出来事

　いわき市生徒指導委員連絡協議会より、標題のような問題に対する未然防止啓発資料が発行されましたので、本HP右側「お知らせ」の生徒指導の一番下にUPしました。

     SNS等に関するトラブル予防啓発資料

　みなさんご存じの当たり前のことばかりですが、子どもを取り巻く通信機器の現状を正しく理解し、改めて考える資料としていただければ幸いです。問題が起こったときには、もう深刻な状況に陥っているのがこの種の問題であり、そうならないための家庭の決まりを大切にしていただきたいと思います。

　今日は、５年生が中心になって「６年生を送る会」を行いました。第１部は、校庭で鼓笛やピアサポートの引継ぎ。そして第２部は、教室で縦割り班ごとに、感謝の言葉を伝えるとともに、色紙をプレゼントしました。最後には、６年生からお礼の言葉と、下級生へのぞうきんのプレゼントがありました。卒業まで、あと３週間ほどになりました。ひとつでも良い思い出を作ってほしいと思います。

第１部～６年生入場・・・１・２年生が花道を作り、３年生はベランダから見守りました。

　　　　４・５年生が、練習を重ねてきた鼓笛を演奏しました。

６年生の退場。ベランダでは、３年生が「６年生のみなさん今までありがとうございました！」の文字を掲げてくれました。

　　　第２部で、６年生に感謝の言葉を伝えているところです。

　　　　　最後の６年生代表のあいさつは、放送で行いました。

　５年生は理科の実験。ふりこの長さを変えて、１往復の時間を調べていました。どの班も、分担・協力して記録をとっていました。

　　　　３年生は、コンピュータ室でパソコンの学習でした。

　　　　　そして、今日の給食は「ひなまつり献立」です。

メニューは、牛乳、ちらし寿司、笹かまの磯部揚げ、すまし汁、そしてひなあられでした。

　今日は授業参観を行いました。お住まいの地区ごとに、３時間に分けて参観いただきました。子どもたちは、それぞれ発表などもあり元気に取り組みました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

　　　　　すこやか学級では、算数の時刻の学習でした

　　　　　３年生の算数では、積極的に手が挙がっていました

　　　　　　　　　　　１年生は道徳の学習です

　６年生は、社会科で日本とつながりの深い国々について調べました

　　　　　　５年生は、お楽しみ会についての話し合い

　　　　　２年生は、生活科で楽しかった２年生の振り返り

　　　　　　　　　４年生は、体育館で縄跳び運動

　教室の外からのご参観にご協力いただき、ありがとうございました。

そして今日の給食は、常磐ものの「さば」を使った「魚食給食」でした。メニューは、牛乳、五目炊き込みご飯、さばの竜田揚げ、ご汁、いよかんでした。

　今日の大休憩には、保健委員会が先日行った「生活リズムアンケート」の結果についての発表がありました。休日の、起床時刻とゲームや動画を見る時間についてのアンケートでした。休日とはいえ、規則正しい生活を送ることの大切さや、ゲームや動画を見る実態について説明がありました。各教室では、保健委員会の子どもたちの発表に真剣に耳を傾けていました。自分の生活を見直し、生活の改善につながればと思います。

　　　　　　　　　発表をする保健委員会の子どもたち

　　　　　　　真剣に画面を見て、放送に耳を傾ける様子

　春のような、暖かい朝を迎えました。今日は、2月のあいさつ運動の日です。今朝も、役員のみなさんにご協力いただきました。いつも、お忙しい中ありがとうございます。

　３年生の教室では、国語の学習。「コンピュータのローマ字入力」に取り組んでいました。いろいろな言葉の、ローマ字表記を覚えようとがんばっています。

　５年生は、家庭科の学習。「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」と題して、エプロンづくりの真っ最中でした。ミシンを使って、丁寧にエプロンづくりに取り組んでいます。

　今日は、全校一斉に学力テストを行いました。これまでの学習内容を思い出しながら、国語と算数の問題に真剣に取り組みました。

　　　　　　　１年生は、初めての学力テストでした。

　　　　　　　　　　真剣に取り組む、５年生。

　　　　　　　テストにも、慣れた様子の６年生。

　　今日の給食は、「ふくしまを食べよう！～生産者応援献立～」。

　　今月は牛肉です。福島県産の和牛を使ったすき焼きでした。

　ご飯、牛乳、青菜のおかか和え、すき焼き、そしてデコポンでした。

　３年生の道徳の授業です。今日は、社会生活の中で守るべききまりを守ろうとする態度を育てる学習でした。　　　　　まず、自分の考えや思いをノートにまとめました。

　　　　　　　　つぎに、友達と意見を交換しました。

　　　登場人物になったつもりで、思いや意見を発表しました。

　たくさんの友達の意見を聞いて、自分なりの考えをまとめました。

　よりよい行動につなげようと、子どもたちなりに深く考えました。

　現在、４月からの新年度に備えて鼓笛の引継へ向けての練習をしています。６年生から５年生へ向けてのメッセージが廊下に貼られています。コロナ禍で、できる範囲での練習をして郷ヶ丘小の伝統を引き継いでほしいと思います。