学びの軌跡

生徒会タイム

それは生徒会３名の企画・運営によるチーム対抗レクリエーション

生徒も教職員も一緒になってボッチャ競技に没頭

すみません

子どもたちより大人たちが盛り上がってしまいました

学校だより第15号です

よろしくお願いいたします

R4_学校だより第15号.pdf

対話的な学び

本日もしっとりと授業が流れておりました

大野プロジェクト

本日は演劇のシナリオ作成に向けたワークショップ

演出家の永山さんや「劇団ごきげんよう」の劇団員さんの方々にお越しいただきました

やるべきことが明確になって夏休みに入れそうです

暑中お見舞い

美術の時間で夏満載の葉書づくりに挑戦です

本日も対話的な学びを重視した授業が展開されていました

目的としてではなく，手段として機能する対話的な学びを目指していきたいものです

用務員さん

暑い日も寒い日も，毎日，毎日，本当にありがとうございます

用務員さんもいなくなってしまう来年の４月からは，一体どうなってしまうのでしょう...

本日も真剣そのもの

今のその取り組みが，夏休みでの頑張りにきっとつながるはずです

ちょっとの勇気とちょっとした知識があれば，助けられる命があるかもしれない

本日はいわき市消防本部四倉分署の救急救命士のみなさんにお越しいただきました

ありがとうございました

本日は生徒たちへの告知なしでの避難訓練を実施いたしました

音楽の授業のために音楽室へ移動した瞬間，担当の先生がいない状態での緊急避難放送

自分たちだけで適切な判断を下し，自分たちだけで最適な行動に移す

全員無事に校庭に避難することができました

もちろん，生徒３名の安全を確保した上での避難訓練であったことは言うまでもありません

全員の避難を終えたとき，そこにはきれいな青空が広がっていました

学校だより第14号です

よろしくお願いいたします

R4_学校だより第14号.pdf

残り少ない１学期

今日みたいに来週も前向きに取り組んでいきますよ

３名の生徒たち，そして若干名の先生方

笹だけに ささやかに 思い思いの願いを短冊に込めました

大野プロジェクト

本日は大野中の歴史年表の作成を手がけました

大野中の歴史を振り返り，大野中への思いを馳せる

３名にとって大事な時間にさせていきたい

そのように思うプロジェクトです

３人しかいないけれど

それでも 三段攻撃にチャレンジです

自分たちの攻撃がどれだけ相手に効いているかわからないけれど

それでも 三段攻撃にチャレンジです

大野プロジェクト

３名のお父さんたちは 全員 大野中学校の卒業生

だから，お父さんたち全員にインタビュー

本日は録画してきたインタビューを基に情報を共有し合いました

大野中の歴史の１ページを新たに加え，さぁ，これからいよいよシナリオ作成にとりかかります

御協力くださいました３名の歴代卒業生のお父さん，ありがとうございました

読み聞かせ

小学校時代からずっとお世話になっている 学校司書の吉田先生

長い年月を経て醸成される その関係性があるからこそ

そこには 読み聞かせ以上の何かがあるように見えてきます

本日は中華祭り

それにしても，給食の揚げ餃子は なぜこんなにも おいしいのでしょう

毎日 おいしい給食 ありがとうございます

１０月文化祭での披露に向け，地道に壁画を作成中

放課後の時間を有効に活用し，一つ一つのパーツを作り上げていきます

夏休みまで登校日は残り１０日程度

大切な大切な授業の積み重ね

この積み重ねがきっと夏休みでの頑張りへと続くはずです