2021年1月の記事一覧

　１月２４日（日）から　１月３０日（土）は「全国学校給食週間」です。

そこで、今週の給食を　ご覧いただきます。

（　１月２５日（月）の給食始まり献立は、写真を撮るのを忘れました。　）

１月２６日（火）　ふくしまを食べよう！生産者応援献立でした。

ビーンシチューに入っていた牛肉は、福島県産の和牛でした。

地元の食材を食べて　生産者さんを応援する献立でした。

１月２７日（水）の献立は、湯本高校考案の　カジまるコロッケ給食。

（　なぜ、カジまるコロッケ給食か？は省略します。　）

１月２８日（木）は、戦後の給食献立。

戦後、アメリカから脱脂粉乳や小麦粉をもらい、初めて主食（コッペパン）

ミルク（脱脂粉乳）・おかず完全給食が始まりました。

そのような　イメージの献立でした。

１月２９日（金）は、いわき伝統野菜使用献立。

とり肉の味噌炒めは　久之浜で作られた「じゅうねん」と「さと豆みそ」を。

けんちんかけ汁は、　平下神谷で作られた「とっくりいも」を使用したものだそうです。

平三小の給食は、　四倉学校給食共同調理場で作られています。

いつも　おいしい給食を　ありがとうございます。

１月２９日（金）風が強い朝です。

風にも負けず・・・・校庭を走る子ども達です。

　１月２８日（木）の２年生です。

学期の１回の　久しぶりの　英語の勉強。

英語の勉強があるときは、ＡＬＴを　迎えに行く必要があります。

「～～先生を　迎えに来ました。」を　英語で言わないといけません。

下は、職員室に入る前に　何度も　担任の先生と　練習をしている様子です。

 (  ドキッ！　ドキッ！です。　）いざ、　本番！

（　上手に　言えました。　レッツ　ゴー。　）

教室では、挨拶の仕方の勉強もしました。

Ｈｏｗ 　ａｒｅ　 ｙｏｕ?　　Ｉ'ｍ　～．

（　誰ですか？　朝から　お腹をすかせているのは？　

　　いつも　ハッピーでいたいですね。　）

　２年生の算数。分数　１／２の勉強。

折り紙を折って　２つの同じ大きさに　分けていました。

予想どおり・・・・・この子は　長方形に・・・・

この子は・・・・・直角三角形　２つに・・・・

高学年になれば・・・・

面積を２等分するには・・・・

対角線の交点を通る　直線なら　２等分になる。

こんな感じに・・・・・・

２年生で　このような考えが出てきたら・・・・・

先生の方が・・・・・　ドキッ！とします。　

　１月２７日（水）の授業の様子です。

２年１組の子ども達は　丸をつけてもらうために　並んでいます。

このクラスは、人と人との距離が　きちんと取られています。

子どもが　見つめているのは、先生の手元かな？

３年１組の子ども達が　見つめているのは、理科のテスト。

（　問題をしっかり読んで　答えてください。　）

わかば２組では、道徳。礼儀についての学習です。

車の運転手役が、子ども。　歩行者役が、先生。

歩行者から「（渡らせてくれて）ありがとうございました。」と言われたら、運転手はどんな気持ちになるか？

子ども達は、二人のやりとりを　見つめていました。

５年２組も道徳。「親切にするのはなぜか？」考えていました。

困っている人を助けたいからか？　それとも　ほめられたいからか？　

自分ならどうか？　自分事として　見つめていました。

　１月２７日（水）朝の様子です。

４年生が　校舎裏の　草花の手入れを　先生と一緒にしています。

（　とても素敵な光景です。　）

　さて、下は、きのうの授業の様子です。

１年２組は算数。「大きい数」の勉強。

１０のまとまりを作って数えるのが　ポイントのようです。

３年３組も算数。２けた×２けたの筆算。

下の子ども達は、発表の準備をしています。（　いつも積極的です。　）

位をそろえて　順序よく　丁寧に　計算するのがポイントです。

５年２組は書写。

「星ふる町」を書いていました。ひらがな「ふ」「る」の形がポイントです。

５年３組は、算数「割合」のテスト。

「もとにする量」は何かを見つけるのがポイントです。

（　理解するためには　ポイントをおさえられるかが鍵です。　）

マーチングバンドコンテストの最高峰の舞台

「第４８回マーチングバンド全国大会」の審査結果が１月２５日（月）発表されました。

下は、1月２６日（火）福島民友の記事です。

今大会は、新型コロナウイルス感染症対策のために　収録した動画をもとに審査。

①　グッドパフォーマンス賞

②　グッドミュージック賞

③　グッドビジュアル賞

のうち、平三小は「①　グッドパフォーマンス賞」を受賞しました。

演奏した曲は、ビートルズ　メドレー。

演奏も　マーチングの動きも　高い評価を得ました。

コロナ禍で　制約の多い中、

本大会（全国大会）への出場を３年連続を果たし、素晴らしい賞を受賞した吹奏楽部の皆さん

指導してくださった先生方、サポートしてくださった保護者の皆様に　大きな拍手！

（　サンダー！　おめでとうございます。　）

１月２５日（月）６校時は、子ども達が大好きなクラブの時間。

さて、これは、何クラブ？

（　バレーボールをしているのは、室内運動クラブです。　）

これは、何クラブ？

（　文字通り　卓球クラブです。　）

これは、何クラブ？

（　お菓子を作っているのは、調理クラブです。

　密にならないように　個々に作りました。　）

これは、何クラブ？

（　スライムを作ってるのは　科学クラブです。　）

これは、何クラブ？

（　自分の好きなキャラクターを　集中して描いているのは　イラストクラブです。　）

これは、何クラブ？

（　クマの小物を作っているには　手芸クラブです。　）

保護者の皆様に質問です。

第１問　あなたのお子さんは　何クラブに入っているか、ご存知ですか？

第２問　平三小には　この他に　どんなクラブがあるか、ご存知ですか？

（　わからない時は、お子様に　お聞きください。　）

※　アクセスカウンター　７０００００番目　（　　何かいいことあるかな？　）　

１月２５日（月）朝日がまぶしい！

そんな中、体力づくりに励む　子ども達は・・・・・・・カッコいい！

２校時、１年１組は算数。プリントを終えた子は　三角形で　手裏剣（しゅりけん）づくり。

これが、なかなか　できません。あっちでも　こっちでも　うなっています。

できた時は・・・・・よい笑顔です。まぶし～い！

１年生、３校時には　１組も２組も・・・・凧揚げ。もう一人でできるもん。

（　半袖　半ズボンの子もいます。春の陽気です。　）

でも、休み時間は・・・長袖・長ズボンで　縄跳びをする子が多かったです。

手前の　この３年生は　二重跳びに挑戦。

「１回できると、３回。３回できると５回。５回できると１０回できるよ。」と声をかけると

本当に　できちゃいました。（　コツをつかんだようです。　）　　

（　カッコいい！　）

３校時、体育館では、４年生が体育。４分間の持久跳び（１回旋１跳躍）に挑戦。

１回目クリアーしたのは　６名いました

（　長く跳べる子の姿勢は、無駄がありません。カッコいい！　）

１月２２日（金）３年１組は、ＡＬＴと外国語活動。

Ｗｈａｔ'ｓ　ｔｈｉｓ  ？（これなあに？）の勉強。

（　英語を　楽しく勉強していました。　）

Ｗｈａｔ'ｓ　ｔｈｉｓ  ？　６年１組は理科。

水を入れたペットボトルに二酸化炭素を入れふると・・・・

ペットボトルが　ベコッとへこんだところです。

Ｗｈａｔ'ｓ　ｔｈｉｓ  ？　４年生は図工。

材料の特徴を生かして　作品を作っています。

感染防止のために　透明パーティションをつけて　行っています。

下は、魔法のステッキだそうです。

（　ステッキ　素敵です。　）

この子の作品のタイトルは「森の公園」です。中央には、ブランコもあります。

単元名は「森の芸術家」ですが・・・・・あなたは、「平三小の芸術家」です。

　１月２１日（木）今日は何の日？

下は、今日の給食です。今日は　ナンの日です。

カレーに　ナン。　アセロラゼリーまでついていました。

今日の給食は、久之浜二小のリクエスト献立。

（　このような　素敵な給食をリクエストしてくださった　

久之浜二小に　大きな拍手です。　パチ・パチ・パチ～　）

　朝（内）は冬のように寒かった今日、１月２１日（木）

昼（外）は、春のような陽気です。

　２年生は、１校時、体育館で　なわとびをしていました。

休み時間、校庭は・・・・・このような状態でした。

３校時、体育館は・・・・・・５年２組が　やはり　なわとびをしていました。

なんか　子ども達、なわとびに夢中です。

タイマーで　時間を計って　クリアーすると、色を塗っていました。

　子ども達を　夢中にさせているのは　「なわとびカード」です。

カードの名前が　いい！　（　体育主任考案。　やる気が出ます。　）

初級は、「すずかけっこ　なわとびチャレンジカード」

中級は、「すずかけっこ　なわとびテクニックカード」

上級は、「すずかけっこ　なわとびスターカード」

名人級は、「すずかけっこ　なわとびチャンピオンカード」

全種目合格すると　縄跳びチャンピオン　の称号が得られます。

（　遊び感覚で　楽しんで　縄跳びチャンピオンをめざしましょう。　）

無理はいけません。たまには　息抜きも大切です。

たまには　なわとびを使って　リンボーダンスも　いいですね。