2019年7月の記事一覧

〔１年生の授業〕

担任が、子どもたちの１学期成長した具体的な場面（昨日の情報モラル教室の会場作成を、協力してスムーズにできたところなど）を話していました。

子どもの頑張り・努力をしっかりと認めてやることで、子どもの自己肯定感・自己有用感が高まります。

担任は、学級の子どもたちの良さをいろいろな場面で語れるのが、一番の強みだと思います。

〔３年生の授業〕

保健の授業でしたが、教科担当が、自分の部活動指導の経験を生かし、野球やバレーボールの具体的な場面を取り上げながら、「このような場面でどうする？」と子どもたちに問いかけながら、考えさせる授業を展開していました。

子どもたちも、自分のプレー（そのときの心境）を振り返りながら、真剣に話を聞いていました。