こんなことがありました

久しぶりに、青空が見えましたね。子どもたちは今日も元気に学校生活を送りました。

２年１組は、外に出てミニトマトの観察をしていました。早く赤くなあれ！

１年生は「のこりはいくつ」の算数の学習。ブロックをおいて考えます。図画工作科のチョキチョキかざりも、きれいにできあがりました。

６年生は卒業アルバムの写真撮影です。集合写真と鼓笛の様子も写真屋さんに撮っていただきました。できあがりが楽しみです。

今日は、洪水対応の分校の避難訓練でした。避難の合図があると、子どもたちは教師の指示のもと、天福寺（北神谷集会所）まで歩いて避難しました。

分校では、キュウリやトマトを育てていますが、今日は、ブルーベリーの苗も植えました。

本校の様子です。６の１では、楽しい集会活動の計画を立てていました。

２年２組は、音楽に合わせて体を動かして楽しそうです。

今日は、夢中になって色紙を切ったり、絵を描いたり、工作をする様子が見られました。感じたことや想像したことからイメージが膨らんでいったようです。

１年生は、チョキチョキかざりです。七夕の飾りにもなりそうですね。得意になって見せてくれました。

４年２組は「忘れられないあの時」、一番の思い出を大きく描いています。

５年２組は「のぞいてみると」、のぞくと楽しいものがみえるはず。中身はこれから作るそうです。

６年１組は、行ってみたいところに夢を馳せて描いています。

今日は、分散で行っていた避難訓練３日目最終日。どのクラスも静かにそして速やかに避難することができました。洪水のときには、「高いところへ」を意識化することができました。

６年２組　社会科の授業です。住民の子育ての願いがどのように政治に反映されているか学習していました。

３年１組　音楽科　鍵盤楽器の指づかいの学習をしていました。

２年１組　算数科　ものさしを使って直線の書き方の学習です。

６年３組と５年３組は図画工作科、校舎のスケッチと工作、箱の中をのぞく素敵な世界がひろがります。

今日は夏井川氾濫の想定のもと、避難訓練を行いました。昨年度は、全校生一斉に行いましたが、密を避けるため今日から３日間、３回に分けて実施することにしました。放送をよく聞いて、３階へ静かに素早く非難することができました。

今日の分校の様子です。算数や国語の授業に熱心に取り組んでいました。バケツ稲も順調に育っています。

１年生が育てているアサガオ、土、日で葉が大人の手のひらくらいの大きさになっていてビックリです。１年３組では、成長の様子をじっくり観察していました。

３年１組は、花壇のヒマワリの観察です。

今日は教室で一日涼しく、教室での学習にも身が入ります。１年１組さん、まっすぐに手を挙げていますね。５年２組は、家庭科で名前の縫い取りの練習です。

鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏を控えている現況ですが、工夫して楽しい音楽の授業を行っています。

２年２組では、歌や言葉に合わせてリズム打ちを楽しんでいました。みんなでピッタリ合ったときには歓声があがっていました。

４年２組は、「エーデルワイス」を歌ったりキーボードで演奏したりしていました。このたび、卓上キーボードを購入し授業に役立てています。

５年１組は、姿勢を正して習字の学習です。

今日は、聴覚支援学校５年のお友達がきて、体育の授業で交流しました。

今日は比較的、涼しい一日となりました。エアコンをつけなくても、学習に集中して取り組んでいました。

２年１組の算数の授業は、長さの単位を知り、ものさしで正確に測る学習です。

５年１組も算数の授業。工夫して計算をする学習です。工夫すると速く計算ができる、おうちの人と競争してみましょうと子どもたちに投げかけていました。

大休憩に１年生の聴覚支援学校のお友達がきて交流をしていきました。

６年生の市陸上競技大会が中止となり、今日は聴覚支援学校の６年生と交流陸上大会を行いました。子どもたちは自分の目標に向かって力いっぱいがんばりました。仲間を応援する姿もすばらしかったです。６年生の大きな成長を感じることができました。

開会式の様子です。

それぞれの競技の様子です。８０Ｍハードルと８００・１０００Ｍ走

ボール投げと１００Ｍ走Ｂ

走り幅跳びと走り高跳び

１００走Ａと最後は４×１００Ｍリレー

応援コールで仲間を応援しました。閉会式の後はダンスを踊ったり、記念写真を撮ったりしました。

今日は、１年生が生活科で学校探検を行いました。校長室にもやってきて、「このテーブルで何をするんですか？」など質問していました。

２年生はトマトの観察。まだ小さいけれど実がなっていましたよ。赤く色づくのが楽しみですね。

分校で全校朝会を、本校ではテレビで全校集会を行いました。今日は、ファーブルの話から、不思議だなと思ったこと、疑問に思ったことは、自分の目でしっかり観察したり調べたりしましょうというお話をしました。