2022年1月の記事一覧

　今日は移動図書の巡回車が来ました。子どもたちは興味深げに本を手に取っていました。ぜひ読書好きになるきっかけにしてほしいです。

朝の運動タイムはなわとびの練習です。みんなで二重とびやハヤブサなどを競っていました。先生も一緒に練習しています。１・２年生は大なわとびの練習をしていました。みんな上手になりました！

１・２年生が紙はんがをやっていました。今日は用紙に版をおいて色をつけてみました。上手にできたかな？手や服は汚れてしまいましたが、とても楽しそうでした。

　３・４年生がおにの顔を作っていました。毛糸や綿をうまく利用したり、鼻や耳は立体的にしたりして強そうなおにを表現していました。来週は節分ですものね。

　１・２年生が大なわとびの練習をしていました。息を合わせてタイミングもぴったり。どんどん記録が伸びているようです…。

　５・６年生の英語の授業では、冬休みの思い出を英語で発表していました。始めに先生がスピーチをして、例を示してくれました。その後、子どもたちがスピーチをしました。使いたい単語を調べ自分のスピーチに生かしていました。さすが高学年、自分の思いを伝えることができました。

　なわとび認定会に向けて、練習にも気合いが入ってきました。３・４年生も自己記録更新目指して「全種目合格」を合い言葉にがんばっていました。

　寒さに負けず休み時間は外遊びです。ボールで遊んだり鬼ごっこをしたりと、友達と楽しく過ごせました。

　今週から感染症対策を強化し、鍵盤ハーモニカは吹かないで指使いのチェックを行いました。上級生が丁寧に教えていました。

　継続して取り組んできた親子読書活動に、２学期より校長賞を設けました。今日は校長賞をもらった児童に“感想”を発表してもらいました。こんなふうに書けばいいんだなと取り組みが前向きになるといいです。

　２月のなわとび認定会に向けて、３・４年生が大なわとびの練習をしていました。入るタイミングがなかなか難しそうでした。心を一つにタイミングを合わせて記録を伸ばしてほしいです。

　１・２年生が紙版画を作っていました。今日は画用紙を切り抜いて版を作っていました。でこぼこの素材や模様のある素材を貼って表現を工夫していました。できあがりが楽しみです。

　新しいパートになって初めての音合わせをしました。１年生も鍵盤ハーモニカで演奏に加わりました。鼓隊は６年生が補助してくれました。初めてにしては音は出ていましたが、まだまだ練習が必要です。来年度の運動会に向けて始動です。

　寒さに負けず、子どもたちは朝から運動タイムです。校庭を走った後、なわとびの練習をがんばりました。半袖・短パンでがんばる姿が見られました！

　大休憩に校舎内を回ってみたら…いろいろながんばっている姿を見つけました。動画の作成で６年生が１年生にインタビューしていたり、鼓笛の練習をしていたり、リコーダーの練習をしていたり、縄跳びの練習をしていたり…ことばの森に挑戦したり…。

　大休憩には多くの子どもたちが外遊びをしていました。寒さに負けず、ブランコやおにごっこ、ボール遊びなどで楽しみました。

　６校時は４～６年生の委員会活動でした。グループごとに保健分野の発表に向けての話合いをしました。中心となるのは６年生ですが、４年生も積極的に意見を出していました。

　全校集会では、冬休みの思い出と３学期のめあてを３人の代表児童が発表しました。学年に応じ、学習面と生活面に分けてめあてを立てていました。高学年では、「自主学習」をがんばるというめあてを持ち、とてもすばらしいなと感じました。

　３・４年生が体育でなわとびの練習をしていました。種目とび（二重とび等）や持久とびにチャレンジしていました。持久とびの合格基準は、１年生１分から３０秒きざみで、３年生は２分、４年生は２分３０秒です。練習あるのみ!!

　学校司書による読み聞かせを行いました。今日は「十二支のおはなし」でした。自分の干支を登場を待ちながら読み聞かせを楽しむことができました。