2023年10月の記事一覧

本日は休み明けにもかかわらず、子供たちは元気に登校してきました。

1年2組　国語

「ようす」を表す言葉、「すがた」を現す言葉の違いを、子供たちは真剣に考え話し合いました。

真剣に身を乗り出して話を聞く姿勢、とてもいいですね。

１年１組　国語

知っている漢字を使って文で書き表す学習です。

ワークシートに書いたり、黒板に書いて発表したり、子供たちの書く力が伸びていることが伺えます。

ハロウィン集会です。

集会委員会が、クイズや劇など、たくさんの工夫を凝らした取組を披露してくれました。

クイズもよく考えられていました。

たくさん練習したのでしょうか、劇も素晴らしい出来でした。

本日は、いわき市教育委員会　総合教育センターの所長さん始め、指導主事の方々が来校され、初任者の先生の授業を参観されました。

４年２組は、算数の授業。

真剣にノートをとったり、教師の話を聞いたりする姿が素晴らしいです。

３年２組、算数の授業。

切り抜いた円から、半径を探す学習です。

定規で直径を測る子や、中心をどう探そうか試行錯誤している子など、考える授業が展開されていました。

２年３組、国語の授業。

「お手紙」の音読劇をタブレットで録画し、お互いの音読のよさを見合う授業です。子供たちの音読が素晴らしく、よく練習していることが伺えます。

本日、５年２組の社会科の授業において研究授業が行われ、先生方が研修を深めました。市の教育委員会の先生もお呼びし、先生方も熱心に研修しました。

何よりも子供たちの学びの姿が素晴らしく、市の教育委員会の先生からもたくさんお褒めの言葉を頂きました。

真剣に教師の話を聞く姿、素晴らしいです。

一枚の写真から、気づいた事をたくさん見つけます。

見つけたことに、自分なりの解釈もつけることができています。

こんなに手が挙がるクラスって素敵ですね。

本日も秋晴れのすがすがしい日となりました。平三小の子供たちは元気です。現在の所、インフルエンザもコロナも新規罹患者は報告されておりません。

５年１組　体育科。教員の研修の一環として研究授業を行いました。

マット運動で、子供たちは自分の動きをタブレットの遅延アプリを使って技の確認ができます。また、映像をもとに友達と技のポイントについて話し合いを進めることができます。

２年１組　国語。タブレットの撮影機能を使い、「お手紙」音読を録画します。

役割分担がはっきりするように、またその役になりきって話せるようにお面も用意しました。

６年１組　英語。

ハロウィンにちなんで、仮装による楽しい英語の授業です。

子供たちの席にも、何人（匹？）のトトロが・・・

２年２組　生活科の授業

「秋」に関係する言葉や動物、花、食べ物などをタブレットを使って調べます。

５年１組　図工　針金の特性を使った工作です。色や形の工夫がとても素敵です。

２年３組　図工

クリスマスをテーマに思い思いの材料を使って創り上げています。立体的にしたり、材料の色、形を利用したりと楽しい工作です。

本日、秋晴れの好天にも恵まれ、平三小４年生は、愛谷江筋土地改良区の皆様、水土里ネット福島の皆様、いわき農林事務所の皆様のご協力により、愛谷江筋を巡るバスツアーを実施できました。

４年生の社会科の単元　郷土の開発に尽力した偉人や施設を学ぶ学習の一環として、学区を流れる愛谷江筋を主教材として取り上げて学習しています。

学校での出発式の様子です。

愛谷江筋の取水口での説明です。

実際に、取水口のバルブを開けさせてもらいました。

魚道を身近で見ました。

取水口のオイルフェンスを間近で見ています。

農業用水につながる取水口のバルブを実際に開けてみます。

取水口のゲートが上がる様子を間近で見れました。

水門の建屋に実際に登ってみます。

余り高さを感じませんが、実際は相当な高さです。

水門のゲートの操作を体験させてもらいました。

本日4校時にも研究授業が行われました。

4年2組　理科

空気に圧力をかけたときの体積に変化に気づく授業です。子供たちは、空気が圧縮される様子をイラストなどで表現していました。

空気が圧縮される様子をイラストで非常に分かりやすくまとめてあります。

グループでの話し合いもスムーズです。

実際に注射器を使って、空気を圧縮して手応えや体積の変化を話し合います。

本日の2校時、新採用の研修による研究授業が行われました。

本校の研修の柱に、ICT機器の効果的な活用というものがあります。日々研鑽を積み、良い授業を子供たちに提供できるよう、私たちも研修しています。

3年2組　理科

太陽の動きをかげのうごきから検証していく授業です。

タブレットの操作もスムーズで、自分の考えを学習アプリの「ムーブノート」にまとめます。

友達が表現したシートも一覧から閲覧でき、自分との違いを瞬時に確認できます。

真剣に話を聞き、考える姿良いですね。

【6年生】

【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

【合唱部】

学習発表会に多数の保護者並びにご家族の皆様、地域の皆様、ご来校くださり誠にありがとうございました。

子供たちの輝いた瞬間を紹介します。

【開幕～吹奏楽】

【1年生】

平第三小学校の3年生の学習の様子です。

1組　英語の学習です。

さまざまな図形を英語で発音すると？

結構答えられている子が多く、驚きました。

2組　算数の授業。

問題文からどんな計算になるのか考え、ノートに式や図、言葉で解いていきます。

明日の学習発表会に向けて6年生が会場の準備をしてくれました。

明日は少し気温が低いような予報も出ております。暖かい服装でお越しください。

先日、いわき市の選挙管理委員会委員長が、市のポスターコンクールの表彰式を実施してくださいました。

昨日の19日、県の選挙管理委員会において審査会を行い、6年の小野君が小学校の部で、最高の賞の最優秀賞を受賞しました。校舎内職員室廊下にもコピーを展示しておりますので、学習発表会で来校の際にご覧いただければと思います。

昨日の校内学習発表会は、どの子も日頃の練習の成果を発揮し、よくがんばりました。

今日も平三小の子供たちは元気です。

３年２組は理科の太陽の動きを観察しています。影の長さや角度を記録しながら、太陽の動きを考察します。

５年１組は社会の授業。

先生方の研修の一環として、２組の先生が授業を行いました。

真剣に話を聞く姿勢が印象的です。

中小工場と大工場の比較です。

中小工場で作られている意外なものの動画に、子供たちは真剣です。

写真資料に気づいた事をタブレットを使ってメモし、ノートにまとめます。

２年２組、図工の授業。

乾電池の重さを利用して、コロコロ転がるおもちゃづくりです。

乾電池の大きさや、偏り具合によって、とても面白い動きをします。

２年１組は、かねてから製作を頑張っていた絵画が完成間近です。

４年１組は、社会科の授業。

防災を考える授業で、社会科の資料集を活用しながら、東日本大震災を取り上げ学習していました。

４年２組は、図工の授業。絵も完成に近づいています。

【３年生】

わたしたちの好きなもの教えまＳＨＯＷ！　What do you like?

それぞれの好きなもの、得意なものをオムニバス形式で観せる、エンターテイメント　ショーです。

【６年生】Challenge & Change !　一人一人のチャレンジが世界を変える？

様々な挑戦が見所です。環境問題をテーマにしつつも、そこに取り組む必要性を楽しく展開していきます。

【フィナーレ】

最高学年らしい締めくくり。合唱の美しさは絶品です。

【合唱部】音楽祭県大会出場の実力ある美しい合唱です。

２曲目は６年生が前に出ます。感動です。

【２年生】劇　スイミー

小道具や井小など華やかで、かわいらしいステージです。大きな声で台詞を頑張っています。

【４年生】音楽のおくりもの

楽しく演奏したり、歌ったりと素敵なステージです。

【５年生】make it together

マット運動となわとび、ダンスを軽快にテンポ良く披露します。

本日は平三小校内学習発表会の日です。

これまでの練習の結果を存分に発揮しています。表情がとても素敵です。

【開幕の言葉】

【吹奏楽】

全国大会出場を決めた迫力ある演奏です。

【１年生】げき　くじらぐも

元気な音読、頑張りました。

本日も秋晴れの気持ちの良い青空が広がっています。

明後日は、校内学習発表会。今日も学習発表会の練習でしょうか、校舎に元気な子供たちの声が響きます。

２年３組は算数の授業。今日から新しい教科書、（下）に入ります。

子供たちは、まだ折り目のついていない教科書をめくって歓声を上げていました。

２年１組。毎日続けて頑張っている計算のプリントを見せてくれました。

「校長先生見て、１００点連続だよ!!」

さくら学級の子ども達も、自分の課題を集中して頑張っていました。とても計算が速くなりました。

わかば１組は、学年毎の課題に取り組んでいました。とてもよく集中しています。

わかば２組は算数の授業。ｌ、ｄｌの単位を頑張っていました。

５年２組は国語の時間。一枚の統計資料から分かる論説文を書きます。統計資料を選ぶことから始めています。

昨日に行われたいわき地区秋季陸上競技選手権大会で活躍した選手の皆さんを表彰しました。

女子小学８００ｍ総合成績　第５位　

女子小学１００ｍ総合成績　第５位、第６位

小学女子４×１００ｍリレー組１位、総合成績　第２位

以上の素晴らしい成績でした。

惜しくも入賞の叶わなかった選手もおりますが、これまで頑張って取り組んできたことは全く無駄ではありません。今後の活躍を期待しています。