2024年12月の記事一覧

　今日の２校時はわかくさ２組で授業研究を行いました。子供たちの持てる力をいかに引き出すか、教職員が学び合いました。

子供たちは、課題に向かって一生懸命取り組んでいます。

　３年生が先生と勉強している間、４年生は自分で課題を解いています。タブレットの使い方もじょうずです。

３年生は先生が取り出したクリスマスプレゼントに興味津々です。この重さを量ります。

今度は、自分で主さを量ります。

その頃、４年生は

先生と一緒に真分数、仮分数、帯分数を見分ける学習をしています。

子供たちの学習の仕方がとてもじょうずで感心しました。

先生も子供たちも、深い学びを目指して努力を続けています。

　今日の給食は、牛乳、むぎごはん、ふ入り親子煮、伝統野菜のみそ汁が出て、579Kcalでした。親子丼にしていただきました。ごちそうさまでした。

【２年３組】

　図工です。描いているのは「ふしぎなたまご」です。「ふしぎ」な感じが表れていますね。

【わかくさ１組】

　連絡帳を書いていました。漢字も使って書いています。もう１年生も後半ですね。

【３年２組】

　理科の時間に、粘土を使って何かを作っています。なんでしょう？

答えは、100ｇの重さの粘土です。

ぴったりになりました！と教えてくれました。

【３年１組】

　国語の時間に、横書きに挑戦していました。

【５年２組】

　体育で「ティーボール」をやりました。女子はゲームを進めるのがじょうずです。セルフジャッジです。

いったー！ブランコの向こうまで飛びました。

男子も負けません。

【４年１組】

　特別の教科道徳の時間です。「ぼくらだってオーケストラ」の話を読んで、主人公の気持ちになりきりました。

【６年１組】

　国語の学習で、「日本文化」を出し合いました。次回は作文を書きます。

【わかくさ５組】

　コンピューターを使って、それぞれのテーマで学習を進めました。

【一斉下校】

　今日から金曜まで帰りが早いです。生徒指導担当から、

⑴　下校してからまず勉強をすること

⑵　その後遊びに出ても、午後４時までには家に帰ること

（今、１年でいちばん夕方暗くなるのが早いです）

を指導しました。ご家庭でもお話しくださいますようよろしくお願いいたします。

ではまた明日、草野小で会いましょう！

　今日は、ごはん、牛乳、納豆、ひじきの油炒め、野菜たっぷりみそ汁が出て、567Kcalでした。ごちそうさまでした。

　みなさんおはようございます。寒い朝が続いていますが、子供たちのあいさつは元気です！

ＪＲＣ委員会の児童があいさつ運動をリードしており、昼の放送で「あいさつ名人」を紹介しています。

二ツ箭山も

水石山や赤井嶽も

湯ノ岳もくっきり見えますね。

さあ、今日も張り切っていきましょう！

　今日の給食は、そぼろごはん、牛乳、イカメンチカツ、じゃがいもと玉ねぎのみそ汁が出て、619Kcalでした。ごちそうさまでした。

　今日も互見授業を行いました。教職員の学び合いです。子供たちも勉強をがんばりますが、それ以上に先生方ががんばります。今日は特別の教科道徳です。

　今日の題材は「手品師」。有名な題材です。きっとお父さんお母さんも学習した経験がおありなのではないでしょうか。そうそう、手品師が町の片隅で男の子に手品を見せるという約束をするのですが、同じ日に、大きなステージで手品ショーをしないかと誘いがかかるお話です。主人公は、男の子のところへ行くのか、それともステージでスポットライトを浴びるのか。みなさんなら、どうしますか。

　お父さんお母さんが小学校で行った道徳の授業と比較して、いかがでしょうか。

　自分の意見をコンピューターを使って伝えています。全員の考えが大型ディスプレイに映し出され、個々のコンピューターにも送られます。ですから、なかなか手を挙げられない子の考えも、全員で共有できるというわけです。

　かといえば、役割演技を行って、主人公の気持ちに迫ります。きっとお父さんお母さんも恥ずかしがりながらやったのではないでしょうか。先生に「もっと堂々とやりなさい」なんて言われたことも。しかし、今の子たちは、言われなくても堂々と、表情豊かに演技しています。

　まさに、デジタルとアナログ、流行と不易のベストミックスです。

　子供たちの学びをいかに引き出すか、教師の腕の見せ所ですが、お互いに見合って技を共有し、また指導助言し合います。

　子供たちも先生も、共に成長しています。

　本校では、今年度重点目標「すすんでチャレンジ！目標に向かって一歩前進」を受けて、自分が進んでがんばったり、一歩前進したと感じたこと、チャレンジして気づいたこと、友だちのがんばりを見て自分もチャレンジしようと思ったことなどをりんごの付箋に書いて「チャレンジの木」に掲示しています。

　そして、毎週金曜日に昼の放送で学級毎に発表しています。

今日はわかくさ５組の番でした。

わかくさ５組では事前にやり方を聞いて、リハーサルをしました。

12時15分になり、いよいよ「ON  AIR」です。生放送です。

一人ひとり、マイクに向かって話しました。緊張しましたが、これは私でも同じです。

発表を終えて、ご覧の表情です。

全員、大変よくできました。草野小、最高です！

　今日は、ポークカレーライス、牛乳、ミルメークコーヒー、ブロッコリーとコーンのソテーが出て、673Kcalでした。ごちそうさまでした。

　今日の２校時は、全教職員で授業研究を行いました。本校の研究テーマは、主体的・協働的な学びを実現する指導の在り方～ＩＣＴの有効な活用を通して～です。今日は４年２組の体育の授業を参観して研修しました。単元は、マット運動、授業テーマは、自己の課題を見つけ、学び合うことのできる授業の工夫です。

　では、授業の様子をどうぞご覧ください。