2019年9月の記事一覧

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　いわしの梅煮　五目きんぴら　小松菜ともやしのみそ汁

今日は和食メニューでした。

いわしの梅煮はほんのりと梅の香りがして

とてもおいしかったです。　ごちそうさまでした。

夏の間雑草が生い茂っていた校舎前の植え込みですが、用務員さんがこまめに草引きをしてくださり、ご覧のように足元が大変きれいになりました。暑い中、ありがとうございます。

皆さんが気持ちよく学校生活を送れるのは（もちろん、我々教職員が気持ちよく働けることも同じですが）、こうしたいろいろの人の尽力があるからです。感謝いたします。

本日の３・４校時、２年生の家庭の授業を利用して、「消費者教育推進講座」が行われました。

講師として、市消費生活センターで、消費生活コーディネーターとしてご活躍されている本田裕子様をお招きし、映像資料を使いながら、主に消費者トラブルへの対応について、わかりやすくお話しくださいました。

２年生は昨日、ファイナンスパークで将来の生活設計について学習したばかり。今後１８歳成人を控え、生活していく上で身に付けておくべき知識や、問題が発生したときに解決する能力は、とても大切になってきます。

本日の講座は、現在の子どもたちの実際の生活にかなり関連がある内容で、全員興味深く聞いていました。

＊市消費生活センターＴＥＬ⇒２２－０９９９、困ったら「１８８」へ！

＊ネットショップは、ほとんどの生徒が利用しています。さあ、クイズの答えは？

＊お礼の言葉：荒川大地くん　

来月１日の消費税増税に合わせて、政府はキャッシュレス決済を推進していますが、その理由などにも触れながら、近い将来持つことになるであろう、「クレジットカード」や、現在当たり前に使っている「プリペイドカード」の便利さや危険性の話もありました。

お互い、賢い消費者になりたいですね。

「いろいろな方程式の解き方を考えてみよう」の授業。

教科書にある問題練習が終了した生徒は、前にあるプリントをもっていき、応用問題に挑戦しています。

担当教師が生徒の様子を見ながら、つまずいている箇所中心に、個別に解き方のヒントを与えています。

教室内では、隣同士で教え合う姿も・・

「わからない」で終わらせないことが大切ですね。

＊黒板には解き方のヒントが書かれています。

３年教室前廊下に、「成長のための選択」が掲示されています。

これから受験を迎える３年生へのメッセージですが、よく読むと、これは誰にでもあてはまること。

毎日ちょっとずつ・・私も頑張ります！

来週２５日（水）・２６日（木）の２学期中間テスト＆前期テスト（技能４教科）まで、１週間です。

今朝は、各学年ともテストに備えた学習をする様子が見られました。

２階廊下に、数学科の「ワークの取り組み方」と題した、何名かの生徒の、ワークを使っての学習例が掲示されています。

各学習例には、担当者のコメントが添えられています。（これは必読！！）

例えば、「計算の過程を書くと、どこで間違ってしまったのか　わかりますね」とか、

「文章問題にもしっかり取り組んでいくと、力はつきますよ！問題に慣れることも大事です」など・・

数学が「苦手だなぁ」と思っている人は、是非これを見て、読んで、自分のできそうなところからやってみましょう。「どうせ・・」なんて思わずに、とにかくやってみること！そのきっかけを与えてくれる学習例です。

昨日、１年生は、学校の裏手にある「八潮見城」に登り、その後、公民館で婦人会の方々と交流しました。

実際に地域の史跡を訪れ、それに関する歴史を知ることで、地域に対する理解を深め、自分たちの郷土遠野町への愛着を持つことを目的に、１年生は毎年、八潮見城登城を実施しています。

今回も、地域の「八潮見城探検隊」隊長の矢渡伊佐夫様に案内及び講師役を依頼し、当日は、支所の地域振興担当員の鈴木　司様、探検隊の３名の方々にもご協力いただき、体験学習に臨みました。

一日遅れましたが、子どもたちの活動の様子を写真でご覧ください。

＊講師・案内役の矢渡伊佐夫隊長さん（公民館前で）

＊いよいよ登城開始！（各ポイントで、小学校時より、詳しい説明がありました）　

＊ロープにつかまって・・

＊上遠野城）（八潮見城）跡の表示板と、城跡からの眺め（遠野町が一望に、遠く海も見えました）

＊公民館に戻り、矢渡さんにお礼のあいさつ

＊公民館で、婦人会の方々が作った郷土料理（すいとん・ジャガイモの味噌煮）を食べながらの交流

＊お礼に「校歌」を全員で歌いました　

＊公民館長さんにもお礼のあいさつ

公民館に戻ってきた時に、矢渡伊佐夫隊長さんが話された、「遠野町に誇りを持ってください」の言葉が印象的でした。自分たちが住む地域に対して、一層理解を深めることができました。

矢渡様はじめ、ご協力いただきました多くの方々に感謝申し上げます。ありがとうございました。

２年生は、本日、平にある市体験型経済教育施設（Elem）＊市文化センター向かい側　において、経済教育体験活動（ファイナンスパーク）を実施しました。

事前学習を数時間行い、いよいよElemへ！（ちなみに、中学２年生が学習する施設が、３階にあるファイナンスパークで、小学５年生が体験するのが、２階にあるスチューデントシティです）

全体ミーティングで担当者の説明を聞き、活動開始。

本日のタイムスケジュールは・・

【活動１】条件提示・必要経費の算出（自己紹介、パソコン登録、NMI計算、下限と上限計算）

【活動２】ビッグサーチ（各ブースを回り、オプションシート収集）

ランチタイム

【活動３】生活費計画作成（オプションシートをもとに、１７項目の生活費を意思決定）

【活動４】最終意思決定（各ブースで、支払い（１７項目）。終了後チェックコーナーへ）

全体ミーティングで確認、終了！

では、写真で子どもたちの活動の様子を紹介します。（写真は、２学年担当提供）

最後は、全員充実感一杯の表情が見られて良かったですね！お疲れさまでした。

また、お忙しい中、ボランティアとしてお手伝いいただきました６名の保護者の皆様、一日お世話になりました。

お陰様で、全員時間内に終了することができたと担当から報告がありました。

ありがとうございました。

３年生は、本日、特別養護老人ホーム「高砂荘」を訪問し、施設見学や疑似体験・入所者との触れ合い体験をとおして、介護支援の現状の一端を知り、高齢者福祉について理解を深めました。

本日、担当してくださいました高砂荘生活支援室長：介護支援専門員の三澤博行さんはじめ、施設の職員の皆様、ご多忙の中、ていねいに対応していただき、ありがとうございました。

活動の様子を、写真でご覧ください。（写真は、３学年担当の提供です）

＊１年生の体験活動終了後（14:00過ぎ）に、高砂荘へ行きました。ここからは、校長撮影です。

＊代表して、西結花さんが、お礼の言葉

＊往復の送迎には、社会福祉法人誠心会の志賀啓子様にお世話になり、マイクロバスを手配していただきました。

感謝申し上げます。様々な人たちのご支援のお陰で、有意義な体験をすることができました。

ありがとうございました。

野球部は、明日の本校での湯本二中との練習試合の準備をしています。

手前では、創作部が今日も校庭の除草作業を行っています。感謝です！

（ＳＣの重田先生も子どもたちと一緒にやっています）

三連休も、バレーボール部は強化リーグ戦、野球部とバドミントン部も練習試合等が予定されています。

新人戦の組み合わせも、昨日はバドミントン、本日は野球、２４日にバレーボールが行われ、いよいよ近づいてきた感じです。

「運動とエネルギー」の単元、本時の課題は「水平な面上で力が加わらない場合、物体はどのような運動をするのか」

記録タイマーを台車に取り付け、記録されたテープの打点を見て、力の規則性に気づく授業です。

班ごとに、定規で打点を測りながら、ワークシートにデータを書き込んでいます。

さて、どんなことに気づいたでしょうか？

〔１階配膳室：給食のお盆洗い〕

＊洗う順番は、学年ローテーションで決まっています。次の学年が来ている。急げ～！！

〔会議室：週番引き継ぎ〕

＊今週のめあては守れたかな？

〔奉仕委員による清掃活動〕

＊来校された方々に、気持ちよく感じてもらうために・・

〔本日はSC重田先生の来校日〕

＊只今、生徒のカウンセリング中です。

〔図書室では・・〕

＊本好きな面々が、図書室が開くと同時に・・

〔学習室では・・〕

＊２年生の紅葉祭実行委員が、学年発表のアンケートを見て、「どのアイデアがいいかな？」

〔１年教室は・・〕

＊こちらも、紅葉祭の学年発表について、「何がいいですか？」

〔さて、３年教室は・・〕

＊合唱コンクールの自由曲をＢＧＭに、それぞれのことを・・

給食メニュー　→　麦ごはん　牛乳　さばのみそ煮　呉汁　チーズかまぼこ

温かい具沢山の呉汁は、今日のような涼しい日には

特においしく感じます。

さばのみそ煮は子ども達にも人気でメニューで

おかわりしている人が多くいました。

３チームに分かれて、バレーボールのゲームを行っています。

８～９人１チームで、「いくぞ！！」と声をかけてからサーブを打ち、相手からのボールをレシーブ、何とか相手コートに返そうと、必死になってプレーしています。

「OK!」「惜しいよ！」「いいよ～！」などの声をかけながら、楽しくやっています。

試合がないチームは、得点やラインズマンで役割を果たしています。

本日、４月に実施した、１・２年生の「ふくしま学力調査」の個人結果票を配付いたします。

〔学力調査のねらい〕

＊１年間の学力の積み重ねを確認するために行う。

＊昨年度に比べて、自分がどれだけ伸びたかを把握するために行う。（調査２年目から）

＊アンケートの結果と学力との関係を把握するために行う。

＊県の平均点や他の人との比較を目的としない。

〔学力調査の特徴〕

＊現在の学力レベルが分かる調査である。

＊レベルが上がるほど難しい問題を解く力がある。

＊「学力の伸び」が分かる調査である。（調査２年目から）

学校では、各学級において、学習面だけでなく生活面の様子について、「質問紙調査の結果」などから、お子様の頑張っていることを認め、励ましていきたいと思います。

また、学習に関するアドバイス等も、教科担当と連携しながら、必要に応じ行っていきます。

ご家庭におきましては、個人結果票の４ページにある「ご家庭へのメッセージ」を是非お読みいただき、参考にしてもらいたいと思います。そして、１１月に予定されている三者相談等の機会を利用して、学習や生活に関するお話ができれば・・と考えています。

最後に、個人結果票と一緒に、学校からのプリントを合わせて配付いたします。

このプリントには、「ふくしま学力調査」の特長や「個人結果票」の各ページごとの内容が記載されています。

ご覧ください。

HPのメニューバー「配付文書」⇒　R元　から入っても、学校からのプリントはご覧いただけます。

以前から市教育委員会に要望していた、校庭整地用の砂が、今日の午前中に搬入されました。

４ｔ車２台分の山砂を、校庭内の２箇所に置いていただきました。

保健体育の授業や部活動などに備え、有効に使いたいと思います。

ありがとうございました。

今週来校しているALTのSydney（シドニー）先生の授業です。

６つのチームに分かれて、チーム対抗で英語に親しむゲーム形式の授業です。好きなカードを選び、そこに該当する問題をシドニー先生が出題し、チームで協力して回答し、カードをゲットする・・？

シドニーのスペルや、英語の文章の並べ替え等の問題に、一生懸命＆楽しく取り組んでいました。

こんな活動があると、英語がだいぶ身近に感じられ、好きになるでしょうね。

今朝は、本格的な秋の訪れを感じる、かなり涼しい朝です。（長袖でも大丈夫なほど）

今日は、保健給食委員会の生徒たちが、生徒会本部と一緒に、元気よくあいさつ運動を行っていました。

外にいたら、校舎内から歌声が聞こえてきました♬♬

何と、３年生が、合唱コンクールに向けて、教室で朝練をしていました。

３年生のこのような姿は、１・２年生の良き見本となります。全校で、合唱コンクールにむけて盛り上げていきたいですね。

今週、ALTとして来校しているシドニー先生。

今日のお昼は、１年生教室におじゃましての会食です。お互いの国の食べ物の話をしたりして、楽しく会食していました。

日本の美味しいものを、たくさん食べてほしいですね。

給食メニュー　→　ごはん　お茶ふりかけ　牛乳　ししゃもの甘酢かけ　じゃが芋のそぼろ煮

まだまだ残暑厳しい日が続いています。

ししゃもの甘酢かけは暑さで食欲が落ちているところに

さっぱり、すっきりした味でおいしく食べられました。