今日の出来事

本校の國井PTA会長を講師にお迎えし、５年生を

対象に今年度初のプログラミング教育が行われました。

動作指示の意味を一つひとつ教えていただきながら、

それぞれが動線を工夫したり、動かすキャラクターを選んだり

作成したりしながら、動作を試しながら楽しんでいました。

「プログラミングは、理科、算数のように思うかもしれないけど

国語に近いからね」という國井講師の言葉が印象的でした。

体育専門アドバイザーにも来校いただきました。

気温が低く、水泳学習ができなかったので

体育館での体育に入っていただきました。

６年生はソフトボール。

ナイスバッティングやナイスプレーが多く見られました。

保健室の前の掲示板に健康委員会による健康標語が張り出されました。

「すききらい　なくして元気に　すごしてね」

など、健康に過ごすための呼びかけが委員会活動により行われています。

４年生は、図画工作で段ボールで幻の国の制作を楽しんでいました。

１年生は、算数の授業でした。ブロックを使って答えを確かめながら

ひき算を行っていました。

廊下には図画工作の作品が飾ってありました。

７月とはいえ、梅雨の時期で気温は低めで落ち着いて学習できています。

ただ、普通のティッシュが高級ティッシュのようにしっとりとするくらい

湿度は高い状態です。

土曜授業や金曜日の短縮６校時などにより、少しずつ休業による遅れを取り戻しています。

※　いわき市内の不審者の情報が例年になく数多く上がっている状態です。

　　学校でも、日々不審者対応を指導しています。

　　子供たちの命を守るため、ご家庭でも不審者への対応や

　　防犯ブザーの確実な装着、電池や動作の再確認をお願いいたします。

校庭の水がひき、久しぶりに朝の陸上練習ができました。

下級生もトラックの周りを走っています。

２年生は道徳の授業でした。ミニトマトについて、自分たちがミニトマト

を育てている経験も交えて話し合っていました。

４年生は、道徳で教材を基に小さな幸せについて考えていました。

ある子のノートには、「友達と普通に過ごす時間が幸せです。」

と書かれていました。新型コロナウイルスも影響しているかもしれません。

３年生は、算数であまりのあるわり算の計算の仕方について話し合っていました。

５年生は、社会科でおいしい米ができる条件を考え、話し合っていました。

明日は土曜授業の日です。

蒸し暑い日が続いてます。

体調に気を付けて頑張りましょう。

昨日、６年生の家庭科でミシンを使用してトートバックを

製作する授業がありました。

その際に、保護者の方がボランティアでミシンの使い方の支援に入ってくださいました。

担任曰く、「一人でやっていた時より３倍速くは進みました。」

との事でした。お忙しい中、お手伝いいただき本当にありがとうございました。

３組の児童が算数の水のかさを学習していました。

量感を大切にし、実際に水道のところで、予想したり、何回も

水をくんで測ってみたりしながら学んでいました。

３年生の算数では、計算の仕方を発表し合い、自分と友達の同じ所や

違っているところを話し合いながら、よりよい考えを検討していました。

高久小のエアコン工事も着々と進行しています。

各教室の屋内機の取り付けは、ほぼ終了し、いよいよ職員室に

設置されます。

ただ、使用については室外機や電気供給関係の工事もあるため

この冬から可能の見通しとの事です。

図画工作の作品を紹介します。

ご覧いただいている作品から何か伝わってくるものはあるでしょうか。

子供たちが伝えたかった思いは届いているでしょうか。

思いを表すための工夫は、色や形、組み合わせや構図など様々ですね。

１年生が育てている朝顔の観察をしていました。

つるが伸びて、隣の子の鉢植えにくっついてしまった子や

自分のの背丈より大きく伸びていることに気付いた子

葉のざらざらに気付いた子や、色の変化を見つけた子など

生長に伴う様々な発見をして、ノートに記録していました。

他より一足早く花を咲かせた朝顔もありました。

毎日の朝の水やりを頑張ったかいがありましたね。

本校の今年度の現職は算数です。

それと連携した、階段の掲示です。こちらの朝顔は満開です。

本校にも、新型コロナウイルス感染防止の対策の一つとして、ふた付きのゴミ箱が

各教室に設置されました。

今日は、１，２年生がプールに入りました。

今日も、地域の水泳ボランティアさんにご協力いただきました。

湿度が高く、気温も低くはありませんでしたが、風が強めで

肌寒い感じになりました。

明日は７月７日です。子供たちの願い事を紹介します。

低学年ですが、周りの人のことも考えた願い事が多く

とても微笑ましいと感じました。

また、最近の出来事（新型コロナウイルスや不審者）も

子供たちに大きな影響を与えていることが分かります。

子供たちが安心して学べる環境に努めていきたいと思います。

今年度第１回の学校評議員会が行われました。

青少年育成市民会議高久支部長　宍野　正秋　様

下高久区長（区長会長）　　　　田仲　久人　様

主任児童委員　　　　　　　　　鈴木恵美子　様

高久公民館長　　　　　　　　　大平　好一　様

高久小学校　前ＰＴＡ会長　　　鈴木　博士　様

高久小学校ＰＴＡ会長　　　　　國井　　稔　様　

学校経営の重点等を説明し、授業を参観していただいた後、

津波の際の避難場所や新型コロナウイルスの影響等について

貴重なご意見をいただくことができました。

「地域との連携・協働、社会に開かれた教育課程」

の実現の貴重な場の一つです。

今後の学校経営に生かしていきたいと思います。

姿勢のいい１年生の国語の授業

２年生の体育館を換気しながら、児童同士の間を空けて行っている体育の授業

３組の授業

３年生算数での工夫して行うひき算

４年生の総合的な学習｢パラリンピック応援プロジェクト」

５年生社会科

６年生の保健体育

新型コロナウイル氏対応として、図書室の司書の方が用意してくれた間を

空けて座る表示やトイレ前の間を空けて立つ位置などの取組もご理解いただきました。

昨日、５年生が外国語の授業を行っていました。

流れてくる英語（単語ではなく、そこそこ長さのある会話文）を聞いて、

教科書の絵と見比べて合っている記号を書き込んでいきます。

ノートに英文を書き込んでいる子供もいました。

水泳学習にあたって、昨年度に引き続き

地域の方のボランティアにご協力いただきました。

低学年で、間隔を取ってプールに入る際の安全確保も目的です。

体育の専門ですので、技術面でも支援していただいています。

様々な方のご協力をいただきながら水泳学習を実施しています。

本当にありがとうございます。

今日は、４年生で道徳の研究授業が行われました。

「いっしょになってわらっちゃだめ」を教材にして

いじめについて考えました。

この子供たちの大変良いところは、自分の考えを話すときに

友達の方を向いて話すことができていることです。

同じくらい素晴らしいのが、話しをしている友達の方を向いて

話を聞くことができていることです。

聞き手が育っているから、話し手も育っているよい例です。

自分の考えをしっかり伝えることができています。

聞いている子供たちからは、頷きや「あぁ、そうか」などつぶやきが聞こえます。

ペアでの対話でも、「○○ちゃんが言ってたみたいに」と、

全体の話し合いとペアでの話し合いに継続性が見られます。

「そこまで」と先生から声がかかるまで対話が途切れません。

全体での対話の際に、ペアでの話し合いが生きています。

今日の話し合いを振り返り、「あの時の自分へ」というテーマで

考えをまとめることで、自分との関連を再認識していました。

まとまた自分の考えを発表し、その友達の考えについても考えたことを伝えます。

１時間、みんなで考え議論する道徳の時間でした。

今日は、体育専門アドバイザーに来校いただき６年生と３年生の水泳学習の

支援・補助をしていただきました。

浮き方や泳ぎ方のコツを教わりながら、水泳学習ができました。

ありがとうございました。