出来事

１年生と２年生が、生活科の時間に交流しました。

２年生は、おもちゃを手作りして、たくさんのゲームコーナーを作りました。

招待された１年生は楽しく遊び、その様子を見た２年生もうれしそうでした。

６年生は、総合的な学習の時間に、ありす幼稚園の園児と交流しました。

グループに分かれ、絵本の読み聞かせや鬼ごっこなどをしました。初めはぎこちなかったのですが、交流が進むにつれてお互いに良い笑顔が見られるようになりました。

また、「パッヘルベルのカノン」のリコーダー演奏や「パプリカ」の歌を発表してきました。「パプリカ」は、幼稚園のお遊戯会に向けて練習をしている曲ということで、一緒に歌ったり踊ったりすることができました。

６校時は、クラブ活動でした。

科学クラブでは、プラ板工作に取り組みました。

オーブントースターの中で、どんどん縮んでいく様子を観察しました。

製作クラブでは、ダンボール工作をしました。

自分で作った様々な部品を組み合わせて、作品作りを進めました。

晴天に恵まれ、サザンクロスマラソン大会が行われました。

開会式の後、全校生で準備運動をしました。

低学年ブロック。元気にスタートしました。

中学年ブロック。力強い走りを見せてくれました。

高学年ブロック。１５００ｍを立派に走りきりました。

地域や保護者の方々から、温かい声援や拍手を送っていただきました。

子どもたちの励みになりました。ありがとうございました

３・４校時、５年生はくらしの伝承郷に行きました。

十分に乾燥した稲を、脱穀する作業を行いました。

千歯扱きを使って、手作業で脱穀しました。

農業の大変さを体験しました。

今後、籾の選別をし、精米をする予定です。

来週のマラソン大会に向けて、練習を進めています。

高・中・低学年に分かれて、本番に走るコースを試走しています。

本番でも、力強い走りを見せてくれることを楽しみにしています。

３年生は、伝承郷に行き、民話の語りを聞いてきました。

小澤先生の話術に引き込まれ、時には驚きの声や笑い声を発しながら、物語の世界を楽しみました。

ワークショップでは、折り紙をしました。

小澤先生の言う通りに紙を折っていくと、首を上下に振りながら水を飲む鳥が完成しました。

２年生は、学年の花壇でさつまいもを育ててきました。

収穫の時期を迎え、掘り出す作業をしました。

たくさん掘り出すことができ、満足そうな表情が見られました。

３・４校時、わくわく集会を行いました。

前半は、スコアオリエンテーリングをしました。

班ごとに、校舎内を歩き回り、三角ポストを探したり、ゲームをしたりしました。後半は、集会委員会によるクイズ大会をしました。○×クイズやジェスチャークイズに取り組み、班ごとに話し合いながら答えを出しました。

表彰式では、集会委員会からメダルが送られました。

楽しい時間が過ごせたようです。

全校集会で、表彰を行いました。

地区特別支援教育総合作品展へ参加しました。

３人とも、書写や図工の学習の成果が表れた素敵な作品を出品することができました。

読書感想文コンクールで入賞した児童の表彰も行いました。

一生懸命書き上げた作品が評価され、次への意欲にもつながっていることでしょう。

５校時、２学年の学年行事が行われました。

玉入れでは、おうちの人が背負ったかごを追いかけて、玉を入れました。

がんばって、たくさんの玉を入れることができたようです。

その他に、かもつ列車や二人三脚リレーをして、楽しい時間を過ごしました。

たくさんの保護者の方に参加していただきました。ありがとうございました。

小名浜給食センターから、栄養教諭の方と栄養技師の方を講師としてお招きしました。

１・２・４年生を対象に、食に関する指導を行っていただきました。

１年生は食品の３つの役割について、２年生はバランスのとれた朝ご飯について、４年生はおやつの正しい選び方について学びました。

自分自身の食について振り返り、今後の改善点について考えることができました。

ご家庭でも、ぜひ話題にしてみてください。

６校時には、学校保健委員会を開きました。

健康な体になるための食生活について、栄養教諭の方から講義をしていただきました。

お忙しい中、保護者の方にも参加していただきました。ありがとうございました。

東北電力の方が来校し、６年生を対象にエネルギー講座を開いていただきました。

１時間目は、電気の速さや４つの形への変化、日本のエネルギー自給率など、電気に関する基礎を学びました。

２時間目は、３つのグループに分かれて、発電に関する実験を体験しました。

水力発電の仕組みを確認したり、うちわを使っての風力発電を体験したりしました。

また、手回し発電機を使って、明かりをつけました。豆電球の数や電球の種類の違いで、明かりが変化する様子を体験しました。

エネルギーの大切さについて考えることができました。

民報新聞社の方が来校し、５年生を対象に出前授業を行っていただきました。

記者の方から、「生活していくために、社会の動きを知ることが必要。」というお話がありました。

実際に福島民報新聞を読み、関心のある記事を探しました。政治、文化、スポーツ、事件・事故、地域の行事など、幅広い分野のニュースがあることを知りました。

見出しだけに目を通したり、興味がある分野から少しずつ読み進めたりする読み方を教えてもらいました。

新聞に親しむことで、知識や判断力が身に付いていくのだそうです。

教育週間第１日目です。

２～５校時の様子を見ていただきました。

２校時、５年２組は家庭科で調理実習を行いました。

ご飯とみそ汁作りに挑戦しました。

にぼしから丁寧に取った出汁を使って、上手にできたようです。

３校時、３年生は理科でした。

風の力についての学習です。

友達と協力しながら実験を行い、正しく測定することができました。

クリーン活動を行いました。

全校生で、校庭の除草をしました。

草を抜いた所でつまずいたりしないように、丁寧に穴をうめている子もいました。

自分たちが使う場所をきれいにしようと、一生懸命に取り組む姿が見られました。

２年生が、生活科の学習で町探検をしました。

「くらしの伝承郷」「ありす幼稚園」「グランターブル」「お菓子のあいざわ」の４カ所に協力を得て、見学させてもらいました。

中の様子を案内していただいたり、質問に答えていただいたりして、社会を見る目を広げることができました。

４名の保護者の方に、見学の様子を見守っていただきました。

お忙しい中、ありがとうございました。

朝の時間、図書ボランティアの方が来校し、読み聞かせをしていただきました。

次回は１１月１９日の予定です。

どんな本を読んでいただけるのか、楽しみにしています。

全校集会があり、表彰を行いました。

理科作品展の優秀賞と努力賞の表彰です。

入賞した作品は、ブックロードに展示してあります。

すばらしい作品がたくさんあるので、来年の研究の参考にしてみてください。

６年生を対象に、ユネスコ出前授業が行われました。

「戦争は、人の心の中で生まれる。」「人の心の中に平和の砦を築く。」「これからどんなことに心がけて生活すればよいか。」について、考えていきました。

「他の人のことを少しいやだなと思ったり、物を取り合ったりすることで、心の中で戦争が生まれると思います。」

「平和の砦を築くのは、人の優しさと他国との親善だと思いました。」

「プラスチックごみでウミガメなどが死んでいることが分かったので、ぜったいにポイ捨てをしないようにしたいです。」という感想が聞かれました。

５年生が育てていた稲が、収穫の時期を迎えました。

刈り取りをし、乾燥の作業に取りかかりました。

籾摺りなど、この後の行程は、くらしの伝承郷で行う予定です。