出来事

各学年１位へのメダルの授与と閉会式です。

本日、みなみっ子の持久走記録会を実施しました。

１年生から６年生まで、「自分に打ち勝ち、自己記録更新を目指し、応援してくれるお友達や家族に感謝」しながら走りました。そして「この経験をこれからの生活の何かの場面に生かす」ことができると信じています。

すっかり、寒くなってきました。

でも、みなみっ子は寒さに負けず頑張っています。

１年生は、音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの練習です。

　　　　　　　　　　　　　タブレットを使っての算数ドリルの問題を解いていました。

２年生は、算数の授業です。九九の学習をしました。

　　　　　　　　　　　　　国語では、自分が作ったおもちゃの説明文を書きました。

５年生は、体育です。ティーベースボールです。

３年生は、算数のプリントとタブレットでの問題に取り組んでいました。

　　　　　　　　　　　　国語では、ことわざを調べて、黒板に書きました。

４年生は、算数の授業です。

　　　　　　　　　　　　算数のテストも頑張りました。

６年生も算数です。２つの数量の関係について考えました。

みなみ学級は、３年生が理科の授業です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生が、算数の授業です。

今日は、ふれあい弁当デーでした。

お弁当作りに、家族と一緒に自分ができることで関わり、いつも作ってくれる家族に感謝の気持ちを伝える日です。

みなみっ子の楽しいお弁当タイムです。

今日は、児童会が企画運営を行った「わくわく集会」です。

縦割り班（登校班単位）を編制し、互いに協力することで信頼関係を築き、一人一人が楽しむことを目的として、様々な種目やクイズに取り組みました。

１　三角ポスト・・・アルファベットが書かれたポストを見つけます。アルファベットをつなげるとどんな言葉になる　　

　　　　　　　　　でしょう。

２　クイズ・・・書かれているクイズの答えを考えます。

３　豆写しゲーム・・・制限時間内に箸を使って豆を何個移せるかです。

４　わりばしぽっとんゲーム・・・わりばしを落としてペットボトルに何本はいるかを競います。

５　サイコロ転がしゲーム・・・サイコロを転がして、出ための数字が点数となります。

６　１０秒ぴったりゲーム・・・ストップウォッチで１０秒ぴったりで止めます。１０秒に近ければ高得点です。

７　くつとばしゲーム・・・くつをどれだけ飛ばせるか、で点数が決まります。

得点集計と閉会式です。

　　　　　　　　　　　　　１位の表彰

　　　　　　　　　　　　２位の表彰

　　　　　　　　　　　　３位の表彰

晴天に中、元気に頑張るみなみっ子です。

３年生と４年生が合同体育です。持久走の練習に取り組んでいます。

１年生は、持久走の記録カードに記入しました。自分がどのくらい頑張って走ったのか記録しました。

２年生は、算数の問題を頑張って解きました。

　　　　　　　　　　　　図工では、紙版画です

５年生は、社会の授業です。

６年生は、理科の授業です。上皿てんびんの使い方を学びました。

ちょっぴり寒くなり、ちょっぴり風持つよいですが、みなみっ子は負けずに頑張っています。

１年生と２年生は、合同で体育の授業です。持久走の記録会に向けて一緒に頑張っています。

３年生は、図工です。「くぎ打ちトントン」で作品づくりです。

　　　　　　　　　　　　　理科の授業では、かげの動き方を観察しました。

４年生は、算数の授業に取り組んでいました。

５年生は、理科の授業です。「物のとけかた」です。

食塩のとけ方の実験です。

６年生は、外国語の授業です。ＡＬＴのケリス先生と教頭先生の授業です。

みなみ学級は、４年生が社会の授業です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生は、数字の学習です。

「福島民報出前授業」が５年生を対象に実施いたしました。

福島民報社新聞講座推進本部長・論説委員　浦山　文夫　様を講師にお迎えし、

○新聞の意味

○新聞ができるまで

○新聞を作りために大切なこと

○新聞を読む人にとって必要なこと　など

お話しくださいました。

雨の日の大休憩は・・・！

「放送委員会による読み聞かせ」です。

子どもたちで考え、子どもたちが行っている企画です。

１１月６日（月）に全校集会を行いました。

まずは、表彰です。

「いわき地区読書感想文コンクール」です。

「国民健康ポスター」の表彰です。

いわき地区秋季陸上競技選手権大会です。

校長より、

１　元気にあいさつをして登校してくれることが嬉しい。

２　おともだちのいやがることはいしなようにしましょう。

３　友だちのよいとところを見つけるようにしましょう。

４　手洗い・うがい・手指消毒・マスクの着用を心がけて健康管理をしましょう。

と話をしました。