2022年10月の記事一覧

　大休憩に、吹奏楽部によるミニコンサートが行われました。バンドフェスティバルで演奏した曲を披露しました。聴きたい子ども達がたくさん集まってくれました。顧問の先生からのお話のあと演奏に入りました。曲は「スターライト　ウインク」です。

たくさんの子ども達、先生方が集まってくれました。

　部長さんのあいさつがありました。「東北大会では金賞をいただきましたが、全国大会へは出場が出来なくて、とてもくやしい思いをしました。その悔しさを、次のアンサンブルコンテストにぶつけたいと思います。」と力強いことばがありました。

最後に顧問から「興味がある人は、ぜひ吹奏楽部に入ってください。」とお話がありました。

【こんだて】むぎごはん、ほうとう、あげだしどうふ甘酢あんかけ、オレンジ、牛乳です。

「ほうとう」は山梨県の郷土料理で、小麦粉を練っためんをみそ仕立ての汁に入れた料理です。戦国時代の武将武田信玄が自分の刀で食材を切ったことから「宝の刀（ほうとう）」と名付けられたとも言われています。山梨県の山間部では米作りが難しく、絹糸をつくる蚕のえさになる桑を作り、その後に麦を栽培して食べてきました。郷土料理を知ると、その土地の特徴や文化を知ることが出来ますね。

今日はさわやかな秋晴れになりました。今日の２校時、５年生の様子です。

【５の１：外国語】英語サポーターの先生といっしょに［Ｗｈａｔ　Ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」の答え方について学習しています。

デジタル教科書を使って学習しています。

【５の２：国語】「意見が対立したときには」について学習していました。

「対立」という言葉の意味を辞書で確認しています。

【５の３：算数】「通分」の授業です。

通分は、等しい分数を作ることがポイントです。分数は子ども達が苦手な領域のひとつですから、授業でしっかりと理解してほしいですね。

　１１月１２日に本校の学習発表会が予定されています。今週からどの学年も本格的に練習が始まりました。２年生は体育館で全体練習、６年生は、グループ毎に台詞の読み合わせを行っていました。

【２年生】

大きな声で台詞が言えるよう、みんな頑張っていました。

【６年生】小学校最後の発表会、それぞれの役をどうのように表現するか、グループで話し合い、読み合わせを行っていました。

どんな発表になるか、今から楽しみです。

【こんだて】ごはん、ほうれんそうのとろみスープ、マーボーはるさめ、揚げ餃子、牛乳です。

　ほうれん草は、血をつくる元になる鉄分を多く含む野菜です。鉄分が不足すると貧血を起こしやすくなります。特に成長期やスポーツに取り組む人は貧血になりやすいので注意が必要です。鉄分はほうれん草やレバー、かつお、まめなどに多く含まれています。意識して食べるようにしてほしいです。

大休憩に全校集会を行いました。本来は、月に１度の予定ですが、９月は新型コロナウイルスの感染防止のため実施を見合わせました。今日は、これまでに参加した、合唱部・吹奏楽部の各大会や、ポスター作品、理科自由研究、作文、読書感想文、陸上大会等、たくさんの児童の表彰を行いました。終了後、校長室で記念撮影を行いました。

【吹奏楽部】バンドフェスティバル、いわき地区、県大会、東北大会見事金賞です。

【合唱部】県下小中音楽祭、いわき地区大会、県大会金賞、県合唱コンクール金賞、NHK合唱コンクール優良賞をいただきました。

「いわき市明るい選挙啓発ポスターコンクール優良賞」のＭさん、「国保健康ポスターコンクール金賞」のOさん、おめでとうございます。

「いわき市秋季陸上競技選手権」小学１０００ｍ　第８位入賞のＳさん、１６秒も自己記録を更新しました。おめでとう！

これからも三小の子ども達には、興味関心のある様々な大会や各種コンクール等に意欲的に参加し、自己の可能性をどんどん広げてほしいなと思っています。

【こんだて】ソフト麺、けんちんかけ汁、伊達鶏ささみのきのこソースかけ、くりコロッケ、牛乳です。

今日は、福島県の銘柄鶏である「伊達鶏」のささみ肉をきのこソースで味付けしました。伊達鶏はやわらかくほどよい弾力と味が濃く強いうまみが特徴です。福島県には、肉や魚、野菜、くだものなどおいしいものがたくさんあります。地元のおいしいものを味わって食べてほしいです。

４年生の総合的な学習の時間に「福祉」について学んでいます。１学期は主に、福祉全般の知識を学んできました。２学期からは具体的に「視覚障がい」や「身体障がい」をテーマに体験学習を進めています。今日はその一環としての体験活動を行っています。

【パラサイクリング体験】講師の先生方に教えて頂いて、タンデムやハンドサイクルトライシクルと呼ばれる自転車の試乗体験を行いました。

二人でこぐ自転車や手（腕）の力で進む自転車など、実際に乗ってみてどんな感想を持ったのでしょうね。

【楽器づくり】もう一つの体験は、楽器作りです。２・３校時は２クラスが交代で両方の体験をして、４校時に合流して「ごちゃまぜパレード」の予行を行う予定です。

それぞれのアイディアを生かした楽器ができました。このあと４時間目は２クラスが合流して、「ごちゃまぜパレード」の予行です。どんなパレードになるか楽しみです。

今日の３校時、２年生の様子です。

【２の１・２の２】学習発表会に向けて、演技の配役を決めていました。一人一人が台本を読みながら、やってみたい役に手を挙げていました。どんな配役で、どのような演技を披露してくれるか、今から楽しみです。

子ども達は台本を読んで、やってみたい役に意欲的に手を挙げていました。

【２の３：国語】主語と述語について学んでいました。

「何が（は）、だれが（は）」「どうする。どんなだ。何だ。」という関係を、実際にみんなで考えながら、学習していました。

【こんだて】ねじりパン、いわきトマトのスープ、真鯛フライ、ノンエッグタルタルソース、牛乳です。

「たい」は高級な魚として有名ですが、新型コロナウイルス感染症が流行している影響で、外食や旅行に行く人が減り、食べる人が減っているそうです。今日は愛媛県の「たい」を使ったフライです。おいしく食べて生産者さんを応援しましょう！

今年も元本校教諭の吉田先生をお招きして、書写の時間に特別講師として授業をしていただくことになりました。今日は３の１で書き初めの指導をしていただきました。

「正月」という題材を練習します。はじめに、手を使って筆順を確かめます。

墨液をすずりに入れて、まずは、「ためし書き」を行います。

みんな、教科書を見ながら真剣に書いています。

字の大きさや形のできばえを、みんなで確認しました。

次は、ひらがなの「お」の練習です。

「お」の書き方のポイントを確かめました。この後、「お」の筆遣いに気を付けて半紙に練習をして授業は終わりました。先生には今日から１２月中旬まで、３～６年生の各学級・学年で、書き初めの特別指導を行っていただく予定です。

【こんだて】ごはん、なめなのことはくさいのみそ汁、厚焼き卵、きりぼし大根と小松菜の油炒め、あじつけのり、牛乳です。

　今日は朝ごはんモデル献立です。運動しやすい季節になりました。健康な体を作るためには、よく食べ、よく運動し、しっかり休むことが大切です。人の体は食べたものから作られているため、１日３回の食事で必要な栄養をしっかりとることが大切です。特に小学生は成長する分の栄養も必要なので、朝から栄養のバランス良く食べるようにさせたいですね。

２校時、さくら、わかば学級の様子です。

ブロックでお家を作りました。

こんな絵を描きました。

【わかば１組】

４年生は算数の学習です。

５年生は国語（敬語について）の授業です。

【わかば２組】

３年生は算数です。コンパスを使って、円の模様を書くことについて学んでいました。

１校時、４年生の様子です。

【４の１：国語】単元「秋の楽しみ」についての授業です。季節のことばや昔の暦などについて調べています。

大型モニターで確認しています。

みんな、見入っています。

「お月見どろぼう」の風習についての映像です。

秋の七草「ききょう」

秋の七草「ふじばかま」

日本人が大切にしてきた季節感や四季折々の行事などについて、子ども達にも知ってほしいです。

【４の２：国語】「ごんぎつね」の最後の場面の「兵十とごん」の気持ちを考える授業です。

気持ちが表れている所に、線を引きました。

「ごん」を撃った後、兵十が「ばたり」と銃を落とす場面を動作化しました。

「ごん、おまいだったのか。」と言った兵十の気持ちについて、考えを発表しています。どちらのクラスも、真剣な表情で授業に取り組んでいました。

【こんだて】ごはん、ごもくまめ、かつおのあげびたし、牛乳です。

今日は魚食給食の日です。いわき市では毎月７日が「魚食の日」に制定され、給食でもいわき市で水揚げされた「常磐もの」を取り入れています。今日は「かつお」です。かつおの旬は春と秋の２回あり、秋は「戻りかつお」といって脂がのっています。今日はいわきの郷土料理の「かつおのあげびたし」にしました。味わって食べてほしいです。

３連休も終わり、今週も無事にスタートしました。２校時、１年生の様子です。

【１の１：国語】「くじらぐもをよもう」というめあてで、授業が行われていました。めあてをノートに書き、終わった児童は、めあてを声に出して読み自分で確認していました。

【１の２：生活】「むしかご」をきれいにして元にもどす活動に取り組みました。

虫かごの砂を捨てて、水できれいにあらいました。仕上げにタオルできれいにふきました。

【１の３：算数】くりあがりのある足し算、「９＋４」の問題に挑戦していました。

ブロックを使って、４を１と３に分け、９＋１で１０のかたまりを作り、残りの３をたすと１３になることを、みんなで導き出していました。

３校時、２年生が１年生を招待して「おもちゃフェスティバル」を開きました。

１年生入場。

２年生の３人が開会式の進行を勤めます。

はじめのことば

２年生の先生方から、おもちゃフェスティバルのことや遊び方についてお話がありました。

おわりのことば

いよいよ、遊びの始まりです。２年生が、自分達の作ったおもちゃで１年生を楽しませようと、はりきって呼び込みをする姿が見られました。

２年生に遊び方を教えてもらったりシールを貼ってもらったりして、１年生は楽しく遊ぶことができました。２年生も１年生に優しく教えてあげることが出来てすばらしかったです。

【こんだて】ごはん、ポークカレー、キャベツとコーンのソテー、はちみつレモンゼリー、牛乳です。

今日は、草野小学校絹谷分校のリクエスト献立です。みんなに人気のカレーと相性を考えて、野菜たっぷりのソテーをあわせた献立を考えてくれました。野菜には、かぜをひきにくい体を作るビタミンという栄養が多く含まれていて、１日に３５０グラム食べることが望ましいと言われています。今日はカレーとソテーを残さず食べると、一人１２４グラムの野菜を食べることが出来ます。野菜を食べて、かぜに負けない体をつくりましょう！

今日の２校時、５の３で道徳の授業研究がありました。昨日まで宿泊活動を行っていたのですが、疲れも見せずに元気に授業に取り組みました。主題名「挨拶の大切さ」、教材名は「オーストラリアで学んだこと」です。今日は「相手の立場や気持ちを考えて、礼儀正しく心のこもった接し方をしようとする態度を育てる」です。

シドニーの街角で、ある夕方、見知らぬ女の人に挨拶をされてびっくりした「わたし」の話です。

デジタル教科書の範読機能を使って教材を読み、話し合いました。

みんな、グループごとに自分の意見を自由に交流ました。

自分の考えを発表しています。今年は、授業の中でＩＣＴ機器を効果的な活用について、それぞれの教科で研究を深めるていくことをねらいとしています。今日は、それぞれの考えをタブレットを使って、大型モニターに提示して、みんなで共有することを通して、さらに道徳的なものの見方、考え方を深めていくことをねらっています。

子ども達は自分の考えを、作成・送信します。

担任が送られた子どもの考えを取り上げ、さらに話し合いを深めていきます。

「ぼくの考えは、・・・・」ほかの子ども達の考えを見て、自分の考えを発表する児童。

子ども達の考えを、大型モニターやタブレットで共有することで、お互いの考えをより深めるために有効であると考えられますので今後も活用を検討していきたいと思います。

午前中の活動もあっという間に終わり、お昼の時間です。昨日からお世話になった食堂の方が作ってくれたお弁当をいただきました。

黙食で食べました。このあと、別れのつどいを行い帰校予定です