2024年1月の記事一覧

図画工作の題材に、「光と影からうまれる形」というものがあります。

カラーセロハンや透明なプラスチック、スズランテープなどを活用して、日に透かした色や形の変化を楽しむ題材となっています。

４年１組が取り組んだ様子をお知らせします。

細かいセロハンを重ねてはって、色の重なりのきれいさも表現できています。

形の工夫が良いですね。色の縁取りがとても丁寧です。

校舎の窓から見える風景を表したものだそうです。色や形など良く工夫されています。

透明なセロハンを利用して、アニメーションのような動きを取り入れた作品です。

虹の色の重なりを工夫して表現しました。

手作り「３Ｄメガネ」。しっかり作ってあります！

今日の献立は、食パン、りんごジャム、牛乳、メンチカツ（ワインソースかけ）、やさいスープです。

１週間ぶりのパン食です。野菜スープはほうれんそうや玉ねぎ、キャベツなど葉物がたくさん入った具だくさんスープです。

昨日と変わって、今日は風もあまりない暖かな日となりました。

しかし、１年生の凧揚げにはちょっと物足りなかったかも知れません。

必死に風を捕まえようと走る１年生の姿をお知らせします。

見事風を捕まえて、青空に凧が揚がりました。

今日の献立は、むぎごはん、納豆、牛乳、小松菜ともやしののりごま和え、豚汁です。

今日も和食献立で、野菜が多く採れるよう工夫されたおいしい給食です。

冬晴れの一日となりました。平三小の子供たちは、インフルエンザにもかぜにも負けずがんばっています。

手洗いとうがいは、ご家庭でも声をかけてください。

2年3組は算数の学習。九九の計算が随分速くなっています。

2年2組も算数の学習。平面の四角形と立方体との共通性について学んでいます。

ペアで、立方体の辺について確認していました。

2年1組も算数の学習。文章題をテープ図を使って解いていました。

ノートの記述がとてもきれいで、感心しました。

できた子から教室の後ろで、解き方を確認し合います。

ノートの記述、きれいですね。

3年2組は図工の学習。2学期に刷った版画に彩色をしました。

白と黒だけの版画から、色が加わるとまた違った魅力が出てきます。

5年1組は、外国語の学習。英語コーディネーターの先生と担任の先生とでティームティーチングで進めています。

5年2組は、音楽の学習。

「つるぎのまい」について鑑賞していました。

6年3組は、図工の学習。

卒業制作のオルゴールづくりも佳境に入ってきました。

6年1組は理科の学習。

炭酸水に溶けている気体の性質について、班ごとにまとめ発表しています。

とても寒い一日となりました。体育館もほぼ外気温と変わりません。そんな中でも子供たちは元気です。

今日は、すずかけ幼稚園の年長さんが学校見学に来てくれました。

学校の施設をちょっと見学し、その後、１年生の体育を一緒に体験しました。

保健室では、やさしい保健の先生が出迎えてくれました。

体育館では、１年生といっしょに鬼ごっこをしました。

２回やって、鬼につかまらなかった子達です。ヒーローインタビューを受けています。

兄妹いっしょに拍手をもらいました。少し照れくさそうでした。

１年生の見事ななわとびを披露しました。

冬休みの練習の成果でしょうか。なめらかな縄の回し方が印象的です。

駆け足跳びもスムーズです。

連続の交差跳びも見せてくれました。

連続の二重跳び。すごいです！

リズムよく、少し長く跳べるようになっています。

難しい後ろ跳びもがんばっています。

今日のこんだては、そぼろごはん、牛乳、ハッシュポテト、わかめと白菜のみそ汁、牛乳プリンでした。

いつも感じることですが、みそ汁は具だくさんで、かなりの量の野菜を摂取することができます。今日は寒いので、みそ汁で身体を温めてほしいです。

５年生は算数の学習で、割合の学習をしています。

百分率あり、歩合あり、割引の問題や、反対に割り増し（利益）の計算など、なかなか戸惑う児童も多い単元です。

今日は、割引と割り増し（利益）の問題を解きました。

もとになる数と、比べる数、割合の計算を自分なりに言葉の式に置き換えたり、分かりやすいように式を２つに分けたりしながら考えていました。

言葉の式にまとめるなど、考え方をわかりやすく説明してくれます。

真剣に黒板の友達の解き方や考えをノートにまとめています。

まとめも、教師の言葉をそのまま写すのではなく、自分の言葉に置き換えるなど「書く力」がついてきました。

本日の給食は、ご飯、牛乳、豚肉コロッケ、ブロッコリーのおかかマヨネーズ和え、玉ねぎと油揚げのみそ汁となっています。和食を中心とした、和食献立です。特に汁は、たっぷりの野菜に油揚げが入っていて具だくさんのみそ汁となっています。

卒業まであと2月ちょっととなり、学習活動の中にも卒業を感じさせるものが散見されるようになりました。

６年生は、自分の卒業記念工作として、オルゴールづくりを始めました。

6年1組と2組は、図工の時間で、まずデザインを決めていました。

インターネットを活用しながら図案のヒントを得るなど、ＩＣＴの活用も日常化しています。

6年3組は、寒さに負けず、元気にサッカーをしていました。（遠目の撮影ですみません）

2年1組では３学期のめあてを考えていました。

どの子も真剣に考えており、低学年から中学年に進級する成長の手応えを感じました。

３学期の始業式に「聴く」に加えて「出す」という話をしました。

考えを「出す」、声に「出す」、やる気を「出す」、新しい自分を「出す」・・・・

そういったことも踏まえて、めあてを考えています。

２年３組は道徳の時間。資料からしっかり考え、自分の考えを出していました。

わかば２組は算数の学習。九九はよく習熟されており、すごいスピードで計算をこなしていました。

３年２組は、英語の学習。ＡＬＴの先生と、季節について学習していました。

どの子も真剣で、表情が素敵ですね。