出来事

　今日の５・６年生の英語の学習は、自分たちで考えた英語の劇を発表でした。
　基本は桃太郎の内容ですが、大きな川から流れてきたのは、なんと・・・大きな豆！
　豆から生まれたのは、豆太郎・豆次郎。へちま・とうもろこし・そらまめ・いんげんまめをお供に連れて、野菜の敵である毒畑（poison field）のカビ・アブラムシを退治に行くのです。そして、最後はみんなが仲良しになり、みんなで声を合わせて言いました。

「We are good friends！」
　　　

　６年生（５名）が校長先生やＡＬＴの先生と一緒に、校長室にて給食を食べました。
　６年間の思い出や中学校に行って頑張りたいことなどを話しながら和気あいあいとした雰囲気で校長先生との思い出を作りました。

　社会の学習で昔の道具について学び、地域の方のご協力で、実際に農機具や炭を入れて使うアイロンなどを見たり、体験したりしました。写真で見るのと、実際に見るのとでは違い、使い方が難しく、昔の生活の大変さを学ぶことができました。
　　

　７日（金）、６年生を送る会がありました。
　今年度最後のお弁当だったので、６年生を囲んで、全校生でお弁当を食べました。
　　　
　５校時は、６年生を送る会。　
　５年生代表児童からの感謝の言葉があり、全校生で歌を歌い、６年生と一緒にゲームをして楽しみました。　１年生からメダルを、全校生からアルバムのプレゼントもありました。
　　　　　
　学校全体に穏やかな雰囲気を作り出し、下学年にとって、そして先生方にとっても頼りになる６年生です。残りわずかな小学校生活を楽しんでもらいたいです。

　あの忘れられない東日本大震災から３年。
　子どもたちは、少しずつその恐ろしかった記憶が薄れてきているようで、安心しているところです。でも・・・
　
昨日の全校集会で、校長先生から話がありました。
　「震災の恐ろしかった思いを忘れてきていることは幸いなことですが、今でも震災によって大変な思いをしている人がいることは忘れないでほしい。」

　
　当り前の生活ができることは幸せなことだと考える児童も見られました。
　これからも、避難訓練などを通して、自分たちの命を守るための方法を身につけさせていきたいと思います。ご家庭でも、災害があったときの避難方法などご確認をお願いします。

　通学班会議が行われ、今年度の登下校の様子を振り返り、反省をしました。
その後、新６年生を中心に班長を決め、来年度の通学班を編成しました。明日から、新しい通学班で登校し、４月に新入生が加わっても安全に登下校できるように練習していきたいと思います。

　愛校奉仕活動が行われ、体育館を始めとして、学校全体の清掃を行いました。
　一人ひとりが、進んで汚れているところや普段行き届かないところを見つけて、力を込めながら拭き掃除をしていました。「学校をきれいにしたい！」という気持ちが姿に表れていました。
　Ｒくん「学校がきれいになって気持ちがいいし、心もスッキリしました！！」
　Kさん「疲れたけど、うれしい気持ちです！」
とても素敵な 姿 と 心が見られ、うれしくなりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　
　本校では、６年生が中心になり高学年児童が感謝の気持ちとして、体育館のワックスがけを行ってくれます。板目に沿って、塗り残しがないよう確認しながら丁寧にモップを走らせている姿が見られました。　
　明日は、ピカピカに光る体育館が見られると思うと、楽しみです。

　新しい遊具ができてきました。
　昨年末に、古く錆びついてしまっていた遊具（ぶらんこ・ジャングルジム・鉄棒）が撤去されたのですが、いよいよ、新しくなってお目見えしてきました。
　低学年の子どもたちは、いつでき上がるのかわっくわく、わっくわく♪
 　　　　　　　　　　　　　　　　
　早く、新しくなった遊具で遊ぶ子どもたちの様子をお知らせしたいです！

　Ｉ くんは、「お母さんに、料理のときには火事にならないよう気をつけてほしいと言います！」
と感想で話していました。子どもたちは、普段の生活の中にも、火事が起きやすいところがたくさんあることに気づくことができました。
　まだまだ寒く、暖房等も使用されていると思います。火事にならないよう気をつけていきましょう。

　Ｔくんのおじいちゃんから梅の木をいただきました。毎年、この季節にいただいています。さっそく玄関にかざってみると・・・

　「わー、いいかおりがする！」「ほんとだ。」
　「それは、梅の花だよ。」と教えてやると、
　「うめのにおい！！」「この花、きれい。」
と気づきが広がりました。梅の花は白いのが多いのですが、これは桃色。さいたらさぞきれいでしょうね。

　いよいよ６年生にとって門出となる卒業式が近づいてきました。
　今日は、卒業式にのぞむ心構えについて指導しました。
　６年生にとっては、小学校生活最後の授業であること、在校生は、６年生に最高の卒業式を贈れるように心をこめてのぞもうという話がありました。一同礼や座礼の仕方、拍手や歌の歌い方についての指導がありましたが、全校生が真剣な目で心構えを確認していました。また６年生からは、いよいよ卒業だという表情が見て取れました。

　昨日に引き続き、読み聞かせについてです。
　今日は、図書委員会の児童が各学年に合った図書を読み聞かせしてくれました。
　何度も練習したことで、スラスラと上手に読んでくれました。低学年の児童は、みんなで「おもしろかった♪」「〇〇くん、上手だった！」と大喜びでした。

　　　　　　
　　　　　　　　　　　図書委員会の児童が読み聞かせしてくれた図書です。ぜひ、読んでみてください。

　

  熊のおじいさんが山の頂上に赤い電話をおきました。
しかし、その電話はつながっていません。それなのに、山の動物はその電話に話しかけに来るのです。やがてつながっていないはずの電話がつながります・・・

 

  実際に似たような話もあったようで、震災後、電話ボックスをおいて自分の気持ちを語れるようにしたとのことです。
  読み聞かせの先生の体験を交えながらのお話は、子どもたちの心に響いたようです。最後はどのような内容だったのか、子どもたちに聞いてみてください。「かぜのでんわ」という図書です。
  もう一冊は、「大きくなるっていうことは」でした。

　ことばの森のコーナーに、お雛飾りがお目見えです。ああ、もうそんな季節か・・・。学校の１年がまもなく終わりますね。６年生は卒業に向けてアルバム作りをがんばっています。　雛人形の足元には「春よ来い　早く来い」。でも、春が早く来てほしいような、ほしくないような。

　学級懇談会、学校委員会と熱心な話し合い、ありがとうございました。これからも子どもたちの健やかな成長のために、学校もがんばりますので、ご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　２年生がお皿に絵を描いていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　お顔のようです。だれのかな？
　「自分の笑顔」だそうです。
　県内のＴＶ局４社で取り組んでいる「ふくしまっ子　10万人の笑顔ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ」に参加するために一人ひとり自分の笑った顔を描いています。楽しいですね。

　１年生の生活科の学習で、雪を使って「カラフル ブロック」を作りました。
　牛乳パックに雪を詰めて、絵の具で作った色水を入れました。
　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　このまま一晩おきました。　さて、今朝見てみると・・・

　
　カチコチに凍っていました。色水を入れたことで、きれいな氷のブロックができました。みんなの氷を並べて写真を撮りました。「みんなのを集めると、きれいなろうそくみたい♪」ですね。

　インターネットを代表とするメディアの利用は、私たちに便利な生活をもたらす反面、思わぬトラブルに巻き込まれかねない可能性があります。そんなメディアの光と影の存在を知って、正しく活用できる人になってほしいと思っています。
　講師の先生がおっしゃっていたことばに「（インターネットの世界の中で）相手を傷つけない。自分も傷つかないこと。」というのが印象的でした。
　
　いつもにぎやかな５・６年生ですが、この時間はいつになくシーンとしていました。どうしてかな？

　　　　　　
　今日の読み聞かせ（上学年）は、「わすれられない　おくりもの」でした。４年生の子どもにあらすじを聞いてみました。

　
　何でも知っているアナグマは、いつもみんなから頼りにされ、みんなから好かれていました。でも、秋の終わり、年取ったアナグマは自分がもうじき死んでしまうことがわかりました。そして、ある夜、アナグマは夢を見ながら死んでしまいました。「長いトンネルのむこうに行くよ、さようなら　アナグマより」という手紙を残して――。かけがえのない友だちを失い、残された仲間たちは悲しみでいっぱいです。みんな、どうしていいかわかりませんでした。
　春が来て外に出られるようになると、みんなは互いに、いろいろなことを教えてくれた優しいアナグマの思い出を語り合うようになりました。

　これから子どもたちは、かけがえのない人との永遠の別れに必ず遭遇するでしょう。そのときに、この絵本を思い出せば、少し心が軽くなるかもしれません。よい本と出会うことができました。

　書きぞめ会でよい作品を作った人に賞状が渡されました。特選をもらった７名の代表の子どもたちです。ほかの子どもたちは、教室でもらいました。
　そのあとは、音楽集会でした。１ヵ月後にせまった卒業式に向けて、在校生が歌う「卒業の日よおめでとう」を練習しました。口の形に気をつけて歌っていました。　

　今週も週末にかけて天気が悪くなってきました。今日は、教室から窓の外の景色が見えなくなるくらいの雪が降りました。
　そんな中、子どもたちは学力テストを行いました。国語と算数の２教科でしたが、その表情は中学生や高校生が入試で見せる表情と変わらないくらい真剣なものでした。子どもたちの一生懸命さが伝わり、思わず感動しました！
　一斉下校の際、雪の中をたくましく歩く子どもたちの姿です。校庭に道をつけてくださった保護者の皆様、用務員さん、ありがとうございました。

　今日の給食は、すごい！
　食パンの１枚には、「ウインナー」を、もう１枚には、「いもときのこのジュノベーゼソースあえ」をはさんで食べたのです。それぞれに違うものをはさんで食べるなんて初めてです。それも、ジュノベーゼソース！？？
　子どもたちは、「おいしい♪」と大きな口を開けて食べていました。とってもいい表情です。

　いわき市小・中学生版画展に展示していた版画の作品が戻ってきたので、教室に掲示しました。
　　
　　　　　１年生　　　　　　　　　　　　　　２年生　　　　　　　　　　　　３年生
　　　　
　　　　　４年生　　　　　　　　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　６年生
　色鮮やかで、気持ちのこもった作品が並びました。

　算数集会です。
　「むかしの人は、長さの単位に人の体の部分の長さを使っていたと言われます。その中からいくつか紹介します。『あた』はここ（指を開いたときの親指と中指の間隔）。『つか』は～（握りこぶしの幅）。『ふせ』は～（指一本分の幅）のことです。」
　今日の集会は、あた・つか・ふせなどを使って、グループで１ｍを作るというものでした。そこからは、楽しい活動の時間。
　「４そくと１つか・・・それでも少し残ってる。ふせもつかってみよう。」グループごとに試行錯誤しながら１ｍを作っていました。
　ぴったり１ｍのグループには、みんなの前でやってもらいました。

　職員室で、先生方は何をしているのかな？おっと、机をはさんで、何か話し合っています。
　
　「いま、何の話し合いをしているのですか？」
　「えっと、明日の算数集会についてです。遊びながら算数の活動をすることで、算数の好きな子どもを育てていこうと思っているんです。」
　「ほほう。それで、明日はどんなことをするのですか？」
　「それは、・・・明日のお・た・の・し・み」
　「えーっ！」
　では、あしたのＨＰをご期待ください。

　いやー、積もりました！好間四小の校庭にも２０～３０ｃｍの雪が。これで、雪だるまが作れる。すべり台やかまくらだって作れそう。　でも、なんだ？やっぱり雪合戦か？！子どもたちは雪合戦が好きなんですね。真っ白な雪にたおれてヒト型をつけて楽しんでいる姿も見られました。

　なわとび認定会が行われました。
　３学期になってから毎日のように練習してきたなわとび。その成果を発表しました。
　
　
　挑戦種目は、「持久とび（前とび）、あやとび、かけあしとび、後ろとび、二重とび」　です。全部クリアできると、特級の証と賞状が贈られます。
　たくさんの児童が、練習したことで、クリアできるようになってきました。

図書委員会の児童が、新しく入った図書について紹介しました。
「福祉という言葉を知っていますか？」と切り出した高学年児童。聞いている児童の目が図書に釘付けになりました。紹介の仕方が上手で、さすが、高学年！！と感心しました。
　　　　　　　　　
　　　　　　　　
　　　　　　　　　本が好きな子どもたちにとって、うれしい図書の紹介となりました。

卒業式に、卒業生へ向けて歌う歌の練習を始めました。
学校を引っぱってくれている６年生に感謝の気持ちが伝わるようにと、声の出し方など歌い方を練習しました。
１～５年生で３６人と人数は少ないですが、感謝の気持ちと歌声はとても大きいようです！
　　　　　　　　

　好間四小の校庭に、雪がつもりました。たった数センチですが、「やったー」と子どもたちの歓声が上がりました。さっそく始まったのは雪合戦。先生めがけて投げる投げる・・・。
　お次は、雪だるま。そんな雪では作れないよと言おうとしたところ、「雪だるま、みて。」「ええっ？ほんとだ。雪だるまになってる！」子どもたちに不可能という言葉はないのです。

　　　　　
　今日の２年生の発表は「ようすをあらわすことば」を紹介するものでした。国語と音楽の学習をいかしていました。はじめは詩の音読。谷川さんと野呂さんの詩には、「ひみつを耳にささやくように」「ぷくぷくぷくん」とようすを表す言葉がいっぱい。
　　　　　　　　　　　　
　そこで、「雨がふっています。」にようすをあらわすことば「ざんざん」をいれてみると、「雨がざんざんふっています。」になります。「雨がバケツをひっくりかえしたみたいに～。」ともなります。表現が生きいきしますね。
　ようすをあらわすことばをうまくつかって、詩も書いてみました。リズムもよく、すてきな詩でしたよ。
　
　最後は、２年生お得意の歌の発表です。「つき」の「まあるい、まあるい、まんまるい♪」では、ようすがあらわれるようにやわらかく歌っていました。

　東北のハワイにも、雪が・・・。子どもたちもびっくりです。あしたは、雪合戦ができるでしょうか？

　今年の年男・年女だけが、豆をまくことができるこの日を、苦節５年、待ちに待っていた５年生の６名。大休憩にカミシモを羽織って登場し、威勢よく豆を投げていました。
　的にしているのは、「心の中の鬼」～自分の中にある弱い心、直したいところなど、一人一人が書き出したカードです。各学級にご覧のように掲示してあるものに、６名が「鬼は外、福は内♪」とあてていたのです。
　さあ、明日からは、春。好間四小のスイセンは、一足早くかわいい白い花を咲かせています。

　３･４年生のクラスをのぞいてみると、なにやら面白そうなにおいがしました。マンザイ係が、新しいネタを発表するとのこと。
　ワンピースのルフィーのお話かと思いきや、あらら、途中からへんなおじさん登場！その意外な展開に会場は大盛り上がり。大爆笑の後は、大きな拍手で係も満足げでした。　大休憩のときの係活動発表の一こまでした。

　市書写展の入賞者に賞状が渡されました。おめでとうございます４名の児童が入賞者を代表して、校長先生から賞状を受け取りました。新聞にも名前が載っていましたので、見てください。
　文字は人の心を映す鏡だと言われます。これからも、自分を磨いて、文字も美しくなりましょう。

　校長先生の講話です。
　「年明け早々、本田圭祐選手が、イタリアのＡＣミランという一流のサッカーチームに入団しました。彼は、小学校の卒業文集に『ぼくは将来、イタリアのセリエＡのサッカークラブに入団し、１０番をつけて世界一になる』と書いたそうです。
　あまりにすごい話に『自分には無理・・・』と考えがちですが、いわきにも小林研一郎（指揮者）のような人や、秋吉久美子（女優）、高萩洋一郎（サッカー）、あかつ（お笑いタレント）もいます。決して夢物語なんかじゃなくて、努力するかしないかです。
　好間四小の先輩に〇〇〇〇さんがいます。〇〇さんは国際Ａ級レーサーとして日本、いや世界中でバイクレースに参加し、活躍しました。中学校当時、柔道部に入部した彼は腕の力が弱くて、腕立て伏せができませんでした。しかし、毎日寝る前に必ず腕立て伏せをやるよう顧問の先生に言われ、３年間やり通しました。その結果、彼は柔道部の中で一番腕立て伏せができるようになり、試合でも勝てるようになったのです。素直に努力を続けることは、バイクの世界でも実践され、日本中で活躍したレーサーになることにつながりました。
　誰しも、夢や目標を持ちますが、それが実現されるか否かは、それに向かって努力し続けられるかどうかによるのです。口先でなく、強い意志で目標に向かって努力し続ける先に、栄光（夢の実現）は待っています。」
　子どもたちは、いつもにもまして真剣に聞いていました。

　２年生が、１Ｍものさしを持って、なにやら探していました。算数で「１Ｍのものを見つけてこよう」の学習でした。ぴったり１Ｍのものって、そうないものですね。子どもたちも、見つけられずに苦労していました。が、１Ｆ廊下の賞状コーナーのガラス戸のたてが、ちょうど１Ｍ。「やった」と友だちに報告していました。
　「ほんとに？ここが１Ｍ？・・・ほんとだ」廊下が一時騒然となりました。
　みんなで学ぶから楽しいんだね。

　給食週間、今日のメニューは和食でしたが、デザートはスペシャルでした磐農高生が作ったという「なしジャム」。それをヨーグルトにのせて食べる、豪華な一品でした。そのおいしさと言ったら・・・。ぜひ、お子さんに感想を求めてください。

　四小には、「ことばの森」というすてきなお勉強があります。それは、月ごとに先生方がアイディアをねって考えた言葉についてのテーマを、子どもたちが、ひと月かけて練習するのです。時には暗記したり、時には作文したり、時には調べたり・・・。その月ごとに内容もさまざま。最後に校長先生が一人一人のできばえをチェックするのです！
　今月は、「ことわざ」がテーマです。今日は、その学習の成果を携えて、５・６年生が校長室にやってきました。さあ、合格できたでしょうか？

読み聞かせボランティアの方による読み聞かせの会（下学年）が行われました。
絵本の世界に引き込まれたかのように、絵本にキラキラしたまなざしをおくっていました。


読み聞かせしていただいたお話は、「バムの絵本」と「かちかち山」です。
ぜひ、親子読書のときに読んでみてください。

１年生の算数の授業「かたちづくり」
担任の先生の「△の色板を使って、どんな形を作ることができますか？」の言葉に・・・子どもたちの興味とやる気スイッチが入りました♪　教科書を参考にしながら同じ形を作ってみたり、自分で考えた形を作りました。


みんなで協力して、大きな三角や家の形を作りました。
大きな三角は、色の順序に気を付けながら並べていました。きれいですね！

　好間四小の階段室は、外から見ると大黒柱のようで、とても特徴的です。「かっこいいな～」と思わせる造りだと思いませんか？その一番下のところの部屋は、階段下倉庫になっています。今回そこの目隠しを作っていただきました。窓のサイズぴったりのオーダーカーテンです！　　　　　　　　　

　

　どうですか？かっこいい階段室が、よりかっこよくなったと思いませんか？

　今年も、交通安全母の会の皆様から、子どもたちと先生方に「交通安全マスコット」のプレゼントがありました。今年は「ハート」です。こわい交通事故にあわないでという、お母さんたちの心がこめられているようです。
　明日、みんなに配布します。母の会の皆様、どうもありがとうございました。

　今日は、全校生で集まって、給食を食べる「交流給食」を行いました。給食週間に、給食について関心をもつことをねらいに行ったものです。

　いただきますの前に、委員会の人から、「給食記念日と給食週間」の由来と、今日のメニューが昭和５０年代の給食をイメージして作られていること（メニューはお子さんに聞いてください）、そして給食センターの方や食材を育てている方などの苦労について話があり、みんなでしっかり聞きました。
　　　　　　　　　　　　　　　　１年生の「いただきます」のあいさつで、楽しい給食の時間がスタートしました。いつもとちがう大勢での給食の味は、いつも以上においしかったようです。

花壇が道路側に移設されました。もとの花壇のところに、ブランコとジャングルジムを新設するためです。
花壇まわりを、円柱ブロックで囲んだので、かわいらしくなりました。

これからは、道行く人にも花を楽しんでいただけると思います。　

今日は、保健委員会の発表でした。病気の感染を防ぐための手洗いがテーマでした。

まずは、科学実験から。2人の手洗いの後に薬品をかけてみました。
手洗いをゆっくり１０数えてやった子の手は、色はつきませんでした。が、手首のほうは、紫色が少し見えました。
手洗いをしっかりやらなかった子の手は、このとおり！手洗いの大切さを改めて知りました。
保健委員会さんからの正しい手洗いを聞きながらみんなで練習しました。

１年生の国語の学習で、おみせやさんごっこをしました。
２年生が買いに来てくれました。威勢の良い「いらっしゃい！」や「ありがとうございました」が聞こえ、楽しく盛り上がりました。
お店は、「さかなやさん」「ぶんぼうぐやさん」「とりやさん」です。
　
　

　きょうは、読み聞かせボランティアの先生が、四小においでくださって、上学年の読み聞かせの会が行われました。　絵本は、少年とカラスの友情を描いた「たったひとりのともだち」。とても感動的な作品でした。ところが、最後は～　　　結末は、お子さんに聞いてみてください！

　好間四小っ子は、体も心もたくましくなるよう、今日も励みました。
　　　　　　　　　　　　　　　２年生は、入念なうがいで、インフルエンザ菌をやっつけています

　おうちの方に毎日お茶を準備していただき、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　２学期の終わり（１２月１９日）に行った、カルタとり大会に続き、本日第２回大会を実施しました。１回目より、子どもたちの腕前が上がっていて、おもしろくなりました。
　はじめは、学年内での対抗戦です。そこでの順位ごとに、学年の枠を外して、いよいよ決勝戦です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　各学年の１位です！！
子どもたちのボルテージも最高になって、白熱した戦いとなりました。