出来事

　３年生は、今日も理科の授業を紹介します。(昨日大事なことをお知らせしなかったので…。)３年生の理科では、植物を通して学習への興味関心を持たせるようにしています。子どもたちが真剣に見ているのは、休校中に担任の先生二人で作成した自作の教材です。教科書よりも分かりやすく、そして一小の子どもたちの実態に合ったものになっています。なので子どもたちも集中しているのです。３年生になって初めて出あった「理科」、その面白さに触れて子どもたちはますます大好きになっていくことでしょう…。

　６年生の算数と音楽の授業の様子です。席を交互にしたり、間隔を普通よりも広くとったりして密を防ぐように工夫しています。分散による登校は今日までですが、６年生に限らず教室での密をつくらないように工夫した場の設定を考えていきたいと思います。

　２校時目、５年生は１・２組とも算数の授業を行っていました。内容は、「体積」についてです。１リットルが１０００立法センチメートルであることを基準として考える問題を行っていました。桁数が多くなるので、計算間違いに気をつけながら取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・さんまのおろし煮・切り干し大根と昆布のふくめ煮・豚汁です。総カロリーは、６３６Ｋカロリーです。

※　今日で分散型の給食も終了。明日からは学級全員での給食になります。

　１校時目、１年生は１・２組とも国語の授業を行っていました。内容は、「声に出して読もう」、「あいうえお」の発音に気をつけての音読です。マスクで口元が見えませんが、しっかりと口の開け方を意識して発音しています。音読は、国語はもちろん小学校の学習の基本です。ぜひ、ご家庭でも継続的に取り組ませていただきたいと思います。

　１校時目、４年生は１組が算数・２組が国語の授業を行っていました。算数では、問題に対しての自分の考えを図や言葉で書かせるようにしていました。国語では、「春の楽しみ」を考えさせるために春に撮影しておいた画像(桜など)を電子黒板に映し出し、考えるきっかけ作りを行っていました。両クラスとも、子どもたちに「こんな力をつけさせたい」という考えを持ち、継続して授業に取り組んでいます。

　１校時目のしおか学級の様子です。１組では、先生の話を集中して聴いています。２組では、集中して算数の問題に取り組んでいます。「集中」することで、内容をしっかりと理解することができます。これからも、「集中」できる時間が少しずつ増えていけるように頑張らせていきたいと考えています。

　１校時目、２年生は１・２組とも国語の授業を行っていました。内容は、メモをとりながら話を聴くことの大切さを理解することです。実際に、「ともだちを　さがそう」の話を聴きながらメモをとる活動を行いました。キーワードなどを忘れずにメモすることなどを学びました。これからの学習活動にも活かせるようにしていきたいと考えています。

　新緑が眩しい清々した朝になりました。東一岡・西一岡・二岡の子どもたちも元気に登校してきました。

　さて、分散型による登校の第２ステージも今日が最終日、明日は第３ステージで全校生が登校することになります。明日全員が揃うことを楽しみに、今日一日を元気に楽しく過ごさせたいと思います。

　福島県教育庁いわき教育事務所より「教科書展示会」のお知らせが届きました。(下記参照)

　今年度小学校で使用している教科書や、次年度中学校で使用予定の教科書も展示されます。いわき市で使用している以外の教科書もありますので、お時間がある際には、ぜひ足をお運びください。

　４校時目、６年生は１組が算数、２組が国語の授業を行っていました。今日のグループは、分散での授業が最後になります。分散登校期間中、少ない人数ではありましたが、一人ひとりがしっかりとめあてを持ち、集中して授業に取り組んでいる姿が印象的でした。様々な活動が自粛や制限がある中、この６年生の授業に取り組む姿勢は下級生の手本となっています。ありがとう６年生…。

　４校時目、５年生は１・２組とも理科の授業を行っていました。内容は、「天気の変化」です。休校中の家庭学習ともリンクさせていました。天気については、生活経験も大事ですが日常見ている「天気予報」なども学習の参考になるようです。デジタル教科書なども活用し、天気の変化(西から東へ変わっていく)について理解を深めていました。

　生活科から理科の学習へとかわった３年生、４月から理科の授業が大好きになりました。今日は、１・２組とも中庭で昆虫や植物の観察をしたり、植物の発芽(芽を出す様子)について考えたりしました。理科の学習により、観察力がアップしたり、不思議に思うことが増えたりしているようです。これからも子どもたちの興味関心に寄り添った学びを展開していきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、かけうどん(ソフトめん+かけ汁)・牛乳・大学いも・一口イチゴゼリー・フィッシュビーンズです。総カロリーは、７０９Ｋカロリーです。

【１年生・しおか２組・３年生・５年生の給食の様子】

　１年生は、入学して初めての「メン」の給食でした。

　２年生が４月に取り組んだ「ひみつの　たまご」の絵が間もなく完成を迎えます。途中で休校になってしまい、そのままだった作品に久しぶりに向き合いました。子どもたちも本当に嬉しそうに筆をすすめていました。伸び伸び、そして感性豊かに表現できたようです。

　２校時目、１年生は算数の授業を行っていました。１・２組ともたし算やひき算に結びつけるための学習を半具体物を使って行いました。半具体物とは、おはじきや算数ブロックなどを指します。それらを操作する活動を通して、数の概念を身につけていく大切な活動です。子どもたちは、先生の話にしっかりと耳を傾け、集中して授業に取り組んでいました。

　２校時目、４年１組では専科の社会科・２組では図工の授業を行っていました。分散での学習も今日で３回目、学級全体での授業ではないものの、一人ひとりが学習のリズムをつかみスムーズに課題に取り組むことができるようになってきました。明後日からの全体での授業が、今から楽しみです。

　今日は、「浜・中、汐留、本町、竹町」「なかよし」「西町」「花畑」「三岡」「学区外」の登校日です。分散による登校は、このグループは今日で終わりになります。あいにくの小雨模様でしたが、班長を先頭に整然と登校することができました。

　今日も１・２校時に１年生が学校探検を行いました。昨日とは別なグループが探検を行いました。管理棟をはじめ、様々な特別教室を見て回りました。１年生の子どもたちにとっては、初めて足を踏み入れる教室もあり、興味津々のようでした。２日間で全員が体験した学校探検、今後は国語の学習とリンクさせてまとめていく予定です。

　２年生は、昨日に引き続き大切な学習を行いました。新型コロナウイルスと道徳科の授業です。今日は、１組が道徳科・２組が新型コロナウイルスについて理解を深めました。道徳の授業では、昨日の子どもたちの発表やまとめを紹介することで、全員が揃って授業に参加しているような雰囲気もできていました。

　３年１組では国語、２組では算数の授業に取り組んでいました。国語では、漢字の音読みと訓読みについて、算数では、繰り上がりのある筆算の学習です。両クラスとも少人数での授業でしたが、積極的に繰り返し発表するなど活気のある授業でした。全員がそろっての授業が楽しみです。

　今日の給食の献立は、ごはん・のりふりかけ・牛乳・とり肉と野菜のつくね・大根のみそ汁・アセロラゼリーです。総カロリーは、５８６Ｋカロリーです。

２・４・６年生の給食の様子です。全員前を向いて、お話をせずに食べています。

　分散登校の学習スタイルにも慣れ、しおか学級の子どもたちも集中して学習に取り組んでいます。１組は明日の家庭学習に備え、内容を先生から聞いていました。２組では先生と一対一で算数の問題に取り組んでいました。これからも基本を大切にしながら指導していきたいと考えています。

　２校時終了後の大休憩、昨日もそうでしたが子どもたちには待ち遠しい時間です。友だちと思いっ切り体を動かせるからです。しかし、あまり密にならないということも意識しているようでそれぞれが工夫して遊んでいるようでした。新緑の中、本当に気持ちよさそうに体を動かしていました。

　２校時目、４年生も落ち着いた雰囲気の中で授業に取り組んでいました。１組は国語の漢字辞典の使い方、２組は算数でＩＣＴを活用したグラフの読み取りの学習です。辞典や資料を活用する力を身につけていくことは、４年生の学習でとても重要になってきます。基本的るな学習活動として、この時期にしっかりと定着させたいと考えています。

　２校時目、６年生は落ち着いた雰囲気の中で授業に取り組んでいました。１組は一ノ瀬先生とカラム先生の外国語、２組は国語の国語辞典を使った意味調べの学習です。小学校の締めくくりの１年、しっかりとした学力を身につけさせるとともに、中学校のスタイルも少しずつ取り入れながら学びの質を上げていけるようにしていきたいと考えています。

　２校時目、５年生は専科の先生による授業でした。１組は阿部先生の音楽、２組は青木先生の社会科です。高学年になり専科の先生の授業が増えます。中学校の教科担任制を見据えてのことです。いろいろな先生に授業を受け持っていただくことにより、学びの幅が広げていけるようにしていきたいと考えています。

　 第２ステージ２日目、今日は「東一岡・西一岡・二岡」の子どもたちの登校日です。厚い雲におおわれ、今にも雨が降りそうな朝でしたが登校の時間帯には雨粒は降りてはきませんでした。立哨指導の皆様、朝早くからの子どもたちへの登校指導ありがとうございます。

　１・２校時目、１年生の子ども達が生活科の授業で「学校探検」を行いました。本来であれば、２年生が案内役になり校内を歩く予定でしたが、「密」を防ぐために今回は学級ごとに行いました。校内にある特別教室や施設等を見て回り、学校について理解する学習です。担当の先生から何の教室かを教えていただき、目を輝かせ大満足の表情を見せる１年生、大成功の学校探検でした。

　今日の給食の献立は、ごはん・のりふりかけ・牛乳・白ごまつくね・玉ねぎのみそ汁・リンゴゼリーです。総カロリーは、６２３Ｋカロリーです。

１年生の給食の様子です。久しぶりの給食に子どもたちは大満足。正面を向いて黙々と食べていました。

　３校時目、２年１組は学級活動で「コロナウイルス」について、２組は道徳科で「ひかり小学校のじまんはね」の学習を行っていました。どちらもよりよい学校生活を送る上では、大切な学習です。今の自分たちの生活や学校生活と照らし合わせながら、これからのことについても、しっかりと考えることができたようです。

　今日から大休憩時(１５分間)の外遊びも解禁です。待ち望んでいた時間ということで、子どもたちは一目散に校庭へ…。鬼ごっこやボール遊びなどで体を十分に動かしていました。やっぱり友だちと触れ合える外遊びは、子どもたちにとってなくてはならない時間のようです。

　１校時目、しおか学級の子どもたちは国語や調べ学習に取り組んでいました。先生と一対一あるいは、一対二と個別的に指導を受けているのでいつも集中して取り組んでいます。最近では、先生に指示を出されなくても自分で考えて行動することができるようになってきました。

　３年生から６年生の専科(担任の先生以外)の授業も始まりました。青木先生と猪狩先生の社会科、一ノ瀬先生の外国語、阿部先生の音楽などです。特に音楽は今年度初めての授業です。特に音楽では、狭い空間や密閉状態での歌唱指導や身体の接触を伴う活動が感染の可能性が高いため、本日のような分散登校時に行うなど十分気をつけて実施することとしました。

　久しぶりの専科の授業に、子どもたちも集中して取り組んでいました。

　今日から分散登校の第２ステージが始まりました。五月晴れの中を、「浜・中、汐留、本町、竹町」「西町」「花畑」「三岡」「学区外」の子どもたちが登校してきました。第２ステージは、４時間の教科学習、給食を食べて全学年午後１時に下校になります。少しずつ学校生活に慣れさせていきたいと考えています。

　いわき市教育委員会より、臨時休業において確保できなかった学習を保障するために、土曜日や長期休業中に授業日を設定するとの通知がありましたので、取り急ぎお知らせいたします。

　なお、文書にての配付につきましては来週の月曜日・火曜日の分散登校日にそれぞれお渡ししますのでよろしくお願いします。

　段階的な学校再開における分散登校第二日目(第１ステージ)が終わり、１１時過ぎには全学年とも下校しました。どの学年学級とも、しっかりと学習に取り組み３時間ではありましたが充実した分散登校になりました。
　さて、来週からは分散登校の第２・第３ステージに入ります。

【第２ステージ】月曜から木曜までは、授業が４時間・給食もあります。

〇　５月２５日(月)　「浜・中、汐留、本町、竹町」「なかよし」「西町」「花畑」「三岡」「学区外」８時から１３時まで　４時間の教科学習　給食あり　集団登校・学年毎の下校

〇　５月２６日(火)　「二岡」「東一岡」「西一岡」８時から１３時まで　４時間の教科学習　給食あり　集団登校・学年毎の下校

〇　５月２５日(水)　「浜・中、汐留、本町、竹町」「なかよし」「西町」「花畑」「三岡」「学区外」８時から１３時まで　４時間の教科学習　給食あり　集団登校・学年毎の下校

〇　５月２６日(木)　「二岡」「東一岡」「西一岡」８時から１３時まで　４時間の教科学習　給食あり　集団登校・学年毎の下校

【第３ステージ】

〇　５月２９日(金)　全員での登校　１年生は４時間、２～６年生は５時間の教科学習　給食あり　集団登校　下校は１年生…１３：００、２～６年生…１３：５０

　交通事故に十分注意するようご家庭で一言声をかけてください。立哨当番の方の他に、先生達も通学路に立っていますのでご安心ください。内容・服装・持ち物等については、先日配付しました文書及び一斉メールでご確認ください。ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　なお、本日及び昨日の分散登校の反省点として「検温」と「ハンカチ」があげられます。朝のお忙しい時間かと思いますが、ご家庭でのご協力をよろしくお願いします。

　３校時目、４年生は１組が国語・２組が算数の授業を行っていました。内容は、漢字辞典の使い方データの整理の仕方です。子どもたちは、久しぶりの学級での授業でしたが、自分の考えをしっかりと持つこと、友だちと考えを比べること、全体で練り上げていくことなど学習のリズムを確認しながら落ち着いて取り組んでいました。

　３校時目、３年生は１組が国語・２組が算数の授業を行っていました。それぞれの学級とも、少人数のよさを生かして一人ひとりに寄り添い、丁寧に授業をすすめていました。子どもたちも、先生の一言で解決法に気づいたり、どのように考えていけば良いのかを理解したりと、学ぶよろこびを実感しながら授業に取り組んでいました。

　２校時目、２年生は算数の授業を行っていました。内容は、１・２組とも「繰り上がりのあるたし算の筆算」です。位をそろえて計算すること、繰り上がった数を忘れずに計算することがポイントです。これからの算数の基礎になる大切な内容なので、ここでしっかりと身につけさせていと考えています。家庭学習で繰かえし取り組ませるなど、ご家庭での声かけをよろしくお願いします。

　１校時目、６年生は国語の授業を行っていました。１組は「漢字の形と音・意味」、２組は「春のいぶき」両クラスとも言葉に関する学習内容です。そして共通して取り組んでいることは、国語辞典の活用です。小学校の集大成の学年として、しっかりと語彙を増やし、正しい日本語を身につけるための取り組みです。分からない言葉をすぐに国語辞典で調べる習慣もついてきたようです。

　１校時目、５年生は国語(１組)と学級活動(２組)の授業を行っていました。国語では感想を書く部分、学級活動ではコロナウイルスについて分かったことを書く部分でしたが、ノートやワークシートを見ると、しっかりと自分の考えを自分の言葉で書いている子がほとんどでした。休校中の家庭学習の成果だと感じました。高学年では「書くこと」が大切になってきますので、継続的に指導していきたいと考えています。

　１校時目、しおか学級では「新しい学校生活様式」を確認していました。登校してから下校するまで、感染症予防に関わって気をつけることを全員で確認しました。一人ひとりが予防を意識して生活することが大切だということを学びました。

　１校時目、１年生は１・２組とも国語の授業を行っていました。内容は、「あ・い・う・え・お」の発音やかき方の練習です。先生の口の開け方を見ながら、正しく発音できるよう繰り返し練習していました。その後、リズムよく教科書に合わせて読めるようにしていました。書くことはもちろんですが、発音もこの時期にしっかりと覚えることが大切です。これからの家庭学習でも繰り返し練習するよう、ご家庭での一声をお願いします。

　分散登校第２日目、「東一岡」「二岡」「西一岡」の子どもたちが登校しました。昨日同様、肌寒い朝になりましたが、集合場所での保護者の方に見送られ予定時刻に出発した班がほとんどでした。ご家庭での声かけ、そして立哨当番の見守り本当にありがとうございます。今日は、１１時０５分までの３時間授業ですが、少しずつ学校に慣れさせていきたいと考えています。

　段階的な学校再開における分散登校第一日目が終わり、１１時過ぎには全学年とも下校しました。どの学年学級とも、しっかりと学習に取り組み３時間ではありましたが充実した分散登校になりました。
　さて、明日２２日金曜日は、「二岡」「東一岡」「西一岡」の子どもたちの分散登校日になっています。(今日登校した人たちは、家庭学習に取り組むようになります。)８時から１１時０５分までで授業日(３時間扱い)になります。登校は通常通り集団登校になります。下校は、学年ごとに下校しますのでよろしくお願いします。交通事故に十分注意するようご家庭で一言声をかけてください。立哨当番の方の他に、先生達も通学路に立っていますのでご安心ください。内容・服装・持ち物等については、先日配付しました文書及び一斉メールでご確認ください。ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　６年生では、１・２組とも学級活動で「新型コロナウイルス」について理解を深めました。藤田医科大学感染症科の指導資料を使用し、どのような症状が出る病気なのか、どのようにうつるのか、そしてうつさないためにはどうすればよいのかなどについて学びました。また、長引いた休校そして外出の自粛によるストレスチェックも行いました。予防するためには、まずその病気のことをしっかりと理解することが大切だと考えています。６年生(他に本日行った学級もあります。)に限らず、全ての学年において発達の段階に応じて授業を行っていく予定です。

　５年生の算数では、「直方体や立方体のかさの表し方」の単元を学習しています。１組では、直方位や立方体が組み合わさった立体の体積の求め方を、２組では、水の体積(容積)の求め方について学習していました。両クラスとも今週の登校日に学習した、「一辺が１ｃｍの立方体は、１立法センチメートル」を基本とした考え方もとに、問題に取り組んでいました。

　４年生の授業の様子です。１組の算数では、グラフや表を使って数値を整理する良さなどについて考えました。２組の国語では、漢字辞典の使い方を理解しました。久しぶりの学級での授業でしたが、みんな落ち着いて考えたり発表したりすることができていました。さすが４年生ですね。

　３年生は、朝から何やら集中してキャベツの葉っぱを見ていました。モンシロチョウの卵を探しているのだそうです。理科の学習で観察するために、登校するとすぐにやってきます。とても小さいので、眼差しは真剣そのものです。算数(１組)や国語(２組)の授業でも、集中して問題に取り組んだり、先生の話を聴いたりしていました。３年生になり、さらに学習に向かう姿勢が立派になってきました。