2021年2月の記事一覧

教科担当から・・「まずは、土曜日の地震の話をしました。今回の地震が発生したメカニズムを中心に、特徴（津波が発生しなかった要因も含め）をていねいに解説しました。今後、余震や土砂崩れ等にも注意する話もしました。」

（地震については、１年生の最後の単元でも、現在学習しています。また、社会の授業でも、「日本の自然災害」の部分で学習します。）

教室訪問したときには、ワークの問題に取り組んでいました。学んだことがどれだけ定着しているかを確認するためにも、大切な学習です。

今日は、朝から久しぶりの雨が降っています。そのためか、かなり暖かく感じます。

昇降口の梅も満開の花を咲かせています。

「立体の体積と表面積」の単元、今日は、表面積を求める授業です。三角柱の展開図を示しながら、長方形の側面と、三角形の底面からなることを理解させ、それぞれ「側面積＋底面積（これを２倍にすることがポイント！）＝表面積」（三角柱の場合）になることを確認しています。さて、練習問題に取り組んでみましょう！

本日放課後から、校長室において、県立高校前期選抜の面接練習が始まります。

４つのグループごとに実施しますが、これまでの練習で、各担当の先生方に指摘されたことを生かし、本番に自信を持って臨めるよう、ていねいに行っていきます。

＊校長室の面接会場の様子

本日は、１学年所属の教務主任による授業です。

思いやり・感謝の主題で、「マンションの椅子～熊本地震の中で見つけたもの～」の資料を使っての授業です。

「この椅子に名前を付けるとすれば（理由付けして）」の発問に、自分なりの考えをワークシートに書いています。

発表の中では、「助け合いの椅子」「NICEな椅子」「みんなの椅子」「体と心を休めてほしい椅子」「落ち着きの椅子」「優しい椅子」・・など、それぞれ理由も含めて発表がありました。

正解が１つではないのが道徳の授業です。それぞれ感じたことを自由に発表できる雰囲気は、とても大切だと思います。

「バスケットボール」の授業です。ドリブルの練習⇒４箇所に分かれてのシュート練習をしています。

まずは、決められた位置からのフリースロー練習、そして、ドリブルからのレイアップシュートの練習を、繰り返し行っています。どうやら今日は、レイアップシュートのテストがあるみたいですが・・

１年生教室前廊下に掲示されている、担任からのメッセージ最新版です。

進級する（つまり、中堅学年＝先輩となる）に当たって、何をすればいいのか、「自分なりに考え行動に移すことが大切である」と、メッセージには込められています。

放送委員会による昼の放送での特集「卒業生インタビュー」は、今日が２日目です。

今日は、バレーボール部部長と、生活委員会委員長へのインタビューです。

「部長・委員長として大変だったことは？」「部長・委員長として嬉しかったことは？」「後輩へのメッセージをお願いします。」などが放送委員の担当から質問され、それぞれ部活動や委員会活動で感じたこと、学んだことなど、しっかりと答えていました。

＊インタビューに答える３年生２名

＊各曜日の放送委員の担当も、頑張っています。

３年生の授業も、いよいよ大詰めです。公民的分野「新しい戦争～平和な世界に向けて～」の授業です。

NHK製作の動画教材番組である「NHK for  School」の「アクティブ１０公民」を視聴しています。

地域紛争や民族紛争、テロなどが、なぜ起きるのか、どうすればなくなるのか・・について、「アメリカ同時多発テロ」（2001年）、「シリア内戦」（2011年～）、「パリ同時テロ」（2015年）などの映像を見ながら考えています。

その後映像は、核兵器の問題について取り上げています。生徒たちは、自分のPCに映し出される映像を、真剣に見ています。

給食メニュー　→　麦ごはん　牛乳　とんかつ・ソースかけ

　　　　　　　　　かんぴょうの卵とじみそ汁　でこぽん

地域の郷土料理献立として、栃木県特産の

かんぴょうを使った「かんぴょうの卵とじ」

がでました。国産のかんぴょうは高級食材だ

そうで、一人分のかんぴょう６グラムで

約５０円もするそうです。

しっかり味わって食べたいですね。

１０日（水）に、お子様をとおして配付いたしました。ご覧なられたでしょうか？

なお、メニューバー⇒配付文書⇒R2　から入っても、ご覧いただけます。

＊今回の保健だよりに、２月の別名を”梅見月”という記載がありました。

あちらこちらで、春の訪れを告げる梅の花が咲き始めています。

下の写真は、市内の、とある梅の名所の”紅梅”です。（２月７日撮影）