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　昨日の放課後、小学校と中学校の先生方で「第１回小中学習指導研究会」を行いました。

　小学校と中学校とで力を合わせ、小川地区の子どもたちの学力を高めようということが目的です。

　さっそく、小学校の先生方と中学校の先生方で、教科書の内容などを研究しました。

　１時間の研究でしたが、あっという間に過ぎていきました。先生方、ありがとうございました。

　これからも小学校と中学校とで研究を進め、小川地区の子どもたちに還元できるよう進めて参ります。

 写真は「社会科」の研究です。小中高の連携となっております。

　今週は、卒業式の全体練習を行うなど、それぞれが頑張った一週間となりました。

　ホームページをなかなか更新できず、すみません。

　写真で学校の様子をご覧ください。

　最後の写真は本日の「放課後学習会」の様子です。３年生は入試まで１０日となりました。

　時間をとれる３連休です。やるしかない。

　どうせやるなら、楽しんで勉強をやりましょう！

　頑張れ、３年生！！！

　先日、学校評議員会を実施しました。評議員の方々に来校していただき、授業参観や今後の小川中について、ご意見をいただきました。

　楽しそうに学校生活を送る小川中生を見て、頑張っていますねとお声かけくださいました。

　さらに子どもたちがわくわくする学校を目指して、教育活動を進めて参ります。

　本日は１・２年生の学年末試験です。

　昼休みも学習に励む人の姿がありました。

　テストでは、どこがわかって、どこがわからないかをはっきりさせることが大切です。

　今日は帰ってから必ず自己採点と自己分析を頑張りましょう。

　本日は、生徒会役員選挙のための立会演説会が行われました。

　立候補者と応援責任者の１４名による演説が行われました。

　どの立候補者の公約も素晴らしく、私たちの学校を楽しくしたい、充実させたい、勉強や運動にもっと力を入れたいという内容が盛り込まれたものでした。

　今回は、リモートでの演説になりました。全校生の前でマイクを通して熱意を伝える準備をしてくれていたことと思います。ありがとうございました。画面越しでも十分伝わりました。

　そして、先輩たちが残した「生徒が中心の楽しい学校」が引き継がれています。

～立候補者の公約（一部）～

〇　学年しばりのないスポーツフェスティバルを行いたい。

〇　他学年との交流を増やし新しい企画を増やしたい。

〇　スポフェス、夏井祭の行事をもっと盛り上がるようにしたい。

〇　昼休みに体育館を使用できるようにして、もっと運動できるようにしたい。

〇　昼休みに学習に集中したい人のために、自習室を作りたい。

〇　今あるイベントをさらに楽しいものにしたい。

〇　学校に来るのが楽しいと思える学校にし、笑顔を増やしたい。

〇　地域の方々にもっと小川中を知ってもらえるようにしたい。

〇　思いやりキャンペーンを行いたい。

選挙管理委員会のみなさん。準備から開票までありがとうございました。急な変更にも対応するところ、素晴らしかったです。

　本日は生徒会役員選挙です。

　立候補者と応援者が揃って昇降口に立ち、投票を呼びかける選挙活動を行いました。

　５議席に７名の立候補者がおります。

　選挙にはなりますが、学校をよりよくしようと考えている人たちがこれだけいることが素晴らしいです。

男子は19位でした。

女子同様、走った選手、サポートメンバー、ともに素晴らしい取り組みでした。

走った選手からはいろいろな場所でたくさんの応援が聞こえたとのことでした。

保護者の皆様、温かいご声援ありがとうございました。

新人駅伝大会の速報です。先ほどレースが終了しました。

女子が6位入賞です！！

2年生3人と1年生2人で襷を繋ぎました。

サポートメンバーも一人一人役割を果たしました。チームの勝利です。

　１、２年生では、保健体育の授業で「武道」の領域に入りました。

　本校では「剣道」を選択しております。

　この剣道の授業では、スペシャル講師をお迎えして、授業を充実させております。

　剣道七段。県内の高校で長年剣道部の顧問として、ご活躍しました。

　剣道の奥深さ、楽しさ、たくさん詰まった授業になっております。

　本日は、放課後に「入試対策講座」を行いました。

　普段は週２回、「放課後学習会」を行っておりますが、今回は３年生を対象とした講座を行いました。

　講師は校長先生です。社会の対策を行いました。

　校長先生からは、歴史の分野を通して、勉強の仕方を教わりました。

　子どもたちが歴史に深く入り込もうとする瞬間を見ることができました。

　入試対策ではありますが、ただ知識を詰め込むのではなく、「学問を学ぶ」という楽しさを感じることができたのではないでしょうか。３年生からは「楽しかった！」という感想が聞けました。

　本日、「新入生説明会」を行いました。

　会場準備は１年１組と３組が行いました。

　率先して会場づくりをする姿に１年間の成長を感じました。

 　午後からは、小学６年生が来校。授業見学や説明会、部活動見学を行いました。

　小川中はどうでしたか。楽しそうに授業に励む中学生を見ることができたでしょう。

　４月を楽しみに待っています。

　福島県教育委員会より、今年度の「ふくしまっ子体力向上特別賞」を受賞しました。

　これは、今年度の新体力テストの結果により、素晴らしい成果が認められた学校に贈られる賞です。

　「特別賞」は、大幅な向上が見られた学校に贈られる賞で、福島県全体の小学校と中学校の各１校のみです。

　今年一年、保健体育の授業や部活動はもちろんのこと、昼休みも様々なボールを用いて、サッカーをしたり、バレーをしたり。３年生男子は筋トレも流行りましたよね。体力向上も学力向上と同様にこれからの人生に必要なものです。

　これからも、楽しんで体力向上に励みましょう。

　２年生の学級活動の授業にお邪魔しました。

　「個性とはなにか」を考える授業でした。

　グループの中で、他人のよいところを伝え、自分を見つめてみる活動を行いました。

　他人からよいところを伝えられると、うれしそうにしていました。

　自分の個性を見つめ、将来の目標へとつながるといいですね。

　本日は１年生の技術・家庭科の授業でした。

　家庭科では、２回目の調理実習。今日は「豚肉の生姜焼き」を作りました。

　役割分担や包丁さばきなど、前回よりもスムーズで班で協力して美味しく出来上がりました。

　技術科では、森林環境学習のまとめで、木工製作の完成が間近となりました。１０時間以上取り組んできた力作です。

　家庭で使える作品となるよう、最後の仕上げを頑張っております。

　※本事業は「森林環境税」による「福島県森林環境交付金」を活用しています。

　毎日、給食の時間は、放送委員会による放送を行っております。

　いつもは音楽を流すことが多いのですが、今日は放送委員会の企画で、ヒントを元に先生を当てる「スリーヒントクイズ」が行われました。その後インタビューも行い、楽しい時間でした。

　これからも、どんどんアイデアを出して、楽しい放送企画を。ラジオのパーソナリティやDJのように、放送を通して、小川中を楽しませるのも、放送委員会の醍醐味ではないでしょうか。

　本日は１・２年生が学力テストのため、３年生の通常授業の様子を見てきました。

　授業者も３年生の先生でした。３年生の教室は、教科の先生を囲んだとても温かい空間です。

　残り２ヶ月ですね。あっという間の３年間と思いますが、まだ２ヶ月あります。中学生は１ヶ月で見違えるほどの成長を遂げることができる時期です。

　１日１日を大切に、有意義に、過ごしていきましょう。

　保護者の皆様には、本年も大変お世話になりました。

　新型コロナウイルス感染症が５類に見直され、教育活動も制限が緩和されました。このことにより、子どもたちが様々な活動に取り組むことができ、たくさんの笑顔を見ることができました。ご協力ありがとうございました。

　年の瀬となりました。お身体にご自愛され、よい年をお迎えください。

３学期も「楽しい学校」をみんなで作っていきましょう！

２年生の保健体育では「長距離走」３年生の保健体育では「バレーボール」の単元のまとめを行いました。

２年生はこれまでのタイムを元に１０チームを作り、２学年校内駅伝大会を実施。得意な人も苦手な人も、自己ベストの更新を目指し、そして大切な「襷」をつなごうと１４００ｍ、１０００ｍ、７００ｍからそれぞれが選択してレースを行いました。生徒たちの走り終わった顔は充実感に満ちていました。

３年生はバレーボール。バレー部のない学校でしたが、まったくそれを感じさせない３段攻撃とラリーの応酬が見られます。セッターは後衛からのセットアップもできます。攻撃はバックアタックは当たり前。ライトへのブロード攻撃も見られます。男子はフライングして前のボールも拾います。授業のまとめは男女混合バレー。男女で協力してボールをつなぐバレーボールの楽しみを味わっていました。

　３年生は書写の授業です。

　「書きぞめ」に取り組んでいました。

　写真では伝わらないかも知れませんが、静かな、とても集中したいい雰囲気の中、黙々と書道に取り組んでいました。

　みんな上手で本当に驚きました。

　あの集中した時間、すごく心地いいですよね。

　本日、１年生の２クラスで調理実習を行いました。

　メニューは「たらのムニエル」です。

　調理工程や盛り付け図なども考え、しっかりと計画を立てて臨みました。

　さて、美味しくできたのでしょうか。是非、ご家庭で感想をお聞きください。