三小は、22日19:30、いわき市全域に「避難準備・高齢者等避難開始」が発令されたため、体育館が避難所となりました。また、その後矢田川の決壊が危惧されたため、校舎2階が避難所となりました。
今日は10時から先生方が学区内の様子を見て回りました。倒木や冠水もなく、明日は安全に登校できることを確認しました。
学習発表会の準備も進めました。
明日、係の児童と打ち合わせをします。
台風に備えて避難した1年生のアサガオ
外に戻しました~
ちょうど登校時刻頃が風も強かったので、休校で“正解”だったと思います。
小名浜三小は、22日19:30、いわき市全域に「避難準備・高齢者等避難開始」が発令されたため、体育館が避難所となりました。また、その後矢田川の決壊が危惧されたため、校舎2階が避難所となりました。
今日は10時から先生方が学区内の様子を見て回りました。倒木や冠水もなく、明日は安全に登校できることを確認しました。
学習発表会の準備も進めました。
明日、係の児童と打ち合わせをします。
台風に備えて避難した1年生のアサガオ
外に戻しました~
学校の連絡先
〒971-8124
住所:福島県いわき市小名浜住吉字搦町7-1
TEL:0246-58-3343
FAX:0246-58-7951
アクセスカウンター
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