今日の出来事

漢字テストを行った後、「走れメロス」のワークに取り組んでいます。どの生徒も辞書を活用しながら、真剣に取り組んでいます。教科担当が、つまずいている生徒に個別にアドバイスしています。

〔おまけ〕各教室の廊下側には、書き初めの作品が掲示されています。２年生は、「花鳥風月」です。

それぞれ、頑張って書き上げた”力作”が貼られています。

３年生教室前廊下と、２年生教室前廊下に、美術の時間に生徒たちが制作した作品（レリーフ）が展示されています。どの作品も、それぞれ独創的、個性的で、なかなかの出来映えです。来週の授業参観で来校した際に、他の生徒の作品も合わせて是非ご覧ください。

〔３年生〕＊花のレリーフです。いずれも秀作で、上級生らしい落ち着きが感じられます。

〔２年生〕＊動物のレリーフです。躍動的でカラフルで、かわいらしいです。

今朝は暖かかったですね。車に表示される外気温が、１０℃でした。

このまま春にはならないでしょうが、こんな日があると嬉しいですね。

＊学校から見える山々に、蒸気が立ちのぼっています。

＊校門脇の地植えのビオラも、今朝は雨に濡れてしっとり・・

＊校舎前では、生徒会役員選挙の立候補者と責任者による選挙運動と、生活委員を中心としたあいさつ運動が行われていて、いつもより大人数で活気にあふれています。

「バスケットボール」の授業です。感染症対策として、全員が共用するボールは、その都度ていねいに消毒します。

教科担当が、本日のゲームの説明をしています。まずは、５つのチームに分かれます。

分かれて整列した後、ルールの説明です。１ゲーム２分間で、得点した方が勝ち残り負けたチームが入れ替えというスリリングな内容です。担当からは、「次のチームはすぐに入れ替われるよう準備を！」とか、「仲間のプレーをしっかり見て参考にすること」などが話されています。

いよいよゲーム開始！

どのゲームも、かなり白熱＆盛り上がった展開となりました！

先週の後期テストの反省をしています。教科担当の模範解答＆解説を聞きながら、解答用紙に正解を書き込んでいます。後半は、卒業式の歌の練習です。（聞けずに残念・・）

給食メニュー　→　麦ごはん　牛乳　ウインナーとキャベツのソテー

　　　　　　　　　ビーンズシチュー　いよかん

今日の給食は、磐城農業高校の生徒さんが、いわき市産の

トマトで作ったトマトジュースを使用したビーンズシチュー

です。更に福島県の生産者応援献立として、福島県産の

和牛も入っています。トマトの酸味と牛肉のうま味がきいた

シチューです。

先週、本校職員が玄関を入ったところに飾ってくれた梅が、今朝はこのとおり・・咲き始めています！

地理的分野「南アメリカ州」の単元、「南アメリカの文化の特色をまとめよう」の授業です。

コンピュータ室に入ったら、いきなり写真の画面が飛び込んできました。

有名な、リオのカーニバルの映像です。ヨーロッパの文化が受け継がれている伝統的なお祭りですが、別の写真にアフリカ系の人々が写っている写真を見て、「奴隷として連れてこられた！」と、既習事項がスパッ！と出てくるのは素晴らしいです。

「マチュピチュ」は、生徒たちにも有名な場所。さっそく、「PCで調べてみよう」との教科担当の指示、生徒たちは

すぐさま・・

検索エンジンはそれぞれですが、早いですね～・・さすがです。

この後、周囲と調べた内容の確認を行いました。

まとめと練習⑥「疑問詞」について学習しています。

Ｗｈｅｎ～？、Ｗｈｅｒｅ～？、Ｗｈｏ～？、Ｗｈａｔ～？、Ｈｏｗ～？・・それぞれ、英文での表し方を、モニターを使って復習しています。

ひととおり確認したら、教科担当から、教科書にある問題をノートにやるよう指示が出されています。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　青じそ入りとりつくね

　　　　　　　　　ほうれん草のえごま和え　呉汁

今日の給食は「地場産物使用献立」として

福島県産のとり肉を使った「つくね」がで

ました。青じそが入っているので、いつも

のつくねと味の違いがわかりましたか？

副菜のえごま和えも、いわき市久ノ浜地区で

とれた「えごま」が使われています。

先週の学年末テストの反省をしています。間違った（できなかった）問題について、教科担当の説明を聞いてもう一度解いてみたり、周囲に聞いたりしています。どの生徒も真剣に取り組んでいますが、自分が納得するまで理解できるよう頑張りましょう。