2021年5月の記事一覧

今日で５月が終わり。明日から６月、衣替えですね。今日は朝からさわやかな好天に恵まれ、１週間がスタートしました。さて、本日から４週間、本校の卒業生である渡部聖樹（わたべ　せいな）さんが教育実習を行います。２年１組の山縣啓子先生の学級を中心に、教師の仕事をいろいろ学んで行く予定です。

みんな、緊張しながらも話を静かに聞いていました。これから４週間、よろしくお願いします。

大休憩には、さっそく学級の子ども達と元気に遊ぶ姿が見られました。みんな楽しそうでした。

今日の様子の続きです。

＜６の１＞分数の計算。問題を解いて定着を図ってます。

＜６の２＞外国語。英語教育サポーターの田中先生をお招きしての授業です。「日常生活について伝え合おう。」というめあてで取り組んでいます。

＜５の１＞算数。小数のかけ算、練習問題に取り組んでいます。

＜５の２＞家庭。裁縫の練習です。男子も女子も真剣です。

＜４の２＞理科。「天気と気温」中庭で、自作の器具を使って、気温を測っていました。

百葉箱のしくみについて学んでます。

さわやかな天気となりました。１年生が図工の授業「おって　たてたら」を行っていました。紙を切って立て、さまざまなものを作っていました。今日は試しに作ってみる時間だそうです。

こんなふうにも作れます。

「会社のビルを作りました。」うれしそうに見せてくれました。

「どんなものにしようかな？」

今日の３、４校時に、５年生が外国語（英語）の授業を行いました。月に１度、英語教育サポーターの田中由里子さんを講師に迎えて授業を行っていただく予定です。

＜５の１＞　田中先生の自己紹介の後、さっそく授業です。今日は色について英語で発音したり、英語の大文字、小文字の書き方などを確認していました。

英語の大文字（Ｕｐｐｅｒ　ｌｅｔｔｅｒ）、小文字（Ｌｏｗｅｒ　ｌｅｔｔｅｒ）をプリントで確認します。

みんな真剣に取り組んでいました。また来月学習するのが楽しみですね。

５・６年生が外国語、３・４年生が外国語活動で英語を学ぶようになったことはすでにご存じかと思います。本校でもＡＬＴや日本人の英語教育サポーターといっしょに楽しく学んでいます。

＜３年生＞外国語活動　エマ先生といっしょにどこの国旗か考えて、英語で答える学習です。

正解は？　「カナダ」です。

「グッ　ジョブ！」「次は？　簡単かな。」

「はい、はい。」多くの児童がわかったみたいです。

そう、日本です。みんな　「グッ　ジョブ」　

別の学級では、「Ｈｏｗ　ａｅｒ　ｙｏｕ？」についての学習です。みんな楽しく、一生懸命学んでいました。

本日、２年ぶりに全国学力学習調査が行われています。２校時：国語、３校時：算数、４校時：児童質問紙に取り組みます。みんな集中して取り組んでいました。

花壇での活動の様子の続きです。

本校では、毎年４年生が緑の少年団の活動を行っています。本日、５校時に結団式を行いました。代表児童の進行で、開会の言葉、校長のお話、緑の少年団のハットとスカーフの授与、誓いのことば、係の先生のお話等が終わり、花壇へ花の苗を植えました。これから１年間、緑を守り育てる活動をとおして、自然を愛し、人を愛し、自らの地域社会を愛することができる大人になれるように成長してほしいと願っています。

クラスごとに苗を植えます。マリーゴールド、サルビア、ベゴニアの３種類です。

今日の様子の続きです。

＜４の１＞書写　画の方向（左はらい）「麦」の学習です。「左はらいの方向が正しいのは、どっちかな？　正解は・・・左です。」

＜４の２＞図工　コロコロガーレ（工作）

＜４の３＞社会　テストが返されました。まちがってしまったところを直します。

校庭には水たまりができ、昨夜の雨が強かったことが伺えます。しかし、太陽も顔を出し、さわやかな風が吹く過ごし易い１日になりそうです。さて、今日の子ども達の様子です。

＜２の２＞国語　自分の考えを発表しています。

＜３の３＞国語　漢字の広場　電子黒板を使って授業を進めてます。

＜３の２＞国語　「きちんと伝えるために」説明文の学習です。３つの文を正しい順番に並び替えます。どんな順番にしたのか、友だち同士で確認中。

＜３の１＞算数　「同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう」わり算の学習です。

１年生の体育の授業の様子です。運動身体づくりプログラムに元気に取り組んでいました。

スキップ。簡単なようですが、なかなか難しいです。手と足がいっしょにならないように気をつけて。

かに歩き。横を向いてリズムよく。

カンガルージャンプ。その後、ダッシュします。

給水タイム。「お水がおいしいです。」

今日の様子の続きです。

＜６の１＞算数　分数の計算問題を解いてます。

＜６の２＞社会　東日本大震災の学習から、人々の願いを叶えるのは政治であることを学んでいます。

＜６の３＞算数　分数のわり算のしかたを学んでます。

＜５の１＞書写（毛筆）　「道」のまとめ書きの時間です。

今日も素晴らしい天気になりました。今日の様子です。南校舎を訪問してきました。

＜さくら学級＞国語「漢字の広場」町の住人になりきって、漢字を使って町を案内する文を考えました。

一方では、個別課題に取り組んでいます。

＜わかば１組＞算数：直径の長さが変わるときの円周の長さを求める問題に取り組んでいます。

＜わかば２組＞算数：わり算の問題に取り組んでいます。

種目別の練習です。

【１００ｍグループ】これからリーダーを中心として練習します。

両足のつま先でしっかりと地面をとらえる練習です。

もも上げ。身体が腰のところで曲がらないように気をつけて。

【走高跳びグループ】ミニハードルを使って、跳躍力、リズム感を養う練習です。

助走から踏み切りの練習です。

６年生が５校時に、校内陸上記録会に向けた練習を行いました。残念ながら新型コロナの影響で今年度もいわき市小学校陸上競技大会は中止となってしまいましたが、本校では、６月２３日（水）にいわき陸上競技場で、校内陸上記録会を実施することにしました。これから約１ヶ月間、児童一人一人が、出場種目の自己記録の更新を目指し、継続して練習に取り組んでいきます。

【全体練習】福島県独自の運動身体づくりプログラムの種目を中心に、ウオーミングアップを行いました。

今日と明日はお弁当の日です。これまではグループで会話を楽しみながら食べることができていましたが、コロナの影響で前を向いて默食するようにしています。そんな中でもやはりお家の方に作っていただいたお弁当は、子ども達にとっては何よりの楽しみです。カメラを向けると、みんなにっこり、うれしそうな表情を見せてくれました。中には、食べるのがもったいないと思ってしまう「キャラ弁」も見られ、お家の方の力の入れようが伺えました。お忙しい中、ありがとうございました。

先週、お誕生日を迎えた友だちをお祝いして、持ってきた飲み物で乾杯していました。（給食の時は牛乳だそうです。）

太陽の光がまぶしく感じられるさわやかな天気になりました。今週もよいスタートが切れそうですね。今日の子ども達の様子です。

＜４の１　算数＞電子黒板を使って学習内容の見通しを持たせています。わり算もひっ算ができそうかな？

今日の学習のめあてと問題文をノートに書いて、学習がスタートしました。

＜４の２＞国語　漢字を学習をして、教科書を使った学習に取り組みます。

＜４の３＞国語「アップとルーズで伝える」（説明文）筆者の考えを教科書の具体的な例をもとにとらえる力をつけることがねらいです。

自分の考えを、グループごとに発表して話し合っていました。　

今日の様子の続きです。

＜１の１＞学校探検の学習です。音楽室、保健室、職員室で見つけたものを、発表していました。

＜１の２＞算数。「パンダはどこだ？」　パンダのいる場所を考える学習です。

＜１の３＞算数。「６はいくつといくつ？」

これが正解です。

みんな、わかったかな？

朝からあいにくの雨ですが、今日も子ども達は元気に過ごしています。

＜６の２＞社会。税の学習をしています。

税の種類は、消費税、所得税、固定資産税・・・たくさんあることがわかりました。

＜５の１＞家庭。練習用布を使って、いろいろな縫い方の練習中です。友だちに教えてもらう姿や、先生といっしょに取り組む姿、一人で集中する姿が見られました。

＜さくら学級＞６年生は社会、５年生は国語です。６年生が先生といっしょに学習しているときは、５年生は個別課題に取り組み、５年生が先生といっしょに学習するときは、６年生が個別課題に取り組みます。

３校時、校長室にかわいらしいお客さんがやってきました。「しつれいします。校長室を見せてください。」としっかりあいさつをして、学校探検の１年生がやってきました。

賞状やトロフィーに興味津々なようです。

ソファーが目に入ったようでしたので、「すわってごらん。」と声をかけました。「うわあ、ふかふかだあ。」と喜んでくれました。

「どんなものがあった？」と聞くと、ワークシートを見せてくれました。たくさん書けていました。