出来事

今回は「とうみ」（風の力で種とその他をわけて製品に近づける）と洗浄、乾燥を体験しました。

保存会の皆さん、公民館長さん、生涯学習課の皆さんいつもありがとうございます。

先月子どもたちが粘土で形作ったものを、新谷先生に素焼きにして学校へお持ちいただきました。

今日は絵付けをさせていただきます。

子どもたちは、既成概念にとらわれることなく思うまま筆を走らせていました。

素晴らしい感性に感心させられました。

釉も書け、この後新谷先生に本焼きをしていただきます。

どんな作品に仕上がるか楽しみです。

ンまツーポスのお二人、いわきアリオスの皆さんに来ていただき身体表現活動を行いました。

体も心も少しずつほぐしながら、楽しく活動させていただきました。

子どもたち本来の体の動きや創造性が引き出されていきました。

5分間走にチャレンジです。

少しきついなあと思ったとき、それを乗り越える力

みんな自分と向き合って頑張っています。

持久走大会まであと少し。心も体も成長しています。

2年ぶりの開催となりました。

「全校生 笑顔で 楽しく 一生懸命 自分の役目をはたそう」

ドキドキしながらもしっかり発表できました。

２週間前に刈り取りを行ったじゅうねん（えごま）。今日は「種落とし」の作業を体験しました。

じゅうねん保存会の皆さんに来ていただき、作業の説明を聞いた後、全校生で活動しました。

今年もたくさん収穫できそうです。

久之浜公民館、生涯学習課からもお手伝いに来ていただきました。

学区内の新谷窯へお邪魔して陶芸教室を行いました。

陶芸家の新谷先生ご夫妻に指導していただき、子どもたちは思い思いの作品作りをすることができました。

秋の冷たい雨の降る日でしたが、囲炉裏でゆらゆらと火が揺れる古民家での創作活動はとても暖かな気持ちになるひと時でした。

新谷先生ご夫妻のご厚意に心より感謝いたします。

１年生　算数　　時間についておさらいをしていました。

 ２年生　算数　九九の学習が始まりました。

３年生　道徳

４年生　算数　工夫して計算を簡単に処理する方法を考えています。

子どもたちが待ちに待った宿泊学習

いわき自然の家にて実施することができました。

お天気にも恵まれ、のびのびと活動することができました。

様々な感染対策を整え、子どもたちを迎え入れてくださった自然の家の職員の皆様に感謝いたします。

5月末に種をまき、6月に畑へ定植した地区の伝統野菜じゅうねん（エゴマ）が収穫の時期を迎えました。

天候の良い日を選んで、今日刈り取り作業を行いました。

じゅうねん保存会の方々に丁寧に教えていただきながら約1時間かけて、畑すべての刈り取りを終えました。

「僕もう4回目だから任せてください。」と4年生。この学習を通して様々な面での子供たちの成長が確認できました。

この後、校庭での乾燥を経て、いよいよじゅうねんの収穫となります。

保存会の皆さんがお手本に刈り取ってくださっています。

子どもたちも作業開始

ＡＬＴのケビン先生もお手伝い

 校庭に戻って　乾燥のために並べます。

「今度うちの畑にもみんなで刈り取りに来てくれるといいなあ。」とのお褒めの言葉

保存会の皆様、本当にありがとうございました。

午前中は、社会科見学で日産工場にお邪魔しました。

丁寧な説明にお土産まで。ありがとうございました。

そのあと、昼食と森林学習を兼ねて三崎公園に行ってまいりました。

充実した楽手になりました。お天気にも恵まれ、昼食の後は、広い公園で目いっぱい自然を満喫しました。

元気いっぱい遊びすぎて、最後の階段は少しきつそうでした。

秋晴れのさわやかな天気の中

大休憩に、全校生で5分間走！

1年生も最後まで一生懸命走り切りました。えらいぞ！すごいぞ！

発表会の練習もそろそろ始まるのでみんなで協力して会場づくりを始めました。

重たいものをすすんで運ぶ人、ものを丁寧に並べる人、

一人ひとり、よく見て気づき、考えて、できることをやっていました。

このような活動の中でで、子どもたちはどんどん育っています。

3・4年生で走り幅跳びの授業。

、タブレットで自分の姿を撮影し、体育のすけ（NHK for school）で学んだコツが実現できているか確かめながら練習しました。

5・6年生は通学路周辺のゴミ拾い、1~4年生は校庭の整備をしました。

校庭には、先日の台風で落下した小枝がたくさんありましたが、頑張って拾いました。

10月になりました。学校は今日から後期となります。

児童会も後期の活動が始まります。今日は、3年生以上が集まって、後期の児童会の進め方を相談しました。

気づいて、考えて、行動する。そんな活動を通して、自主性を伸ばしていってほしいと思います。

保健の先生から目の大切さ、目を守るためにはどうするのというお話をいただきました。

目が疲れやすい生活環境になっています。目は、大人になってからその大切さに改めて気が付くものですが、子どものうちから大切にしてほしいと思います。

夏休み理科作品展の表彰を行いました。

3・4年生　外国語活動

子どもたちの安全を見守ってくださり感謝しています。

1・2年　図画工作

3・4年　国語

複式学級での授業

指導している先生は3年生と、4年生の間（違う物語）をひらりひらりと。

事前の十分な教材研究が必要なテクニックです。

5・6年生　算数

休み時間

みんなでルールを相談して

5月に種をまき、6月に畑に植えた「じゅうねん」（エゴマ）

じゅうねん保存会の皆様のご協力でぐんぐん育っています。

1・2年算数

3・4年生　国語

5・6年生　理科

午後からは雨の予報、校庭が乾いているうちに

休み時間は、いつもより間隔をあけて

2年生、算数

いつも元気いっぱいの4年生。

しーんとした教室をのぞいてみるとピンと張りつめた空気

集中して書写の学習に取り組んでいました。

GIGAスクール構想で導入された端末ではデータをクラウドで保存・共有することができます。しかしそのためには、子どもたち一人一人が個人のアカウントをしっかり管理することが必要です。

今回は、ＩＣＴサポーターの先生に教えていただきながら「ＩＤ・パスワード…ログイン」さすが今どきの子供たち、思ったより抵抗はないようでした。

2学期が始まりました。

授業時間を3時間に短縮してのスタートとなりますが、各教室からはにぎやかな笑い声が聞こえてきました。

感染の拡大に十分注意しながらも、自分の目当てに向かって楽しく生活していきましょうと話しました。

本日、第１学期の終業式を行いました。

各学級では、子どもたち一人ひとりの１学期間のがんばりが記録された通知表「みつもり」を子どもたちに手渡しました。

１年生は初めての通知表になります。笑顔で受け取りました。

夏休みらしい強い日差しの中でしたので、１学期最後の下校指導は校庭の大欅の日陰で行いました。

保護者の皆様、地域の皆様、１学期を大きな事故もなく無事終了できました。深く感謝いたします。

文化庁の派遣事業によりいわきアリオスのご協力で

「身体表現プログラム」を行っています。

コンテンポラリーダンスカンパニー「んまつーポス」さんによるプログラムです。

恥ずかしがり屋さんのこどもたちも、体がほぐれていくと心もほぐれてきて、新しい自分を発見していく様子がわかりました。

「本物に触れる」ことの大切さを感じました。

延期しておりました運動会を開催しました。

保護者の皆様方、朝早くからのご協力ありがとうございました。

日曜日は運動会です。

はっきりしないお天気が続いておりますが、できることを信じて準備を進めています。

校庭も、準備が整いました。

7月7日　1～4年生で市内の施設や、豊かな自然・森林について学ぶ「見学学習」に行きました。

いわき中央警察署、フラワーセンター、そしてアリオスにお世話になりました。

今月は、七夕にちなんで目標や願い事の発表を行いました。

発表の後は、全員でレクリエーションをしました。

文化委員の子供たちが「みんなで仲良く楽しむことができるように。」と

工夫して準備してくれました。

授業参観の後には保護者懇談会、心肺蘇生法講習会を実施しました。

今回は児童も一緒に、心肺蘇生法について学びました。

貴重な経験になりました。

1学期末の授業参観を実施しました。

いつもより少し緊張気味の子供たちでした。

　風の働きの学習で実験道具の制作です。

　説明書をしっかり読み取る力は、ここ最近強く求められていつ力の一つです。学力テストにも出題されるようになっています。

　説明書を見ただけで「難しい」とあきらめてしまったり、間違ったときに、短気を起こして投げ出してしまったりではなく、どこで間違ったのかを振り返りその地点に戻ってやり直すことのできる力は、これからの時代とても大切になってきています。

学校司書の先生より、本年度の課題図書の紹介をしていただきました。

お昼の時間にZoomを使って行いました。

今年の課題図書も楽しそうな本がたくさんです。

学校の図書室にもそろっておりますが、小学生の課題図書は大人が読んでも結構いいものですよ。

もう書店にも並んでいます。ご家庭でもお子さんと、本の中身について会話ができるなんて素敵ですよね。

　理科の、探究学習の進め方について特別非常勤講師の吉岡先生にご指導いただきました。

　この授業をきっかけに、小さな不思議を見つける力をつけ、気づいた不思議を探求する楽しさを感じ取ってくれることを期待しています。

こちらも、自己新記録に向けて全力で挑戦中です。

なかなかかっこいいフォームになりました。

本日６月２４日（木）は陸上日本選手権

男子１００ｍ決勝が行われ、日本新記録の更新に注目が集まりますが、

本校でも子どもたちが、自己新記録をめざし全力で走っています。

久之浜第二小学校では、全校生で地域の伝統作物、じゅうねん（エゴマ）について学習をしています。

先月蒔いた種が成長し、畑に植える苗ができました。

今回は、苗の定植を体験させていただきました。

大久地区の「じゅうねん保存会」の皆様のご指導で、約６アールほどの畑に苗を植えましたが、初めて体験する１年生もすぐに慣れて、４０分ほどで作業が終了しました。

収穫、加工まで教えていただきながら、栽培を通して様々なことを学んでいきます。

この活動に当たっては、久之浜公民館、いわき市生涯学習課のご協力をいただいております。

スクールサポーター、いわき中央警察署久之浜駐在所のご協力を得て、本年度の防犯教室を実施しました。

私たち教職員は、危機対応時のスタッフの配置について助言をいただいました。

子どもたちは、不審者から身を守るための心構え、そして万が一危ない目にあってしまった時の対処法について、具体的にご指導いただきました。

健康委員会から虫歯の予防について全校生への発表を行いました。

虫歯の予防はとても大切。

そのことをみんなによく聞いてもらうにはどうしたらよいか？

委員会のみんなで相談し、工夫して今日の発表となりました。

発表の後には、「うまく伝えることができたかな？」と、委員会のみんなで振り返りをしました。

本校では、いわきアリオス企画制作課のご協力をいただき、児童の身体表現活動を実施しております。

「んまつーポス身体表現プログラム」と題し、本年度も3回にわたり子どもたちに身体表現活動の楽しさを伝えていただく予定です。

例年であれば、身体表現グループ「んまつーポス」さんに本校においでいただいて直接指導いただいておりますが、新型コロナウィルス感染拡大防止の観点から、今年度はＺＯＯＭを使っての宮崎県からリモートでの指導をいただきました。

今日は、学区内にある「海竜の里」へ出かけ、「生き物さがし」と「公園で遊ぼう」の学習をしました。

裏庭のビオトープで、

昔懐かしい「ザリガニ釣り」の体験をしました。

「ザリガニがお肉をしっかりつかんだらあげるんだよ。」

「足音たてると逃げちゃうよ。」

「初めて触るから怖いよ。」

「網でとろうとしても逃げちゃうよ。」

久之浜二小の豊かな自然に感謝です。

少ない人数だからこそ、1年生から6年生までみんな校庭に出て仲良く遊びます。

いわきメディア指導員の先生をお招きして、「消費者教育」（小学生の情報モラルについての学習）をしました。

ネットやゲームは、「親の目の届く所で遊んでいるように見えて、実は世界中のそれも様々な人とつながっている。」「子どもを、見知らぬ街へ一人で出かけさせているのと同じ。」という恐ろしさを改めて痛感しました。

◯約束をする。（時間、場所、課金）

◯相談できるようにする。

◯フィルタリング、ペアレントコントロール

大人が、しっかりと守ってあげることが大切だと感じました。

お子様のゲームやネット上に事で、心配事がありましたら、いつでも学校へご相談ください。

１・２年生　図画工作

砂や土を使った造形遊びをしています。

はじめは穴を掘ったり山を作ったり。

そのうち…「お風呂にしよう。」

穴の周りに土手を作り、水をくんできて穴の中に水を張りました。

「コーヒー風呂ができたね。」

素材を十分に味わいながら、イメージをふくらませて形にしました。

この瞬間にも子供たちは大きな成長をしているのですね。

３・４年生　道徳

新しいゲーム機に夢中になっていく主人公について、自分の考えを文章にまとめています。

担任から、「共通の視点」がカードでタブレットに配信され、手書きモードで自分の考えを入力していました。

書くことにより、しっかり自分の考えを整理でします。

友達のカードと並べたり、比べたりして、様々な価値観を共有します。

５・６年生　家庭科

お裁縫の学習です。

５年生は、玉止めを練習しています。基本中の基本ですね。これを乗り越えると楽しくなるのです。頑張れ５年生！

本年度のプール開きを行いました。

今シーズン、水泳学習で頑張りたいことなど、それぞれの目当てを発表しました。

「花まんかい運動」と銘打って

縦割り班で協力して花壇に花の苗を植えました。

木の素材を使った政策に取り組んでいます。

くぎ打ちも慣れてきました。思いをどんどん形にしています。

ときには、立ち止まってじっくり構想を練ることも大切

この瞬間に大きな学びがあるのですね。

いわき市の様々な伝統野菜について調べていました。

デジタルとアナログ、それぞれの良さをどう使い分けるのが効率が良いのか、体感して学び取っています。

　久之浜第二小学校では、本来給食の時間は全校生がランチルームに集まって仲良く食べていました。新型コロナウィルス感染拡大防止の観点から、現在は、それぞれの教室に分かれて静かに食べています。

　今日は、それぞれの教室を無料会議アプリ「Zoom」でつないでの給食にしました。

　久しぶりにお互いの顔を見合っての給食は楽しく、いつにもましておいしくいただきました。

　子供も、私たち教師も使い方に慣れ、様々な場面で活用していけるようにしたいと思います。

１・２年生　図画工作

仲良く、協力しながら楽しい作品を作っています。

３・４年生　

水泳学習の目標を発表する資料の作成をしています。

ＰＣを使うと、効果的に伝えるために

文字の大きさ、色の配置を何度も試すことができてとても勉強になります。

今日はＩＣＴサポーターの先生も来てくださっているので

試したいことにどんどん挑戦しています。

4・5・6年生全員でのクラブ活動

今日はドッチボール。

ルールを工夫して楽しく活動しました。

インタビューの学習です。

いつもは普通に話している友達でも、改まって、質問をするとなるとなかなか難しいようです。

しかし、しっかり準備したことを整理して話したり、大事なことを聞き取り記録することはとても大切な学習です。

5年生も6年生も頑張っていました。

鍵盤楽器の練習をしています。

好きな楽器で、好きな曲がほんのちょっとでも演奏できるるようになると、一生の楽しみにできますね。

今が大切。頑張りましょう。

ＡＬＴのケビン先生と楽しく英語の学習をしています。

６年生はデジタル教科書を使って学習を進めました。

　全校生で、花壇づくりの準備をしました。

　縦割り班ごとに、花の終わった植物を抜いて、来週の苗植えに備えます。

　久之浜第二小学校がある大久地区にはこの地区の伝統作物である「じゅうねん」の保存会があります。

　子供たちは、故郷の伝統作物について、地域の方々から直接育て方を教えていただきながら、栽培の体験を行っています。

　まず大休憩には、５・６年生が今までの経験をもとに、じゅうねんとはどんな植物なのか、どのように利用されるのか、どう育てるのかについて自分たちでまとめた資料を基に１～４年生に説明してくれました。

　午後には種まきをしました。「じゅうねん保存会」の根本さんに来ていただき、種のまき方と芽が出るまでのお世話について学び、一人１パットずつ種をまきました。

それぞれの課題に向かって一生懸命取り組んでいます。

今日のクラブ活動は、バトミントン

４・５・６年生みんなで仲良く楽しみました。

お昼の休憩、授業の準備で教師が校庭に白線を引いていると

みんなでお手伝いなのか、じゃれているのか？

元気いっぱいの子供たちです。

見え方は人それぞれ、であるからこそ自分がどのぐらい見えているのかを客観的な数値で確認し、記録していくことは大切です。成長期の子供は視力も変化しやすく、メガネの調整も大切です。

年を取って、ものがはっきりくっきり見えるありがたさを強く感じています。子どもたちには目の健康を維持してもらいたいと思います。

1年生は朝顔の種まき、2年生は、ピーマン、トウモロコシ、キュウリの苗をそれぞれ植えました。

肥料はどうするのかな？

自分で説明書を確認している1年生。「わからないことは調べる。」ということができることは何よりも身に着けたい力です。自然にできているところがすごい！

手を洗ったら、写真を撮って記録します。

「自分のフォルダに、保存するんですよね。」

2年生は、1年生に保存の仕方を教えていました。

久之浜第二小学校では下校時の安全のため毎日集団下校をしています。

「英語が楽しかったです。。」

「休み時間が楽しかったです。」

笑顔で下校してくれることが一番うれしいです。

とてもいいお天気ですが、残念ながら本校では今週末の運動会の実施を見送らせていただきました。

子どもたちもとても楽しみにしていたのに断腸の思いです。

子どもたちの笑顔、成長の成果を保護者の方々や地域の方にお見せできるよう、検討してまいります。

今日は唾液の働きについて実験で確かめています。

人間の体の中での変化について調べるので、温度の管理が重要です。

高学年の理科では、条件を制御して調べていくことをしっかり学んでいきます。

　さわやかなお天気が続いています。

　1年生もだんだん学校に慣れてきました。

　1年生のスピードに合わせながら、みんなで仲良く登校しています。

「おはようございます。」のあいさつも元気です。

５月９日(日)奉仕作業をしていただきました。

　普段なかなか手の回らない校地内の草刈り、そしてプールの清掃をしていただきました。

　プール清掃では、地域の消防団の方々にもご協力をいただきました。学校スタッフだけでは、とてもできない作業でした。保護者の皆様、消防団の皆様、本当にありがとうございました。

　きれいにしていただいた校庭ででの運動会、プールでの水泳学習、子どもたちにとって有意義で思い出深いものにできるよう努力してまいります。

本日避難訓練を実施しました。

命を守る行動の大切さをしっかり学習しました。

学校周辺の様子の観察に出かけました。

タケノコ？？

何を見つけたのかな？

１年生もタブレットに慣れ、普通に使っています。

「探検は楽しいですか？」

「すごくたのしいー！！」

子どもたちは恵まれた自然環境の中で、健やかに成長しています。

 5年生「書写」　しんにょうが難しいのです。

３年生道徳　　僕はこう思うけど、〇〇さんは？

全校生　クリーン作戦「運動会に向けて、校庭をきれいにしよう。」

子どもたちも日々成長していますが、雑草の成長も早いのです。みんなで仲良く作業しました。

司書の照井先生に読み聞かせをしていただきました。

「水平線に見える船影は、もしかすると、海のキリンかも？」

海を眺める楽しみがまた一つ増えました。

素敵な本との出会いは、人生を豊かにしてくれます。

子どもたちにとって、楽しい娯楽はたくさんありますが、その中で本の順位が上がってほしいものです。

子どもたちが楽しみにしていた遠足の日です。

感染拡大防止対策について子どもたちで確認し合ってから出発しました。

今回は、時間短縮のため、午前中の「アクアマリンふくしま」見学のみの実施としました。

当初計画していた、公園での外遊びとお弁当は「学校へ戻ってから」としました。

素晴らしいお天気に恵まれ、楽しい遠足の日となりました。

今日は、３０分前の時刻について考えました。

デジタル教科書、大型時計教材、数直線など様々な方法を使って課題を解決していました。

雲一つない青空の下、全校生で体育をしています。

少し風は冷たかったですが、太陽の光をたっぷり浴びて元気に体を動かしました。

屋外ですが、間隔を十分とって運動しています。

国語辞典の使い方、漢字辞典使い方を学習しています。

　これで、初めて触れた言葉や疑問に思った言葉を、好きな時に自分で調べることができます。知りたいと思ったその時に調べたことは、忘れない知識となって自分の財産になるものです。どんどん伸びろ久二の子供たち！

　児童会を中心に、２～6年みんなで協力して1年生を迎える会を準備しました。

　歓迎の言葉、プレゼント贈呈、そして名刺交換ゲーム、かくれんぼと全校生で仲良く楽しく活動することができました。

「先生、どうしたのですか。」

「昨日の雨で、校庭が荒れちゃったところがあってね。平らにしているのですよ。」

「ふーん。手伝おうかな。……」

　……

　……

「やっぱり鬼ごっこだ！」

とても良い天気、みんなで仲良く遊びました。

　数と数字を学習しています。すべての土台となる入門期の大切な学習です。少人数の良さを生かし、丁寧に学習を進めています。

　かけ算　12×4　について学びます。

　やり方はいろいろ。「私はこうやったよ。」「ぼくはこうやったよ。」「答えは一緒だね。」

　みんな違って、みんないいのです。

　授業は、アナログとデジタルのハイブリットで。

　子供たちはちゃんと、使いやすくて便利な方の道具を選びます。

　算数科「対称な図形」の学習の様子です。二人とも線対称の図形を上手に作図できていました。しかし！どのようにして作図したかをわかりやすく説明するのに苦労していました。作業の手順をを、人に伝わりやすく話すことは難しいものです。でも、とても大切な学習です。ファイト6年生！

　小学生になると徐々に乳歯が抜け、永久歯に生え変わっていきます。グラグラの歯があったり、生えかけの歯があったりと、乳歯と永久歯が混在する時期は磨き残しも多くなり、特に虫歯ができやすい時期だそうです。

　本日見ていただいた歯科医木村先生の感想では「久之浜第二小学校の子供たちは、虫歯が少ないね。」とのことでした。保護者の皆様方の日ごろからのケアのおかげだと大変うれしく思います。学校では給食後の歯磨き指導など子どもたちの大切な歯を守るため指導を継続してまいります。

　ご家庭でも引き続き虫歯の予防についてよろしくお願いいたします。

　筆だけではなく、ビー玉やスポンジローラー、網とブラシを使って、ときには、絵の具の感触を手や指で味わいながら、自由に色や形の表現を楽しみました。

　４月６日（火）に令和３年度の入学式を行いました。今年度の入学生は１名です。入学生、そして保護者様、本当におめでとうございました。

　入学式の様子が、４月７日付の福島民友に掲載されました。

　入学式に先だって始業式を行いました。今年度は新入生１名を加えて全校児童１９名でのスタートとなります。新しい目当てを胸に、しっかりした態度で式に参加できました。

　３／２９（月），離任式を行いました。２名の教職員が転出することになりました。児童のみなさん，保護者のみなさま，そして地域のみなさま，大変お世話になり，ありがとうございました。

　３／２３（火），修了式・卒業式を行いました。修了式には１～５年生が参加し，みんな真剣な態度で臨むことができました。卒業式は今年度も規模を縮小しての実施となりました。卒業生，在校生ともに，立派な態度で式に臨むことができました。はなむけの言葉では，在校生一人ひとりが自分の言葉で卒業生に感謝の気持ちを伝えることができました。また，門出の言葉では，卒業生一人ひとりが６年間の思い出や在校生への感謝の気持ちを発表することができました。地域のみなさま，保護者のみなさまには，子どもたちが様々な面でお世話になり，ありがとうございました。

　３／５（金），６年生を送る会を行いました。１～５年生から６年生へお礼の言葉やプレゼントを贈りました。また，６年生からも１～５年生へお礼の言葉やプレゼントを贈りました。みんなでレクリエーションもしました。全校生がいっしょに楽しく活動することができてよかったです。

　３／１（月），全校生で体育館清掃を行いました。１年間お世話になった体育館の床や扉などの水拭きをしました。みんな協力して，進んで作業をすることができました。

　２／２６（金），授業参観を行いました。１年生は国語，２年生は生活，３・４年生は国語，５・６年生は総合の授業を見ていただきました。子どもたちはそれぞれ自分の言葉でしっかり発表しようとがんばっていました。

　２／２２（月），児童会委員会活動で５年生を中心に「６年生を送る会」のレクリエーションで何をするかを決めました。卒業する６年生とお別れする日が少しずつ近づいてきています。卒業式までみんな仲良く元気で学校生活を送ることができるといいですね。

　２／２２（月），１・２年生がＡＬＴのケビン先生と英語の学習をしました。子どもたちはケビン先生がどんなことを話しているのかを真剣に聞き取ることができまいした。子どもたちとケビン先生との交流も深まり，とてもよかったです。

　２／４（木），四倉・久之浜大久地域包括支援センターの講師の先生方をお招きし，３・４年生の児童を対象に認知症教室を行いました。３・４年生の子どもたちは，講師の先生方のお話をよく聞き，お年寄りにどのように接したらよいか学ぶことができました。

　２／３（水），１・２年生が来年度入学する新１年生との交流会を行いました。自己紹介やゲームをみんなで楽しみました。

　２／２（火），学級毎に豆まき集会を行いました。子どもたちは，自分の追い出したい鬼を発表したり，新聞を丸めて作った玉（豆）を自分の追い出したい鬼に向けて投げたりしました。追い出したい鬼は，たぶん遠くへ逃げていったことでしょう。

　「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」において，昨年度に引き続き，いわき教育事務所長様より，学校賞をいただきました。保護者のみなさまには，作品づくりでは大変お世話になり，ありがとうございました。学校賞を受賞できたのは，子どもたちのがんばりと，保護者のみなさまのお力添えの賜です。

　１／２０（水），５・６年生を対象に講師の先生をお招きし，薬物乱用教室を行いました。子どもたちは，講師の先生からお話を聞いたり，ＤＶＤを視聴したりすることで，薬物の危険性や薬物は絶対ダメなことを学習することができました。

　１／１３（水），市人権擁護委員のみなさまを講師としてお招きし，３・４年生を対象に人権教室を行いました。子どもたちは，いじめは絶対にいけないことなどについて，真剣に考えることができました。