こんなこと　ありました

８月３０日に１年生が校庭で、うちわのほねを使ってシャボン玉を飛ばしていました。たくさんのシャボン玉が空に舞って、とてもきれいでした。シャボン玉液をうちわのほねにつけて、ゆっくり腕を回すと大きなシャボン玉ができることを知った１年生は、次は、早くたくさんのシャボン玉を飛ばそうと、いろいろ工夫しながら実験していました。

今日は、いつもおいしい給食を作っていただいている、勿来学校給食共同調理場の所長様と栄養教諭の先生にご来校いただき、子ども達の配膳の様子やおいしく給食を食べている姿、後片付けの様子などを見ていただきました。メニューを工夫して、家庭ではなかなか食べなくなってきた野菜料理や魚料理などもおいしく作っていただいています。日本の伝統的な食文化に触れることができる身近な存在が、学校給食です。衛生面や健康面に御配慮いただき、ありがとうございます。

朝の時間を活用して、エクササイズに取り組んでいます。運動量を増やし、身体を動かすことで心もスッキリする効果も期待して、動画に合わせてその場でダンスをしています。笑顔で踊る子、真剣な表情で踊る子など様々です。いろいろな曲に合わせて身体を動かすことができるこの時間を子ども達は、毎回楽しみにしています。

２学期になり、２日間で発育測定を実施しました。今回は、夏休み中の生活のリズムから学校の生活リズムに戻すため、保健の先生から、早寝早起き、バランスのとれた食事、睡眠の大切さを発達段階ごとに分かりやすいように内容を変えて説明した後、発育測定を行いました。子ども達は、今までの生活を振り返りながら、真剣に聞いていました。１年生と６年生を紹介します。

＜１年生＞

＜６年生＞

　今日は、愛校清掃を実施しました。二学期直前にも先生方で児童の皆さんを迎えるため、教室等を中心に清掃しましたが、今日は学年ごとに、それぞれの担当場所に分かれ、心を込めて清掃していました。おかげで校舎内はピカピカになりました。全校生のみなさん、ありがとうございました。明日は、ＰＴＡ主催による校庭の除草作業が予定されています。お世話になります。

夏休みが始まってすぐから、本校では外壁等改修工事のため、足場が組まれ、黒いネットで覆われています。久しぶりに学校に入った子ども達は、ちょっと驚きもあったようです。２学期初めの登校は、いつものオレンジジャージではなく、私服です。班長さん先頭で、しっかり並んで登校できていました。

教室にも元気な声が戻ってきました。２学期も健康に気をつけて、目標をもって、友だちと仲良く元気に過ごしてほしいです。

７月に６年生が大正琴に触れる授業がありましたが、その際に、講師の先生から「全国大会に挑戦してみませんか？」というお誘いを受けました。夏休みの２日間の練習とビデオ審査のための録画の１日、合計３日で曲を仕上げるスケジュールでしたが、１１名（３グループ）が結成され、「きらきら星」「となりのトトロ」「夏祭り」の３曲を短期間で見事に仕上げました。大正琴振興会いわき支部の講師の先生方、暑い中熱心にご指導いただき、ありがとうございました。審査結果は第３７回国民文化祭、第２２回全国障害者芸術・文化祭　美ら海おきなわ文化祭２０２２「大正琴の祭典」子供の部（令和４年全国子供大正琴コンクール）にて、１１月６日（日）に発表となるそうです。夏休みに目標をもって新しいことに挑戦した児童のがんばりに拍手です。まだまだ夏休みは続きますが、今後もぜひ何かに挑戦してみてください。

今日は１学期最後の日です。終業式がリモートで行われました。校長先生からの話の後、１学期、がんばったことを２，４，６年児童が発表してくれました。保護者の方は、発表の内容は本日配付の学校だよりをご覧ください。その後、生徒指導主事より夏休みの生活で気をつけてほしい点について話をしました。今回は、６年生が、スライドを使ってクイズを取り入れて説明しながら、分かりやすく伝えてくれました。明日から夏休みになります。健康に気をつけて、交通事故や水の事故等にも気をつけて、楽しく過ごしてほしいです。「すてきな夏休みを！」

今日は、株式会社マルトさんのご協力により、６年生を対象に、ベトナムから来ている従業員の方をお迎えして、ベトナムについて、国旗や言葉、貨幣やその価値、文化や観光地などの紹介をしていただきました。自己紹介の仕方などを教えていただき、児童もベトナム語で話し、発音の良さを褒めていただきました。６年生はベトナムについて知ると、飛行機で５～６時間かかる国ですが、より身近に感じたようでした。「大人になったら、行ってみたい。」「本場のフォーを食べてみたい。」などと感想をもちました。ご来校いただき、ありがとうございました。

いわき市には魚食給食というものが、毎月あります。今日は、その日で、おいしく調理された鰯の土佐煮が提供されました。給食の前に、出前講座があり、学校給食担当の方、及びいわき市水産部水産課の方より、魚の栄養について、いわき市で水揚げされる魚について、特産品についてなどを詳しく教えていただきました。５年生は鰯に含まれる栄養について、詳しくなったと思います。講師の先生方、ありがとうございました。

５，６年生を対象に、海上保安庁の皆さんによる、「海の安全教室」が行われました。はじめに、体育館でスライドをもとに海上保安庁の仕事の説明を受けました。その後、質問コーナーがあり、どのような出動が何件くらいあったのか、どうすれば海上保安庁に入れるのかなど、いろいろな質問が出て、担当の方より、子ども達に分かりやすく説明していただきました。その後は、服を着たままプールに入って、背浮き、ペットボトルやライフジャケットを使っての浮く体験などを海上保安庁の方よりグループごとに丁寧にご指導いただきました。海の事故の際、「１１８」に電話するということをしっかり身に付けた５，６年生でした。この海の安全教室をプールに入って実施したのは今年度、本校が県内で唯一というお話を係の方よりあり、大変貴重な経験をさせていただいたと思いました。海上保安庁のみなさん、ありがとうございました。

今朝の活動は、図書ボランティアの方に本を読んでいただく、子ども達にとって楽しみな時間です。今日はどんなお話を聞かせてくれるのかな？と楽しみにしています。お子さんが家に帰ったら、どんなお話を聞かせてもらえたか、お子さんに聞いてみてください。

琴城流大正琴振興会いわき支部の講師３名をお招きして、６年生を対象に、大正琴に触れて、日本の伝統的な音楽の良さを味わう学習を行いました。大正琴は、大正時代に作られた楽器であること、左手で数字が書かれたボタンを押して、右手に持ったピックで弾くことで音がでること、音の長さや高さを示す記号などがあることを学び、姿勢やピックの持ち方を学んだ後、さっそく「さくらさくら」に挑戦しました。はじめは指使いが難しそうでしたが、すぐに慣れ、たちまち弾けるようになりました。校歌にも挑戦し、これもすぐに弾けました。６年生は、弾けたことがとてもうれしかったようで、「楽しかった。」「またやってみたい。」と感想をもちました。３名の先生方、ご指導ありがとうございました。

今日は、いわき教育事務所長様と業務次長様に、子ども達のがんばりの様子を見て頂きました。どの学級も落ち着いて学習に取り組み一人ひとりの学習意欲が高く、学習形態もグループ学習などを取り入れ、主体的な学びを育むための工夫があると、お話いただきました。これからも、わかる、できる、楽しい授業づくりを目指していきます。

＜１年生＞

＜さくら学級＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

朝の水やりを１，２年生がしていました。すると、「アサガオが咲いたよ！これこれ見て。」「ミニトマトが真っ赤になったよ。今日、収穫できるね。」「ぼくの枝豆もできてきたよ。」など、大切に育てている植物たちが、すくすく生長していることに、とてもうれしそうでした。自分で育てた野菜なら、きっとよりおいしく食べられるのではと思います。夏バテ防止にも効果があると言われているミニトマトを食べて、厳しい暑さを乗り切りましょう！

５年の家庭科で、裁縫の学習をしていました。なみ縫い、返し縫いなどを学んでいました。手元の動きをもっと見たい児童は、先生の近くでよく見て、技を学んでいました。シャツのボタンなどが取れたとき、自分でさっと直せる技を身に付けたいですね。

毎日暑い日が続きますね。本校では、昇降口に今日の「暑さ指数」（ＷＢＧＴ）が分かる熱中症予防情報コーナーを設置してあります。大休憩や昼休みに外遊びをする子ども達にも意識して水分補給をしてもらうためです。また、保健委員さんや養護教諭から放送で、今日の測定結果についてもお知らせが入ります。のどが渇く前に水分を摂って、運動等も調整しながら、熱中症を予防しています。

＜暑さ指数ＷＢＧＴとは？＞※環境省「熱中症予防情報サイト」より

暑さ指数（WBGT（湿球黒球温度）：Wet Bulb Globe Temperature）は、熱中症を予防することを目的として1954年にアメリカで提案された指標です。 単位は気温と同じ摂氏度（℃）で示されますが、その値は気温とは異なります。暑さ指数（WBGT）は人体と外気との熱のやりとり（熱収支）に着目した指標で、人体の熱収支に与える影響の大きい ①湿度、 ②日射・輻射(ふくしゃ)など周辺の熱環境、 ③気温の３つを取り入れた指標です。

５年生は、朝の涼しいうちに、体育館でシャトルランをがんばっていました。複数人数の先生方が見守る中、最後までよくがんばりました。終わった子には冷やしタオルが配られ、クールダウンしていました。

今週も始まりましたが、子ども達はとても元気です。プールに入れるのを、今か今かと待ち遠しいようです。今日も、天気は晴れ、絶好のプール日和りになりました。

今日は、第２回授業参観です。コロナウイルス感染症対策のため、１時間を前半・後半で分けて参観いただきました。暑い中、参観いただき、ありがとうございました。ぜひ、ご家庭で話題にしてみてください。

今日も朝から暑さが厳しいですね。児童は、集団登校をしながらも、途中立ち止まり、水分補給をして登校しています。朝の放送で、保健の先生から、熱中症予防について、詳しいお話がありました。教室は、適切な温度で集中して学習に取り組んでいます。

気温がかなり上がる日は、熱中症予防対策として、休み時間等はできるだけ激しい運動は控えるようにして、水分を適宜摂るよう、保健の先生から児童に放送で連絡しています。子ども達にとって休み時間は待ちに待った貴重な時間、校庭に出て遊びますが、しっかり水分補給することは忘れません。

６年１組の調理実習がありました。野菜と加工食品等を使った炒め物を作っていました。それぞれの班で話し合い、食材を決めて仕事を分担し、今日の実習になります。「野菜を切ったり皮をむいたりは、大変じゃないですか。」「大変じゃありません。私、家でやってますから！」「すごいね。」どの班も料理のネーミングから凝っていました。ぜひ、家でもどんどん作って家族に喜んで食べてもらえたらうれしいですね。

３年生の総合的な学習の時間で、「勿二ふしぎ発見！」という学校に関わる自分たちの疑問を調べて解決していく学習があります。学校の歴史について、いろいろな疑問をもって、校長室に入るグループがありました。「学校の名前の歴史が知りたい。」「学校の周りはこの１４９年でどう変わったのか知りたい。」「一番児童数が多かった頃の学級の人数は？」「校舎の歴史を知りたい。」など、自分の学校に関する疑問や不思議を解決するため、インタビューしたり、資料で調べたりと、ミステリーハンターの校内旅は続きます。

今日は、朝から気温が上昇し、熱中症に気をつけてながら水泳指導を行いました。１年生は、水中かけっこからふしうきやだるまうき、けのびに挑戦しました。はじめは、顔を水につけるのを怖がっていた子もいましたが、回を重ね、慣れてくると、少し怖いながらも果敢に挑戦し、できるようになりました。あちらからもそちらからも、「できた！」「ぼくもできたよ！」「先生、わたしやるから見てて！」とできたことをとても喜んで楽しく取り組んでいました。貝拾いも行いました。

校庭では１，２年生が自分が大事に育てている野菜などに水をあげていました。「見て！ピーマンができてきたよ！」「ぼくのミニトマトも少し大きくなったよ」「はやく大きくならないかな」と、願いを込めながら、大事に水やりをしていました。自分で育てた野菜の収穫が今から楽しみですね。

おそうじを丁寧に取り組んでいます。それぞれの場所で、担当の役割をしっかり行っています。

１年生が学校たんけんをしました。たんけんの前に、あいさつの仕方や聞き方を学んだ後、いざ本番。校長室にも、たんけん隊がやって来ました。「どうして校長先生になろうと思ったのですか？」「どうすれば校長先生になれますか？」「お休みの日は何をしていますか？」「きのうの夜は何を食べましたか？」「ぼくたちが帰った後、どんな仕事をしているんですか？」など、たくさんの質問が来ました。しっかり、礼儀正しく質問できる１年生、すばらしいです。

「アートでつなぐ子どもたちの絆プロジェクト２０２２」（アートでつなぐ子どもたちの絆プロジェクト推進協議会）に本校５年生が参加し、６月１３日（月）５校時目に陶芸家の秤屋苑子（はかりや　そのこ）先生と３名の先生方にご指導いただき、陶板タイルづくりにチャレンジしました。今回は、その２回目で、６月２０日（月）５校時に続きが行われました。先週、形やデザインを作ったものを一週間かけて乾燥させ、それに、着色をしました。講師の先生の説明を聞いて、色のつけ方を学んでから、いざ着色。仕上がり具合をイメージしながら、丁寧に色をつけていました。着色された粘土は、講師の先生が持ち帰り、１２４０度の高温で焼かれ、タイルとなってそれらを貼り付けたベンチが公園に置かれます。実際に仕上がったベンチがどんな風になるか、とても楽しみですね。秤屋先生をはじめとする先生方、２週に渡るご指導ありがとうございました。子ども達にとって、貴重な体験でした。

２３日（木）に迫った、いわき市小学校陸上競技大会（第２ブロック）に向けた激励会が２０日（月）の大休憩に行われました。６年生は、ユニフォームを着て参加しました。その姿を見て、下級生達は、あこがれの眼差しで見つめていました。参加種目の紹介と６年生ＶＳ５年生のリレーも披露されました。当日は、ベストコンディションで臨み、自己ベストを目標に、がんばってほしいと思います。

５月２１日の奉仕作業の振り替えで６月１８日に校庭除草作業を行っていただきました。校庭に生える雑草を児童も含めて１時間をかけて保護者に引き抜いていただきました。ご協力いただいた、保護者、児童のみなさん、ありがとうございました。

今週は、「朝食について見直そう週間運動」の取組として、給食の時間に養護教諭から朝食を食べることの大切さについて、保健室と各教室をつないで、リモートでお話がありました。今日は、野菜を食べることの大切さについてでした。子ども達は給食をおいしくいただきながら、しっかり耳を働かせて聞いていました。朝食をモリモリ食べて、元気な一日をスタートさせましょう！！

今日は５年生が待ちに待ったプール初泳ぎの日でした。６校時目に行いました。みんな、１年ぶりのプールに大喜びでした。「楽しい時間は、あっという間に過ぎるんだよね。」「またプールに入りたいな。」と、さっそく次回のプールを楽しみにしている５年生でした。

勿来第二小学校は今日が創立記念日です。１４９周年を迎えます。校舎は現在は鉄筋コンクリート３階建ての校舎ですが、かつては木造の校舎でした。古い資料を見ていたところ、卒業アルバムに当時の木造校舎の写真がカラーで掲載されていました。約５０年前、２０年前、現在の校舎の様子です。

＜約５０年前　木造校舎＞

＜約２０年前　鉄筋コンクリートの校舎　今は校庭にバスケットリングはありません＞

＜現在の校舎　耐震補強がされています＞

お昼の放送で、学校の創立記念日の話を聞いた後、みんなで牛乳乾杯をしました。

「アートでつなぐ子どもたちの絆プロジェクト２０２２」（アートでつなぐ子どもたちの絆プロジェクト推進協議会）に本校５年生が参加し、６月１３日（月）５校時目に陶芸家の秤屋苑子（はかりや　そのこ）先生と３名の先生方にご指導いただき、陶板タイルづくりにチャレンジしました。あらかじめ、どんな作品にするか下絵を描いてきたものを参考に、ボール状の粘土を好きな形に伸ばし、表面にイラストや震災復興への願いや、郷土への思いをメッセージにして一枚のタイルにしてそれを敷き詰めたベンチを県立防災緑地公園内に設置するというプロジェクトです。２週に渡って授業が行われますが、今週は粘土の整形とデザイン及び乾燥で、来週は着色となります。その後、１２４０度の高温で焼かれ、タイルとなってベンチを彩ります。耐久性に富み、１００年、２００年、、、と後世まで残る作品となるそうです。５年生は、思いを込めて作品作りを行っていました。今から仕上がりがとても楽しみです。

プール開きから一週間が経ち、今日が初泳ぎとなりました。２年生が本校において記念すべき第１号、大喜びで入りました。続いて１年生も入りました。大きなプールにビックリでしたが、おそるおそる中に入ると、「けっこう温かい！」「気持ちいい！」と、喜んでいました。プールに入ることができる日は１学期中なので、貴重な晴れの日は有効に活用したいと思います。

２年生の学習の様子です。

続いて、１年生の学習の様子です。

５年生は９日（木）、スチューデントシティ体験を行いました。再現された街で、児童一人ひとりが責任あるひとりの大人、責任ある一市民として経済活動に参加するプログラムです。買い手と売り手の両方を体験し、働いて得られた報酬をもとに買い物をしたり、貯蓄をしたり、納税をしたりと大人が行っていることをこの街で疑似体験しました。勿来一、二、三小合同で行ったため、はじめは緊張していましたが、徐々に慣れて、中盤からはいきいきと活動していました。子ども達は、このプログラムから共存社会の大切さを学んでいました。スチューデントシティのスタッフの皆さん、保護者のボランティアの皆さん、ありがとうございました。

※「スチューデント・シティはジュニア・アチーブメント日本のプログラムであり、いわき市教育委員会との共催事業です。」

ジュニア・アチーブメント日本URL　http://www.ja-japan.org 

３年生の理科でモンシロチョウの幼虫を世話して観察を続けていたところ、サナギからモンシロチョウになりました。それを校庭に行って自然にかえしてあげました。モンシロチョウは、遠くの方に飛んで行くのを、みんなで見送りました。

パソコン室と教室をつなげてのプール開きを行いました。各学年代表の児童が、今年の水泳学習でがんばりたいことを発表しました。１学期のみの学習となりますので、晴れの日はとても貴重です。安全に気をつけ、自分の目標に向かってがんばってほしいです。

今年度より朝の時間などを使って、体力向上と運動時間の確保も兼ねて、教室内でのダンスを行っています。子ども達はモニターのお手本ダンスを見ながら、生き生きとダンスを踊っていました。「ダンスは好きですか？」「大好きです。」「ダンスすると、どんな気分になりますか？」「スッキリっていう感じ。」「楽しくなる感じ。」と、朝ダンスで子ども達はスッキリしています。

６年生は調理実習がありました。野菜炒めとスクランブルエッグづくり。上手にできて、おいしくいただきました。ぜひ、お家でもチャレンジしてほしいですね。

今日は朝から雨で肌寒い感じですが、ナコニの子は元気に取り組んでいます。２年生は「スイミー」でどの場面がお気に入りかを話し合っていました。それぞれの感じ方で、それぞれのお気に入りが変わるのも、話を聞けばなるほどと思います。

１年生は、「ほ」は「ま」のように上が出ないよ。「あ、ほんとうだ。」みんなでお勉強すると

いろいろわかって楽しいね。

６月２日、夕方のお忙しい時間帯ではありましたが、６月９日の５年生によるスチューデントシティでの学習に向けた保護者ボランティア事前説明会を行いました。ご出席いただき、ありがとうございました。当日は、子ども達のサポートをどうぞよろしくお願いいたします。

朝の校庭では、野菜の苗に水やりをあげている子に会いました。「ミニトマトの赤ちゃんみたいなちいさいのをみつけたよ！」「どれどれ。ほんとだ！」そこには確かに小さな緑の丸い実らしきものがありました。「大きくなるといいね。」愛情をもって育てているからこそ、見えた小さな丸い粒でした。

１年生がタブレットを使って学習をしていました。入門期なので、使い方になれるため、ＩＴ支援の先生も入ってアドバイスしたり、不具合を見ていただいたりしながら行いました。「見て見て！こんなふうにかけたよ。」「すごいね。」タブレットでのお絵かきもいろいろな機能を使いながら、おもしろい絵を描いていました。

６年生の理科では、「動物のからだのはたらき」という学習があります。今日は、人間の脈について学習していました。子ども達は、手首や首などに指をあてると、脈拍を感じていました。心臓以外でも自分が生きていることを実感できていました。４年生は、からだつくりの運動を、先生の動きをよく見ながら楽しく取り組んでいました。自分のからだをよく知り、上手に動かせるよう、がんばっていました。

晴天です。校庭では２年生がタイヤを使って運動しています。両サイドからスタートして、タイヤとタイヤの間を上手に跳びながら出会ったらジャンケンをします。楽しみながら行っていました。

今日は雨で、外遊びができず残念です。でもそんなときは、本を読むのにぴったりです。図書室の入り口近くでは、学校図書館司書の先生が、世界情勢が混沌としている今だからこそみんなに読んでもらいたいコーナーを設置しました。そこには、文字が一文字も書かれていないのに、読んだ後に、つよいメッセージを感じる本が紹介されていました。ぜひ、手にとって、読んで感じてもらいたいです。

いわき税務署の３名の方に講師としてご来校いただき、６年生を対象とした「租税教室」が図書室で行われました。はじめに子ども達にクイズで、「日本では何種類くらいの税金があると思いますか。」と質問し、ＡＢＣのどれかで手を挙げてもらいました。答えを知ると、「そんなにあるんだ。」といった表情を見せてました。その後、アニメを見て分かったこと、考えたことを話し合い、１億円も見せていただき、税金の大切さを学んでいました。

昨日、第１回学校評議員会が行われました。委嘱状交付式の後、授業を参観し、校長より学校運営の概要を説明後、評議員の方よりご意見をいただきました。これから１年間、学校の教育活動についてご覧いただき、ご意見をいただきながら、より良い学校づくりを目指していきます。

気持ちの良い、さわやかな晴れの天気の校庭では、昨日植えた野菜の苗に水やりをしている２年生がいました。「芽は出たかな？」と聞いたら、「うーん、まだ出ませんよ！」と答えてくれました。また、委員会で草むしりをしている児童、旗揚げをしている児童など、様々に活動していました。貴重な晴れの日、大休憩は元気に遊ぶ姿が目に浮かびます。

教室では、読書タイム。好きな本をそれぞれ読んでいました。朝の時間の読書は心も落ち着いて良いですね。台詞が英語になっているコミックで英語の勉強をしている子もいました。本校では、今読書スタンプラリー開催中です。たくさん、いろいろなジャンルの本に親しんでほしいです。

真っ青な素晴らしい快晴の下、２年生が校庭で自分の植木鉢や連結ポットに野菜の苗を植えたり、種を蒔いたりしていました。植木鉢やポットに土の入れ方を先生から教えていただいた後、さっそく自分たちでやってみました。その後、苗をポットから取り出すコツを教えていただき、見よう見まねでやってみたら、取り出すことができました。やさしく植木鉢に植えて、水をたっぷりあげました。連結ポットに枝豆の種を蒔いていた子が、「あれ、おはようしちゃった！ごめんごめん。」と種とお話をしていました。蒔いた後に土をかけて、表面を平らにしていたら、また種が顔を出したからだそうです。これからも愛情を注いで、野菜の栽培を行ってほしいです。