１・２年生がとってもかわいい笑顔でお弁当を食べていました。お家の方の愛情一杯のお弁当でした。ご準備ありがとうございました。明日もお弁当に日です。申し訳ありませんが、ご準備をよろしくお願いいたします。

【１の１】

【１の２】

【２の１】

【２の２】

６年１組は家庭科の調理実習で野菜炒めを作りました。子どもたちは、お弁当と一緒に美味しくいただいきました。

２年１組では、ミニトマトの成長の記録をまとめていました。ミニトマトの匂いがする。長さは９ｃｍ５ｍｍです。上から見ると「らせん階段」のようです。（この言葉には驚きました。すごいです。）五感を働かせて記録をしていますね。

しおかぜ学級は交流学習以外の子どもたちに個別指導をしていました。

今日は大変蒸し暑い日でしたが、集中して学習している子どもたちがたくさんいました。プール学習も充実しています。

【１年生】

１組は生活科の学習です。グループ毎に虫の観察をし、プリントにその様子をまとめていました。

【３年生】

１組は理科の学習です。風やゴムで物を動かす実験をしていました。

２組は図画工作科の学習です。「ふき上げる風にのせて」の題名の通り、ふきあがるように考えながら作っていました。

【５年生】

１組は社会の学習です。オクリンクを使って友達と考えを共有し、理解を深めていました。

【６年生】

１組は算数科の学習です。難しい問題に挑戦していました。

【４年生】

２組は社会科の学習です。説明をよく聞いて理解を深めていました。

【しおかぜ学級】

各自の教科学習を進めました。

【２年生】

１組は道徳科の学習です。

２組はタブレットの使い方の学習です。

【３年生】

１組は国語科の学習です。

２組は算数科の学習です。

【４年生】

１組は音楽科の学習です。

２組はクラスみんなで考える学習です。話をしている人を見て、聞くようになってきました。

５年２組でゆで野菜の調理をしました。できばえは？と聞かれたら、「ブロッコリー、キャベツ、にんじんの切り方とゆで具合がとても上手で、最高に美味しかったです。」と答えます。ご馳走様でした。