出来事

今日（１５日）は、オンライン音楽祭の激励会が開かれました。

４年生の入場です。

自然の家と言えば、キャンプファイヤーです。仲間と火を囲んで、かけがえのない時間を過ごしています。

６年生は昨年度に引き続き、日帰りの自然体験活動に来ています。

最初の活動は、砂の芸術です。

今日（７日）は、児童によるクリーン活動とＰＴＡ奉仕活動が行われました。

写真は、子どもたちの作業の様子です。草を引いたり、石を拾ったりしています。

先日、持久走の練習についてお伝えしましたが、今日（１０．５）から本格的な練習が始まりました。

まずは、６年生の出発です。外側のトラックを５分間走ります。

１日（金）と今日４日（月）は、劇団「風の子」さんをお呼びし、鑑賞教室を開きました。演目は「めっきら　もっきら　どおんどおん」です。

１１月の「持久走大会」に向けて、練習が始まりました。

学校では「いじめ防止基本方針」を定め、学校生活のさまざまな場面で取り組むことになっています。

先日の全校集会（オンライン）では、「ネットいじめ」を取り上げ、なぜしてはいけないのかを、校長が法の立場から話しました。

以前もお知らせしましたが、本校では各教科におけるＩＣＴの活用について、全職員で研修しています。

今日は、１年生で研究授業（算数科）がありました。

いい目をしています。全員集中して前を向いていますね。やる気満々です。

この子は、自分の考えを電子黒板に直接書き込みながら説明しています。

板書している子は自分の考えを式に書き込んで説明し、ブロックを持っている子は説明に合わせてブロックを操作していました。相乗効果で理解が深まります。

このように、いわゆるデジタルとアナログには、それぞれのよさがあります。それぞれのよさを生かすことが、これからの授業には求められているのだと思います。

以前、用務員さんがレーキで校庭を均していることをお伝えしました。

平らにするためには、低くなっている所やでこぼこの所に砂を入れる必要があることから、砂を準備しました。

折しも、４年生が以前学んだ徒競走の並び方を思い出していました。

少しずつ来月の運動会に向けて準備が始まってきています。

コロナ禍を吹き飛ばすような、躍動する子どもたちの姿をお見せできればと思います。

５年生の学級活動では、「たばこと健康」について学ぶことになっています。そこで今回は、講師に学校医の先生を依頼しました。

学校医さんが、「たばこによいところがあるとしたら？よくないところは？」と子どもたちに質問しながらホワイトボードにまとめています。

活発に意見が出され、学校医さんからお褒めのことばをいただきました。

先週、GIGA端末を使った授業を紹介しましたが、今回はその続きです。

私（校長）は、４月から一貫して言い続けてきたことがあります。

（「学校だより」No.1参照）

歩・・・廊下は歩きましょう。

時・・・時間（チャイム）を守りましょう。

準・・・（休み時間に）授業の準備をしましょう。

今、学校の授業が大きく変わろうとしています。

本校でも第２学期から、GIGA端末を使った授業が始まりました。

上の写真のように、一人一台の配付です。

子どもたちが描いた絵をモニターに映して鑑賞しています。

本校では「各教科におけるICTの活用」を研修のテーマに選び、効果的な使い方について研修会を開いたり、授業を見合ったりして深めています。

以前も紹介しましたが、本校の特色ある教育活動として「ピア・サポート活動」があげられます。

写真は、６年生が校舎内のさまざまな場所を掃除しているところです。

職員玄関

写真は今日（３日）の簡易給食です。

今日までは汁物などがない献立となっています。

校舎内に「負けないで」のメロディーが響いています。

日増しに滑らかな演奏になってきています。

第２学期がスタートしました。

今日は、校庭（通称：中校庭）の除草作業の様子です。

用務員さんがレーキでならしながら、除草作業をしています。

あっという間に草が削られていきます。

今日（２０日）で６８日間あった第１学期が終了しました。

終業式はオンラインで行いました。

写真は、一斉下校の様子です。班長さんのお迎えを待っている１年生。

小学校初めての夏休みです。

班長さんに連れられて集合場所へ。

夏休みのきまりを守って楽しい休みにしてください。

今日（１６日）は、図書ボランティアの方々による２回めの読み聞かせ（オンライン）が行われました。

低学年の様子。

中学年の様子。

高学年の様子。

こんな感じで３箇所から配信しています。

どの学年の子どもたちも、食い入るようにモニター画面を見ていました。

もうすぐ夏休み。本をたくさん読んでほしいですね。

今日（１３日）は、１年生を対象に「防犯教室」が開かれました。

中央台交番の警官の方と、スクールサポーターに講師をお願いしました。

まずは、不審者対策の基本「いかのおすし」について確認しました。

子どもたちは、頭文字の意味をしっかり理解していました。

今日（１２日）は、大休憩に校外子ども会が行われました。

まずは、第１学期の登校についての反省です。

・集合時刻

・歩き方

・あいさつ　など

班長さんを中心に反省していますね。

後半は、「夏休みのすごし方」についての確認です。

オレンジ色の用紙（夏休みのきまり）が見えると思います。地区担当や班長が、安全で楽しい夏休みになるようにきまりなどを確認しています。

今日（５日）は、６年生がユニホームを着て陸上の練習をしました。

あいにくの雨だったので、体育館での練習風景です。

リレーの選手を発表し、全員で応援の拍手をしています。

今日（３０日）、大休憩に何気なく校庭を見ていたら、すばらしい６年生たちを発見しました。

１年生と遊ぶ６年生のお姉さんです。女の子の笑顔がとてもいいですね。

今日（２５日）は、本校初の試み「オンライン読み聞かせ」に挑戦しました。図書室（２箇所）と図工室から、低・中・高学年に配信しました。

低学年に向けての配信の様子です。

（読み聞かせした本）

「アヒルかも！　ウサギかも！」

「しんごうき　ピコリ」

中学年に向けての配信の様子です。

（読み聞かせした本）

「たなばたのねがいごと」

高学年に向けての配信の様子です。

（読み聞かせした本）

「おれはねこだぜ」

「うめじいのたんじょうび」

今日は、なんと１年３ヶ月ぶりの読み聞かせだそうです。コロナ禍ではありますが、なんとか工夫して読み聞かせをしたいということで、図書ボランティアさんが企画してくださいました。

配信が終わると、各クラスから自然に拍手がわき起こってきたのが印象的でした。

生活科で１年生はあさがお、２年生は野菜を育てています。

２年生が、毎朝自分で選んだ野菜（ナス、ミニトマトなど）の観察をしています。今日は「赤っぽいのができた。」という声が聞かれました。

４月には２年生に連れられて学校探検をした１年生ですが、今回は自分たちだけで学校探検をしました。

「わあ、ふかふかだ。お客さんのソファーはいいね。」といいながら、大喜びでボヨヨーンとしていました。

水曜日は１３：００～１３：１５まで「読書・学級の時間」になっています（それ以外の曜日は清掃時間）。

校長室前「ことばの達人」の掲示です。

今日、２つ更新しました。

１つめは「長い？　短い？　少ない？」です。世界一長い国名、魚の名前、世界一短い駅名などが出題されています。

２つめは、「特別な読み方をする熟語」（その３）です。

写真は、校長室で「寿限無」の暗誦に挑戦中の２年生です。

６年生の女子２人が、問題を解いています。

楽しいことば遊びを通して、ことばに関心をもってくれる子が増えてほしいと思っています。

　６月７日（月）にクリーン作戦（草むしり＆石拾い）を行いました。当初の予定では、４日（金）でしたが、悪天候のためこの日の実施となりました。

　５月３１日（月）の大休憩にJRC登録式を行いました。

　本来であれば、全校児童の前で実施するところですが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、校長室での式の様子をZoomを使って、オンラインで各教室をつないで行いました。

２年生は生活科で野菜を育てる学習をしています。

一人一人自分で育てる野菜を決めて、

毎朝の水やりなどがんばって育てています。

今日は野菜の観察をしました。

今日は生活科でアサガオの種まきをしました。

お日様もちょうどよく顔を出しぽかぽか陽気の中、

先生の話をよく聞いて、がんばって種まきをしました。

４月６日（火）に入学式が行われました。

新型コロナウイルス感染症の対策をしながらの実施となりました。

新入生たちは、新しいスタートに胸を膨らませ、元気な姿で入場しました。

　今日は、はじめに１～５年生までの修了式を行いました。放送での実施でしたが、代表の子どもたちはしっかりとした態度で修了証書を受け取りました。その後、予定通り卒業式を行いました。６年間の小学校生活の総まとめにふさわしく、落ち着いた態度で式に臨むことができていました。中学校に進学しても、郷ヶ丘小学校での生活を忘れずに、一人一人が自分の「夢」に向かって歩んでいってほしいと思います。心から、ご卒業おめでとうございます。（職員一同）　　　　　　　　　　　　学年の代表で修了証書を受け取りました

　　　　　　　　　　　　　　　　　　卒業証書授与の様子

　　　　　　　　　　　「門出の挨拶」・・・とても立派な態度でした

　昨日からの風がまだ吹き、肌寒い朝になりました。今年度最後のあいさつ運動を、役員の皆さんが行ってくださいました。今日も、いつもより元気なあいさつを聞くことができました。ご協力ありがとうございました。明日は、いよいよ今年度の修了式、そして卒業式です。門出にふさわしい、穏やかな日になるよう祈りたいと思います。

　すこやか学級の子どもたちが、みんなで協力して作品を作りました。いろいろな物をつないで、作品作りをするという図工の学習です。今回は、新聞紙などを細く丸めてつなぎました。丸めた物をていねいにつないで、素敵な作品に仕上げました。みんなで、完成を喜びました。

　　　　　　　　　みんなでポーズ！

　今日は、３・４校時に卒業式の予行を行いました。６年生はみな落ち着いた態度で練習に臨みました。歩き方や返事の仕方、卒業式は小学校で学んだことの集大成の場です。立派に成長した様子を、当日ご覧いただければと思っています。

　新型コロナウィルス感染防止のために延期していた調理実習を行いました。密集にならないように、学級を２つのグループに分けて人数を減らし取り組みました。ごはんが炊ける様子を見ることができる、耐熱ガラスの容器で炊いています。この後、煮干しでだしを取って味噌汁づくりです。

　春を間近に感じる、そんな穏やかな朝を迎えました。

　今日は、東日本大震災から１０年目。朝の時間、東日本大震災の話を放送で行いました。とても大きな地震とともに起きた津波、そして原発事故。それらによって、多くの命が奪われたこと。様々な部分で、復興に取り組んでいるものの、未だ続く問題があること。そして、地震や台風等の災害から身を守ることの大切さ等を話しました。最後に、知事からのメッセージを読み上げました。震災を風化させないためにも、これからも折に触れ伝えていきたいと思います。

　　　震災翌日の新聞を見せ、話を始めました

　　 内堀県知事からのメッセージを読み上げました

　　　　　　　知事からのメッセージです　

　２年生は図工の学習。身の周りのもので、「顔」に見える題材を探していました。昇降口の扉の鍵穴や立て札の釘の位置、さらには植木鉢など豊かな発想で顔に見えるものを探していました。

　　　　　　　鍵穴とねじの場所が、顔に見えるよ！

　　　　　　　小さな目と、大きな口？それとも鼻？

　　　　　　　　　立て札の釘の位置を見ています

　　今日の給食は、「ふくしまを食べよう！～生産者応援献立～」

　　今月は、「めひかり」です。

　　牛乳、ご飯、めひかりの唐揚げ、れんこんのきんぴら、そして、

　　わかめの味噌汁でした。

　３年生の学級活動の話し合いの様子です。お楽しみ会の内容をどうするかについて、話し合いをしていました。司会、記録など分担もしっかりできて、話し合いの仕方も上手になってきました。

　　　図書室の掲示は、いよいよ卒業へ向けてのものになりました。

　いわき市生徒指導委員連絡協議会より、標題のような問題に対する未然防止啓発資料が発行されましたので、本HP右側「お知らせ」の生徒指導の一番下にUPしました。

     SNS等に関するトラブル予防啓発資料

　みなさんご存じの当たり前のことばかりですが、子どもを取り巻く通信機器の現状を正しく理解し、改めて考える資料としていただければ幸いです。問題が起こったときには、もう深刻な状況に陥っているのがこの種の問題であり、そうならないための家庭の決まりを大切にしていただきたいと思います。

　今日は、５年生が中心になって「６年生を送る会」を行いました。第１部は、校庭で鼓笛やピアサポートの引継ぎ。そして第２部は、教室で縦割り班ごとに、感謝の言葉を伝えるとともに、色紙をプレゼントしました。最後には、６年生からお礼の言葉と、下級生へのぞうきんのプレゼントがありました。卒業まで、あと３週間ほどになりました。ひとつでも良い思い出を作ってほしいと思います。

第１部～６年生入場・・・１・２年生が花道を作り、３年生はベランダから見守りました。

　　　　４・５年生が、練習を重ねてきた鼓笛を演奏しました。

６年生の退場。ベランダでは、３年生が「６年生のみなさん今までありがとうございました！」の文字を掲げてくれました。

　　　第２部で、６年生に感謝の言葉を伝えているところです。

　　　　　最後の６年生代表のあいさつは、放送で行いました。

　５年生は理科の実験。ふりこの長さを変えて、１往復の時間を調べていました。どの班も、分担・協力して記録をとっていました。

　　　　３年生は、コンピュータ室でパソコンの学習でした。

　　　　　そして、今日の給食は「ひなまつり献立」です。

メニューは、牛乳、ちらし寿司、笹かまの磯部揚げ、すまし汁、そしてひなあられでした。

　今日は授業参観を行いました。お住まいの地区ごとに、３時間に分けて参観いただきました。子どもたちは、それぞれ発表などもあり元気に取り組みました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

　　　　　すこやか学級では、算数の時刻の学習でした

　　　　　３年生の算数では、積極的に手が挙がっていました

　　　　　　　　　　　１年生は道徳の学習です

　６年生は、社会科で日本とつながりの深い国々について調べました

　　　　　　５年生は、お楽しみ会についての話し合い

　　　　　２年生は、生活科で楽しかった２年生の振り返り

　　　　　　　　　４年生は、体育館で縄跳び運動

　教室の外からのご参観にご協力いただき、ありがとうございました。

そして今日の給食は、常磐ものの「さば」を使った「魚食給食」でした。メニューは、牛乳、五目炊き込みご飯、さばの竜田揚げ、ご汁、いよかんでした。

　今日の大休憩には、保健委員会が先日行った「生活リズムアンケート」の結果についての発表がありました。休日の、起床時刻とゲームや動画を見る時間についてのアンケートでした。休日とはいえ、規則正しい生活を送ることの大切さや、ゲームや動画を見る実態について説明がありました。各教室では、保健委員会の子どもたちの発表に真剣に耳を傾けていました。自分の生活を見直し、生活の改善につながればと思います。

　　　　　　　　　発表をする保健委員会の子どもたち

　　　　　　　真剣に画面を見て、放送に耳を傾ける様子

　春のような、暖かい朝を迎えました。今日は、2月のあいさつ運動の日です。今朝も、役員のみなさんにご協力いただきました。いつも、お忙しい中ありがとうございます。

　３年生の教室では、国語の学習。「コンピュータのローマ字入力」に取り組んでいました。いろいろな言葉の、ローマ字表記を覚えようとがんばっています。

　５年生は、家庭科の学習。「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」と題して、エプロンづくりの真っ最中でした。ミシンを使って、丁寧にエプロンづくりに取り組んでいます。

　今日は、全校一斉に学力テストを行いました。これまでの学習内容を思い出しながら、国語と算数の問題に真剣に取り組みました。

　　　　　　　１年生は、初めての学力テストでした。

　　　　　　　　　　真剣に取り組む、５年生。

　　　　　　　テストにも、慣れた様子の６年生。

　　今日の給食は、「ふくしまを食べよう！～生産者応援献立～」。

　　今月は牛肉です。福島県産の和牛を使ったすき焼きでした。

　ご飯、牛乳、青菜のおかか和え、すき焼き、そしてデコポンでした。