2019年4月の記事一覧

メニュー→コッペパン、キャラメルクリーム、牛乳、野菜コロッケ、ソース、ミニトマト、キャベツとコーンのクリ－ムスープ

学校給食を通して学ぶこと（６）　＊常磐学校給食共同調理場より

『勤労と感謝』・・みんなで協力して自主的に活動、感謝の気持ち

これまで、6回にわたり、「学校給食を通して学ぶこと」をお知らせしてきました。

常磐学校給食共同調理場から⇒学校給食は、単なる”お昼の時間”というだけではありません。

年175回の給食を通して、大人になっても健康な生活を送れるように、食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身につけるための「教材」となるものです。給食の時間はまさに、食べながら学ぶ「食の学習」の場となっています。

今後も、必要に応じて食育に関する情報等もＨＰで提供していきたいと思います。

５月の行事予定にあった諸会費集金は、大型連休明けのため、７日（火）から９日（木）に変更いたします。よろしくお願いいたします。

今年度、１年生が挑戦する予定である『遠野和紙づくり体験学習』の第2回目の打合せが、本日行われました。

遠野支所の地域振興担当員の鈴木　司様、地域おこし協力隊の平山　祐様、平山綾子様にお出でいただき、具体的な日程や体験内容の打合せを行いました。

また、体験学習に使用する教室や、主原料の「楮（こうぞ）」や「トロロアオイ」を植え付ける予定地の校舎裏等を確認しました。

５月より植え付け作業、６月末には、ポストカードサイズの紙漉き体験を経て、１月には賞状サイズの紙漉き体験を行う予定です。

5月末の市中体連陸上大会に向けた、今年度の特設陸上部の朝練が、本日より始まりました。

今年度は希望者を募ったところ、３２名の生徒から入部申し込みがありました。

初日の今朝はあいにくの天候のため、体育館での始動となりましたが、顧問教師の指導のもと、元気よい声を体育館内に響かせていました。

今後、保護者の皆様にも何かとお世話になりますが、ご支援のほどよろしくお願いいたします。

〔ランニング＆体操〕

〔顧問教師の説明：走るための基本の姿勢とは・・〕

〔基本を意識して：ダッシュ！＆終わりのミーティング〕

メニュー→ごはん　野菜ふりかけ　牛乳　とり肉のガーリックソースかけ　ワンタンスープ　牛乳プリン

今日は人気メニューのため、おかわりする人がたくさんいました。

給食ではふだん食べなれないメニューでも、食べやすく工夫して

提供されています。

いつも残さず食べられるといいですね。

「アイスプラネット」（椎名誠）という資料を使った、「人物の言動に着目し、心情の変化をとらえる」ことを目標とする学習。今日の授業では、「登場人物たちは、ぐうちゃん(38歳の居候）をどのように思っているのか」の課題で、子どもたちはそれぞれの立場になって、真剣に考えていました。

２・３年生は、先日の授業参観でも、子どもたちの報告会をお聞き頂きましたが、各教室前の廊下に、遠足及び修学旅行での学習をまとめた班ごとの新聞や、作文・写真などが掲示されています。どのまとめも大変分かりやすく、工夫された内容になっています。

（１年生：遠足の写真、個人ごとの作文）

（２年生：新聞形式による班別自主研修のまとめ）

（３年生：修学旅行班別自主研修まとめ）

2年教室前の廊下に「こころの木」が掲示されており、各生徒の、2年生になっての抱負（決意）が書かれています。これから１年かけて、この木が青々と生い茂るよう、共に豊かに成長していきたいですね！

メニュー→醬油ラーメン（中華ソフトめん＋醤油味スープ）、牛乳、野菜春巻き、バナナ

学校給食を通して学ぶこと（５）　＊常磐学校給食共同調理場より

『食事と文化』→郷土食や行事食、地域の食材の生産・流通・消費

ブロック体の大文字を、ノートに書く練習です。

子どもたちは、先生の説明をしっかりと聞いて、一文字一文字ていねいに書いています。

うまく書けない文字もありますが、全員頑張っていました。