出来事

　３年４組の美術は、自分が考えた「ふるさとの魅力を伝える」仮想の商品とそのパッケージ（作品）のプレゼンテーションを行いました。すばらしいパッケージ（作品）、プレゼンテーション資料がたくさんありました。子どもたちは、タブレットＰＣを使いこなして資料の作成なども簡単にやり遂げます。今日の授業で全員のプレゼンテーションを終了することはできませんでしたが、実物の作品をメインにプレゼンする生徒、電子黒板に映した資料をメインにプレゼンする生徒、話術をメインに訴えかける生徒など、それぞれのよさや個性が表れてて楽しかったです。将来、自分のよさをどのように生かすかということにもつながりますね。

＊同じ授業が２校時に３年１組でも行われましたが、外出する用事があり、残念ながら授業を参観することができませんでした。

　今日の午後は、すべての学年で学年集会が行われました。２学期の成果や課題を振り返るとともに、冬季休業中の学習や生活について確認しました。今後、１年生は新入生を迎え先輩になる準備、２年生は学校の中心となって活動することや修学旅行の準備、３年生はチーム南中として一人一人の進路実現を果たすことが中心課題になると思います。それぞれの成長を楽しみにしたいと思います。

　２年２組の英語は、アレックス先生との会話テストです。生徒が店員さん、アレックス先生がお客さんになり、英語で対応します。お客さんがさがしている洋服の種類、色の好み、サイズなどに応じて商品を提示して売買を成立させます。ヒントカードを使わずに、自分の力で会話を成立させようと頑張っていました。発音がとてもきれいな生徒がたくさんいました。

　３年２組の英語は、選挙について考える学習です。日本や海外の投票率について調べた資料から分かることや考えたことなど、グループごとに意見を出し合い、英語で表現しました。調べたいことがあったらタブレットを開くというのも日常化しています。また、アレックス先生の母国であるにユージーランドの選挙事情を英語で聞きました。最後に、日本の投票率を上げるためには・・・を考え、魅力的な候補者が立候補する、限られた投票所じゃなくても投票できるようにするなどの意見が英語で述べられました。

　１年１組の数学は、立体の特徴について考える学習です。すでに学習した知識を基に、正三角柱と正三角すいの共通点と違い、円柱と円すいの共通点と違い、球の特徴などについて、グループごとに意見を出し合ってまとめました。頭でわかっていること、イメージできていることと、端的に言葉で表現することはちがいます。グループ内で対話を通してまとめる姿がよかったです。

　今朝は、ＰＴＡあいさつ運動（２学年）が行われました。寒い中、参加してくださいました皆様、ありがとうございました。２学期も残り１週間となりました。元気よく、充実した１週間を過ごして１年をしめくくりましょう。

　今日の放課後、美化委員の生徒により教室のワックスがけが行われました。早いもので、２学期も残すところ１週間あまりです。教室をきれいにして新年を迎えます。建てられて２５年目の校舎ですが、いつまでもきれいに保ち、気持ちよく学校生活を送れるようにしたいですね。

　２年生の保健体育は武道として「相撲」の学習しています。２年３組・４組は、学習したことを生かしてプチ相撲大会が行われました。まわしの代わりに柔道の帯、技は学習した内容に限定し、張り手、投げ技、足をかける技などは禁止です。体格により２つのグループに分かれて、学級ごとにオーダーを決めて、学級対抗の団体戦を行いました。男女ともに、白熱した取組が見られました！

　これまで普通教室にしかエアコンが設置されていませんでしたが、今年度、図書室と特別教室２カ所が増設されるということで、本校は第１音楽室と美術室に設置されました。使用頻度が高く、夏の暑い時期は教室の向きや窓の関係から、厳しい環境の中で授業が行われていました。ただ、２つの理科室や第２音楽室、家庭科室、調理室、会議室などは未設置のままです。早く全室に設置していただけるといいですね。

　２年４組の美術は、他のクラスからちょっと遅れて「工芸」の学習に入りました。今日の授業は、木材の基礎知識、彫刻刀の種類のついての確認、様々な飾り彫りについて学習しました。今回の制作活動は、手鏡の木の部分に彫刻刀で飾りを彫っていきます。「和の文様」を取り入れたデザインにすることが条件だということです。今日の授業をもとに、次回はアイデアスケッチを行います。

　３年３組の保健は、「医薬品の利用」の学習です。実験を交えながら、適切な医薬品の使い方について考えました。

　まずは、薬に使われる空のカプセルを水が入ったコップに入れてしばらく放置。１０分後にはカプセルはどうなっているかな？　その結果から、なぜ薬がカプセルに入っているのかを考えます。

　次に胃薬などに含まれる「炭酸水素ナトリウム」の粉末を、水の入ったコップ、オレンジジュースの入ったコップにいれて混ぜてみると、オレンジジュースのからは大量の泡が・・・。これはどんなことを意味しているのかな？　薬が「水まはたぬるま湯でのむこと」とされている理由を考えます。

　最近はオーバードーズということも問題視されています。薬を定められた用量、用法で摂取し、期待される主作用（効果）を得ることについて理解を深めました。

 　３年生の書写（書き初め課題）は、「旅立ちの春」です。　９年間の義務教育を終えて新たな世界に旅立つ３年生にふさわしい課題ですね。３年１組は、「旅立ち」までの練習をしました。書きやすい姿勢がそれぞれ違うようで、立って書く人、椅子に正座して書く人、普通に椅子に座って書く人と様々です。行書の「立」という字をバランス良く書くのが難しそうでした。

　２年１組の国語の授業は書写でした。行書で「豊かな心」を練習しました。特にひらがなを整えて書くのが難しいと思いますが、全体的に上手にかけている生徒が多い感じました。何人かに聞いたところ書道を習っている生徒が多いわけではなさそうなので、小学校～中学１年で基本的なことをきちんと身につけたということなのでしょうね。南中の生徒全員が「豊かな心」の持ち主に成長していきましょう！

　１年生の国語は、漢文や故事成語の学習を行っています。１年２組は、ＩＣＴサポーターさんに支援をいただきながら、各自のタブレットＰＣに「漢文訓読練習プログラム」をダウンロードして使えるようにする作業を行いました。　作業終了後は、早速プログラムを使って問題にチャレンジ。　単に問題を解くだけではなく、すでに学習したノートやワークシートを見返したり、まわりの生徒と対話したりしながら進めていたのが印象的でした。

　木製のテッシュボックスを製作している１年生。１年３組の作業の様子をのぞくと、「部品加工」の過程が終盤に入っていました。中には、先生の確認を受けて、組み立てと仕上げを残すだけの生徒もいます。ただし、焦りは禁物！　正しい仕上がり寸法で、接合面の処理をていねいに行わないと、組み立てられません。　みんな粘り強く取り組んでいます。

　ＦＭいわきで毎週火曜日１９時から放送されている「とび・ベティのヨーソロー・アタック！」。南中の２年生２人が平大町のスタジオを訪れて、生放送の番組に出演しました。

　最初は緊張した表情を浮かべていた２人 ですが、飛田さんとベティさんとの事前打ち合わせ（といってもほとんど雑談）で すっかり打ち解けた様子。いざ本番のスタジオへと向かいました。 

　この日のトピックは、震災の年に生まれた生徒たちが制作した「Coming Back Home ～帰郷」についてと、その番組がきっかけで始めた「中学生語り部講座」についてです。映像制作への想いや語り部活動で伝えたいことなどについて、しっかりと話すことができました。 

　約１５分の出演時間はあっという間に過ぎて、最後に２人がリクエストしたのは スピッツの「チェリー」。語り部活動についての新聞記事を読んだ 和歌山の阪本繁紀さんが贈ってくださった「ある光」という本の中に登場する曲です。その本に深く感銘を受けて選びました。実は昨日わざわざ南中に足を運んでくださった阪本さん。１月１３日に行われる予定の中学生語り部講座にも来ていただけるそうです。自分たちの活動が少しずつ認識されて、また新しい輪が広がっていくことに、生徒たちはやりがいと大きな喜びを感じているようです。番組をお聴きいただいたみなさん、寒い中スタジオの内外から応援してくれた先生方や保護者のみなさん、本当にありがとうございました！ 

　なお、聞き逃した方は２３：００から再放送もあります。ラジオまたはパソコンやスマートフォンでどうぞお聴きください。

　保健体育の武道として「相撲」を学習している２年生。今日の１・２組は、「四股」と「押し」の学習です。どちらも相撲の基本動作です。何げない動きにみえても、ひとつひとつポイントを確認しながら行うと、奥が深いです。そして、基礎体力が必要なことを実感します。経験のない相撲の学習にも、意欲的かつ真剣に取り組む２年生です。

 　余談になりますが、体育のため移動した後の空き教室は、１組も２組も、机が縦横ピシッとそろって整えられていました。当たり前に各自がそろえてから移動したのか、今日の日直さんが整えて移動したのか???　いずれにしても、このようなことをすばらしいと感じてしまう私なのでした。

　３年生の美術は「ふるさとの魅力を伝えるパッケージ」というテーマで、箱や容器のパッケージ制作を行ってきました。しかし、それで終わりではありません。自分がイメージした商品について、商品に込めた思いや特徴、表現したふるさとの魅力、販売のターゲットなど、「商品」としてプレゼンテーションを行います。今日は、プレゼンテーション資料の作成です。パワーポイントやキャンバのソフトを使って、想像を膨らませながら作成していました。

　美術は作品の制作という表現活動が中心になりますが、このように「人に伝える」という表現も非常に重要だと思います。実際にプレゼンテーションを行う授業の時は、できればすべての学級を参観したいと思います。

　駅前のイルミネーションが街中のクリスマスの雰囲気を盛り上げる時期となりました。南中の２年生２名も、今夜のＦＭ出演に向けていわき駅へとやってきました。

　この後２人は ＦＭいわきの大町スタジオへ と移動。「とび・ベティのヨーソロー・アタック！」出演 の時間が迫ってきました。パーソナリティの飛田さん・ベティさんとの打ち合わせも終わり、いよいよ本番を待つばかりです。

　今回はパナソニック主催の映像コンクール ＫＷＮグローバルサミット２０２４での「プロフェッショナル・アワード」受賞、そして８月にはいわき震災伝承みらい館、１１月には中央台東小学校で実施して、１月１３日（月）には３回目を迎える「中学生語り部講座」について、生徒がそれぞれの経験や想いを話します。パソコンやスマートフォンでも聴取できますので、どうぞ生徒たちの活躍の様子をお聴きください！

＜放送＞　２０２４年１２月１０日（火）　１９：００～２０：００

　　　　　＊再放送　１２月１０日（火）　２３：００～２４：００

★パソコンからのインターネットラジオの聴取については、こちらからどうぞ。

　⇒ サイマルラジオでＦＭ放送を聴く

※スマートフォンからの聴取は 「ListenRadio」などのアプリをダウンロードしてお聴きいただけます。

　3年3組の様子です。様々なところでタブレットＰＣが活躍しています。

　まずは今年度の教育活動を振り返ってのアンケート。保護者の皆様にお願いしたアンケートと同様に、日常の教育活動の生徒の意識調査を通して、本校のよさや課題を明らかにして、次年度の教育活動に生かすために行っています。今年度は、質問内容を大幅に見直して実施しました。生徒一人一人が自分のタブレットＰＣでＱＲコードを読み取り、Googleフォームで回答します。これにより、集計や分析も圧倒的に効率的になります。

　次に行ったのは1２月１９日に予定している「車いすバスケットボール体験会」のガイダンスとグループ編成です。福祉について学習してきた総合的な学習の一環として、PwC.Japan様の全面協力により実施します。今日の活動にＰＣは使いませんでしたが、PwC.Japan様との事前ミーティングはMicrosoft teamsにより校長と学年主任が参加しました。車いすバスケットボールプレーヤーとスポーツを楽しむことを通して、「社会にあるバリア」に気づき、学ぶことを目的としています。そして、インクルーシブな社会、共生社会の実現に向けて考え、行動する意欲が高まることを期待しています。

　その次は、卒業文集づくりの下準備。今年度の３年生は、Microsoft  teamsにより個々のタブレットＰＣを使って原稿の作成・提出を行います。ＩＣＴサポーターの方の支援をいただきながら、３年生全員がMicrosoft teamsにログインし、原稿作成の下準備を整えました。

　１年１組の理科は、「凸レンズによる像のでき方」の実験をしました。凸レンズの焦点距離を基準として、光源(ろうそくの光）やスクリーンの位置を動かし、できる像の位置、大きさ、向きの関係を調べました。少人数のグループで協力しながら実験を進めることができました。

＊電灯を消して行われた実験のため、画質が悪いです。ご了承ください。

　本日の朝、放送で表彰を行いました。様々な分野での活躍、おめでとうございます！　個人やチームのよさや持ち味を生かした活躍を今後も楽しみにしています。

第34回福島県少年空手道選手権大会　形競技　中学生の部　第３位

第34回福島県中学新人ソフトテニス大会　男子団体第２位　男子個人第５位

第34回学校対抗福島県中学インドアソフトテニス大会　第３位

第10回ビブリオバトル福島県大会いわき地区予選会　優勝

第46回いわき市中学校書道展　

いわき市書道教室連盟会長賞

特選１年生５名、２年生３名、３年生４名

いわき市クロスカントリー大会　

中学女子長距離以外の部　第４位

中学男子長距離以外の部　第９位（欠席）

中学男子長距離の部　第１位・第５位

　１２月７日（土）、第34回学校対抗福島県中学校インドアソフトテニス大会が開催され、本校の男子チームが出場しました。この大会は、先日行われた県新人大会の結果により選抜されたチームが参加できる大会です。

　東北大会への代表決定戦では、３番手のペアがマッチポイントを先に取られながら、逆転劇で勝利し、代表を勝ち取りました。おめでとうございます！

　１２月９日（土）、第23回福島県中学生ロボット競技会が福島工業高等専門学校の体育館で開催されました。本校からは３年生２名と２年生１名のＡチーム、１年生４名のＢチームが参加しました。午前中に基本課題としてスラローム走行、午後には物を移動させる応用課題が行われました。

　途中で操作機器のトラブル等もありましたが、最後まで果敢に課題に挑戦しました。結果はＡチームが８位、Ｂチームが１５位でした。ものづくりなど、自分が関心が高い分野について追究しようとする取組はとても大切なことです。進路選択においても重要な視点です。３年生は、高校進学後もこのような姿勢を大切にしてほしいと思います。１・２年生は、今回の経験を来年度に生かしてくださいね。

　毎週火曜日の１９：００～２０：００に放送されている ＦＭいわきの人気番組「とび・ベティのヨーソロー・アタック！」。次回放送の １２月１０日（火）のトークゲストとして、南中学校で放送活動や震災の語り部活動に取り組む生徒が参加します。

　１つ目のトピックは、１０月２６日（土）に行われた パナソニックＫＷＮグローバルサミット２０２４での「プロフェッショナル・アワード」受賞 について。制作を担当した生徒が制作の様子や世界大会の様子を紹介します。

★ 当日のレポートがパナソニックのＨＰに掲載されました！

⇒ ＫＷＮグローバルサミット２０２４レポート

　２つ目のトピックは、８月にいわき震災伝承みらい館、１１月に中央台東小学校で実施した 中学生語り部講座 について。グローバルサミット２０２４に出品した作品でも英語ナレーションを担当し、自らの貴重な経験を広く伝える活動をしている生徒がその想いを話します。

　ぜひ当日の放送をお楽しみに！

　美術部の活動の様子をのぞいてみると、市小中学生版画展に出品する作品を制作していました。今日見たのは、メディウム版画（ドライポイント）というめずらしい技法です。初めて見ました。ひとつの版で単色、多色に対応できて、どちらの表現も魅力的です。生徒一人一人の個性や持ち味が感じられて、楽しかったです。すきなことをしている時間は、みんな素敵な表情ですね。

　明日、福島工業高等専門学校体育館において、第23回福島県中学生ロボット競技会が開催されます。

　本校からは、3年生2名と2年生1名によるＡチームと、1年生4名のＢチームが出場します。今日、子どもたちは最終調整を行っていました。明日の競技会は、相手がいることなのでどういう結果になるか分かりませんが、まず、ものづくりに関心をもって自ら取り組んできたことと、試行錯誤を重ねながらよりよいロボットをつくりあげようとしてきた過程に価値があると思います。明日、自分たちが思い描いているような動きをしてくれるといいなあ。

　１年３組の保健体育はバレーボールです。本時の目標は「ボールをつないでラリーを続けること」。パス練習の段階ではかなり上達してきましたが、ゲームとなるとまた違います。ボールをつないでラリーを続けることは難しかったようですが、たとえ失敗しても雰囲気が暗くなることなく、声を掛け合いながら懸命にボールを追いかけていました。これが大切です。今日の行動目標にもあったように、オーバーハンドパスを使う判断をゲームの中で適切にできるようになるといいですね。

　２年３組の理科は、室温と同じ温度の水を冷やしながら容器がくもり始める温度（水蒸気が水滴に変わる温度＝露点）を調べる実験をしました。そして、冷やしはじめる前の温度の飽和水蒸気量と露点の水蒸気量から、湿度を計算をすることを学びました。リアルな水蒸気量のデータを使ったので、細かい計算になり苦労していたようですが、この原理については分かりましたね？

　１２月７日（土）、いわき芸術交流館アリオスにおいて令和６年度アンサンブルコンテストいわき支部大会が開催されます。本校からは、管打八重奏、木管五重奏、サキソフォーン三重奏が出場します。

　コンクールまでもう少し。最後の仕上げの練習に取り組んでいます。和やかな雰囲気の中にも真剣な表情で練習に取り組む１・２年生の吹奏楽部員。コンクール本番で、自分たちが満足できる演奏ができることを願っています。

管打八重奏チーム

木管五重奏チーム

サキソフォーン三重奏チーム

　２年２組の家庭科は、トートバッグづくりに取り組んでいます。ただ、ただ、そう簡単には進みません。あちらこちらから「先生～」とヘルプの声が・・・。ミシンの操作も慣れていないので大変ですね。今はミシンの針の動きも大変ゆっくりです。もう少し慣れてくれば、一気に製作スピードもアップするように思われます。

　３年１組、３年２組の理科の授業は、２種類の実験を行いました。

　ひとつは、「仕事と力学的エネルギーの関係」をデータで明らかにする実験です。斜面から小球を転がして木片に衝突させ、動いた距離を記録していきます。転がしはじめる小球の高さや小球の質量を変えてデータをとっていきました。

　もうひとつは、「エネルギーの交換効率」を調べる実験です。おもりの持つ位置エネルギーが電気エネルギーに変換されるときにどのくらい利用できるかのデータをとり、変換効率を計算しました。

　何人かの生徒に「この実験はどういう実験？」と聞いてみると、的確な答えが返ってきました。難しそうだなと思ってはいけませんね。

　こちらの写真もご覧ください

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　20241204　３の１・３の２　理科実験.pdf

　１０月２６日（土）に世界１１か国をオンラインで結んで開催された「パナソニックＫＷＮ（キッド・ウィットネス・ニュース）グローバルサミット２０２４」。審査員の方々が選ぶ「プロフェッショナルアワード」を受賞した様子はホームページでもご紹介しましたが、その 賞状と盾が学校に届きました。 

　改めて世界大会での受賞の喜びをかみしめた生徒たち。しかし、今年度の番組「伝える～This is the Place」の提出締め切りも、あと１か月後に迫っています。急ピッチで進む録音や撮影の様子は後日お伝えします。 

　３年４組の英語は、日本の物や文化を英語で紹介するパンフレットづくり。「こんなことを英語で紹介したい」、「英語でどう表現すれば上手く伝わるかな」など、英文はグループの中で知恵を出し合い協力して作成し、その後は個人のアイデアを生かしてパンフレットに仕上げます。

　作成はもちろんタブレットＰＣです。イラストや写真などを工夫して配置して、個性豊かなパンフレットが作られていきます。将来、こういうことを仕事にできるんじゃないかと思うような生徒もいて、すばらしい作品があふれています。作品は、校内でのみ担当教師と３年生の生徒が共有しています。著作権等への配慮から作品をＨＰにアップできないのが残念です。

　２年４組の家庭（ソーイング）は、スナップつけの練習です。ソーイングは小学校でも学習していますが、日常的に行っていないと忘れてしまいますね。苦戦しながらも、みんな頑張っていました。先生の説明を聞いた後は黙々と集中して取り組む生徒、まわりの人と一つ一つ確認しながら慎重に行う生徒、困ったときには迷わず先生や友達にヘルプを求める生徒と、対応は様々です。どんな方法であっても、大切なのは主体的に課題に取り組む姿勢です！

　こちらの写真もご覧ください

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　20241203　２の４　家庭.pdf

　１年２組の理科は、光の屈折の学習です。光が透明な物体を通り抜けるときにどのように進むかを確認する実験を行いました。光源装置から出た光が透明な物体（台形のプラスチックケースを水で満たした物・半円形レンズ）を通り抜けるときの道筋を記録しました。また、透明な物体を通してペンや鉛筆などを見るとどのように見えるかを確認しました。

　こちらの写真もご覧ください（光源装置を使った実験は、暗幕をしめて電気を消しているためとても画質が悪いですが・・・）

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　20241203　１の２　理科.pdf

　今年度２回目の避難訓練は、大規模地震を想定したシェイクアウト訓練と体育館への避難行動を行いました。

　緊急地震速報が放送され、大きな揺れが起きたという想定で、「まず低く」、「頭を守り」、「動かない」という安全確保行動を実施。その後、話をせずに速やかに体育館へ避難しました。現在の生徒たちは東日本大震災のすさまじい揺れを知りません（覚えていません）。　大きな地震の際に、自分の命、家族や大切な人の命を守るためにはどうすればよいかを考え、行動選択をしなければなりません。そのために、このような訓練を毎年定期的に行います。

  今日は午前中出張のため、授業訪問はできませんでした。よって、本日の投稿は以上で終了です。

　今日から、１・２年生、３年生の希望者を対象にした三者教育相談がはじまります。保護者の皆様には、お忙しい中お時間をつくっていただき、ありがとうございます。お子さんの学校生活の様子や学習の様子について共有し、ご家庭と連携しながらお子様の健やかな成長と学習の充実につなげていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　校舎２階通路に南中祭の写真を掲示しました。三者教育相談の待ち時間や学校にお越しの際などによろしければご覧ください。

　１０月２６日（土）に行われたパナソニックＫＷＮグローバルサミット２０２４で、「プロフェッショナル・アワード」を受賞した中央台南中学校の作品「Coming Back Home ～帰郷～」。震災の年に生まれた生徒たちが、「学び」「考え」「行動する」様子をまとめた番組でしたが、２０２４年度の作品では、さらに自分たちの体験を「伝える」様子を５分間にまとめることになりました。グローバルサミットへの参加や学校行事もあり制作に取りかかるのが遅れていましたが、１２月１日にようやくクランクイン。この日は作品の舞台でもある 薄磯海岸での撮影 を行いました。 

　８月にはいわき震災伝承みらい館、１１月には中央台東小学校で中学生語り部講座を実施しましたが、その反響は大きく、今月にはＦＭいわきの番組出演、１月には再びいわき震災伝承みらい館での語り部講座など、これからも様々な活動が予定されています。明日からは録音や撮影が本格的に始まります。年内には完成予定の「伝える～This is the Place」。どのような作品になるか今から楽しみですね！ 

　３年生は、今日すべての学級で家庭科の授業がありました。幼児が喜ぶような布製のおもちゃづくりに取り組んでいます。家庭科の授業は隔週のため、限られた時間で製作しなければなりません。「幼児の気持ち」になるのは難しいかもしれませんが、中には個性的な作品や斬新なアイデアがあり、おもしろいです。

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　20241128　３の４　家庭.pdf

　20241128　３の３　家庭.pdf

　20241128　３の２　家庭.pdf

　20241128　３の１　家庭.pdf

　ＪＲＣ委員が募金への賛同を呼びかけて、学級ごとに行った募金活動。11月21日から26日の４日間で、３３，３７８円が集まりました。

　本日、いわき市社会福祉協議会平地区協議会の鯨岡様にご来校いただき、ＪＲＣ委員長・副委員長が代表で浄財を託しました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　２年１組の家庭はトートバッグづくりまで進んでおらず、スナップつけの実習を行いました。細かい手作業で、子どもたちも結構苦戦・・・。とはいえ、集中して取り組んでいました。手順がわかり、慣れてくれば大丈夫そうです。私は老眼のため、眼鏡をはずさないとスナップの穴が見えないです　笑

　２年２組の家庭は、ソーイングの学習としてトートバッグづくりがはじまっています。ソーイングの学習は小学校の家庭科でも学習しており、ミシンやアイロンを使った経験もあると思いますが、慣れていないから難しいですよね。ぜひ、ていねいな作業に心がけて、実生活で活用できる作品に仕上げてください。活用するまでが学習の範囲です！

　１年１組の英語の授業は、英語の歌を歌うことからはじまりました。知っている曲を英語で歌うのは楽しいですよね。自分も中学生の時、担当の先生が毎時間英語の歌から授業をはじめてくれたので楽しみだった記憶があります。１年生も月が変わったらら新しい曲になるようです。歌の後は、知覚動詞（人の感覚を通して感じることを表す動詞）の学習がはじまりました。意欲的に英語の学習に取り組んでいます！

　１年３組も今日から美術の授業が週２時間になりました。個人差はあるものの、絵文字の制作が順調に進んでいます。個々の作業を見ていくと、個性的なアイディアがたくさん見られ、彩色においても色の選び方や学習したグラデーションの使い方などを工夫しています。もう少し彩色が進んでくると写真からも作品のイメージが伝わると思います。

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　20241126　１の３　美術.pdf

　２年３組・４組の保健体育は「武道」の学習がはじまり、ガイダンスが行われました。今年度、武道として学習するのは「相撲」です。国技となっている相撲の歴史、どの武道においても共通して重んじられている礼法などを映像を通して学び、学習の見通しをもちました。その後は導入として、手押し相撲、手引き相撲を楽しく行っていました。　私は武道の指導はほとんどが柔道だったので、今後の授業がとても楽しみです。

　１１／２３（土）に平テニスコートで行われたルーセントカップ1年生の部に、男子ソフトテニス部が出場しました。

　わずか３名、しかも奇数なので１ペア＋オープン（１試合のみ行い勝ち上がらない条件）という参加数でした。出場した３人とも中学校からソフトテニスをはじめた生徒で、慣れない大会で緊張感もありましたが全力を尽くし、全員が勝利を経験することができました。七海・中塚組はベスト１６に入り、来年度の２年生大会でシード権を得られる見込みです。今後も練習を積んでがんばってほしいです

　さて、大きな大会も残り少なくなったソフトテニス部ですが、次はコート整備をがんばっています。水はけが非常に悪く、ヒドいときには１ヶ月に数日しかコートを使えない状態です。草、コケ、そして最近は石も表面に出ている状況でした。そのため、他施設に移動したり、コンクリートで練習をすることが多く、生徒、保護者の負担になっています。

　なんとかコート状況を改善するために、びっしり生えてしまった草を削り、水が抜ける溝を生徒の手でつくろうと、少しずつ整備（工事？）をはじめました。来年度が始まるときには少しでもよい環境になればと願うばかりです。

　２年生の数学は図形の学習の真っ最中。２年３組の授業では、三角形の合同を証明する学習に取り組んでいました。

　「証明」というと難しいイメージがありますが、仮定をもとに「三角形の合同条件」のどれに当てはまるかを見つけていくパズルのようなものと考えれば楽しみながらできるのではないかな？（自分の経験からですが・・・）　証明するためには頭でわかっていることを「文字で表現する」ことが求められるので、その方法さえ覚えてしまえば大丈夫！　今日の授業でも、基本問題を通して証明のしかたを確認しながら、どんどん自分のペースで問題を解き進めていく姿が見られました。　数学を難しく考えずに楽しもう！

　本日、３年生の１～５校時は学力テスト。

　努力したことが、即点数アップにつながらなくても、その取組は目に見えない力になっているはずです。学力テストは結果がすべてではありません。振り返りと何周も繰り返し解くことが大切です。その積み重ねによって、努力の成果が形となってあわわれますよ！

＊今日は休み時間の様子を撮影してみました

　いわき市中学校書道展が11月22日～24日に市文化センターで開催され、特別入賞者５名に選ばれた本校の２年生が表彰されました。

　特別入賞（市書道教室連盟会長賞）に選ばれたのは、条幅の作品「自然の神秘」です。いわき市長様から直接、賞状が授与されました。おめでとうございます！　これからも自分が得意なことを大切にしていってください。

　福島県教育委員会による「親子の学び応援講座」として、情報モラル教室を実施しました。福島県司法書士会の松本晋平様、草野正浩様を講師にお迎えして、ＳＮＳの使用により損害賠償に発展した事例、保護者の監督義務についての裁判事例から、ＳＮＳの適切な使用について自らかんがえたり、親子で話し合うきっかけを与えていただきました。

　ＩＣＴが生活の中に当たり前に存在する現代においては、その世界に潜む危険から身を守るために、知っておかなければならないことがたくさんあります。インターネットやＳＮＳが悪いととらえるのではなく、それをどう活用していくかが大切ですね。

　本日は、保護者の皆様や中学校区の関係者の皆様、本事業にかかわる皆様にもご参加いただきました。ありがとうございました。

お礼の言葉を立派に述べました

　２年１組・２組の保健体育は、バレーボールのまとめのゲームを行いました。三段攻撃を成立させることを目標として学習に取り組んできたため、三段攻撃による得点は３点という特別ルールです。男女とも、前回見た時よりとても上達していました。中には三段攻撃が決まって３点ゲットと思ったら相手のナイスレシーブによりラリーが続くという場面もありました。男女ともに、互いに声をかけあう、ドンマイやナイスと励まし合う、ゲームを見ている生徒が声をかけるといった姿がすばらしいと感じました。

　１年生が取り組んでいる絵文字の制作。進捗状況には個人差があり、中には完成して次の課題に取り組んでいる生徒もいます。多くの生徒は彩色の後半戦に・・・。来週から１年生の美術の授業は週２時間になるので、一気に完成が近づくことでしょう。最後までていねいに取り組んでください。

　３年３組・４組の保健体育も、男子がベースボール型、女子がゴール型に入れ替わっています。

　男子のベースボール型は、ボールやバットはティーボール用のものですがゲームはソフトボールの形で行われていました。私たちが子どもの頃は「野球」が国民的スポーツのような時代で、野球やソフトボールは上手い下手はあってもできない子供はいない、ルールを知らない子供はいないという状況でした。今の子どもたちは、授業を通してルールやゲームの進め方を学んでいます。とても盛り上がって、ゲームを楽しんでいます。女子はサッカーの学習。なでしこジャパンが世界一になるなど、女子サッカーは昔と比べ物にならないくらいメジャーなスポーツになりました。子どもたちもそのイメージはあると思いますが、見るのとやるのとはちがいます。なかなかうまくボールを蹴れない様子も見なれますが、みんな笑顔で生き生きと取り組んでいるのがステキです。

　いつも「いいなあ」と思うのは、子どもたちが明るく生き生きとした表情で、歓声をあげながら保健体育の実技を楽しんでいること。そんな子どもたちを見るたび、「南中はいい学校だなー」と感じながらカメラを片手に校庭や体育館に足を運んでいます。（＊体育教師目線で申し訳ありません）

　期末テスト終了直後なので、国語、数学、英語、理科、社会の今週の授業は、テストの振り返りや内容の確認が中心です。

　テストの点数がよかった、ダメだったに一喜一憂しがちですが、学習はつながっていきます。テストの終了がイコールその教科の学習の終わりではありません。知識や技能を新たに習得することが「学習」と考えれば、テストを通して自分の知識、技能、活用力を新たに身に習得できれば、それも価値があります。「学習」はずっとつながり、続いていくのです。学力向上へのカギは、経験を通して「学習」することです。

　２年生を対象に、いわき市の「未来の有権者育成事業」として、いわき市選挙管理員会の方による講話と模擬選挙が行われました。いわき市選挙管理委員長にもお越しいただき、数年後に有権者になる生徒へのメッセージをいただきました。

　はじめに、選挙制度のこと、なぜ選挙を棄権してはいけないかなど、基本的なことを学習しました。そして、選挙公約を読みふさわしい人を選ぶこと、選挙用紙の交付と記入、投票、出口調査、開票作業など、実際の選挙で行われていることを模擬選挙で体験しました。

　衆議院議員選挙や兵庫県知事選挙など、選挙のことがニュースになっていたこの時期。とてもタイムリーな体験活動だったと思います。本校生徒は、有権者になったら必ず選挙に出かけますね！

選挙管理委員長様からのメッセージ

選挙制度について学ぶ！

だれに投票すべきかな？　それぞれの考えを共有する。

不正がないか、投票箱の確認

投票用紙の交付

選んだ候補者を個別に記入

投票

開票作業と開票結果の発表

立派なお礼の言葉でした

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　20241118　未来の有識者育成事業.pdf

　１年１組の理科は、エタノールと水の混合物を沸点のちがいを利用して分離（蒸留）する実験を行いました。ガスバーナーの使い方にも慣れてバッチリ。協力しながら熱した時間と温度の記録も行います。さあ、分離した液体の特徴は？？？

カメラ目線とピースは瞬間的なものです！（念のため）

　本日、すげのさく公園において中央台鹿島３区ふれあい祭りが開催され、アトラクションとして吹奏楽部が出演しました。１・２年生１６名での出演でしたが、堂々と演奏を披露し、観衆の皆様から大きな拍手をいただきました。吹奏楽部の演奏の前に行われた中央台南小合唱部の演奏も３年生～５年生ながら、とても素敵な演奏でした。ご観覧いただきました皆様、ありがとうございました。

　本日、いわき市中学校体育大会ボッチャ競技大会がいわき市総合体育館で開催されました。市内23校からたくさんの生徒が参加し、競技をとして親睦を深めました。

　本校からは、１・２年生チームが団体戦に出場しました。１回戦は２－１で見事に勝利！　続いてベスト８をかけた対戦は小名浜一中チームに惜しくも敗れましたが、大健闘しました。（この後、小名浜一中チームは決勝まで勝ち進みました。）　はじめは緊張した様子でしたが、１回戦で勝利した時の子どもたちの晴れやかな表情がとても印象的でした。来年も頑張ってね！　応援してくれた皆様、誠にありがとうございました。

　２年３組・４組のバレーボールの授業。今日のめあては「三段攻撃」に意識を向けたゲームです。勝敗ではなく、４分間のゲームの中でレシーブ→トス→スパイク（返球）という三段攻撃をできるだけ多く成立することを目指して取り組みました。　失敗をおそれずとにかく三段攻撃の形にしようと頑張っていました。そして、誰かがミスをしても、後ろ向きな発言をする者が一人もいないというのもすばらしいところです。

＊あまりよい写真が撮れませんでしたが、雰囲気だけ感じてください。

　１年３組の保健体育はバレーボール。いろいろな方法で基本的なパスの練習を行っていました。男女とも、何とかボールを上げようという姿勢が感じられ、互いに声をかけ合っているのがすばらしいと思いました。だんだんコントロールも定まってきたようです。ゲームになったときもこういう姿勢が大切です。

　明日は、いわき市立総合体育館で市中体連ボッチャ競技大会が開催されます。本校からも団体戦に1年4組・2年5組の生徒が出場します。今日は、2000年ホールに本番を想定したコートつくり、最終練習をしました。「ナイスショット」の連続でした。明日も楽しんで参加してきてほしいと思います。

　「円周角の定理」の導入として紙のカメラ模型を使った実験を行う３年１組の生徒が校長室にやってきて、写真撮影のリクエストをしてくれました。早速、現地で写真撮影！　この後はじまる「円周角の定理」の学習も、苦手意識をもたずに笑顔で取り組んでね。

　３年１組・２組の保健体育は、男子がベースボール型球技、女子がゴール型球技(サッカー)にチェンジしました。

　男子は野球部の生徒にアドバイスを受けながら、ティーバッティングとトスバッテングを行いました。慣れてくるとするどい打球も・・・。女子は基本的なキックの練習です。なかなか目指すところに蹴れない場面もあり、大きなゴールの枠内に入れるのも難しそう？　でも、みんな楽しそうに取り組んでいるのがなによりです。

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　20241113　３の１・２保体.pdf

　２年生の美術は「光に気持ちを重ねて描く」という学習で、遠近法を使って自分がお気に入りの風景を描く活動をしてきました。２年1組は、それぞれが自分の作品に込めた思いや工夫したところなどをコメントに書いて、その後は互いの作品を鑑賞しました。他の人の作品を鑑賞し刺激を受けることも、自分の表現力や感性を養うためにとても大切ですね。

＊グループごとに相互鑑賞しているため、生徒の目の前にある作品は自分のものではありません。

　東日本大震災の年に生まれた生徒たちが、震災時の様子やその後何が起こったのかを学んだ昨年度の総合学習。生徒たちはその活動の様子を映像にまとめるとともに、自分たちが経験したことや考えたこと、行動したことを幅広く伝えていこうと活動しています。８月にいわき震災伝承みらい館さんで「中学生語り部講座」を実施したのに続き、１１月６日には中央台東小学校６年生のみなさんにお話をさせていただきましたが、そのときの様子が 本日１１月１３日（水）の福島民報さんの紙面で紹介されました。

 ⇒ 中学生語り部講座 in 中央台東小学校

　震災から１３年が経ち、人々の記憶も風化していますが、この地に生まれ育った生徒たちが震災について語り継ぐことはとても大切なことです。１月には再びいわき震災伝承みらい館さんでの語り部活動が予定されています。生徒たちのこれからの活動にもどうぞご注目ください。

　３年２組の数学も「円周角の定理」の導入となりました。紙のカメラ模型を使った実験では、前回のクラスより想定通りの形になったようですね。

　その後は教室にもどって真剣に学習に取り組みました。まずは同じ弧に対する円周角が等しい角度になることを確かめました。そして、円の中心を通る補助線を引き、同じ弧に対する円周角は中心角の２分の１になることを証明しました。とても重要な学習内容ですね。自分が中学生の時の数学の授業を思い出しました。問題を解くときに、図の中でこの定理の当てはまる場所を探すのを楽しむことが、苦手意識をもたないためのコツかもしれません。

　本日の朝、放送により表彰を行いました。受賞されたみなさん、おめでとうございます。受賞したジャンルも多種多様です。今後も本校生徒が様々な場面で自分のよさや持ち味を発揮し、活躍することを願っています。

ろうきん杯争奪Ｕ15サッカー選手権大会いわき地区大会　第３位

いわき地区読書感想文コンクール　入選１名、佳作５名

第44回いわき市小中高校生卓球競技強化リーグ大会　３組第３位　12組第２位、20組第２位

福島県小中高校生卓球競技選抜強化リーグ大会　11組第１位

ＴＳＣ　三県交流ソフトテニス研修大会　第２位

第44回高円宮杯日本武道館書写書道大展覧会　日本武道館賞

第39回福島県ジュニア体操競技選手権大会　Cクラス個人総合　第２位

　今日の朝は、PTAあいさつ運動（１学年）が行われました。参加していただいた皆様、ありがとうございました。

　日ごとの寒暖差、朝夕の寒暖差が大きい毎日です。みなさん、体調を崩さないようにして元気に過ごしましょう！

　県新人ソフトテニス大会は、１１月９日に団体戦が行われました。

　男子は決勝戦まで勝ち進み、決勝では高瀬中学校に１ー２で惜敗したものの、堂々の準優勝となりました。おめでとうございます！　女子は予選リーグで１勝１敗となり、惜しくも決勝トーナメントには進めませんでした。しかし、強豪校にも互角に渡り合い、成長を感じる試合だったということです。男女とも、今後のさらなる成長が楽しみですね！

　そして本日行われた男子の個人戦では、志賀・松本組が、接戦を制して勝ち上がり、５位入賞を果たしました。おめでとうございます！

　南部アリーナで開催された県中学校新人バスケットボール大会に男女そろって出場したバスケットボール部。結果は、男女とも惜しくも１回戦敗退となりました。

　男女ともに、ほとんどが未経験者ながら基礎体力や運動能力が高く前向きに技術向上を目指す２年生、経験者が多いけれどもまだ身体ができていなくて基礎体力に課題がある１年生という、発展途上のチームです。これらの生徒がどのように化学反応を起こし、チームとして成長していくかとても楽しみです。今回の敗戦を糧として、大きく成長することを願っています。

　11月3日に吹奏楽部3年生を送る会が行われました。

　全員で思い出の曲を演奏した後、3年生一人一人から心のこもった挨拶がありました。1年、2年生たちは先輩たちの言葉をしっかりと受け止めていました。

　笑いあり涙ありのなごやかな会となりました。

　3年生、保護者のみなさまありがとうございました。

　明日は、ソフトテニスとバスケットボールの福島県新人体育大会が行われます。ソフトテニスは男女とも団体戦に、バスケットボールも男女そろって出場します。大会前日の練習をのぞいてみると、どちらの部も基本的なことをとても大切にして練習しているという印象を受けました。これらをコツコツと積み重ねることで、やがて大きな花を咲かせるのだろうと・・・。

　明日の大会も、もちろん勝利を目指して戦うと思いますが、最も大切なのはこれまで練習してきたことの成果を確認すること、来年度に向けた課題を明確にすることではないかと思います。まずは、強い気持ちで今の自分たちにできることを精一杯出し切ってください！　頑張れ！

　３年４組の数学は「円周角の定理」の導入の授業でした。生徒はバラバラに散らばり、紙のカメラ模型を使って黒板の両端がぴったり入る位置を捜していきます。はじめは教室で実験をはじめましたが、机や椅子によって動きが制限されるということで、2000年ホ－ルに移動して行っていました。思っていたような結果になったかは別として、実際に行ってみることが大切ですよね。

　本校には、２名のＡＬＴが配属されています。今日は、ＡＬＴ基幹校訪問として、いわき市教育委員会から２名の先生が来校されて、２年２組の英語の授業を参観しました。授業の内容は、昨日の２年３組と同じ「コーデリア先生が行きたい大阪の場所を聞き取り、地下鉄を乗り継いで行く方法を案内する」というものです。

　一人一人が１分間の持ち時間でコーデリア先生と会話し、身振り手振りを加えたり、地図を指さしたりしながら、全員が案内をすることができました。ほとんどの生徒が、しっかり相手の目を見て会話できるという印象を受けました。

　コーデイア先生との会話の様子はこちらをご覧ください

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　20241108　ALT基幹校訪問.pdf

　英語教科書の Let's Talk は、日常でよく用いる会話表現を学習する単元です。２年生では 電車の乗り換えを案内する という内容を学習しましたが、さっそく実際に用いてみよう！ということで、コーディリア先生が行きたい場所まで地下鉄を乗り継いでいく方法を教える 活動を行いました。

　ちなみに教科書ではシンガポールが舞台でしたが、生徒たちが来年４月に修学旅行で訪れる大阪に場所を移し、より実践的な会話 を行いました。もちろん暗記テストではないので、コーディリア先生が思いつくままに選んだ場所を聞き取って、臨機応変に 答えていきます。

 　海遊館に行きたいのなら大阪メトロ中央線の大阪港駅。戎橋でお決まりのポーズの写真を撮るのなら御堂筋線のなんば駅。梅田スカイビルなら…大阪城なら…そして通天閣なら…。実際に５か月後に訪れるかもしれない場所への行き方を、路線図を指さしたり身振り手振りを交えて 説明していきます。 

　しかも今回は時間がない乗り継ぎの場面を想定して ６０秒以内で案内する という制限もありました。緊張とプレッシャーの中、うまく言葉にできなくて悔しがる姿も、時間内に案内できてホッとする姿もありました。そしてみんな本気で取り組んだ結果、出席者全員が時間内に案内を終えることができました。みんな本当にお疲れさま。Good Job!

　とうとう南中祭のフィナーレ。クロージングセレモニーです。

　今年度の南中祭のテーマ考案者、ビッグアート原画制作者への表彰の後、ドキドキの合唱コンクール成績発表が行われました。結果的に金賞、銀賞、優秀賞、最優秀賞という評価がつきましたが、この日のために前向きに取り組んできた各学級の価値に優劣はありません。成績発表の後は合唱コンクールの表彰を行い、最優秀賞を受賞した３年１組の合唱披露と続きました。実行委員長である生徒会長の閉会宣言で、今年度の南中祭が幕を閉じました。

　たくさんの笑顔がはじけて、南中祭を盛り上げたい、楽しみたいという生徒の気持ちが十分に感じられる一日でした。今後もこんな中央台南中学校であり続けたいですね。

　閉会後は３年生全員の集合写真と学級ごとの写真撮影。みんな素敵な笑顔です。３年生のみなさん、ありがとう！

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　20241101　南中祭　クロージングセレモニーと３年生写真.pdf

　東日本大震災の年に生まれた２年生の生徒たちが、震災時そしてその後何が起こったのかを学び、考え、行動した昨年の総合学習。その活動の様子は映像作品「Coming Back Home ～帰郷～」にまとめられましたが、生徒たちの活動が終わったわけではありません。１１月６日（水）には中央台東小学校を訪れて、自分たちの経験をさらに若い世代へと語り継ぐ「中学生語り部講座」を行いました。 

　この日講座に参加したのは小学６年生のみなさん。もちろん震災後に生まれた子どもたちです。中学生の語り部たちは、小学生にもわかりやすいようにクイズを取り入れたり挙手を促したりして、自分たちが学んだこと、感じたこと、そして経験したことを伝えていきました。 

　中央台東小学校のみなさんも、講座を聞いた後に感想を言い合ったり質問をしたりして、考えを深めてくれました。話し合いの様子を間近で見聞きした生徒たちも、自分たちの思いをしっかり受け止めてくれたことに喜びを感じていたようです。 

　震災当時に避難所として滞在した経験もある生徒を含むメンバーたち。語り部講座を終えて、母校の前に佇む生徒たちの表情には笑顔があふれていました。 

　学校行事で多忙の中にもかかわらず、このような貴重な機会を設けてくださった中央台東小学校のみなさん、そして真剣な眼差しで話に耳を傾けてくれた６年生のみなさん、本当にありがとうございました！

　各種発表の後は生徒会企画。いろいろなクイズで盛り上がりました。生徒全員に配布された簡易ペンライトも雰囲気を盛り上げました。先生方も大活躍です！

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　20241101　南中祭　生徒会企画.pdf

　午後の部は、学校代表としていわき北地区中学生弁論大会に出場した生徒の発表、いわき市中学生英語弁論大会に出場した生徒、ＮＨＫ杯全国中学校放送コンテストなどで高い評価を得た映像作品、吹奏楽部の演奏披露、有志発表と続きました。それぞれが、自分のよさや高い表現力を十分に発揮していました。

いわき北地区中学生弁論大会出場

「瞳の中にあるもの」

いわき市中学生英語弁論大会出場

「I  hate manju  （まんじゅう こわい）」

NHK杯全国中学校放送コンテスト優秀賞受賞作品　等

・１週間ほど前には、「KWNグローバルサミット2024」において、世界一相当の賞を受賞といううれしいニュースが飛び込んできました。

吹奏楽部演奏

・最後はヤングマン（YMCA）の演奏にのって歌と踊りで盛り上がりました。

有志発表

①GENIUS（ダンス）

②CHERRY（ダンス）

③insanity（歌）

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　20241101　南中祭　吹奏楽部発表.pdf

　20241101　南中祭　有志発表.pdf

　合唱コンクールの最後は３学年です。子どもたちにとって最後の合唱コンクール。どの学級も最後の合唱コンクールにかける思いが感じられるすばらしい合唱が続きました。下級生に大きな大きな背中を示してくれました。３年生の姿が、今後の南中に引き継がれていくことでしょう。

３学年合唱　課題曲「旅立ちの日に」

３年２組【銀賞】　自由曲「あなたへ  ー旅立ちに寄せるメッセージー」

３年４組【銀賞】　自由曲「手紙 ～拝啓十五の君へ～」

３学年指揮者賞

３年３・５組【金賞】　自由曲「結  ーゆいー」

３学年伴奏者賞

３年１組【金賞・最優秀賞】　自由曲「友  ～旅立ちの時～」

 　たかが合唱、されど合唱。もう、こんな経験はできません。どのクラスも最高学年らしい、すばらしい合唱でした。すばらしい取組をした３年生、すべてのクラスが金メダル！

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　20241101　合唱コンクール　３学年合唱.pdf

　20241101　合唱コンクール　３年２組.pdf

　20241101　合唱コンクール　３年４組.pdf

　20241101　合唱コンクール　３年３・５組.pdf

　20241101　合唱コンクール　３年１組.pdf

　１学年に続いて、２学年の合唱コンクールです。審査員の先生の講評にもあったように、より声量が増し、歌声や音程もしっかりとした演奏が続きました。

２学年合唱　課題曲「大切なもの」

２年４・５組【銀賞】　自由曲「輝くために」

２年１組【金賞】　自由曲「この地球のどこかで」

２学年指揮者賞

２年３組【金賞・優秀賞】　自由曲「旅立ちの時~Asian Dream song~」

２学年伴奏者賞

２年２組【銀賞】　自由曲「HEIWAの鐘」

　どの学級も甲乙つけがたいすばらしい演奏でした。最終学年として行う来年の合唱コンクールが今から楽しみになるような演奏が続きました。

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　20241101　合唱コンクール　２学年合唱・２年４・５組.pdf

　20241101　合唱コンクール　２年１組.pdf

　20241101　合唱コンクール　２年３組.pdf

　20241101　合唱コンクール　２年２組.pdf

　オープニングセレモニーの後は、いよいよ合唱コンクールに進みました。合唱コンクール開始式に続いて１年生からはじまりました。

校内合唱コンクール開始式

１学年合唱　課題曲「夢の世界を」

　１年生ははじめての合唱コンクール。どのクラスも熱心に練習に取り組み、日に日に完成度を高めてきました。１年生としては、とても素晴らしい合唱を披露することができたと思います。金賞と銀賞との間に大きな差はなかったと感じました。

１年１組【銀賞】　自由曲「Believe」

１学年指揮者賞

１年３・４組【銀賞】　自由曲「COSMOS」

１年２組【金賞・優秀賞】　自由曲「My Own Road ー僕が創る明日ー」

１学年伴奏者賞

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　20241101　合唱コンクール　１学年合唱・１年１組.pdf

　20241101　合唱コンクール　１年３・４組.pdf

　20241101　合唱コンクール　１年２組.pdf

   11月3日(日)に白河市中央体育館において、表記の大会が実施され、女子シングルスのいわき市代表として出場しました。県大会という舞台には初出場でしたが、緊張する中でも正々堂々とした試合を見せてくれました。これからのますますの活躍を期待しています。

　１１月１日（金）に開催した第２５回南中祭。オープニングは、実行委員生徒によるドラクエ風の映像からはじまり、実行委員長による開祭宣言がありました。みんなで南中祭を盛り上げようというメッセージが込められていました。

　その後は、今年度のテーマに基づいたビッグアートの原画制作者から、ビッグアートに込めた思いが発表されました。また、ビッグアートは全校生徒がちぎり絵による制作に携わりましたが、下絵、配色、パーツのとりまとめなど完成に向けて尽力した美術部の代表者から、工夫したところや感想が述べられました。今年度のテーマ「宙」に合った、すばらしいビッグアートが披露されました。

　はじまる前から子どもたちの笑顔・笑顔・笑顔があふれて、すばらしい一日になることが確信できるオープニングでした。

　また、会場の体育館には、七夕の時期の生徒会タイムで生徒一人一人が制作した「南中をどんな学校にしたいか」の願いを込めた星の飾りが掲示されました。すてきな内容がたくさんありました。

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　20241101　南中祭　生徒の笑顔とオープニング.pdf

　20241101　南中祭　星に願いを.pdf

　１０月２６日（土）に 世界１１か国を結んで行われた「グローバルサミット２０２４」。パナソニックが主催する、小中高校生の年代の子どもたちが映像制作を通して社会の諸問題を見つめる教育プログラムですが、南中の生徒たちも日本代表として参加しました。その様子は当日 YouTube でも配信されましたが、現在もアーカイブとしてご覧いただけます。

☆ＫＷＮグローバルサミット２０２４の様子はコチラから

　⇒ グローバルサミット２０２４

※審査員の先生方が選んだ「ＫＷＮプロフェッショナル・アワード」を受賞した瞬間は、１：２４：１５頃からです。

　また、今回エントリーした作品「Coming Back Home」ですが、世界大会のために英語字幕付きでナレーションを再録したもの となっています。こちらの作品も改めてどうぞご覧ください。

☆プロフェッショナル・アワード受賞作品「Coming Back Home」はコチラから

　⇒ グローバルサミット２０２４ エントリー作品一覧

　今回の番組は、東日本大震災の年に生まれた中学校２年生が、当時そしてその後どのようなことが起こったのかを「学び」「考え」「行動する」プロセスをまとめたものですが、これで完結したわけではありません。震災のことを知った自分たちが、その経験を「伝える」ことも大切な活動です。

　１１月６日（水）にはさらに若い世代に伝えるために、中央台東小学校で「中学生語り部講座」を実施予定です。また、１２月１０日（火）にはＦＭいわきの番組に出演して、活動の概要やこれからの展望をお話しします。これからも生徒たちの活動にどうぞご期待ください。

　本日、第２５回南中祭を開催しました。

　一言でいうと・・・、子どもたちのよさ、持ち味が十分に発揮され、全校生が一体となったすばらしい文化祭でした。子どもたちの主体性、創造力、芸術性の高さがすばらしいと感じました。

　とりあえず、第一報です！　詳細は写真の整理ができ次第、投稿いたします。

オープニング

合唱コンクール

１学年

２学年

３学年

午後の部の発表

生徒会企画

クロージング

３年生集合！

　２年生が会津若松や猪苗代で見学や体験を行った活動も、いよいよフィナーレを迎えました。１４時１５分に 鶴ヶ城に集合 でしたが、誰ひとり遅れることなく全員が元気に集合しました。お気に入りのお土産もゲットして、みんな嬉しそうです。 

　この後は クラスごとに集合写真 を撮って、帰途へと着きました。 

　そしてすっかり周りも暗くなった１７時１５分に 学校に到着。計画通りにすべての活動を安全に終えたことを報告しました。 

　この経験を生かして、いよいよ ４月の修学旅行に向けて計画立案を進めていく ことになります。今回の成功を自信に、次のステップに進んでほしいと思います。送迎などでご協力いただいた保護者のみなさん、本当にありがとうございました！

　３年生の保健体育は、女子がベースボール型球技のティーボール、男子がゴール型球技のサッカーに移っています。

　３年１組・２組のほうが少し進んでいるようで、ティーボールもサッカーも簡易ゲームを行っていました。どちらもとても盛り上がってゲームを楽しんでいました。これが一番です！

　３組・４組は今日からこの単元がスタート。女子はグローブを使うのがはじめてのようでした。ティーにのっているボールを打つのも難しそうでしたが、すぐに慣れることでしょう。男子は基本的なキック（パス）の練習からスクエアパスへ。みんなで確認しながら取り組みました。ゲームをするのが待ち遠しい様子でした。

３年１組・２組

３年３組・４組

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　20241030　３の１・２保体.pdf

　20241030　３の３・４保体.pdf

　２年生が会津地方で実施した体験活動。最後にご紹介するのは、猪苗代町にある「世界のガラス館」でエッチンググラス体験 を行ったグループです。 

　世界中から集められた２万５千を超えるガラス製品を展示している「世界のガラス館」。２階フロアではエッチンググラスを体験することができます。気に入ったグラスを選んで、事前に用意した下絵をあてて装飾を施していきます。やり直しがきかないので、みんな真剣な表情です。 

　やがて個性あふれる絵柄が姿を現しました。世界に１つだけのグラスは、会津方面体験活動の素晴らしい思い出になりましたね！ 

　猪苗代町や会津若松市でグループごとに見学や体験を終えた生徒たちは、集合場所の鶴ヶ城を目指します。到着時の様子は、次回ご紹介します。

　本日、いわきユネスコ協会事務局長の沢宏一様にご来校いただき、JRC委員会が募金活動をした浄財をお渡ししました。３日間の募金活動にもかかわらず、最終的には33,137円が集まりました。

　JRC委員長が募金の趣旨を述べて、副委員長とともに手渡しました。義援金はいわきユネスコ協会を通して日本赤十字社に送られるということです。ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

　２年生が各グループで計画を立てて実施した会津方面体験活動。今回紹介するのは、猪苗代の道の駅に併設されている施設で いちご狩り を体験したグループです。 

　季節に関係なくさまざまな種類のいちごが楽しめるとあって、多くのグループが体験活動を行いました。４５分間の食べ放題で、美味しいいちごを満喫！ 生徒たちの表情を見るだけで、いちごの美味しさや生徒たちの満足度がわかりますね。

　たっぷりいちごを味わった後は、道の駅猪苗代でご当地食材をふんだんに使った お昼ご飯に舌鼓。今回の体験活動の目的のひとつは「訪問先でその土地の食材を満喫する」こと。思う存分楽しむことができましたね！ 

　この後は集合場所の鶴ヶ城へと移動して、今回のグループ別活動は終了。猪苗代のいいところをたくさん見て、感じて、食した一日を過ごすことができました。

　本日の午後に、３年生の合唱コンクールリハーサルが行われました。中央台南中での最後の合唱コンクール。もしかしたら、合唱コンクールという行事そのものがこれで最後かもしれません。

　本番とはちがう順番で、それぞれの合唱を披露。リハーサルとはいえ、感動で鳥肌が立つような演奏が続きました。本番まであと３日。他の学級の演奏に互いに刺激を受けて、本番に向けてどう仕上げていくか楽しみです。本番では、３年生の魂のこもった演奏が見られることを楽しみにしています。

実行委員のみなさん

学年主任のお話

学年合唱

３年２組

３年１組

３年３組・５組

３年４組

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　20241028　３年生合唱リハーサル①　開会～２組・１組.pdf

　20241028　３年生合唱リハーサル②　３組・４組～閉会.pdf

　１年生の保健体育は、ネット型球技「バレーボール」の学習がはじまっています。今日の授業の前半は、ネットの張り方を学び実践しました。その後は、オーバーハンドパス、アンダーハンドパス、アンダーハンドサービスといった基本技能の練習です。まだ学習がはじまったばかりなので上手にはできませんが、みんな意欲的に取り組みボールを上げようとしているので上達は早いかもしれませんね。最後のサーブは、はじめてネット越しに相手コートに入れる練習をしました。

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　20241028　１の１・２保体.pdf

　１年３組の理科は、物質が状態変化したときの体積と質量の変化を調べる実験をしました。固体のロウを熱して液体になったときの体積と質量、液体のロウを冷やして固体になったときの体積と質量を調べました。１年生の実験は少人数の９グループで実験を行っているため、一人一人に役割と責任があります。経験を通してマッチの点火の仕方やガスバーナーの扱い方なども上手になっています。

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　20241028　１の３理科.pdf

１０月２７日（日）は、女子卓球部の「３年生を送る会」でした。

まずはトーナメント形式での交流試合からスタート。

久々にラケットを握った３年生、試合前の練習ではブランクのせいか、ボールが思いもよらない方向に・・・(笑)

でも流石は３年生。試合が始まる頃にはしっかり勘を取り戻し、白熱したトーナメント戦となりました。

試合のあとは、「ペットボトル倒し」に挑戦！

１０本のペットボトルを、３０球以内に何本倒せるかチャレンジです。

ペットボトルのサイズは大小さまざま・・・思った以上に難しかったようですが、一度に何本も倒すスーパープレーも飛び出し、会場を沸かせました。

久々の卓球を楽しんだ後は、チーム対抗のジェスチャーゲームも行いました。

動物・スポーツ・食べ物...　個性豊かなジェスチャーで、笑顔が溢れました。（写真が撮れず、ごめんなさい。）

最後は学習室で、皆で顔を合わせて、感謝のメッセージを送り合いました。

楽しい時間はあっという間。女子卓球部らしい、笑顔が絶えない３年生を送る会となりました。

ありがとう３年生！そして、頑張れ受験生！

２年生も、たった２人での準備に会の進行、よく頑張りました！

来年度、新１年生がたくさん入部してくれますように・・・

１０月２６日（土）に、男子卓球部の３年生を送る会が行われました。

まずは３年生との交流試合。１・２年生の成長ぶりに驚いた様子ですが、さすが３年生、その実力は健在でした。これからもその背中を追いかけて、頑張れ１・２年生！

交流試合のあとは、３年生が伝統の（？）「ペットボトル倒し」にチャレンジ！

卓球台に並べられた５本のペットボトルを、３０球以内に何本倒せるか挑戦です。

結果は・・・なんと全員が成功！

３年生の素晴らしいテクニックに、大盛り上がりでした。

最後はセレモニー。３年生からのメッセージや、新部長から３年生への感謝の言葉を通して、互いの活躍を願い、エールを送り合いました。

ありがとう３年生！

　２１時からオンラインで世界１１か国を繋いで行われた「パナソニックＫＷＮグローバルサミット２０２４」。そのプログラムがすべて終了し、なんと審査員が選ぶ「プロフェッショナルアワード」を受賞して南中の作品が世界一に輝きました！！

（生徒の感想）

・このような場に参加させていただき感謝しています。制作に協力してくださったみなさん、応援してくれた友だちや家族、パナソニックの方々、本当にありがとうございました。

・まさか受賞すると思いませんでした。ボランティアなどがんばってきてよかったです。

・賞はあきらめていましたが、まさかの結果で嬉しかったです。

・今回いただいたような賞を来年もいただけるように番組作りを頑張ります！

　時差の関係から夜遅くの時間帯での開催となりましたが、多くの方々にご視聴いただきありがとうございました。生徒たちは今回の貴重な経験を、これからの放送活動や映像制作、さらには語り部やボランティア活動など幅広く役立ててくれることと思います。

　これまでご協力、ご支援をいただいたみなさん、生徒たちを支えてくださった保護者のみなさん、本当にありがとうございました！

　世界１１か国を結んで実施される、パナソニックが主催する映像コンクールＫＷＮ（キッド・ウィットネス・ニュース）の グローバルサミット２０２４。各国の代表がオンラインで集って行われますが、まずは日本の３チームが顔合わせ。楽しい交流会やそれぞれの作品の感想発表会などが行われました。

　そして２０時１０分からのリハーサルも終わり、いよいよ本番を待つばかりとなりました。

　南中の生徒４名は、大正ロマンをイメージしたコスチュームに着替えて気合い十分です。この様子は You Tube チャンネルでもご覧いただけますので、下のリンク先からどうぞご覧ください！

＜日　時＞　２０２４年１０月２６日（土）２１：００～２２：２０

＜視　聴＞　こちらをクリックしてご覧ください　　　⇒ https://www.youtube.com/watch?v=vIJQvW7H15A

　世界の国々の子どもたちが、映像制作を通して社会を見つめる ＫＷＮ（キッド･ウィットネス･ニュース）。世界各国で大会が実施されましたが、その優勝校がオンラインで交流する世界大会「グローバルサミット２０２４」に、南中の生徒４名が日本代表として出場します。 その会場に向けて、たった今いわき駅を出発しました。 

 　時差の関係から、大会は今夜２１時からスタートします。You Tube での配信もありますので、日本代表として参加する生徒の勇姿をどうぞご覧ください。

　☆配信はコチラをクリック ⇒ ＫＷＮグローバルサミット２０２４