2020年6月の記事一覧

放送委員会による昼の企画「新しい先生へのインタビュー」、今日は３日目です。

今日は、音楽担当へのインタビューでした。「上遠野中学校の第一印象は？」「趣味は？」「音楽の先生になったきっかけは？」「音楽を得意教科にする秘訣は？」「好きな言葉・・」

各先生方の意外な一面が垣間見られる、楽しい時間です。

「シューズを描こう」の授業、今日は、もう一つの靴に取りかかる段階です。ポーズ（置き方）を確認しながら、集中して描いています。前回（５／２８）見たときと比べ、グンと質感もしっかりと表現されています。

「奥の靴は、前の靴よりも少し小さく描くことがポイントです。」と、教科担当が説明しています。

音楽の授業は、鑑賞を中心に進めています。「メロディの重なり合いの工夫を感じ取ろう」の課題で、有名な「小フーガト短調」について学習しています。「ドレミファソラシド」の聞き慣れた音階ですが、これはイタリア語とのこと。では日本語では？英語では？更にドイツ語では？・・なかなか面白い授業です。

＊感染症＆熱中症対策で、窓を開け、扇風機と換気扇も回しています。

今日も、湿度は低く朝は爽やかな感じですが、気温は上がりそうです。☀

＊朝の登校風景です。

３年生の理科の授業の様子です。「化学変化とイオン」の単元、「電池の＋極（－極）の反応をイオン式で表そう」の授業です。

モニターに「”イオン化傾向”～イオンへのなりやすさ（溶けやすさ）」が表示されています。

Ｎａ＞Ｍｇ＞Ａｌ＞Ｚｎ＞Ｆｅ＞Ｃｕ＞Ａｇ・・そういえば、高校生の頃、このイオン化傾向の順番や元素記号の順番を、ゴロ合わせで覚えた記憶がありますね。

歴史的分野、ロシア革命とその後の動きについて学習しています。この革命でロシアは帝国から”ソビエト連邦”（懐かしい！私の時代にはこう習いましたが・・）と呼ばれる社会主義国になるのですが、今から約３０年前に、ソ連（ソビエト連邦の略）が崩壊して再び「ロシア」になるとは・・、歴史の展開は面白いですね。

給食メニュー　→　ごはん　しそひじき佃煮　牛乳　五目豆

　　　　　　　　　豆腐ハンバーグ・たれかけ　ジューシーフルーツ

ジューシーフルーツは正式には河内晩柑（かわちばんかん）と

いうそうですが、別名「和製グループフルーツ」ともいい

見た目や味が似ています。

とってもみずみずしくてさっぱりしていました。

ごちそうさまでした。

６月４日～６月１０日は、歯と口の健康週間です。本校では、下の写真にあるように、給食後の歯磨きを実施し、

「歯磨きチェック」を行っています。毎日の食後の正しい歯磨きの習慣はとても大切です。「体の健康は、歯と口の健康から！」しっかりと意識させたいと思います。

＊３年生の歯磨きの様子です。ていねいに磨いています。

＊保健室前の掲示物です。「歯垢ってなに？」「歯石ってなに？」「歯ブラシの選び方」「歯周病ってどんな病気？」といった内容で、詳しく説明されています。是非、見てください。

「衣生活と自立」の単元、いよいよ昨年度の文化祭で好評だった「デザインTシャツ」の作製に入りました。

授業を覗いた段階では、ミシンのセッティングにこちらも悪戦苦闘！（大丈夫です！最初は誰でもできませんので・・）

でも、各班で協力して頑張って準備しています。

「材料と加工に関する技術」の授業、「キャビネット図」や「等角図」の作成に取り組んでいます。

生徒たちはそれぞれの図を、定規を使って学習ノートに書いていますが、悪戦苦闘している生徒もいるようです。

教科担当が個別に確認してヒントを与えたり、できた生徒にはGood！と賞賛したりしています。

朝から爽やかな青空が広がっています。

学校が全面再開されて２週目になりました。生徒の皆さんは、土・日はゆっくり休めたでしょうか？

今週は土曜授業日があり、いつもより長い一週間となります。体調管理に気をつけながら生活しましょう。

＊今週の生活のめあてです。

＊お楽しみの給食は？

本校では、今年度も年間３５時間の道徳の授業を、担任を中心としながらも、学年副担任や道徳教育推進教師（道徳担当）、管理職などが授業を行います。

この取組は、学校全体で道徳教育を推進していくために、その核となる週１時間の道徳の時間を、それぞれの授業者の持ち味を生かしながら授業を実践することにより、子どもたちに道徳性を育むことを目的としています。子どもたちにとっては、様々な授業者の人間性（生き方）＊道徳の授業は、これが色濃く反映されますが・・　に触れることで、視野が広がり、物事を広く深く考えることができるようになります。また、指導者にとっても、教材研究（授業準備）をとおして、生徒理解や自らの指導力の向上につながります。（まだまだこの取組のプラス面はありますが・・）　

昨日の６校時の２年生の道徳は、養護教諭が行いました。

「生命の尊さ」の主題で、以前ＴＶの某生命保険会社のＣＭで有名になった「たったひとつのたからもの」（息子・秋雪との６年：加藤浩美著）の資料で、授業を行いました。

担当者の持ち味が随所に発揮された、落ち着いてじっくりと資料と向き合わせる授業でした。

生徒たちも、「秋雪くんが教えてくれたことは？」「精一杯生きるとはどのように生きることだろう」といった発問に対して真剣に考え、自分の意見をしっかりと発表し、学級全体で、意見を共有していました。

給食メニュー　→　キムチチャーハン　牛乳　揚げワンタン

　　　　　　　　　トックスープ　ぶどうセリー

韓国にはキムチの種類がたくさんありますが、

日本人の口に韓国の味はとても合うようです。

スープには「トック」という韓国のもちが入っています。

韓国料理の他にも、給食ではいろいろな国の

料理がでてきます。勉強になりますね。

放送委員会の昼の企画「新しい先生へのインタビュー」、今日は２日目です。

昼の放送の時間を利用して、今年度上遠野中学校にお出でになられた先生方に、放送委員の当番の生徒がインタビューする内容です。

今日は、理科担当教師へのインタビューです。「趣味は？」「好きな言葉は？」「将来の夢は？」「上遠野中生へひとこと」などの質問に、ていねいに答えていました。

来週は誰でしょうか？

「幼児の心の発達について考えよう」の授業です。教科担当がモニターで提示しながら、成長するにつれて次第に感情が複雑になることについて、「笑う」（うれしい、楽しい）「泣く」（悲しい、不安）「怒る」（嫌う、失望）「恥ずかしがる」の例を挙げながら、ていねいに説明しています。聞いていて、「なるほど・・」と頷く内容ばかりです。

本日の３・４校時、１年生は、教育・心理検査の１つである「教研式　新学年別知能検査　サポート　学習支援システム」に取り組んでいます。この検査は、知能を、認知・記憶・拡散思考・集中思考・評価の能力面から総合的・分析的に把握し、一人ひとりの個性を生かす指導に役立てることを目的としたものです。

担任の説明をしっかりと聞いて、真剣に取り組んでいます。

＊検査に取り組む様子（廊下からの撮影です。）

今日も、気温が上がりそうですね。学校でも、子どもたちの熱中症予防に努めます。

地植えしたナデシコが、鮮やかな花を咲かせています。

１年生の保健体育の授業です。体育館で男女に分かれて、リレーの順番を決めています。この話し合いの過程が大切ですね。決定後、順番に並ばせて、教科担当が走り方などの説明をしています。

実際の２チームに分かれてのリレーの様子は、一部ですが動画でご覧ください。

本日の各部活動の様子です。休業明け＋暑さもあり、子どもたちにも疲れが見えることから、練習メニューを工夫したり、早めに練習を終わったりする対応をしました。無理をせず、取り組ませたいと思います。

〔野球部〕

２人の顧問が、内野と外野に分かれてノックをしています。子どもたちは、懸命にボールを追っています。

チーム全体で大きな声を出し、練習を盛り上げています。

野球部の練習については、動画もご覧ください。

〔バレーボール部〕

卒業した先輩が、激励に来てくれました。突然の訪問に、後輩の部員も嬉しそうです。

その後、久しぶりにサーブの練習に加わっていました。

〔バドミントン部〕

３年生のパワフルな動きはさすがです。今までの練習の積み重ねの成果ですね。１年生も感心しています。

こちらも卒業生が顔を出してくれました。

〔創作部〕

昇降口に貼ってある毎月のカレンダーのデザインを描いています。それぞれ、工夫を凝らして楽しく活動しています。子どもたちの発想力には、いつもながら驚かされます。

本日の帰りの放送で、野球部キャプテンから、一昨日からの校庭の草むしりへの協力への御礼が、全校生徒にありました。子どもたちのボランティア精神が素晴らしいですね！

放課後、きれいになった校庭で、野球部が元気よく部活動に取り組む姿が見られています。

本日６校時、臨時休業の関係で延期されていた「令和２年度前期生徒会総会」が、放送により行われました。

その様子を写真で紹介いたします。

〔総会要項〕

〔進行・提案・答弁等は、１階廊下で〕

〔開会の言葉〕

〔生徒会長あいさつ〕

〔生徒会宣言〕

〔進行の２名の生徒会役員〕

〔議長の３年生２名〕＊立派な司会進行でした。

〔教室で真剣に提案を聴く３年生〕

〔意思表示はカードで！ちなみに青は「賛成」〕

＊２年生

＊１年生（初の生徒会総会です）

〔会計からの決算報告＆予算案提案〕

〔生徒会本部及び各専門委員会委員長からの前期活動計画提案〕

〔活発な質疑応答がありました〕

日々の活動が大切です。自分たちで考え行動し、新たな伝統をつくっていきましょう！

今日は、久しぶりに学校司書の坂本真梨先生の本校の勤務日です。

昼休み図書室をのぞいてみると、ご覧のとおり・・

また、さっそく、図書室の入口やテーブル上も、６月バージョンにリニューアルです。

季節感いっぱいの掲示物に、毎回感心します。

今回も、面白い本がたくさんあります。それこそ、外で遊べない昼休みなどは図書室へ行ってみては？

〔おまけ〕校長室にあった、現在は使われていないソファを１つ図書室に運んだところ、さっそく１年生が利用していました。

地理的分野、「都道府県と県庁所在地をおぼえよう！」の授業です。

小学校でも一通り学習している内容ですが、これから数時間かけて、全４７都道府県名と都道府県庁所在地名を、漢字で書けるよう学習していきます。福島県から遠い地域の都道府県は、どうしても覚えずらいですね。

工夫しながら頑張って”完全制覇”目指しましょう！

「正負の数」の単元、「加法と減法」の授業です。前の授業で学習した内容を、問題の解き方を確認する作業をとおして、復習しています。答えが当たったかどうかに意識がいきがちですが、途中の計算過程が大切です。中学校数学の基本となる部分ですので、しっかりと覚えましょう。

復習プリントの答え合わせをしています。積極的な発言が見られています。ほとんどの生徒が全問正解！正にGood　Job！ですね。

今日の授業でもデジタル教科書が大活躍。Unit １Part ４「Read　and  Think2」の読解の練習です。

ネイティブな発音を聞きながら、画面に発問している部分が色分けされて表示されるので、とても分かりやすいですね。

学校が全面再開され、授業や部活動も始まりました。

昨日まで、昼休みに、子どもたちが自主的に校庭の草むしりをする姿が見られました。

今日は、子どもたちが精一杯活動に取り組めるよう、本校職員が校庭の整地を行っています。

校地内の除草作業も進み、スッキリした環境になりました。

給食メニュー　→　麦ごはん　お茶ふりかけ　牛乳　どさんこ汁

　　　　　　　　　さわらのみそ焼き　チーズ

さわらは白身魚のような見た目ですが、

実はまぐろなどと同じ赤身の魚だそうです。

脳の働きをよくしたり、血液の流れをよくしたりする

成分が多く含まれているので、積極的に食べたいですね。

校舎西側にある畑のイチゴの果実が、赤く色付き始めました。

朝の３年生の様子です。言われなくても、自分たちで読書や学習に取り組んでいます。素晴らしいですね。

６月１日（月）と２日（火）全校生に配付した文書から・・

（１）１学期行事変更のお知らせ（改訂版）

５月１１日の登校日に配付したお知らせの改訂版です。変更後の日程が決まった行事についてのお知らせです。

なお、今後の新型コロナウイルスの感染状況によっては、変更等も予想されますことを、ご理解お願いいたします。

（２）令和２年度学校プールを使用した水泳の授業について

今年度の水泳の授業については、「児童生徒の健康と安全を第一に考えて、感染症対策を十分に講じることを前提に、水泳の授業を実施することは差し支えない」（５／２２：スポーツ庁政策課）の通知を受け、いわき市教育委員会からも、「この通知の内容を踏まえ、感染症対策を講じること」の文書が入りました。

よって本校では、配付したプリントの「３　水泳指導の留意事項」にあるような感染症対策を行い、水泳の授業を実施したいと考えております。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

また、合わせて「プール清掃について」の参加承諾書も配付いたしました。６月５日（金）までの提出、よろしくお願いいたします。

（３）食育だより（６月号）

明日６月４日（木）の第１回ふれあい弁当デーのお知らせです。ご覧ください。

なお、プリントは、メニューバー⇒配付文書⇒Ｒ２　から入っても、ご覧いただけます。

今日も、途中から暑くなりました。これから本格的な夏を迎え、熱中症に注意が必要な季節です。

そこで、帰りの放送で養護教諭から、『「新しい生活様式」における熱中症予防について』（厚生労働省HPより)　　ポイントを話してもらいました。

「新しい生活様式」においては、飛沫感染予防に有効であることから、マスクの着用をお願いしていますが、気温や湿度の高い中でのマスク着用は要注意です。屋外で人と十分な距離を確保できる場合には、マスクをはずしてもかまいません。（体育の授業においては、既に指示をしております。）また、こまめな水分補給も大切です。

また、室内でも、マスクを着用していることで気分が悪くなりそうな場合は、我慢せず担当の先生に申し出ることを、徹底させたいと思います。（勿論、換気をしっかりと行うなどの対策を行います。）

各教室に、次のＰＤＦデータにあるポスター（厚生労働省HPより）を掲示いたしました。

ご家庭でも、熱中症の予防についてよろしくお願いいたします。

0529熱中症予防行動ポイント.pdf

本日より、９月１６日（水）に、平の市文化センター向かい側にあるElem（体験型経済教育施設）で予定されている「経済体験学習（FINANCE　Park）」に向けての事前学習が始まりました。

２学年担当から、将来の生活設計につながる学習であること、収入と支出のバランスを考えながら選択と意志決定をしていく学習であることが説明されました。今後、数時間かけて事前学習を積み重ねていきます。

給食メニュー　→　しょうゆラーメン　牛乳　キウイフルーツ

　　　　　　　　　にんじん・ひじきしゅうまい　

久しぶりにキウイフルーツがでました。

日本では神奈川県小田原市などで栽培されているそうですが

多くはニュージーランドからの輸入品です。

ビタミンCがたっぷりのキウイフルーツで

感染症予防に努めましょう！

「因数分解はどのように考えればよいのだろう」の課題で、周囲の仲間と解き方の教え合いや確認を行っています。（この学習は、自宅ではなかなかできませんね。）その後、前に出て説明する生徒、その積極性が素晴らしいです。

説明後は納得の拍手が・・いい雰囲気です。

お互いに自分の考えを伝えあう姿（「こうなると思うんだけど・・」「へえ～なるほど！」・・）、とてもいい光景ですね。

有名な「枕草子」（清少納言）を学習しています。「清少納言の季節感とは？」の課題で、読みの練習をとおして、作者が表現している独特の季節感について感じ取る授業です。

「春はあけぼの・・」で始まる有名なフレーズを、声を”控えめに”出しながら読み進めています。

古文独特の表現があちらこちらにあり、面白いですね。

季節感といえば、学校の畑の苺もご覧のとおり・・初収穫です。

中学校の英語の学習は、本格的にはこれからです。

授業の中で２時間かけて説明した「予習ノート」の作り方ですが、今後は家でやってくるように指示しています。

また、覚えにくい単語の読みなどは、ノートに仮名をふることなど、細かな約束事も話しています。

その後、単語の読みの練習に入りました。アクセントを意識して、元気よく発音しています。

４月に昇降口を入ったところに掲示されていた、創作部員によるカレンダー及び給食のメニュー紹介ですが、学校が再開され、６月バージョンになりました。

カレンダーのデザインは、今大人気の「〇〇の刃」、制作者に聞いたところ、何と自宅でかなりの時間をかけて描いたとか・・すごいですね～！

今日の給食のメニュー紹介も、とても”ほっこり”していて、給食が待ち遠しいですね。

３学年の今年度の目標は、「挑戦から行動へ」です。

学校が全面再開され、子どもたちのメッセージも４月以来の復活です。

内容は、やはり３年生、学習に関するものが多いですね。期末テストや学力テストに向けての勉強も含め、具体的な目標が書かれています。

その他には、最後の部活の大会に向けた意気込みや、コロナに負けず健康に生活したいというのも見られます。

本日の放課後、延期されていた「部活動結成会」が行われ、各部とも１年生を加えた活動が、正式に始まりました。

結成会では、名簿を作成し、各顧問から活動方針等についての説明がありました。今年度は、新型コロナウイルス感染症の影響で、中体連県大会以上の大会は中止という状況の中、例年とは異なる活動となりますが、３年生中心にそれぞれの目標達成目指し、精一杯頑張ってほしいですね。

〔創作部〕

〔バドミントン部〕

〔野球部〕

〔バレーボール部〕

〔特設陸上・駅伝部〕

さっそく、野球部は・・

まずは、グラウンドの除草作業からです。

今週の部活動は、１８：００完全下校です。（３日（水）は部活動休止日）

今年度の、「お弁当の日」のお知らせ（変更版）を、先週の金曜日、生徒に配付いたしました。

４月当初に配付した内容から、大きく変更になっている箇所があります。ご確認ください。

（例）夏季休業中の授業日で、７月２７日（月）以外は中体連の市大会が予定されているので、お弁当となります。など

なお、メニューバー⇒配付文書⇒Ｒ２　から入っても、ご覧いただけます。

各学年とも、久しぶりの６校時目の授業です。

３年生は、今日から１つのクラスに戻り、「学びて時にこれを習ふ～「論語」から」の学習です。

まずは、漢文の読み方の確認です。一・二点、上・下点などが振られている文章を、どんな順番で読んでいくのかを、全体で確認しています。しっかりと覚えましょう！

給食メニュー　→　キーマカレーライス　牛乳　コロッケ　はちみつレモンゼリー

ひさびさの給食は、カレーの香りが

食欲をそそりました。

各クラスとも残りが少なかったようです。

ごちそうさまでした。

【給食センターからマスクをいただきました】

メッセージとともに大判のガーゼマスクを

１０枚いただきました。

ありがとうございました。

本校では、給食も今日から始まりました。

久しぶりの給食に、子どもたちも、にこにこ顔です。今日のメニューは何かな？

＊３年生の配膳の様子：３年生は人数が多いことから、当面の間、２つの教室に分かれて給食を食べます。

＊１年生も素早く準備ができました。全学年とも、机を向かい合わせにせず、給食を食べます。

「was　～ing」で表される、「過去進行形」の文章を確認しています。いつもながら、子どもたちからは積極的な発言が見られ、テンポよく授業が進んでいます。

その後モニターで、「School　Life　in　America」の映像を見ながら、授業の様子やクラブ活動、昼食（ランチ）などについて、自分たちの学校生活と比べています。映像を見ながらだと、オールイングリッシュも理解しやすいですね。

地理的分野「世界の姿」の単元、「人口の多い国・少ない国」「人口密度の高い国・低い国」について、確認しています。教科担当が日本と比較させていますが、このことは大切な視点です。

この後、世界地図を見ながら、「ラグビーやサッカーのＷ杯で日本が対戦した国は？」「国旗に特徴のある国」「赤道という名前の国」・・確認しています。子どもたちは、「あの辺にある！」と、指を指しています。

地理の学習では、地図上で場所をしっかりとおさえることが大切です。

先週の週番引継ぎで決定した今週の目標です。

今日から本格的な学校再開で、６校時授業、給食開始、部活動も始まります。

少しずつ通常の学校生活のリズムを取り戻していきましょう。

３年生の目標です。本校では、生徒会が中心となり、週番引継ぎで決定した全体の目標について、各学年において、実態に応じて具体的な目標を設定し、それを意識した生活を送ることを呼びかけています。

「自分たちで考え、自分たちで行動する。」この習慣をつけさせていきたいと考えています。

今日から６月、いよいよ本格的に学校が再開しました！

子どもたちが元気に楽しく学校生活が送れるよう、共に頑張っていきます。

＊昇降口にある創作部のカレンダーも復活！

＊今朝の登校風景です。夏服になった子どもたちが元気にあいさつをして、登校する姿が見られました。

今朝は、月の初日＆学校の全面再開ということで、いわき南警察署の方が交通指導に当たっていました。

＊朝、自宅で計った体温を名簿に記入してから教室に入ります。確認しましたが、全員問題はないようです。