出来事

今日の給食は、日本型食生活の日と言うことです。
献立は、
ご飯、牛乳、さんまのおろし煮、レンコンの味噌炒め、もずくのすまし汁です。
今日は、主食、主菜、副菜、汁物のそろった食事になっています。
食べる順序も考えながら食べさせたいものです。
「ばっかり食べ」にならないように各ご家庭でもご指導ください。

今年は、内郷消防署から６名の方においでいたき、
救急救命法講習会を行いました。
夏休みの水泳指導でも、万が一事故が起きた場合にそなえて
保護者の方にも参加していただきました。

胸骨圧迫法やＡＥＤの使い方、エピペンの打ち方などを教えてもらいました。
いざその場になったときに、できるかは分かりませんが
講習を受けて、危機に備えておくことは重要だと思います。
今日学んだこと忘れずにいたいものです。

今日は１学期末の授業参観日でした。
1年生は道徳「かやねずみの　おかあさん」
２年生は算数「水のかさをはかろう」
3年生・4年生も算数「あまりのあるわり算」「垂直と平行と四角形」
５・６年生は音楽「せん律の動きや重なりを聞き合って演奏しよう～カノン～」
でした。

今日の授業参観に先立ちまして
午後から「見守り隊」の総会を行いました。
普段、児童の登下校を見守ってくださっている方に学校においでいただき
組織の確認や見守りの状況について話し合いました。

児童の登下校では、地域の方にあいさつを大きな声でできている
とお褒めの言葉をいただきました。
また、不審者やサルの出没が多く見られるため
気が付いたことがあったら、学校や警察等にすぐに連絡していただくようお願いしました。

今日の給食は、行事食ということで七夕メニューでした。
献立は、
枝豆ご飯（減量ごはん）、牛乳、おほしさまコロッケ、キャベツの味噌汁

おほしさまコロッケは、七夕にちなんで星の形のものにしたそうです。
子どもたちも、七夕の願い事を今、作っているところです。
明日の授業参観の際には、一人一人の願いことが書いてある
七夕飾りができていると思います。

１～３年生が「蝶の学習」をしました。
昨年度から行っているもので、学校の周囲に見られる蝶を観察します。
今年も遠藤さんに講師として来校していただきました。
子どもたちは、この学習をもう楽しみにしていて
先週から虫取り編みを持ってくる子もいました。

昨日の雨が上がり、風も吹いていて
蝶を捕まえるのには、苦労していました。
それでも、子どもたちは嬉々として取り組んでいました。
これから標本作りになります。
今年は、どんな蝶がいたのか楽しみです。

３校時目は「新体力テスト」の時間でした。
天気がよければ、外での種目もできたのですが、
あいにくの雨なので、今日は室内の種目だけ行うことになりました。
全校生が体育館に集まり、それぞれの種目のやり方の説明を聞いてチャレンジです。
１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がペアになってやっていきます。
６年生は１年生の回数を数えたり､記録したりしました。
異学年との交流も図りながら、新体力テストに臨みました。」

外の種目は、来週行うことになりそうです。

今日の５校時目に教頭先生が道徳の授業を２年生で行いました。
来年度から始まる「道徳科」に向けての先生方の研修も兼ねて行いました。
「主体的で対話的な深い学び」が新しい学習指導では求められてきます。
道徳科でも児童同士が話合い、道徳的な価値について議論し合うようになります。
道徳は、正解がありません。
自分で正しい答えを見つけ出していくことが大切です。
今日は、「うそはついてはいけない」ことについて考えました。
「本当のことなら言っていいの？」
「嘘だけど、言ってもいい嘘ってあるの？」
など、いろいろと子どもたちなりに考えました。

２～４校時目に３・４年生は好間川の学習でした。
今回も前回と同じように橋本先生や平川先生など、総勢７名の先生に来ていただきました。

まずは、現地に行っての観察です。
今日は、川に入って水生生物を捕まえてきました。
ゲンゴロウや川えび、ヘビトンボなどがいたようです。
また、水質調査も行いました。
水をくみ取って、その濁度を見てみました。
きれいな水なので、澄んで下の方まで見えていたようです。

次回は、川上や川下の調査に出かける予定でいます。

今日の給食は、「地元産食材を食べよう」がテーマになっています。
献立は、むぎご飯、牛乳、鯖の土佐煮、切り干し大根の含め煮、さやえんどうの味噌汁でした。
旬の野菜として「サヤエンドウ」が出されました。
このサヤエンドウは、三和町で作られたものでした。
自宅で栽培しているお宅もあると思います。
さやが柔らかく「きぬさや」とも言われています。

３・４年生が、総合的な学習の時間で好間川の学習を始めました。
今日は、夏井川流域の会やいわき地域環境科学会の方に講師をお願いしました。
３校時目に教室で好間川の流域を確認したり
各家庭で使われている水がどのようにして川に流れてくるのかを学びました。
そして、これからの観察についての観点を学び、
いよいよ川へ出発です。
川のにおいや、周辺の生き物、植物などを観察してきます。
好間川中流域にある学校ですので
地域の環境を学ぶ、いい機会になりました。

３・４校時目は、１～４年生が「ゲーム・レクリェーション」をしています。
今年も講師の先生をお招きして、みんなで楽しく活動しています。
まずは、リズム遊びから始まりました。
足が３拍子のリズムで動きつつ、２拍子で手拍子を打ちます。
これがなかなか難しい。
頭の中が混乱してきます。
次に、じゃんけんゲームです。
勝った人は、負けた人からシールを１枚もらいます。
最高は、１２枚集めたお友達がいました。
その後、ニュースポーツもするとになっています。
子どもたちはニコニコ顔で楽しんでいます。

３・４校時目に校舎を回ってみると
まず、図工室で３・4年生が図工をしていました。
３年生は工作、４年生は絵を描いていました。
2階に上がっていくと、２年生は見学学習に行っていませんでしたが、
1年生も図工をやっていました。
紙を折り曲げながら、動物や乗り物を作ってジオラマ風に作っていました。
３階では５年生が国語の学習をしていました。
説明文の学習です。
そして、６年生はというと、やっぱり図工の時間でした。
名前からデザインを考えて絵に表していました。

どうやら木曜日は図工の時間が多いというのが分かりました。

今日の６校時目に歯の指導を３・４年生で行いました。
養護教諭と担任が一緒に教えました。
まずは、なぜむし歯になるのかを勉強した後
歯の染め出しを行いました。
すでに、給食後に念入りに磨いていた３・４年生。
でもやっぱり、磨き残しがありました。
歯ブラシの使い方などを教えてもらって
染め出した後を見ながらもう一度丁寧に磨きました。

歯ッピーカードを今週から使って、家庭での歯磨きチェックもお願いします。

今日の給食の献立は、
バーガーパン、牛乳、ハンバーグ、シャリピアンソース
じゃがいもと野菜のスープ、米粉のガトーショコラ
でした。

スープの中のキャベツは好間産ということです。


さて、今日は「サモア給食」と名付けられています。
いわき市は、２０２０年の東京オリンピックでサモア独立国のホストタウンとして契約しました。
サモアというとどこだろうという人もいるかもしれません。
南太平洋の島国です。
ラグビーが国技となっていて、その事前合宿が本市と決まりました。



サモアはラグビーの強豪国です。
ラグビーワールドカップには１９９１年以降毎回出場しています。
２０２０年にはその姿を間近に見られると言うことです。
滅多にない機会です。ぜひ子どもたちにも見せたいですね。

５・６年生の授業は、国語でした。
６年生は、討論会を終えて、その振り返り活動をしていました。
観点を決めて振り返り、今までの自分との変容を確かめていました。
討論することで、自分が変われるよさを実感していたようです。



５年生の国語は、はじめ「敬語」の学習をしていました。
廊下ですれ違っても、先生方に積極的に敬語で話しかける５年生。
すっかり身についたようでした。
後半は、作文の推敲を行っていました。
友達のを直してあげたり、自分で振り返ってみたりしていました。

4年生の算数は、三角定規を２枚使って
垂直な直線を引く学習をしていました。
２枚を同時に使うというところが今までにない経験です。
力加減だったり、左右の使い分けだったりして
なかなか難しそうでした。
こういう訓練も脳を鍛えるんだろうと思います。

2年生の算数は、「１００より大きい数」の学習でした。
数を分解して、１００がいくつ、１０がいくつ、１がいくつと考えていました。
１０が１０あると１００に位に移ることもよく分かっているようでした。
友達どうしで、説明し合いながら学習を進めていました。
話す力がついてきて、互いが刺激し合っていい関係ができています。

１年生の国語は、「拗音」の学習をしていました。
ちゃ、きゅ、にょ等の音のつく言葉を探します。
「きょうしつ」や「しゅうまい」などの言葉を見つけると大喜びでした。
耳で聞いている言葉を目で見える文字に変換することは
意外と大変です。
戸惑いながらも、言葉集めをしていました。

今日の大休憩は、プール開きでした。
実際にプールに入るのは、もう少し遅くなると思うのですが、
プールの決まりを確認したり、めあてを発表したりしました。

本校のプールは、地下水をくみ上げているため
水温が低く、なかなか暖まりにくいのが現状です。
子どもたちは早くプールに入りたいと思っているようです。
決まりをしっかり守って、安全なプール学習ができるといいと思います。
小学校ので泳げるようになれば、一生泳げることになるので
目標に向かってがんばらせたいと思います。