７月１６日に第６１回福島県吹奏楽コンクールいわき支部大会がいわき芸術文化交流館アリオスで行われました。本校吹奏楽部の演奏曲は「フラワー･クラウン」です。結果は見事「金賞」を受賞しました。しかし、惜しくも県大会に参加することができず、悔しい思いをしました。これからも心を一つにして練習に励んでいきますので、皆様のご支援・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。子どもたちの頑張りを支えてくださった吹奏楽部保護者の皆様に感謝・感謝です。本当にありがとうございました。

１年生が夏祭りに招待されて、幼稚園児と一緒にお祭りを満喫しました。夏の風物詩を体験することができ、大満足でした。企画・運営をしていただいた園長先生、先生方、保護者の皆様に感謝いたします。本当にありがとうございました。

５年生が体育館で行われたフルート・ピアノコンサートを鑑賞し、本物の芸術に触れることができました。演奏者の皆様、すばらしい音色をありがとうございました。

熱中症対策として熱中症指標計　ＷＢＧＴ－３０２を活用して、大休憩の時は外で遊べるかどうかを判断しています。今日は、朝の時よりも風があり、校庭で遊ぶことができました。いつもよりは、少ない人数でした。

毎朝、日射しが強く、汗だくになって登校する子どもたちが多いです。そんな中でも、元気なあいさつや安全に登校する姿が見られます。すばらしい子どもたちですね。

【毎朝、元気なあいさつを続けたお友達です。】

毎日、元気な「おはようございます」をありがとうございます。

４年２組で２回目の国語科研究授業を行いました。「夏の行事の俳句を作り、友達と伝え合おう」というめあてを持って真剣に学習しました。夏の行事の言葉の中からいくつか選んでノートに書き、タブレット端末のオクリンクで、その文章を全員で共有することができました。自信を持って指導することで、子どもたちの確かな学びが定着されてきています。

（株）明治の栄養士の方が１年生へ食に関する指導をしてくださいました。「早寝・早起き・朝ごはん」の大切さなどについて説明してくださった後、ヨーグルトを振って飲むヨーグルトを作って飲みました。

４年１組は国語科の学習です。グループごとに話し合ってプリントにまとめていました。

４年２組は音楽科の学習です。リコーダーで「もののけ姫」の練習をしました。

５年１組は家庭科の調理実習について学習しました。

５年２組は家庭科の裁縫について学んでいました。

６年１組は国語科のテストです。教科書を読みながら問題に答えるテストです。

６年２組は、社会科の歴史の学習です。

しおかぜ学級の給食の様子です。美味しく夏野菜カレーをいただきました。

３年生は１・２組共に５／３０にポットから鉢へ植えかえた向日葵やホウセンカの成長の記録をまとめました。

【３の１】

【３の２】

１年生も成長の記録をまとめました。

【１の１】

【１の２】

【なむら池の蓮の花】

暑い中でしたが体育館で七夕集会を行いました。進行は、集会広報委員会です。

校長先生のお話

健康であり続けたいことを願いました。願いを叶えるためには、日々の努力が大切である事を子どもたちに話しました。

七夕クイズ（全３問で３択クイズ）

答える子どもたちは、指で番号を示していました。

願い事発表（各学級１名）

たなばたさまを歌って、閉会となりました。集会広報委員会の皆さん、ありがとうございました。

３年１組は音楽科の学習です。音楽鑑賞をして感じたことをまとめていました。

３年２組は、国語科の学習です。タブレットや国語辞典などを使って言葉の意味を調べていました。いつもめあてを持って学習に取り組んでいる学びの姿は感心しています。

６年２組はテストの振り返りです。つぎは全問正解を目指しましょう。

５年２組はスチューデント・シティの振り返りです。ブース毎のまとめていました。

しおかぜ１組・２組共に個別学習をしていました。テストやプリント学習の時は一緒に問題を読んで理解できるように丁寧に指導しています。充実した指導により理解力が深まってきています。

１年生は、体育館で合同体育です。ボールの扱い方が上手になってきました。

２年１組は国語科のスイミーの絵を描いていました。一人一人の思いを大切にしています。

２年２組は図画工作科の学習です。説明された手順に従って、制作を進めています。

保護者の皆様、朝早くから子どもたちのためにお弁当の準備等をしていただきありがとうございました。保護者ボランティアの皆様、各ブースについて子どもたちへのサポートをしていただき本当にありがとうございました。

ブースごとに美味しくお弁当を食べました。

５年生が体験型経済教育施設（Elem）に行き、【体験を通じ、社会は繋がっている「共存社会」であることを学ぶ】【体験を通じ、意志決定→結果→責任のプロセスを学ぶ】ことを目的として活動しました。９つあるブースでそれぞれ充実した実体験となりました。

【しおかぜ学級の様子】

１組は個別学習です。

２組は国語科の発表会です。

【休み時間の様子】

廊下を歩いていると子どもたちから声がかかりました。みんな元気で生活していますね。すばらしい笑顔です。