2021年2月の記事一覧

今朝の天候は、曇り空で風は少なく，気温もそれほど低くないので

運動するのにほどよい感じでした。

子供達は縄跳びやランニングなどで体を動かしていました。

学校に配置された大型モニターの授業への活用が進んでいます。

これまで使用していたものより画面が大きく見やすいことと

直接，タッチペンで画面に書き込むこともできます。

１年生の算数では、デジタル教科書を映し出し、

問題場面を共有して、確認するところを手書きで

アンダーラインを引いていました。

何算で計算すればいいか，考えていました。

３年生も，大型モニターを活用し外国語活動の授業を行っていました。

英語専科の先生を中心に，ＡＬＴ、担任と強力トリオで進めています。

楽しいそうに英語に親しんでいます。

２２日（月）１８：００から、ＰＴＡ執行部会が開催されました。

学級懇談会を中止としたため、書面により学級等の役員の希望を

集約し，執行部会で調整の上、依頼をかけます。

また、公募したＰＴＡ副会長の件も含め次年度の会長，副会長についても話し合われました。

それぞれ、非常に協力的な申し出が多く、スムーズに進めることができました。

今後、電話による最終確認後、紙面により報告し、次年度のＰＴＡ総会をもって決定していきます。

今年度の執行部をはじめとするＰＴＡの方々のご協力に感謝申し上げます。

あわせて，次年度もどうぞよろしくお願いいたします。

教員研修の一環で，授業研究が行われました。

互いに気持ちをよりよく伝え合うことをねらいとしています。

メッセージカードを丁寧に一生懸命作っていました。

子供達は，互いの頑張りや楽しく過ごしたことを伝え合うことで

とても嬉しそうにしていました。

５年生が，算数科の授業研究会を行いました。

これまでの１年間の学びの成果が成長の証として表れます。

「正方形が一つの場合、必要な棒の数は４。

隣り合う正方形が２つの場合、必要な棒の数は７。

では、正方形の数が３０の場合は，必要な棒の数はいくつか。」を考えました。

子供達からは，「楽勝」という言葉も聞かれ，上々の滑り出しでした。

表にして考えた子、表を横に見てきまりを考えた子、表を縦に見てきまりを考えた子

表の数を見つめ、試行錯誤の末きまりを式に表した子、答えを出せた子、

考え方を分かりやすく説明し友達から「すげえ」と言われた子、

友達とは違う自分の考えを説明できた子、友達の式の意味を説明できた子

たくさんの子供のよさが表れた授業でした。

本校児童が

第６５回福島県書きぞめ展で「書きぞめ賞」と「書きぞめ奨励賞」 
を受賞しました。

二人とも，何度も挑戦して書く「たくましさ」と

　　　　　どうすればきれいに書けるか「考える」こと

を実践してくれました。

お昼の放送で表彰させていただきました。

おめでとうございます。

今朝も冷えました。

今日も霜を見せてくれた子供がいました。

今日は，写真に収めることができました。

今日は経験者研修Ⅲの道徳の研究授業を行いました。

親切について考えました。

親切にしたこと，親切にされたこと，親切にしたいけどできなかったこと

親切にしたけど通じなかったことなど，教材を基に

これまでの自分と親切について改めて考えることができました。