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今日の全校集会で 投稿日時 : 2014/02/17 e37-投稿管理者 カテゴリ:今日の出来事 書きぞめ会でよい作品を作った人に賞状が渡されました。特選をもらった7名の代表の子どもたちです。ほかの子どもたちは、教室でもらいました。 そのあとは、音楽集会でした。1ヵ月後にせまった卒業式に向けて、在校生が歌う「卒業の日よおめでとう」を練習しました。口の形に気をつけて歌っていました。
雪にも負けず・・・ 投稿日時 : 2014/02/14 e37-投稿管理者 カテゴリ:今日の出来事 今週も週末にかけて天気が悪くなってきました。今日は、教室から窓の外の景色が見えなくなるくらいの雪が降りました。 そんな中、子どもたちは学力テストを行いました。国語と算数の2教科でしたが、その表情は中学生や高校生が入試で見せる表情と変わらないくらい真剣なものでした。子どもたちの一生懸命さが伝わり、思わず感動しました! 一斉下校の際、雪の中をたくましく歩く子どもたちの姿です。校庭に道をつけてくださった保護者の皆様、用務員さん、ありがとうございました。
バラエティーのすごい給食です! 投稿日時 : 2014/02/14 e37-一般 カテゴリ:今日の出来事 今日の給食は、すごい! 食パンの1枚には、「ウインナー」を、もう1枚には、「いもときのこのジュノベーゼソースあえ」をはさんで食べたのです。それぞれに違うものをはさんで食べるなんて初めてです。それも、ジュノベーゼソース!?? 子どもたちは、「おいしい♪」と大きな口を開けて食べていました。とってもいい表情です。
すばらしい作品です。 投稿日時 : 2014/02/13 e37-サイト管理者 カテゴリ:ニュース いわき市小・中学生版画展に展示していた版画の作品が戻ってきたので、教室に掲示しました。 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 色鮮やかで、気持ちのこもった作品が並びました。
「あた・つか・ふせ」ってなんのこと? 投稿日時 : 2014/02/13 e37-投稿管理者 算数集会です。 「むかしの人は、長さの単位に人の体の部分の長さを使っていたと言われます。その中からいくつか紹介します。『あた』はここ(指を開いたときの親指と中指の間隔)。『つか』は~(握りこぶしの幅)。『ふせ』は~(指一本分の幅)のことです。」 今日の集会は、あた・つか・ふせなどを使って、グループで1mを作るというものでした。そこからは、楽しい活動の時間。 「4そくと1つか・・・それでも少し残ってる。ふせもつかってみよう。」グループごとに試行錯誤しながら1mを作っていました。 ぴったり1mのグループには、みんなの前でやってもらいました。
職員室では、こんなお仕事をしています! 投稿日時 : 2014/02/12 e37-投稿管理者 カテゴリ:ミーティング 職員室で、先生方は何をしているのかな?おっと、机をはさんで、何か話し合っています。 「いま、何の話し合いをしているのですか?」 「えっと、明日の算数集会についてです。遊びながら算数の活動をすることで、算数の好きな子どもを育てていこうと思っているんです。」 「ほほう。それで、明日はどんなことをするのですか?」 「それは、・・・明日のお・た・の・し・み」 「えーっ!」 では、あしたのHPをご期待ください。
20年に一度の 投稿日時 : 2014/02/10 e37-投稿管理者 いやー、積もりました!好間四小の校庭にも20~30cmの雪が。これで、雪だるまが作れる。すべり台やかまくらだって作れそう。 でも、なんだ?やっぱり雪合戦か?!子どもたちは雪合戦が好きなんですね。真っ白な雪にたおれてヒト型をつけて楽しんでいる姿も見られました。
練習の成果が見られました♪ 投稿日時 : 2014/02/07 e37-投稿管理者 カテゴリ:今日の出来事 なわとび認定会が行われました。 3学期になってから毎日のように練習してきたなわとび。その成果を発表しました。 挑戦種目は、「持久とび(前とび)、あやとび、かけあしとび、後ろとび、二重とび」 です。全部クリアできると、特級の証と賞状が贈られます。 たくさんの児童が、練習したことで、クリアできるようになってきました。
新刊図書、紹介しま~す!! 投稿日時 : 2014/02/06 e37-一般 カテゴリ:今日の出来事 図書委員会の児童が、新しく入った図書について紹介しました。「福祉という言葉を知っていますか?」と切り出した高学年児童。聞いている児童の目が図書に釘付けになりました。紹介の仕方が上手で、さすが、高学年!!と感心しました。 本が好きな子どもたちにとって、うれしい図書の紹介となりました。
感謝の気持ちを込めて… 投稿日時 : 2014/02/06 e37-一般 カテゴリ:今日の出来事 卒業式に、卒業生へ向けて歌う歌の練習を始めました。学校を引っぱってくれている6年生に感謝の気持ちが伝わるようにと、声の出し方など歌い方を練習しました。1~5年生で36人と人数は少ないですが、感謝の気持ちと歌声はとても大きいようです!