出来事

　今日のクラブ活動は物づくりでした。それぞれの班に分かれて、「スライム」づくりと、「キーホルダー」づくりを行いました。上手にできたり、ちょっと失敗してしまったりといろいろでしたが、みんな楽しそうでした。

　今日の給食は、「じゃんがら給食」です。”じゃんがら念仏おどり”の歌の歌詞にある、「白い飯」「なす汁」「十六ささげのごまよごし（いわきの伝統野菜十六ささげの黒ごま和え）」を取り入れた給食です。昔はどれもごちそうだったため、お盆になるとお供えして食べたそうです。今、４～６年生はじゃんがらのもう特訓中です。歌詞の意味をよく理解して、おいしくいただきます。

　今日の全校集会では、表彰〈七夕展）、児童発表（夏休みの思い出と２学期の目標）、校長先生のお話（いじめについて）を行いました。表彰では、特選を受賞した４名の児童が、全校生を代表して賞状をもらいました。大きな声で返事ができ、大変晴れやかな表情でした。児童発表では、３名の児童が、夏休みの思い出と２学期の目標を大きな声で発表することができました。校長先生のお話では、相手が嫌な思いをしたり、傷つけばそれがいじめになること、長い２学期、みんな仲良く、相手を思いやり、優しく接しながらいじめのない楽しい学校を引き続き作っていきましょうというお話をしました。

　お弁当・おやつもみんなでおいしくいただきました。

　東日本大震災からどのくらいの月日時間が経っているのか、福島原子力発電所の廃炉に向けて現在何人の人が働いているのか？再生可能エネルギーを含め、それぞれの発電所で現在どのくらいの電気を作っているのか等、数字でもいろいろと学習しました。

　全校生が楽しみにしていた遠足に行ってきました。台風が接近中のため、コミュタン福島の見学のみとなってしまいましたが、子どもたちはバスの中から大合唱で十分に楽しんでいました。コミュタン福島では、２０１１年の東日本大震災からの復興、放射線、未来の環境等、内容盛りだくさんで、特に３６０度ドーム型環境創造シアター〈日本に二カ所〉と、砂場の地形の動きに合わせて映像が変化するエネルギークリエーターに子どもたちは興味津々でした。

　今日は、ＡＬＴの先生と外国語の授業です（３・４年生）。「Ｗｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｉｓ　ｉｔ？」を使って、起きる時間・朝食の時間・勉強の時間・昼食の時間・夕食の時間等をＡＭとＰＭをつけて英語で答える学習をしました。子どもたちは、今日の起きた時間や朝食を食べた時間を聞かれ、必死に思い出しながら一生懸命答えていました。

　久しぶりに校庭で遊ぶことができました。ブランコ、ドッジボール、キャッチボール、サッカーととても楽しそうです。

　今日の給食は、防災の日献立です。むぎごはん、牛乳、ウインナーとキャベツのソテー、オレンジと、災害が発生し、水・電気・ガス等が使えなくなった時でも、温めずにそのまま食べられる「ヒートレスカレー〈レトルトパック〉」がメニューです。子どもたちは、思っていたよりもおいしいと言って食べていました。

　今日も劇「フラガール」の練習です。フラの衣装も決まりました。朝、１年生が校長室に見せに来てくれました。みんなうれしそうです。今日の練習では、男子の炭坑節の動きをみんなで確認しました。つるはしやスコップなどの小道具も完成し、炭鉱夫らしくなってきました。先生方も真剣で、最高の劇にしようとみんなで話し合い、様々なアイデアが生まれています。今週いっぱい、劇の流れや動き、一人一人のセリフを確認し、来週から、体育館で本番を想定した練習を続けていきます。

　今日の最後はじゃんがら練習です。最初に比べるとみんな上手になってきました。特に歌、かけ声の声が大きくなり、見ていて楽しそうです。最後もビシッときれいにそろって終えることができました。

　劇「フラガール」のセリフの練習です。ステージの上をイメージし、立ち位置や動き、声の強弱、振り付けを意識して練習しています。いわき弁のアクセント等も難しいですが一生懸命です。

　今日は、２回目のフランダンスと炭坑節の全体練習を行いました。今回も講師の先生方に来ていただき、前回よりもさらに細かい動きを熱心に教えていただきました。１回目より２回目の方が断然上手になっており、笑顔や大きな声でのかけ声もできるようになって、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

　お掃除の時間に、子どもたちには予告なしで避難訓練を行いました。大きな地震と保健室からの出火を想定し、まずは各清掃場所で安全な場所を探して頭を守り、放送の指示と近くにいる先生の指示をよく聞いて校庭に避難する訓練でした。子どもたちは、１回目の避難訓練で身に付けた「お（おさない）・か（かけない）・し〈しゃべらない）・も（もどらない）」を意識しながら、短時間で避難することができました。内郷消防署の方にも来ていただき、１００年前の今日、関東大震災がおきたこと、火災等で１０万人以上の死者が出たこと、地震の際は、まずは頭を守り、近くの大人を頼ることなどを教えていただきました。また、担架を使った搬送の仕方や、消化器を使った消火の仕方なども教えていただきました。今日も貴重な体験をさせていただきました。

　今日は、１０月１４日〈土〉の学習発表会で披露する劇「フラガール」の台本の読み合わせを行いました。全員セリフがあります。今日は順番に自分のセリフのところを確認しました。もうすっかり役に入り込んでいる児童、まだまだ棒読みの児童、恥ずかしくてなかなか大きな声が出せない児童と様々でしたが、今後、みんなでその場その場の状況をイメージし、練習を積み重ね、ふるさとの物語「フラガール」の完成をめざしていきたいと思います。

　今日は、地域の方のご協力により、１～４年生でブルーベリーの収穫体験をさせていただきました。木によって味が違うブルーベリーを実際に食べ比べしたり、収穫したブルーベリーをお土産にいただいたりしました。貴重な体験に感謝、感謝です。

　今日は第３回目の川の学習を行いました。全校生で学校そばの好間川に行き、いわき市環境研究室、夏井川流域の会スタッフ、いわき市教育委員会、好間公民館、内郷公民館の方々の支援をいただきながら、遊泳・水生生物採集・笹船競争・救命訓練等を行いました。子どもたちは、ふるさとの川・好間川の豊かな自然に直接触れながら、大喜びで川遊びにいそしんでいました。

　１０月１４日〈土〉に行われる学習発表会に向けての練習が始まりました。今日はフラダンスの先生と炭坑節の先生に来ていただいて、直接踊りの指導をしていただきました。先生方から、子どもたちは大変元気で、飲み込みが早いとお褒めの言葉をいただきました。今後、もう一回直接ご指導をいただいて、本番につなげていきたいと思います。

今日は移動図書館の日です。各学級で、読みたい本をたくさん借りていました。

大休憩の時間、本来であれば、校庭で思いきり遊びたいところですが、ＷＢＧＴ〈熱中症指数）が高いため、教室で読書をしています。