四倉小学校 よつくらしょうがっこう
こんなことがありました
出来事
1時間目の学習
3年生では「きつつきの商売」というお話を音読する学習をしています。今日は、様子がよくわかるように、声の大きさや強さ、間などに気をつけながら発表をしたり、また、その練習をしたりする学習をしていました。
5年生では、外国語活動をしました。マイリン先生とともに英語であいさつをした後いろいろなあいさつについて学びました。
5年生では、外国語活動をしました。マイリン先生とともに英語であいさつをした後いろいろなあいさつについて学びました。
陸上大会に向けて地域の方の協力
6年生の陸上競技大会に向けて、地域住民で本校の見守り隊の一員であるK・Yさんが指導の協力をしてくださることになりました。
Kさんは、若い頃から陸上競技の選手や審判としてご活躍になり、国体の審判資格をも有する方です。専門は短距離。朝の交通指導の後、さっそく6年生の基礎練習を見学し、アドバイスをくださいました。
6年生の頑張りにいっそう拍車がかかると思います。
6年生に負けまいと、2年生も3年生も4年生も頑張って運動していました。
Kさんは、若い頃から陸上競技の選手や審判としてご活躍になり、国体の審判資格をも有する方です。専門は短距離。朝の交通指導の後、さっそく6年生の基礎練習を見学し、アドバイスをくださいました。
6年生の頑張りにいっそう拍車がかかると思います。
6年生に負けまいと、2年生も3年生も4年生も頑張って運動していました。
1年生 名前の練習
1年生は、自分の名前をひらがなで書く練習をしました。
文字を書くにあたって大切なのは姿勢です。
・いすには、両足の平が床に着くように座る。
・紙を押さえ、背筋を伸ばして書く。
・おなかと机の間は、握りこぶしひとつ分空かす。
姿勢に気をつけながら、名前や文字の練習をしていました。
文字を書くにあたって大切なのは姿勢です。
・いすには、両足の平が床に着くように座る。
・紙を押さえ、背筋を伸ばして書く。
・おなかと机の間は、握りこぶしひとつ分空かす。
姿勢に気をつけながら、名前や文字の練習をしていました。
全国学力学習状況調査
今日は、6年生において、全国学力・学習状況調査が行われました。
明日、新聞でも問題が公表されるとは思いますが、大人でもなかなか難しい内容です。
今は、知識や技能があればよいというものではありません。知識を元に、自分の考えを持ち、それを筋道立てて相手に伝わるようにする力が求められます。
6年生は、みな、一生懸命に問題に取り組んでいました。
明日、新聞でも問題が公表されるとは思いますが、大人でもなかなか難しい内容です。
今は、知識や技能があればよいというものではありません。知識を元に、自分の考えを持ち、それを筋道立てて相手に伝わるようにする力が求められます。
6年生は、みな、一生懸命に問題に取り組んでいました。
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