2024年12月の記事一覧

　今日の給食は、そぼろごはん、牛乳、イカメンチカツ、じゃがいもと玉ねぎのみそ汁が出て、619Kcalでした。ごちそうさまでした。

　今日も互見授業を行いました。教職員の学び合いです。子供たちも勉強をがんばりますが、それ以上に先生方ががんばります。今日は特別の教科道徳です。

　今日の題材は「手品師」。有名な題材です。きっとお父さんお母さんも学習した経験がおありなのではないでしょうか。そうそう、手品師が町の片隅で男の子に手品を見せるという約束をするのですが、同じ日に、大きなステージで手品ショーをしないかと誘いがかかるお話です。主人公は、男の子のところへ行くのか、それともステージでスポットライトを浴びるのか。みなさんなら、どうしますか。

　お父さんお母さんが小学校で行った道徳の授業と比較して、いかがでしょうか。

　自分の意見をコンピューターを使って伝えています。全員の考えが大型ディスプレイに映し出され、個々のコンピューターにも送られます。ですから、なかなか手を挙げられない子の考えも、全員で共有できるというわけです。

　かといえば、役割演技を行って、主人公の気持ちに迫ります。きっとお父さんお母さんも恥ずかしがりながらやったのではないでしょうか。先生に「もっと堂々とやりなさい」なんて言われたことも。しかし、今の子たちは、言われなくても堂々と、表情豊かに演技しています。

　まさに、デジタルとアナログ、流行と不易のベストミックスです。

　子供たちの学びをいかに引き出すか、教師の腕の見せ所ですが、お互いに見合って技を共有し、また指導助言し合います。

　子供たちも先生も、共に成長しています。

　本校では、今年度重点目標「すすんでチャレンジ！目標に向かって一歩前進」を受けて、自分が進んでがんばったり、一歩前進したと感じたこと、チャレンジして気づいたこと、友だちのがんばりを見て自分もチャレンジしようと思ったことなどをりんごの付箋に書いて「チャレンジの木」に掲示しています。

　そして、毎週金曜日に昼の放送で学級毎に発表しています。

今日はわかくさ５組の番でした。

わかくさ５組では事前にやり方を聞いて、リハーサルをしました。

12時15分になり、いよいよ「ON  AIR」です。生放送です。

一人ひとり、マイクに向かって話しました。緊張しましたが、これは私でも同じです。

発表を終えて、ご覧の表情です。

全員、大変よくできました。草野小、最高です！

　今日は、ポークカレーライス、牛乳、ミルメークコーヒー、ブロッコリーとコーンのソテーが出て、673Kcalでした。ごちそうさまでした。

　今日の２校時は、全教職員で授業研究を行いました。本校の研究テーマは、主体的・協働的な学びを実現する指導の在り方～ＩＣＴの有効な活用を通して～です。今日は４年２組の体育の授業を参観して研修しました。単元は、マット運動、授業テーマは、自己の課題を見つけ、学び合うことのできる授業の工夫です。

　では、授業の様子をどうぞご覧ください。