こんなことがありました。

今日の出来事

黄昏時。片割れ時。

投稿日時 : 2018/01/28  j37-サイト管理者 
ある日の夕方です。

夕焼けがきれいなのでデジカメで写してみました。
肉眼で見ると、もっとオレンジ色が濃くて美しいのですが・・・。

一昨年見たアニメ映画でも、こういう時間帯、光景のことを「黄昏時」、「片割れ時」と表現し、重要なキーワードとなっていました。
ぜひ、辞書で意味や語源を調べてみてください。知識が広がりますよ。

今週を振り返る

投稿日時 : 2018/01/27  j37-サイト管理者 
何と言っても、「雪」でしょう。
２２日（月）の夕方

このいわき地方としては、久しぶりの積雪となりました。

しかし、翌２３日（火）のお昼には・・・

一面の雪解け水！　楽しみにしていた雪だるまも作れませんでした。

しかし、２日後、わずかな日陰には・・・

ほんの少しの雪が残っていました。この写真はそこで雪に触れる生徒達です。
温暖で雪が珍しいいわき市ならではの光景でしょうね。

そして最終的には・・・

荒れた地面をみんなで整地しています。
「さあ、これで明日からまた部活ができるぞ！ルンルン！」という心の叫びが聞こえるようです！
がんばれっ中学生！

季節のうつろい

投稿日時 : 2018/01/25  j37-サイト管理者 
実りの秋にはこんな風景が見られました。

きれいな３原色ですね。

今は・・・

こんな感じです。
「だから、何？」と問われると困るのですが・・・

CD英語

投稿日時 : 2018/01/25  j37-サイト管理者 
昨日も手をあげる映像でしたが、今日も・・・

元気に手をあげています。
英語では外国語指導助手（ＡＬＴ）の先生との授業でした。
比較級の勉強です。楽しそうですね！

CDoBNT 第２弾

投稿日時 : 2018/01/24  j37-サイト管理者 
今日は「親子ふれあい弁当デー」です。
これは２年生の学級です。
「自力度１００％」からカウントダウン形式で手を上げてもらいました。

さあ、これは「自力度」何％でしょうか？
みんな美味しそうに食べているので「美味い度」は１００％ですね。

キャンペーン期間中

投稿日時 : 2018/01/23  j37-サイト管理者 
今日も研究授業が行われました。
今回は福島県の事業の一環で、他校の先生方が参観においでになりました。

１年の数学です。立体の断面について学んでいます。

透明プラのモデルを使って、考えを確かめています。


これです。便利な物があるのですね！
さあ、真実はどこに隠れているのでしょうか？

研究授業キャンペーン中

投稿日時 : 2018/01/22  j37-サイト管理者 
先月と今月は「研究授業強化月間」です。
今日は３年国語の研究授業が行われました。


指導のネタは・・・「ない」という語の働きや分類について。

文の中の「ない」が「ぬ」と置き換えられると、その「ない」は助動詞なのだそうです。（例えば、上の黒板右端の例文の「道がわからない」の「ない」は「ぬ」に置き換えられるので、この場合の「ない」は助動詞です。）

ここでひらめきました！「ぬ」じゃなくて「ん」でもＯＫですよね。
「道がわからん」も日本語としてＯＫですよね。（ちょっと偉そうな響きですが）
ううむ、日本語、奥が深いですね！

学校だより（第３５号）発行しました

投稿日時 : 2018/01/19  j37-サイト管理者 
今号の内容は
〇健康管理に万全を ２
〇来週と再来週の行事（もう「２月」が顔を出しました。）
こちらをクリックしてください→３５号１月１９日.pdf
注：ご家庭に配付した紙面では「第３４号」と記載されていますが、
正しくは「第３５号」です。失礼しました。

なお、今週末のこのＨＰはメンテナンスのため、更新できません。ご了承ください。

本校の中枢部

投稿日時 : 2018/01/18  j37-サイト管理者 
生命維持（おおげさ？）のためにもっとも重要な場所がこちら。

給食の配膳室です。お盆が整然と並んでいますね。
そして、その給食を待つ教室がこちら。

特別教室での授業なのでしょうか、この学級は無人ですが、すでに給食を受け入れる準備が整っています。
これならスムーズに準備ができますね。
無人の教室からも３年生の姿が浮かんできます。さすがです！

へ～　そうだったのか「三平方」

投稿日時 : 2018/01/17  j37-サイト管理者 
研究授業が行われました。
３年生の数学です。

三平方の定理についての授業です。
どう証明すれば良いかをご近所さんと相談しています。
いつもはバンバン意見が出るようですが・・・

今日は他の先生方も授業を見に来たので、いつもよりもおしとやかだったようです。

余談：なぜ「三平方」と言うのか、私は今日のこの授業で初めて知りました！

今日は本校の「心の日」です。

投稿日時 : 2018/01/17  j37-サイト管理者 
それにちなんで、今朝の朗読は「こころの絵本」から。
読んでくださるのは学校司書の佐々木先生です。

「こころって　しってますか？　こころは　どこにあるのでしょう？」と朗読が始まりました。

こちらは朗読に聞き入る生徒達と先生です。
こんなふうに一日が始まりました。

今日も良い一日になりそうです。

めざせ！　０２０３、０２１１、２０２０！

投稿日時 : 2018/01/16  j37-サイト管理者 
朝の風景です。

陸上部＋αが朝のランニングを終えたところです。
登校する生徒たちも声をかけています。

２月３日には新人駅伝大会があるのですが、その翌週１１日のいわきサンシャインマラソンに出場する生徒（＆先生方）もいるようです。

頑張れ！　０２０３新人駅伝＆０２１１サンシャインマラソン！　
そして・・・
めざせ！　２０２０東京！

朝の会　開始直前

投稿日時 : 2018/01/15  j37-サイト管理者 
今朝は朝の会が放送にて行われました。
これは開始直前の様子です。

今まさに、マイクのスイッチが入ろうとしています。
奥では生徒会役員が内容の最終確認をしているのでしょうか？

今日の朝の会では・・・
「受験は団体戦の側面もあります。全校体制での協力を」という話がありました。
また生徒会からの目標としては「周囲を良くみて生活しましょう」が伝えられました。
今週も充実した学校生活が送れそうです！

今日のお言葉

投稿日時 : 2018/01/14  j37-サイト管理者 
３年生の掲示板で見つけました。

これは若者向けの言葉なのだと思いますが、
私たちの年代になると、自分の人生での「自分の最高記録」って、何の分野でいつ出したのか・・・それを振り返るためのきっかけにもなる言葉ですね。

大吉、中吉、小吉、吉、末吉（以下、省略）

投稿日時 : 2018/01/13  j37-サイト管理者 
保健室廊下の掲示です。

「健康おみくじ」です。これで今日の（今年の？）健康状態を占うことができます。
ちなみに私は中吉でした。左の箱に入っていたアドバイスの内容は・・・秘密です。

そしてその隣には・・・

マスクの着用方法が実物で掲示されています。
良く見ると、いくつかの「そうだったのか！」があります。
分かりやすいですね。

部活動＆先生も走る　の巻

投稿日時 : 2018/01/12  j37-サイト管理者 
夕日のもとでの部活動です。

夕日が目にしみる・・・（↑この写真は昨日のものです）

今日の日没後・・・外から先生方の声がします。

こちらは・・・寒さが身にしみる・・・のですが、
先生方もランニング（ジョギング、ウオーキング）に挑戦するようです。
「（入試をひかえての）厄払いです！」とのお言葉！　
生徒の皆さん！うれしいですね！

私も誘われたのですが「〇〇が痛むので」と丁重にお断りしました。
問　題：上のセリフの〇〇には何が入るでしょうか？
選択肢：Ａ心、Ｂお腹、Ｃ足
正解は、内緒です・・・

学校だより発行＆校内の様子

投稿日時 : 2018/01/12  j37-サイト管理者 
本日発行の第３４号の内容
〇３学期開始にあたって
〇健康管理に万全を
〇来週と再来週の行事

こちらをクリックしてください→３４号１月１２日.pdf

下の映像は、３年生の入試対策の一つである「面接練習」です。

「すき間時間」を活用して行われています。
がんばれ３年生！

なるほど！

投稿日時 : 2018/01/11  j37-サイト管理者 
こちらは美術で制作中の「連続模様のデザイン」です。

それぞれの領域の中に数字が書いてあるのが分かりますか。
それが「色番号」になっているようです。その番号に応じた色を塗っていくと・・・

だんだんと、こんな感じに仕上がっていきます。
なるほど！　形と色の組み合わせがユニークかつ緻密ですね。
まさに「可能性は無限大」ですね。

一方、こちらは国語です。
廊下からの撮影です。（ガラガラとドアを開けて、雰囲気を壊すのがためらわれるので）

「春の花と言えば、日本では桜ですが。中国では桃なんですよ」とのお話。
なるほど！　そうなんですね。知識が一つ増えました。素直にうれしいです！