カテゴリ:学年の様子

バス 見学学習 3年 カマボコ工場、伝承郷、ほるる

3年生は、社会科や理科の学習を兼ねて、
3つの場所を見学しました。





新舞子のカマボコ工場へ行きました。



実際に作っている様子を見て学習しました。


学んだことをワークシートに記録しました。



次は、「いわき市くらしの伝承郷」へ行きました。
ボランティアの方々がくわしく説明してくれました。




昔の人の使っていた道具を実際に見てまわりました。
生きた学習ができました。



「昔の人のくらしが想像できました!」



最後に、内郷の「ほるる」へ行きました。
6年生になると、地層や化石の学習をします。
昔の炭鉱の中で働く人の様子がよくわかりました。







恐竜の前で、クラス毎に記念写真を撮りました。

3箇所をまわって忙しかったですが、とても勉強になりました。


バス 見学学習 2年 「アクアマリンふくしま」

2年生は、バスで小名浜の「アクアマリンふくしま」へ行きました。

バスに乗って30分ぐらいで到着しました。


入り口の様子です。


天気は曇りでしたが、涼しくちょうどよかったです。


大水槽の前 海の中の神秘さがただよっています。




獣医さんの仕事についてお話を聞き、質問タイムもとりました。
大画面で分かりやすかったです。


大きなトド君に、みんなびっくり!!


11時頃でしたが、少し早めにお弁当タイム!


みんな仲良くお弁当をとり、また水族館見学へスタートしました。

会議・研修 授業の様子 5年 6年


27日の授業の様子黒板を中心にお知らせします。
どの学級も 話をよく聞き、真剣に取り組んでいました。


6年 算数


6年 算数


6年算数


5年1組 算数


5年2組 道徳


5年3組 算数


6年1組 習字


6年 理科 コンピュータ室


5年 家庭科

ハート 見学学習 1年 南部給食センター


1年生は、「南部給食センター」へ見学へ行きました。


給食センターの中の仕事についてお話を聞きました。


「朝食の大切さ」について、「カバ君の遠足のお話」を
紙芝居で見ました。







給食を作っているところを上から見学しました。

1つの鍋で1000人分ができると聞いて、子供たちは驚いていました。



作ってるところをじっと見ていました。


大きいおたまです。


大きな「しゃもじ」にびっくり!


「フラワーセンター」の研修室でお弁当を食べました。



温室の中のバナナの木を見ました。

小学校はじめての見学学習、楽しかったです。





お知らせ 6年生 修学旅行(日光方面)へ出発!

6年生の修学旅行の日です。

6時20分には集合が完了し、
出発式を行いました。



学年主任の先生から全体的なお話を聞きました。


教頭先生に「いってきまーす!」の挨拶をしました。
みんな元気です。


6時41分には、3台のバスが校門を出て出発完了しました。

日光東照宮江戸村ワンダーランド、そしてバスの中
大いに学習し、楽しんできて下さい。


6時41分出発完了!!

思い出をたくさん作ってきてくださーい!

バス 5年 見学学習(日産工場、勿来発電所、水産試験場)

5年生は、社会科の学習を中心に、見学学習で3つの場所を周りました。

1つ目が、日産工場です。
社会科の学習で
「わたしたちの生活と工業生産」という単元の中で「自動車を組み立てる」という学習の一環として、いわき市にある「日産工場」を見学しました。







どのようなラインで部品ができるのか、どんな工夫をしているのか、等を学習してきました。「見学学習のしおり」をつくり、事前に質問したいこと等をまとめていました。



玄関で記念撮影をしました。



高級車にも試乗しました。この車のエンジンを作っています。


エンジンはこのような部品になっています。






部品の組み立て方を実際に体験しました。


2つ目が、「水産試験場」です。










巻き上げ漁で鯖、秋刀魚、マイワシ等をとって、魚の放射線量と調べたり、どの辺が一番どの魚がとれるか等を調べているそうです。また、カレイやヒラメが卵からかえって大人になって海にかえしていく取り組みもしていました。

3つ目が、「勿来発電所」です。




パンフレットをもとにスライドで分かりやすい説明を聞きました。


構内を歩き、説明を聞きました。


たくさんの石炭を使用しています。

「火力発電所」として石油や石炭を燃やして水を蒸気にして、タービンを回し、発電機で電気をつくるという仕組みを詳しく学習してきました。パンフレットもいただきました。

音楽 音楽祭が無事終了! 4学年(アリオスにて)


9月9日(金)、4年生は「アリオス」まで徒歩で向かい
平方部の音楽祭に参加しました。




公園から見た、アリオスの全景です。


ステージの様子(残響1.9秒)



ステージから見た客席の様子

記録として、3階指定席から動画と写真を撮りました。



全校生の応援の旗を荷物置場に掲げました。





1曲目が終わったときに、自然と拍手が湧きました。



普段通りに全員歌っていました。



今までの練習の成果を見事に発揮していました。

目標を持って毎日少しずつ練習してきた成果だと思います。

汗・焦る 先週の金曜日のプール開き(1年生と6年生)


先週の金曜日に「プール開き」が行なわれました。


さっそく、1年生が6年生のサポートのもと、

「はじめての学校のプール」を体験しました。




「水になれようね!そばにいるからね!」(6年生)



足の先をプールの水につけながら少しずつ少しずつ、、、、。


6年生にしっかり手をとられながら、ゆっくりプールの中を
回りました。




天気が良く、暑く、とても気持ち良かったようです。

少しずつ水に慣れていってほしいものです。がんばれ1年生!

会議・研修 授業 4年生 音楽

 夏休みまであと2日。4年生は体育館で音楽祭にむけての練習

 一人一人が、集中した顔、ここちよい表情で歌っていました。 

      

 その後、4年生の教室にいきました。イスや机が整然と並んでいます。

      

汗・焦る 5年 理科 「魚のたんじょう」(メダカの飼育)


これがメダカの卵です。

はじめは透き通っていますが、
10日ほどかけて少しずつ目や心臓などの器官が
形成
されていきます。
これを解剖顕微鏡で見ながら観察し、
命の神秘さを実感できます。


ふ化したばかりの子メダカです。
3、4日間は体に栄養分を持っているので
生きていけますが、その後は自分で
餌をさがさなければ生きていけません。






毎日、子供達は真剣に観察しています。


「今日は、卵をうんでいないかな?」


ペットボトルでこのような環境をつくり
育てることもできます。


5年生の子ども達、毎日、真剣に観察しています。

<メダカの飼い方>

⚫️水槽は日光が直接当らない明るい所におく。
⚫️よく洗った小石や砂をしき、汲み置きの水を入れて
水草を植える。
⚫️メスとオスを10匹ぐらいずつ入れる。
(60リットル水槽)
⚫️水が汚れたら汲み置きの水で半分ぐらいを入れかえる。
⚫️えさは、毎日2、3回あたえる。一度にやりすぎないようにする。(食べ残しは汚水の原因となる)

花丸 「ジャガイモ」の収穫 さくら・わかば

南校舎前の花壇です。
理科の4、5年生の学習として「ヘチマ」「ゴーヤ」を育てています。
畑が広いので、その他に「ミニトマト」「ナス」そして、「ジャガイモ」
春に植えました。梅雨とはいえ、暖かい日が続いたので生育スピードが上がりました。

さっそく「さくら・わかば」学級の子ども達に手伝ってもらいました。
ジャガイモの「根、くき、葉」のつくりがどうなっているかの学習も
入っています。



肥料が良かったのか?盛大な畑になりました。



ちょうど小雨がふっていたので土がやわらかくなり、
収穫にはもってこいの天気でした。



この元気のいいジャガイモ!


畑の半分だけでこんなに収穫できました。



教室へもっていって観察しながら絵に描きました。












10個ずつ分けて、算数の学習をしました。


大きいジャガイモが250個、小さいジャガイモが44個。

合わせて、、、、294個。

理科から図画工作、そして算数と、ジャガイモが役に立ちましたね。



NHK「ジャガイモの太るようす」↓(クリック!)

会議・研修 授業 6年 家庭科「料理実習」


6年生 家庭科の料理実習の様子です。

「スクランブルエッグ」の美味しい作り方を学習しています。



ガスの調節が大切です。

先生が、油のひき方やガスの調節の仕方を
実際にやってみせながら指導しています。





ガスの強さを中弱火がいいかな?

会議・研修 6年 理科 「食物連鎖」 他

    大型のホワイトボートを活用して、班ごとにまとめました。
    いつくか紹介したいと思います。















































グループで相談しながらまとめました。
話し合い活動は、さすが6年生育っています。

会議・研修 4年生 社会科 消防署見学


中央司令室


平三小近辺の地図 火災場所の正確な確認作業


消防車の装備


救急車の中は?


ポンプ車ってどうなっているのかな?


いわき消防署が近くて本当に良かったです。





仮眠室の様子

実際に見て学習するのが生きた社会の学習です。




会議・研修 授業 4年生 国語

 説明文の授業です。書いた文章を発表しあい、 自分の考えと同じところ、違うところを見つけて付箋紙にメモして、交流しています。

      



      

       

会議・研修 授業 4年生 道徳

 3校時の道徳の授業です。
 「雨のバスていりゅう所で」にでてくる子どもと母親になりきって演じています。
 演じた行動のなかで考えたこと、心の中の感情を発表します。

    

      

会議・研修 授業 2年生 算数

 2年生の算数 水のかさのたんい 導入の時間です。
 大きさや形のちがうものでかさ比べをしています。

      
      
      



     

授業 3年生の算数

 3年2組の算数の授業です。100-79を暗算でやる方法を考えました。
 黒板で考えを書く場面
 思わず身を乗り出して 集中。背骨が立っています。

     

       

晴れ 3年生の絵手紙


 恒例となっております絵手紙に3年生が挑戦します。

 明日の15日、3,4校時です。

 それに先立ち、講師の先生から大きな作品が届き、階段の掲示板にはりました。
 子どもたちも大変楽しみにしています。

      

会議・研修 3年生 社会の授業 

 3校時にいわき市役所の市民講座を活用した授業が体育館でありました。
 いわき市内の観光地の紹介を観光交流課の職員の方から学びました。
 パンフレットや話を真剣に聞く3年生でした。

       






      

会議・研修 5年生 理科の授業 

 5年3組の理科の授業の様子です。
 校内の授業研究でしたので、理科室の後ろには先生方も参観していました。
 どうして、なぜを自分で考え、プリントに工夫して書き、話し合う授業でした。

      授業の導入
      授業の導入です




       あれー 成長に違いが
       成長に違いがあるかを観察



        違いをまとめる
           見つけた違いをプリントに


           全体で話し合います。 
        話し合い

花丸 2年生の「まちたんけん」 予定通り

 
      10時30分 
      2年生が「まちたんけん」に出発しました。
      小雨が降りはじめましたが、予定通りの行動です。
      なお、今は雨はやんでいます。

        11時15分 つり道具屋の見学をおえ、全員戻ってきました。

    

    
こんなコースで歩きました。

       


    

    
ツルハドラッグ

    
    アミーゴ

    
トビヌケ釣り具店

    



晴れ 3年生 社会科「学校のまわりの様子」 学区内調査活動



「安全に十分に注意してくださいね。」

「自転車や車に迷惑をかけないように!」

「建物や交通の様子をよく観察しよう」



学校→トイザラス倉前ビル


倉前公園で休憩しながら、注意点の確認をしました。


今度は、北方面に移動しました。

ローソン前です。




三島神社で、見てきたことを整理しました。


白土公園を通って、学校へもどってきました。

絵地図をかくための調査として、普段なかなか歩かないところ(通学路でない道)を
みんなで歩いて、学校のまわりの様子を調べてきました。


これからの学習で「絵地図」を作成していきます。

音楽 4年生 音楽祭に向けての合唱曲の練習風景①

4年生は、9月9日(金)に方部音楽祭が行われます。
今日、6月7日の4校時、4年1組の教室で高音部、第2音楽室で低音部の練習をしていました。背筋をしっかり伸ばして、練習に取り組んでいましたのでご紹介いたします。


高音部パートの練習風景(吹奏楽部のマエストロことS先生)
     


第1音楽室での低音部パートの練習風景





音程を正確にとるために電子ピアノで何度もきかせています。


9月の音楽祭では、美しい歌声を聴かせてくれると思います。

美しい夕陽、美しい歌声、「美」は人間の心に癒しと活力を与えてくれます。

音楽 1年生 学校探検「職員室は大混雑?」

           「学校探検」の思い出です。

私たち大人にも1年生のときがあったので、、、。

学校はとても広く思えた自分がいたのです。

思い出して下さい。

教頭先生の名前を教えて下さい」
「おの ⚪︎⚪︎⚪︎⚪︎ です。おぼえてね!」
「ありがとうございました!」

職員室へたくさんの元気な1年生が探検に来て、いろいろな質問を
受けました。

「いろいろな機械や物があるなあ?」

こんな探検ボードでした。


「先生は、どんなお仕事をしているんですか?」

教務主任の先生も大忙し!

校長室にはあふれるばかりの1年生が!

「校長先生のお部屋は、すごいなあ!」

予定表もあるぞ!」


              「出張へいってきまーす!」

           教頭先生は、やさしくこたえていました。


いうように、三小は広い校舎なので早く覚えてほしいですね。

三小の子供達は、本当に礼儀正しいです。

職員室へ入ってくるときもきちんと挨拶が元気にできます。

「当たり前のことが、当たり前にできる子」

まさに、「まっとうな教育」はこんな小さな環境と

私たち大人の日々の指導が大切なのは言うまでもありません。

「がんばれ!ちびっこ1年生!!」