今日の出来事

本日は、２３日の本番に向けて校内発表会を行いました。

２年生は都合により、明日実施します。

２３日の本番のお楽しみがなくなってしまいますので、

各学年ごく１部のみ紹介します。

＜１年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

各学年らしさが発揮された発表です。

子供たちの頑張りや成長が伝わってきました。

当日、さらにバージョンアップしていることと思われますので

保護者の方も楽しみお待ちください。

学習発表会のスローガンは、

「最後まで　最高のパフォーマンスをひろうしよう」

スローガンに向かって真剣な子供たちの姿が素敵でした。

朝は、大分冷え込みましたが大休憩には太陽も出ていて、快晴です。

５年生は、学習発表会に向けて特訓中。

でも、楽しそうです。

２年生は国語の学習で、主語述語を考えていました。

１年生も国語。今日は、校内発表会に向けたリハーサルを行う予定だそうです。

ＮＰＯ法人ザ・ピープルの代表吉田恵美子様が来校され、

ふくしまオーガニックコットンプロジェクトにより、本校児童が育ててきた

綿を使い、人形にしました。

綿ができるまでを体験し、それを活用した作品を作ることで

子供たちの自然に対する関心も鷹まっことと思われます。

花壇の樹木も秋の花を咲かせていて、満開です。

廊下にもコスモスが飾っており、季節の移り変わりを感じます。

体育館では６年生が学習発表会に向けて練習していました。

５年生の時にできなかった体育の種目を演じて、見てもらう予定です。

こちらは、教室の５年生。

５年生も体育ですが、動き方の確認をしていました。

違う教室では、演じる内容を紹介するプラカードを作成中でした。

こちらは、３年生。

『すがたをかえる大豆』という教材文を、順序をバラバラにして提示し、

つなぎ言葉も合わせて基の順序を考えていました。

国語科で示されている「言葉による見方・考え方を働かせた」

発言が連続していました。

教材提示の工夫が、子供の問いを生み、授業が活性化され

主体的で深い学びを生み出しています。

４年生も国語科。

子供たちは教材文のまとまりを考え、話し合っていました。

それぞれのまとまりについての自分の考えを友達に伝え合いながら

話し合う姿が見られました。

中学年でこうした学習を積み重ねていくことができれば

学力は着実に定着していくものを思われます。

来週はいよいよ学習の発表会です。

子供たちは、はりきって演目に取り組んでいます。

１年生

２年生は、オープンスパースで練習。

３年生は外国語活動を行っていました。

アルファベットに興味を引きつけるような授業でした。

４年生のオープンスペースです。

図画工作の作品が展示してあります。

おすすめの本も並べられており、興味を持った本を手に取ることが

しやすい環境です。

好天の秋空。

休み時間には気持ちよさそうに遊ぶ子供たちの姿が見られました。

５，６年生を対象に陶芸家の秤屋苑子先生を講師に迎え、

豊間に作るベンチを彩るタイル作成を行いました。

今日は、粘土でタイルの基になるものを作成しました。

佐久間静子先生と松本光司先生にも指導とお手伝いをしていただきました。

１週間乾燥させた後、来週は彩色を行います。

朝から曇り空でしたが、霧雨が降ってきました。

子供たちも、しっとりと学習しています。

１年生は国語科で「くじらぐも」で学習していました。

雲にのった子供たちの様子を想像していました。

「くじらぐも」は、福島市を舞台に書かれた物語だそうです。

「さんぽ」という曲の歌詞も、福島市の信夫山を散策中にヒントを得ていると

聞いたことがあります。

４年生は、図画工作科で絵の彩色をしていました。

タブレットを活用し、自分たちで撮った写真を参考にしながら

取り組んでいました。

タブレットの活用法の一つとして有効です。

６年生は、教頭先生指導の書写です。

秋の作品つくりに向けて、話し合い中でした。

」

５年生は、算数の授業でした。

これまでの既習を生かし、活用問題に挑戦中でした。

体育館には、学習の発表会に向けて考えられたスローガンが

掲示されていました。

昨日、６年生が一生懸命作ってくれていました。

２年生は、そんな体育館で学習の発表会に向けて練習中でした。

本日から、通常日課に戻りました。

子供たちが楽しんでいる休み時間も

元の長い時間に戻りました。

秋晴れの下、楽しく遊ぶ子供たちの姿が見られました。

体育館では、４年生が学習の発表課に向けて練習中です。

校庭では、３年生が理科の実験をしていました。

虫眼鏡で太陽の光を黒い紙に集め、発火させる実験です。

みんな集中して取り組んでいました。

１０月７日に就学時健康診断を実施しました。

次年度入学予定の子供たちが各種検診を受けていきました。

子供たちが検診を受けている間、保護者の方には

鈴木昭彦先生（錦東小、好間一小、平四小で校長として勤務）

から、入学までの間に大切なことについてお話しをいただきました。

みなさんの４月の入学を待っていますよ。

２年生で国語科の研究授業が行われました。

子供たちは、始めと終わりのがま君とかえる君の様子

を比べ、違いに気付き、その違いを音読の表現で表そうとしていました。

こうして、１時間１時間積み上げた学習の成果を

１０月の学習の発表会で見ていただく予定です。

本日、校庭の雑草に立ち向かうべく、

全校生（２校時　１，４，６年生　３校時２，３，５年生）

でクリーン活動を行いました。

毎日のように、用務員さんが草刈りをして下さっています。

校庭の広さと、雑草の生命力の強さでなかなかなくなりません。

草が多いため、バッタやコオロギ、カエルなどはたくさん生息し

１年生が喜んで捕まえています。

大分少なくなりましたが、なかなか手強いです。

特別非常勤講師の國井稔様を講師に迎え、

６年生を対象にプログラミング学習を実施しました。

６年生は、今年でプログラミング学習が４年目です。

マイクロビットを活用し、Ａ、Ｂボタンを押して、光を

左右に動かすプログラムに挑戦です。

夢中になった子供は、休み時間にも取り組んでいました。

台風が心配される天気でしたが、６年生が修学旅行に行ってきました。

初めに訪れたのは、会津中央乳業です。

パック詰めしている様子などを見学しました。

その後は、おいしい牛乳の試飲会。

様々な種類の牛乳を飲ませていただきました。

濃い感じのするとてもおいしい牛乳でした。

バスで、道の駅会津柳津に移動し、赤べこづくり体験です。

手本を見て作っていますが、どれ一つとして同じものがありません。

子供たちも、楽しんでつくることができたようです。

晴れていれば、河川敷でお弁当を食べる予定でしたが、雨のため

福祉会館で昼食です。

ソースカツ丼を食べながら、只見線について教えていただきました。

会津柳津駅に移動です。

いよいよ電車搭乗です。

およそ１時間電車の旅を満喫しました。

この後、鶴ヶ城を見学し、お土産を購入して帰路につきました。

鶴ヶ城も、まん延防止措置重点期間の解除直後のためか、大変空いていました。

お土産は、今年は、木刀の購入率が低かったように感じました。

バスに乗り、雨天の中を帰ってきました。

帰ってきたいわき市は、さらに大雨、強風のまっただ中でした。

保護者の方、荒天の中お迎えありがとうございました。

本日いわき市教育委員会から,新型コロナウイルスの感染拡大防止関係のお知らせが届いています。本日、プリントで配付します。なお、下校時間等の対応につきましては、安心安全メールでお知らせいたします。ご確認ください。

なお、明日の修学旅行、見学学習は実施の予定です。

よろしくお願いいたします。

外国語活動で３年生がアルファベットの学習をしていました。

にこにこして、楽しそうに学習している子供が目立ちました。

延期していた発育測定ですが、各学年ごとに、実施しています。

身長、体重を量る前に保健室の先生からお話をしてもらっています。

子供たちは、楽しみながら多くのことを学んだようです。

各学年の授業では、タブレット端末を活用して調べごとをしたり、

まとめを行ったりの活用が多く見られます。

必要に応じて、これまでの大型モニターも有効です。

教師用のＰＣで、録画した音読を自分たちで見ることで振り返り、

学習発表会に向けた練習に生かしています。

ＩＣＴ機器が、授業に身近に当たり前のものとして定着してきています。

６年生がタブレット端末を活用し、

授業を行っていました。

使い始めると、子供の方が習得は早いようです。

同じ時間帯に、３年生もタブレット端末を活用していました。

算数の練習問題を、タブレット端末に入っているソフトを活用して行います。

これまでのように、担任が毎時間練習問題を印刷する必要はなくなります。

本日、学校だより9月号を発行しました。

子供たちには、プリントして配付してあります。

ぜひ、ご覧下さい。

また、本ホームページの学校だよりのダグからも

ご覧いただけます。

※　先日、清水橋の近くでの発見された猪が

　八幡でも発見されているそうです。

　子供たちには、放送で注意喚起を行いましたが、家庭でも

　刺激しないようにして安全な登下校についてお話しいただければと思います。

今日は、６年生がタブレット端末を活用していました。

修学旅行の事前指導の一環で、行く予定の会津について調べて

まとめていました。

２階から楽器の音が聞こえてきました。

学習発表会に向けて、４年生が練習していました。

感染防止のため、直接楽器を吹くものは使用しません。

本日の給食

こくとうパン、牛乳、かぼちゃシチュー、笹かまぼこ、青のり小魚

３年生は、図画工作科でした。

今日も、よいお天気です。

休み時間には、子供たちが分割された校庭と体育館で他学年と

交わらないようにして遊んでいます。

５年生の教室では、一人１台のタブレット端末を活用し

総合的な学習のまとめをしていました。

グループで一人ずつ、１ページを担当し、それぞれ作成したものを

互いのタブレットに送りあいながら進めていくそうです。

新型コロナの感染防止とＧＩＧＡスクール構想のタブレット活用

を両立した学習方法です。

授業における教室の「大型モニター兼電子黒板」も、

「あると便利」から「なくてはならない」ものに意識が変わりつつあります。

上手に活用して、授業の充実に努めていきたいと思います。

今日の休み時間も、子供たちは各学年ごとに分かれた校庭と体育館で

のびのびと過ごす様子が見られました。

３年生は、総合的な学習の一環で行っているフラワープロジェクト

で、自分たちが育ててきた花の種取りを行いました。

家庭へのお土産にもするようです。

家でもきれいに咲くといいですね。

本来であれば、今日は宿泊活動の予定日。

そのため、給食ではなくお弁当でした。

今日から，校庭を５分割し，体育館も使い

休み時間に他学年と交わらず、全学年が遊べる方式としました。

外で過ごす子供たちの表情は，今日の天気のように晴れ晴れとして見えました。

１年生の音楽では、充電池式のピアニカを活用して授業を行っていました。

本日の給食

コッペパン（冷凍）ツナマヨネーズ、牛乳、味噌ワンタンスープ、シューアイス

いわき市教育委員会より、「まん延防止等重点措置」期間の再延長について

のお知らせがありました。本日、児童にもプリントにて配付したところです。

別紙「保護者の皆様へ」.pdf

それに伴いまして、安心・安全メールでもお知らせしましたとおり、

感染拡大防止のため、今週と同じように、9月30日まで下校時間の繰り上げを継続いたします。

本日の給食

コッペパン、キャラメルクリーム、牛乳、鶏肉と野菜のトマト煮，小魚

休み時間の活動につきましては，校庭の2分割と体育館の3箇所でローテーションを組み

2日に1度、体を動かして、各学年が交わらないように過ごしてきたところです。

しかし、1日1回程度は、体を動かして遊べるようにしたい（子供も職員も）との思いから，

来週からは広い校庭を5分割し、体育館を加えた割り振りに変更し、感染防止に努めつつ、

体を動かして遊ぶことができるようにしたいと思います。

昨日、午後3年生が総合的な学習のフラワープロジェクトの一環で

夏休みに雑草が伸びた花壇の手入れを行っていました。

花は元気よく咲いています。

昨日の休み時間は、5，6年生が校庭を半分ずつ、そして4年生が体育館を使って過ごしました。

これは、本日の給食です。

バターロールパン、牛乳、酢豚、チーズかまぼこ、プルーンです。

今日は、３年生の授業でタブレット端末を用いた授業が

行われていました。

国語科の授業で、言葉の使い方の問題つくりを行い、

それをタブレットに入力し、大型モニターで友達に出力していました。

２組も国語で、漢字の偏と旁の学習。

２年生も国語。

５年生も国語。これから学ぶ物語の範読を聞いていました。

休み時間です。

短縮日課ではありますが、校庭を半分に分け、体育館も使用し、

ローテーションで学年が交わらないようにし、単学級で遊んでいます。

校庭の左側で虫取りをしたり、ブランコをする１年生。

校庭右側で遊ぶ２年生。

体育館で遊ぶ３年生。

本日の簡易給食は、

かわりパン（形はコッペパンですが、味わいがリッチとのこと）

コーヒー牛乳、青のり小魚、ジャガイモのベーコン煮でした。

先週までパン、牛乳、ゼリーが基本の簡易給食でしたが、

今日から温かい汁物がつくようになりました。

＜本日の献立＞

コッペパン、牛乳、鶏肉と野菜のコンソメ煮、マーシャルビーンズ、チーズかまぼこ

少し、腹持ちがよくなることと思われます。

本日は１名の欠席もなく、子供たちは落ち着いて学習に取り組んでいます。

簡易給食３日目。今日は、コッペパンとツナマヨ、レモンゼリー、牛乳でした。

本日の５校時は、学級活動を行っている学級が多かったです。

自分たちの学級生活をよくするために必要な係を考えていました。

まん延防止措置重点期間は、来週までとなっています。

感染者数は増減を繰り返しています。

早く収束することを祈るばかりです。

１人１台配当されたタブレット端末の活用を

めざし、子供たちも少しずつ新しい端末に慣れていきます。

これまでも、パソコン教室でタブレット端末を

活用してきた子供たちですが、今後は、教室に

１人１台準備されましたので、必要なときに必要な分だけ

活用が可能となりました。

ただ、使う前の設定など変わった部分もあるので、

ＩＣＴサポーターさんに説明してもらいながら、

新しいタブレットに慣れようとしていました。

子供は慣れてしまうとあっという間に使いこなします。

１年生が、生活科で虫を探しに校庭に出ていました。

校庭は雨で水たまりがありましたが、休み時間は他学年との

接触を避けているため、外で過ごす時間がなかなか取れないので、

解放感を味わっていたようです。

本日から給食が始まりました。

感染防止のため、配膳等を少なくした簡易給食です。

メニュー

○メロンパン　

○牛乳

○アセロラゼリー

○小魚と大豆

量も少なめですが、野菜やタンパク質もいつもより少ないかと思われます。

ご家庭で、朝食や夕食に「ちょい足し」していただけますとと幸いです。

短縮で少し早めの下校とはなりますが、朝食をしっかりとって、

しっかり学習できるようにご協力よろしくお願いいたします。

８月いっぱいの３校時授業が今日で終了です。

明日からは、簡易ですが給食も再開されます。

ただ、まん延防止措置重点期間でありますので、

感染防止のために大休憩を短縮し、歯磨きを休止し、

清掃を学級ごととして、その分、下校時刻を早めます。

９月も感染防止に努めながら、教育活動を着実に進めていきたいと思います。

ご理解ご協力をお願いいたします。

４年生です。

こちらは、３年生。教頭先生の書写です。

２組です。授業での電子黒板活用は日常風景となってきました。

９月１日以降の「まん延防止等重点措置」期間における、学校の対応について

いわき市教育委員会よりお知らせがありました。

本日、子供さんを通してプリントでも配付してあります。

今後も、学校と家庭で協力して感染拡大防止に努めて参りたいと思います。

保護者の皆様へ.pdf

昨日、放送により２学期の始業式を行いました。

本日から授業が始まりました。

感染防止のため、８月は３校時で下校します。

午後には、ＩＣＴサポーターを講師にタブレット端末の講習会を行いました。

まずは慣れることが大切です。

【重要】夏休み後半及び２学期に向けた新型コロナウイルス感染拡大防止に係る対応について（お願い）

　いわき市小・中学校長会及びいわき市PTA連絡協議会より、新型コロナウイルス感染拡大防止に関する文書が届きましたので、保護者の皆様にお知らせいたします。

下の「保護者の皆様へお願い」をクリックしていただきますと、文書を見ることができます。

　030803　保護者の皆様へお願い (1).pdf

安心安全メールでもお知らせいたしますので、あわせてご覧ください。

保護者の皆様へ

　なお、いわき市教育委員会からも、新型コロナウイルス感染防止に係る通知文が市内全幼稚園小中学校にありました。ご家庭において注意いただきたい内容は次のとおりとなっています。

　県が「福島市、いわき市に おける新型コロナウィルス感染症集中対策」をとることを踏まえ、 いわき市に７月３１日（土）から８月２２日（日）までの期間、「 いわき市感染拡大防止一斉行動」が発令されました。
　全国的に感染力の強い変異株への置き換わりが進み、市内でも新型 コロナウイルス感染者が急増しており、10代から30代の若い世 代での感染が見られるとのことです。夏休み・ お盆シーズンでもあり、強い警戒と慎重な行動が求められますので 、家庭内でもご協力をよろしくお願い致します。

（１）不要不急の外出及び感染拡大地域への往来を控えること。
（２）感染拡大地域から帰省・移動した家族や友人と一緒に過ごす場合は、家庭内におい
　ても、マスクの着用などの対策を行うこと。
（３）本人または同居する家族等に発熱等の風邪症状が見られる場合は、家庭内において　
　もマスク着用等の感染症対策を行うこと。
（４）家庭内の衛生環境の保持に努め、規則正しい生活を心がけること。
（５）感染者や濃厚接触者、その家族等について、SNS等において憶測等による誹謗中傷につながる発信をしないこと。

　どうぞ安全・安心な夏休みをお過ごしください。

１学期も、新型コロナウイルスの感染拡大の大きな影響を受けたものの

臨時休業もなく、何とか１学期を終えることができました。

保護者・地域の方、学校関係者の皆様に感謝申し上げます。

一番大切なこととして、

「８月２５日の始業式に全員元気に登校すること」

をまず伝えました。

楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

５年生が、プログラミング学習を行いました。

今回も、特別非常勤講師でＰＴＡの國井副会長を

お招きしました。

今回は、マイクロビットを活用し、

プログラム通りにＬＥＤを点灯させてみる学習でした。

プログロラムに必要な論理的思考力を養っています。

各教室でも、大型モニターの使用は日常的になってきています。

７月１７日（土）に、今年度第１回目の

藤間っ子土曜学習が高久小を会場に実施されました。

先生は、高久小公民館のサークルで活躍されている方々です。

指で、毛糸を編んでいきます。

初めは、苦戦していた子供たちも、慣れてくると

夢中になって編む姿が見られました。

次回は、８月２８日に夏井公民館を会場に食虫植物について学ぶ予定です。

７月１５日（木）午後６時から、三校合同ＰＴＡ連絡協議会を行いました。

夏井小のＰＴＡ会長、校長

藤間中のＰＴＡ会長、教頭

高久小のＰＴＡ会長、校長、教頭

で実施しました。

本来は年度初めに予定されていましたが、

新型コロナ拡大により、延期していたものです。

顔合わせと、情報交換が主なねらいでしたが、

３名の会長さんは、それぞれお知り合いとのことでした。

今後も、スムーズに連携がとれそうです。

６年生が卒業アルバム用に、写真撮影を行っていました。

他にも、個人撮影、ジャングルジムや校庭での撮影を行いました。

できがありは、卒業アルバムをお楽しみにお待ちください。

２年生は、体育館で体育を実施していました。

ボールを使い、２人で息を合わせてリレーしていました。

３年生は、総合的な学習のフラワープロジェクトで、

花壇の整備をしていました。

４年生は、校内音楽会に向けてそれぞれパートの練習です。

国語科の学習の一環で３年生がインタビューにやってきました。

「朝、登校を見守っているときに注意していることは何ですか。」

「ホームページを作成するときに工夫していることは何ですか。」

２人とも、一生懸命メモをしていました。

メモを基に、どのような文章になるのか楽しみです。

作文にまとめたら、見せに来てくれるように約束しました。

１年生は、学期末のお楽しみ、お楽しみ会をやっていました。

見に行った時間帯には、クイズで盛り上がっていました。

４年生は、外国語活動。

自分の好きなことを英語で紹介していました。

休み時間に、走って駆け寄ってくる子がいるので

何かと思ったら、捕まえたカエルを見せたかったようです。

この笑顔です。生き物が好きなのですね。

今日は各地区ごとに集まって、なかよしタイムを行いました。

夏休みの過ごし方を確認しました。

怪我や事故なく夏休みを過ごせるように、真剣に話し合いました。

お昼の放送集会で、表彰を行いました。

歯と口の健康週間コンクール

標語の部で

5年生と3年生の2人が

金賞を受賞しました。

おめでとうございます！！

また、高久バレーボールスポーツ少年団が

いわき市スポーツ大会・県総体

スポーツ少年団　団体地区予選　バレーボールいわき地区予選第1位

となりました。

こちらも、おめでとうございます！！

7月13日に陸上競技場にて、6年生が記録会を実施しました。

これまでの練習の成果を発揮し、自己記録更新を目指します。

保護者の方も、応援にきてくださいました。

はじめの会

司会やはじめの言葉

みんなでウォーミングアアップ

アップを終え、いよいよ記録測定です。

まずは、８００ｍ

続いてハードル走

100Ｍ走

走り幅跳び

最後の種目のリレー

横断幕を掲げ、記念撮影

終わりの会

途中、少し雨が降りましたが、風もあり暑くなりすぎないコンディションの中で

実施することができました。

また一つ、無事に大きな行事を実施することができました。

1学期も残りわずか、学習のまとめを行っていきます。

本日も、特別非常勤講師として國井ＰＴＡ副会長を

お招きし、４年生を対象にプログラミング学習を行いました。

マイクロビットを使用しました。

昨年度は、スクラッチを学習していた子供たちですが

あっという間にマイクロビットについても理解し、

プログラム通りに機器が光る様子を楽しんでいました。

梅雨来たりなば、夏遠からじ。

今日は、ジメジメして雨が降る梅雨と

太陽が強く照りつけ暑い夏が同居しているような天気でした。

ツバメの雛は巣立ちを迎え、一度素巣に戻ってきましたが、

元に戻ることはなく、また、何処かへと飛んでいきました。

校舎の軒下にツバメが巣をいくつか作っています。

その一つは，職員室の目の前です。

雛も大分大きくなり、巣から顔や体を覗かせるようになりました。

職員室前の巣には４羽の雛がいるようです。

ツバメの巣は、泥と藁や枯れ草を材料として作っているそうです。

壁に泥や藁だけを材料にして、くちばしで作った巣が、

４羽の雛が住んでいても、落ちてくることもなくそこにある丈夫さに

改めて驚きました。

私なら，泥と藁で壁につけた巣に、入ってみようとは思いません。

しかも４人いっぺんに。

絶対に壁から剥がれて落ちそうです。

ツバメもすごい技を持った匠です。

親鳥は、誰から教わるわけでもなく，巣を作り，

何度となく飛んできては、餌を与えています。

親は餌を食べているのでしょうか。

雛はピーチクパーチクと鳴きながらとすくすくと育っています。

今日は，雛が飛ぶ練習もしていました。

成長の早さに驚かされます。

巣立ちも間もないのかもしれません。

さて、そんなツバメにも負けず劣らず

元気に育つ本校の子供たちの休み時間の様子です。

こちらは，幅跳びを練習する６年生。

教室で動画を見て，動き方をイメージしてきたようです。

オープンスペースで、２年生が生活科の学習のまとめをしていました。

また、４年生のオープンスペースでは、校庭の土と砂場の砂が

比較して見ることができるように置いてありました。

４年生に粘土の作品も置いてあります。

いわき市の図書館から借り受けている

本のコーナーもあり読書への関心を高めています。

様々なオープンスペースの活用法があります。

７月７日、あいにくの雨ですが、本日は七夕です。

午後には雨がやむ予報です。

子供たちの七夕飾りのすてきな願い事の一部を紹介します。

「パン屋さんになれますように」

「金星に行けますように」

「世界で一番の釣り名人になれますように」

「みんなが元気で暮らせますように」

「つるが長くなりますように」

「家族みんなの命が続きますように」

「マスクを取って歌ったりできますように」

「漁師になって地域の人においしい魚を届けたい」

「ボールをうまくけれますように」

「国語がもっとできるようになりますように」

「書いた物語が人気になりますように」

「大人になったら高級外車に乗れますように」

「世界中のみんなが健康で幸せになりますように」

「鉄棒の種目が全部できますように」

「コロナウイルスがなくなり、たくさんの命が助かりますように」

「ぼくのパパみたいな心強いとそうやさんになりたいです」

「シェフになれますように」

「宇宙関係の仕事につけますように」

「バレーの県大会で３位に入れますように」

「ねこが長生きしますように」

願い事に、高久小の子供たちの夢や希望、優しさが表れていて

読んでいて嬉しくなりました。

全体的には、新型コロナウイルス終息を願うものが多かったようです。

子供たちも表面には出しませんが，コロナによる影響や我慢していることが

たくさんあるのだと思います。

子供たちの願いが星に届くことを願います。

雨は降っていませんが，曇り空で、湿度が高く，蒸し暑いスタートとなりました。

１年生は算数。

多くの挙手が見られました。

先生の話をしっかり聞くことはとても大切です。

２年生も算数。

今日の問題をノートに書き始めていました。

３年生は，書写で毛筆の学習です。

精神集中する姿が見られました。

４年生は，友達と協力しながらパスバレーボールの準備をしていました。

５年生も，算数。

２時間目は算数の学級が多いです。

最上級生の６年生も算数でした。

教室によっては風が入り、また、ある教室は扇風機を活用していました。

それぞれ、学習に集中できる環境作りに取り組んでいました。

１学期も，今日を入れて１１日間となりました。

梅雨が明ければいよいよ夏がやってきます。

本日は、特別非常勤講師として、これまでも継続して関わっていただいており

プログラマーでもある國井ＰＴＡ副会長に教えていただきました。

今日は3年生が教わりました。

担任や専科の先生、ＳＴも加わりました。

猫やありを自分がプログラミングした内容で，画面上で操作しました。

プログラミングの楽しさを感じることができていたようです。

7月2日は、いわき市教育委員会、いわき総合教育センター、いわき教育事務所

から、参与髙橋苗々子様をはじめ6名の先生方に来校いただき、

それぞれが授業参観していただいた後、授業の指導助言をいただきました。

1年生の算数の様子です。

長さ比べをしていました。

直接比べますが，端を合わせる大切さを学びます。

2年生は、国語です。

メモについて考えました。

伝えたいことに合わせて，メモを詳しくしたり，省略したりすることを学びます。

2組も国語です。

俳句について，知り，音読し，視写して親しむことができました。

3年生の算数です。

あまりのある割算で，あまりの大きさについて考えました。

４年算数

4年生も算数でした。

小数の筆算の仕方について考えました。

5年生道徳。

公平な心について考え，これまでの自分について振り返りました。

６年生は、家庭科と算数科です。

家庭科では夏を涼しく過ごす工夫について話し合いました。

６年の算数では、比の意味と表し方を理解し，そのよさについて話し合うことができました。

その後、授業ごとに個別で指導をいただいた後、

全体で指導を受けました。

いただいた指導を基に、さらなる授業改善に生かしていきたいと思います。

これまで英語の学習でお世話になったＡＬＴのジェシカ先生が

今日で高久小勤務の最終日となりました。

4年生の子供たちは、これまでのジェシカ先生との学びを振り返り

ジェシカ先生クイズに答えていました。

２

2年生教室では、新聞紙を使って楽しそうに図画工作を行っていました。

着飾ったり、身に付けたり、お互いに見合ったりと

想像が膨らんでいるようでした。

今日は、涼しい風が吹いていますが

太陽も照りつけており暑くなりそうです。

１年生は国語の学習をしていました。

主語や述語のカードを集めて文にしていきます。

５年生は、算数。

学習状況調査などでも課題となることの多い、

割合について考える問題でした。

６年生は、グループごとに発表を行っていました。

発表の後には、聞いていた子供たちから意見や質問、感想などが出されていました。