こんなことがありました。

今日の出来事

静かだ・・・まるで誰もいないみたいじゃないか

投稿日時 : 2018/02/14  j37-サイト管理者 
と、思ったのですが、授業が進んでいました。

ふだんは、活発な授業が行われていても、偶然にフロア中が静まりかえる時があります。（日常会話でもそういう瞬間はありますよね）

明日からは１，２年生の学年末テストです。がんばれ中学生！
（ちなみに、明日は「お弁当の日」になっていますので、準備をよろしくお願いします）

Presentation（日本語にすると「披露」かな）

投稿日時 : 2018/02/13  j37-サイト管理者 
２年生の英語です。
自分で台本を作って、それを暗記して先生に「ご披露」しています。

あの男子生徒の動きは何をあらわしているのでしょうか・・・
暗記して発表まで行うのは大変ですが、できた時には充実感を味わえますよね。

休日写真館：授業参観

投稿日時 : 2018/02/12  j37-サイト管理者 
先週の金曜日に授業参観が行われました。
１年授業

「高校調べ」の結果発表のようです。パソコンとディスプレーで説明しています。
こちらは２年の英語ですね。

授業開始時のQ&Aですね。早く答えられると座れるようです。
こちらは４組。

調理実習で、チョコ系のお菓子を作っているようです。美味しそうです・・・
そしてこれは２年の学年懇談会です。

生活面や学習面等の説明です。
なお、写真はありませんが、修学旅行の説明は生徒の実行委員会メンバーが行いました。
（会場は音楽室なので、壁や柱の音楽家も聞いていたようです）

休日写真館：研究授業体育

投稿日時 : 2018/02/11  j37-サイト管理者 
９日金曜日、２年体育の研究授業が行われました。
題材はバスケットボールです。

提示した目標は「ゲームでドリブルシュートを決めよう」です。

（途中省略）

この様子だと「目標達成！」ですね。

そして

後片付けも自主的にきちんと行いました。
良い授業でした。そして良い生徒たちです。

追伸
明日は「休日写真館：授業参観」を掲載します。

休日写真館：やっぱり、これだね！

投稿日時 : 2018/02/10  j37-サイト管理者 
本校の某所のスリッパです。

マナー、エチケット、思いやり、奉仕の精神、それらの成果でしょうね。（心の中の「いいねボタン」を押してください）

別件
明日は、いわきサンシャインマラソンがあります。本校からも複数の生徒＆職員が参加します！
（３年担任の先生方は「クラスの生徒が受験で頑張るので、我々も頑張りを見せたい」とマラソン参戦を決意したようです！）　
皆さんもぜひ、心の中で応援してください！

追伸
明日は「休日写真館：体育研究授業」を掲載します。

かんじんなかんじ

投稿日時 : 2018/02/08  j37-サイト管理者 
日本語の特長の一つは、様々な文字が使われることでしょう。
ひらがな、カタカナ、漢字、と３種類もあります。
中でも、漢字は難しいですね。

「読めるけれど、書けない」という漢字もたくさんありますね。
上の写真の黒板にも「鬱（うつ）」という漢字が見えます。私には・・・書けません・・・

そういえば、最近のクイズ番組には「漢字の書き順問題」が見られなくなりましたね。「諸説あるから」なのでしょうか。

こうなる予定です

投稿日時 : 2018/02/07  j37-サイト管理者 
いよいよ佳境を迎えつつある３年生の美術です。
作品を製作中です。

細い木材（割り箸？）を使って、ランプシェードを作っています。
まだ途中のようですが、完成すると・・・

こういう素敵な作品に仕上がるはずです。
（ちなみにこれは美術の先生作のお手本です）さすがですね！
がんばれっ３年生！

問：この写真を見て、連想したことをいいなさい

投稿日時 : 2018/02/06  j37-サイト管理者 
この写真です。

（意図的に画素数を落としてあります）
実は今週は生徒会役員選挙期間なのです。これはその選挙運動の一環である「立候補者ポスター」です。

連想するものは・・・
私の場合は・・・こういうふうに顔写真がならんでいると、昔ＴＶで放送していた「サンダー〇ード」というイギリス発の人形劇を思い出します。事故や災害の被害者を救助するというストーリーに心が熱くなったものです。

昨日のことですが

投稿日時 : 2018/02/06  j37-サイト管理者 
お昼過ぎに、見慣れない子ども達の姿が

実は昨日、小学校６年生と保護者の皆さんを対象に「新入生説明会」が行われました。

授業参観も行われました。

これは３年生の英語の授業です。
中学生の方が緊張していたようです。
６年生の皆さん、中学校でお待ちしています！

雪が降っています

投稿日時 : 2018/02/05  j37-サイト管理者 
夕方になって、雪が降り出しました。

いかにも「雪っぽい」太陽の見え方です。
この天候ですが、部活動は熱く行われています。

これは陸上部。腕立てや腹筋・背筋のトレーニングが黙々と続いています！
（画面に写っている雪粒が見えるでしょうか？）

新人駅伝大会

投稿日時 : 2018/02/05  j37-サイト管理者 
先週の土曜日に市新人駅伝大会が行われました。

こちらは出走前の女子チーム。決めポーズの指アクションは・・・勿来のＮでしょうか？

一方こちらは男子チーム

逆光なので表情が良く見えませんが、ちょっと固いかな・・・

そして号砲一発！

女子の出走です。応援の場所取りがまずくて、選手の背中しか見えませんでした。

そしてこちらは男子の出走。


その結果

女子チームが２位に入賞しました！
充実の笑顔ですね。
おめでとうございます！　そしてお疲れ様でした。

休日写真館：♫♫♫♫

投稿日時 : 2018/02/04  j37-サイト管理者 
ある日の音楽室

画面からは聞こえませんが、歌っています。
パート毎に分かれて歌っています。
卒業式に向けた歌でしょうか。ちょっとさびしげなメロディーでした・・・

正統派の「科学する心」

投稿日時 : 2018/02/03  j37-サイト管理者 
昨日の２年生の理科です。

あっ、肝心の手元が写ってないっ！

寄ってみましょう。

磁力線の観察です（たぶん）。
使っているのは砂鉄です（たぶん）。

そういえば、小学生のころ、校庭で磁石を使って砂鉄を集めた記憶があります。
何のために集めたのか・・・今となっては謎です。
まあ、理由もなく行動するというのは、子供の特権ですからね。

なにしてるの

投稿日時 : 2018/02/02  j37-サイト管理者 
４組の授業です。

何かをチョキチョキしています。
近づくと、真剣な雰囲気を壊しそうだったので、あえて離れて写しました。
何をしているのか、気になりますね・・・

ねえ、ねえ、月食見た?

投稿日時 : 2018/02/01  j37-サイト管理者 
・・・という会話が各家庭、各クラス、各会社で活発に交わされたと思います。
私も「元・天文部員」の血が騒ぎ、肉眼・双眼鏡で何度も見てしまいました。

今回の月食の感想
１　皆既中の色が予想よりも黒っぽかった。
２　大きく見えるはずの「スーパームーン」だった割には、小さく見えた。
３　寒かった。

１については、その時の地球の大気中の細かなチリ等の条件で、色が変わるそうです。
以前見たときは、外国で大きな火山の爆発があった後で、舞い上がった火山灰の影響で、不気味なほどに赤黒かった時がありました。

２については、今回はほぼ真上に見えた影響でしょうか。どうやら人の目は「水平方向の物は大きく、真上の物は小さく見える」という特性があるようです。（日の出や月の出の時の太陽や月が大きく見えるのは、そのためと言われています。）

次回の月食は今年の７月２８日に見られます。その頃は暖かいのでじっくりと見られると思います。しかも、その月食は・・・ちょっと珍しい現象が予想されています。今から楽しみです！

１，２年生も頑張っていますよ！

投稿日時 : 2018/02/01  j37-サイト管理者 
今日、明日は県立高校のⅠ期選抜です。
１，２年生も学力テストを行っています。
ここ（１年）でも。


ここ（２年）でも。


窓の上に見えるのは・・・

新年に書いた「書き初め」です。
「新たな目標」。２年生（＝４月からの最上級学年）にふさわしい言葉ですね。

番外編：科学する心

投稿日時 : 2018/01/31  j37-サイト管理者 
今夜は月食です。太陽の光が地球にさえぎられて、月が見えにくくなります。
しかも今回は「ブルー・ムーン」での月食です。

「ブルー・ムーン」とは一ヶ月の中で２回目に見える満月のことを、英語の世界では特別にこう呼びます。（青い訳ではありません）
月は大体２８日周期で満ち欠けするので、一ヶ月に２回満月が見られるのは珍しいことです。

今回の月食は大体夜９時頃から始まりますので、時間を見計らって夜空を眺めてみてはどうでしょうか。
ちなみに月食中の月は赤黒く見えるので、「赤いブルー・ムーン」が見られるはずです。（ロマンチックが止まりませんね）

（同じような「ブルー・ムーン」での月食が次に見られるのは２０３７年だそうです）

・・・以上、元・天文部員がお伝えしました。

めあいすぴーく・・・？

投稿日時 : 2018/01/31  j37-サイト管理者 
May I speak・・・？
３年生の英語の時間です。ＡＬＴのウイリアム先生と対話の練習をしています。

こういうふうに、ネイティブの先生と会話ができるのは良いことですよね。
私たちの世代では、中学校や高校にＡＬＴの先生はいませんでした。
初めて英語ネイティブの人と話をしたのは二十歳前後だったような・・・（遠いまなざし・・・）