2024年10月の記事一覧

６年１組の理科の学習の様子です。

てこの原理を実験を通して調べます。

音読は国語の学習において大切にされている学習ですが、音読は社会科においてもとても大切なものです。

一読しただけでは分からない言葉や、概念的な言葉も高学年になると増えてきます。しっかりとした声が響いて感心しました。

学級会の進め方も随分慣れてきました。

司会や書記など、役割分担もスムーズです。

週初めの月曜日、あいにくの雨模様となってしまいましたが、はつらつ平三小っ子は元気です。

１年２組は国語の学習。

漢字を正確に音読し、その後で書き取りをします。

先生が一人一人ていねいに見回っているのが印象的です。

２年１組国語の学習。

同じ漢字でも、使われ方によって読み方の変わる漢字を学習しています。

読みが変わる言葉を見つけ、全体で確認します。

どうして読み方が変わるか活発な発言が飛び交います。

３年２組国語の学習。

学級会で話し合っている動画を見て、意見の出し方や司会の仕方の良いところ、良くないところを指摘しています。

３年１組算数の学習。

筆算を正確に、速く処理できるように学習しています。

４年２組国語の学習。

同じ読み方でも漢字が異なる言葉の学習を国語事典を活用して進めています。

４年１組国語の学習。

２組と同様に、同じ読み方でも漢字や意味の異なる言葉の学習を進めています。

わかば学級とさくら学級で育ててきたサツマイモの収穫を行いました。

天候にも恵まれ、すくすく育ったお芋の収穫です。大きいサツマイモが現れると、子供たちから歓声が上がりました。

最初に芋の蔓を取り除きます。

この蔓も後でリースづくりなどで活用します。

さあ、いよいよお芋を掘り出します。

収穫したお芋をこれからおいしく頂きます。どんなメニューで食べるのか、楽しみですね!

本日の献立は、ご飯、ドライカレー、牛乳、鶏肉とじゃがいものスープ、ハチミツレモンゼリーです。

ドライカレーは大豆ミートが使われており、あまり脂っこくなくドライカレーとしてとてもおいしく仕上がっています。

字を書くときの姿勢やタブレットを操作するときの姿勢。教室では椅子に座って学習する機会が多いため、健康面からも座るときの姿勢が大切になります。

今日は、1年2組の書写の時間。水書紙を配られるときの待っている姿勢が素晴らしいので、ご紹介します。

背もたれから少しスペースを空けて座る。とても良い姿勢です。

いつも力を入れて座っていては疲れてしまいますが、時々良い姿勢を思い出して、健康に留意させながら学習させたいと思います。

秋晴れの少し気温が高い一日となりました。

平三小っ子は今日も元気です。

４年２組は国語の学習。

「ごんぎつね」のその続きの物語を書きました。分量もさることながら、しっかりストーリーが練られている文章が多く、驚きました。

４年１組国語の学習。漢字の学習です。

「側」という同じ音をもつ漢字「則」や「測」と比較しながら、漢字の意味を把握しています。

３年２組は理科の学習。

太陽の動きを調べる方法を確認します。

ノートに方法を図解したり、イラストでまとめたり工夫が見られます。

４年１組理科の学習。

太陽の動きを観察する方法を調べます。

２年１組は図画工作の学習。

題材「ざいりょうからひらめき」という絵画表現です。

いろいろな材料の形や素材感を活かして表現します。

２年２組図画工作の学習。

１組と同じ題材の制作に取りかかっていました。材料の活かし方の工夫と発想に驚かされます。

１年１組は、タブレット端末を持って屋外の観察に出かけます。

途中、雲の切れ間からのぞいた太陽を撮影していました。タブレットは遮光機能もありきれいな太陽の写真を撮影できました。

１年２組は国語の学習。

雨という字の書き順に注意して書いていました。

５年１組は社会の学習。

農業と工業の分布の特徴についてまとめていました。

５年２組は外国語の学習。

英語学習コーディネーターの先生と一緒に学習をします。

聞き取ったアルファベットを書き取る学習でした。よく聞いて時間内に書字します。

６年１組は音楽の学習。

タブレット端末のアプリケーションを使いながら作曲しています。

自然と友達と話し合いながら学習する姿も見られました。

６年２組は社会科の学習。

３人の武将で調べたことをタブレット端末でまとめ、全体で交流するためにカードを作成していました。

さくら２組は算数の学習を進めています。

数のまとまりに気がついて立式できています。

わかば２組は、わくわく　さんすうもんだいを解いていました。

毎週木曜日に更新される問題です。意欲的に取り組んでいました。

わかば２組さんのお友達のすてきな絵も製作途中ですが紹介します。

きれいな色でしっかり細部まで描き込まれていますね。

本日の献立は、ご飯、牛乳、揚げ出し豆腐・甘酢あんかけ、ほうとうです。

ほうとうは、山梨県の郷土料理で、小麦粉を練って作った生地をざっくり切った麺を野菜と一緒に味噌仕立ての汁で煮た料理です。肌寒くなってきた季節に丁度良いメニューです。

教育実習生の研究授業が２年１組で行われました。

実習生の指導教官である大学の先生も来校され、授業を参観しました。

算数の授業。かけ算の式をおはじきや式に表す学習です。