出来事

　２年生は、昨日と同じように一人ずつ学習した物を先生に見てもらいました。自分の番になるまでしかり勉強しています。待ち方がとてもじょうずです。

　３年生も一人一人先生に学習を見てもらいました。それから、この次の登校日まで学習することや生活する上での注意をしっかり聞きました。長い臨時休業でしたが、姿勢がいい人が多いです。

さらに続きます。

今日は高萩、山ノ入、淵沢、塩田地区の登校日でした。

今朝もいい天気、班長さんを先頭に登校しました。

　１年生は今日もアサガオの種をまきました。

　水のやり方も習いました。今日は特別先生がやって見せてくれました。この次からは自分でやらなければなりませんね。そのために、先生から「○○を準備しておうちから持ってきてくださいね」と言われました。１年生のみなさん、何を持っていかなければならないか、ちゃんとおうちの人に話してくださいね。（保護者のみなさん、配付したプリントに書いてあります。ぜひ、お子さんに聞いてあげてください。）

手洗いをして教室に戻り、記録を書きました。

続きます。

　ところで、１年生は・・・教室から出て、アサガオのたねをまきました。

「いつごろめをだすんだろうね」「こんどのげつようびかな」

 児童のみなさんが帰った後、先生方は、明日登校するお友達を迎える準備をしました。

明日登校予定のみなさん、先生方が小玉小で待っています！

５年生は、ソーシャルディスタンスを保ちながら、近況を報告し合いました。

６年生も、一人一人先生に学習の進み具合を見てもらい、これから20日までの学習や生活の仕方について詳しく指導を受けました。

まだつづきます。

３年生も一人一人アドバイスを受けました。「すごいすごい、がんばったね」「ここはね・・・」

そして、「また１週間後、元気にあいましょうね！」と約束して今日はさようならです。

４年生は、明日登校する友達にメッセージを残しました。少しだけ紹介します。

さらにつづきます。

　今日は朝から暑くなりました。そして久しぶりに、小玉小に子供たちの元気な笑顔が戻ってきました。

登校班の班長さん、今日も先頭に立って登校してくれてありがとう。

　限られた時間でしたが、子供たちは友達と交流したり、もう少し続く臨時休業中の過ごし方について先生から指導を受けたりしました。

　では、教室の様子をご覧ください。

２年生は、臨時休業中に行った学習を一人一人先生に見てもらいました。そして、すぐに復習に入りました。

つづきます。

　児童（じどう）のみなさん、11日（月）12日（火）は久しぶりの登校（とうこう）になります。交通事故（こうつうじこ）にあわないよう、十分（じゅうぶん）に気（き）をつけて登校（とうこう）してくださいね。

　先生方（せんせいがた）からのメッセージの一部（いちぶ）を紹介（しょうかい）します。見（み）えないところは、登校（とうこう）してからのお楽（たの）しみです。

　こちらは種（たね）まきの準備（じゅんび）もできています。何年生（なんねんせい）でしょうか？もう分（わ）かりましたね。

　保護者のみなさま、５月７日送信の安心安全メール並びに本ＨＰをご確認のうえ、朝の検温や健康観察、交通安全のご指導など登校日のご協力をよろしくお願いいたします。

　先生方に用事があって教室へ行ってみると、黒板には「下ノ畑ニ居リマス」と。

畑へ行ってみると２人の先生が何やらやっています。

先生方の手には、ボールとフラフープ。

（私）「何をしているのですか？」

すると

ご覧ください。球の（結球した）部分はドッジボール大に、まわりの葉はフラフープ大に育っています。

先生が手を添えてみると 

　あらためてその大きさが分かります。まだまだ大きくなりますね。

　小玉小の畑では、大きなかぶならぬ、「大きなキャベツ」が育っています。

★★★★★★★★★★★★★★★

　さらにその隣では、教務主任の先生がお世話をしています。

　青々と茂っているのは、何の葉でしょうか。

　ヒントは後ろの看板です。児童のみなさんも、もう分かりましたね。登校できるようになったら、学習で使う植物です。

　臨時休業に入って３週間が過ぎました。きっと児童の皆さんも日に日に成長していることと思います。小玉小では、先生方も畑の野菜たちも、来週児童の皆さんに会えることを心待ちにしています。

　小玉小学校の保護者の皆様並びに関係の皆様には、いつも大変お世話になっております。この度の新型コロナウイルス感染拡大防止に係る学校の一斉臨時休業再延長については、５日（火）の安心安全メール及び本ＨＰにてお知らせしたところでありますが、臨時休業期間が長期にわたるため「登校日」の設定等追加の連絡がございます。

　つきましては、安心安全メール並びに下の→をクリックしていただき、内容のご確認をお願いいたします。ご不明な点やご相談につきましては、お手数でも学校までお電話くださいますようよろしくお願いいたします。

　クリックしてください　→200507臨時休業延長について.pdf

　本日いわき市教育委員会から、児童生徒の安心・安全、健康を第一に行ってきました学校の一斉臨時休業について、期間延長の通知がありました。これは、国の緊急事態宣言の延長及びいわき市新型コロナウイルス感染防止一斉行動の延長を受けて行う措置でありますので、保護者の皆さまにおかれましては、あらためて趣旨についてのご理解とご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

１　臨時休業の延長期間

　　　令和２年５月20日（水）まで

２　今後の予定、学習課題等について

　⑴　5月10日（日）までの学習課題については、これまでの予定どおり行ってください。

　⑵　5月11日（月）以降の予定、学習課題等については、７日（木）に安心・安全メールにてお知らせします。

　臨時休業期間中に用務員さんが整地してくれました。

このグラウンドで走ったら、好記録まちがいなしです。

　連休に入りましたが、みなさんどのように過ごしていますか。保護者の皆さんの中には、「今日もお仕事」という方もいらっしゃることでしょう。お疲れ様です。そして市民の日常生活維持のために、健康と安全を守るために、ありがとうございます。

　さて、心の健康を維持するために、いわき市教育委員会から資料をいただきましたので皆さんにもお送りします。私もためしてみましたが、「リラックス効果あり」です。（個人の感想ですが）お子さんと一緒に、ぜひお父さん、お母さん、そしておじいちゃん、おばあちゃんも、ご家族でためしてみてください。

心の健康を維持するために.pdf

　新緑の季節がやってきました。

２年生の教室の窓から蒼くそびえ立つ二ツ箭山を見ていると、

そのわきを２色の２両編成が過ぎていきました。（２は何回出てきましたか？）

小玉小のみなさんなら、きっとイメージできるのではないでしょうか。

早くこの景色をみんなといっしょに見たいなあ、と思いながら

今日も先生方が児童のみなさんの家に電話をさせていただきました。また、学区内を巡回した先生から、用水路の水の量が多くなってきた、田んぼにも水が入ったとの報告があり、地域の方からも危険がないようにと心配してくださって連絡をいただきました。ありがたいです。

　この臨時休業期間は基本的に自宅で過ごすことになっていますが、「ちょっと庭先」にも用水がながれている地域もあります。安全面には十分に気を付けるよう、あらためてお子さんへのご指導をよろしくお願いいたします。

　じどうのみなさんも、いのちをまもることは、じぶんじしんでおこなわなくてはならないことです。小玉小のこどもたちはだいじょうぶだとおもっていますが、ねんのため。

　それから、今日も用務員さんが、「みんながいつから登校になってもいいように」と校舎周りを整備してくれました。植え込みもスッキリしました。

　先生方も

　児童の皆さんも、ぜひ自宅のお掃除にも取り組みましょう。

　明日からの連休も、Ｓｔａｙ　Ｈｏｍｅ　おうち時間を楽しみましょう！

　一斉臨時休業にともない、運動不足になっている人が多いのではないでしょうか。３密を避けながら、安全に、じょうずに運動の機会を見つけていただきたいと思っています。今日はいわき市教育委員会の先生から送っていただいた資料を、児童のみなさんにもお送りします。みなさんも工夫して取り組みましょう！

運動チャレンジカード：記録表（小学生用）.docx

運動チャレンジカード：取組例（小学生用）.pptx

　児童のみなさんからも「こんな運動がおすすめだよ！」というものがあったら、今度登校したときに教えてくださいね。

＊　チャレンジカードや例示の中に遊具や器具を使った運動もありますが、あくまで例示ですので、それぞれの環境において「できるもの」にチャレンジしてみてください。

＊　運動をする場合にも「３密」を避けるとともに、安全に取り組むようにしてください。この２週間でいつもより体力が落ちているかもしれませんので、十分に準備運動を行ってからメインの運動を行ってください。

　いわき市教育委員会の先生から、子供たちの学年に応じた家庭学習の進め方についての資料を送っていただきました。子供たちが自分で読めるように、１年生にはひらがなで、２～４年生には漢字にふりがなをふって書いてくださいました。はじめは保護者の皆様のご協力をいただけるとさらにスムーズに進むことと思います。また、自分で学習できていたら「やるね！」「その調子‼」と声をかけていただけると更にやる気が増すことと思います。ぜひご活用ください。

おうちでべんきょうしよう　→　家庭学習の進め方（１年生）.docx

教科書を使った「家庭学習の進め方」　→　家庭学習の進め方（２・３・４年生）.docx

教科書を使った「家庭学習の進め方」　→　家庭学習の進め方（５・６年生）.docx

＊　児童のみなさん、お父さんお母さん方も、「こんな家庭学習の進め方がいいよ」というものがあったら、ぜひ学校の先生へ教えてくださいね。

　外で動くと汗ばむくらいの陽気になりました。「こんなに日にみんなとドッジボールをしたら、汗だくになってとっても楽しいだろうな」そんな気持ちで、今日も先生方は電話でお子さんの様子をお伺いしたり、ご自宅を確認させていただいたりしました。

　わざわざ折り返してお電話くださった保護者の方もいらっしゃいました。今日もご協力いただきありがとうございました。

　明日からは５月、校舎の周りも緑がまぶしいです。

　保護者の皆さまには、新型コロナウイルス感染拡大の防止へ向けてご協力いただいているところですが、本日いわき市教育委員会から臨時休業期間の延長について通知がありました。

　つきましては、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止及び児童の健康・安全を第一に考えた措置でありますことをご理解いただき、連休中も不要不急の外出を控えていただくこと、ご家庭内でも感染予防に心がけていただくこと等、引き続きご協力くださいますようよろしくお願いいたします。

　【期　間】～令和２年５月10日（日）まで

臨時休業の延長について.pdf

きのうの「メッセージ⑩」の先生は・・・教務主任（きょうむしゅにん）の先生でした。

　臨時休業に入って10日間が過ぎ、今日は11日目でした。

　先生方から児童の皆さんのお宅に電話連絡をさせていただいています。今のところ、みなさん大きく体調を崩すこともなく、元気で過ごしているようで何よりです。学習の進め方についてもご相談いただいています。また、学区内の巡回を兼ねて、ご自宅がどのあたりにあるのか確認をさせていただいています。

　それから、保護者の皆さまの勤務事情によるお子さんの預かりも続けています。人数が少なくても「換気」は忘れません。

　今日も用務員さんが、中庭や校庭を整備してくれました。こだまの像のまわりもすっきりです。

　それからそれから昨日のことですが、学校へ布マスクが届きました。今日は保健の先生が「数はそろっているか」「汚れはないか」確認してくれました。児童の皆さんが登校したときにお渡しします。

　毎日着々と準備をして、小玉小の先生方が皆さんを待っています。

　もう少しです。児童の皆さんも今できることをがんばろう！

だれ先生でしょうか？にがおえを見れば、わかりますね。こたえは・・・

だれ先生か、わかりますか？ヒントはまん中下のふきだしです。

　臨時休業に入って１週間が過ぎました。この間、保護者のみなさまには、子供たちの安全な生活についてのご指導や、学習への取り組みに関する働きかけ、励ましをいただきありがとうございました。また、本校教職員からの電話連絡にもご対応いただくなど、ご協力に感謝します。

　さて、いよいよＧＷを迎えますが、新型コロナウイルスのこれ以上のまん延を防ぐには、国民一人一人の明日からの過ごし方が最大のカギと言われています。どうか私たちも外出を自粛し、この危機からの脱出の糸口を見つけていきましょう。子供たち、保護者のみなさまと、そして我々教職員も、自他の健康と安全を第一に考えて過ごしていきましょう。どうぞよろしくお願いいたします。

じどうのみなさん、保護者のみなさんのこころへ、とどきますように。

保護者のみなさまへ

　保護者のみなさまにはいつも大変お世話になっております。

　さて、本日、新型コロナウイルスまん延防止と教職員の感染リスクの軽減及び安全確保を図ることを目的に、いわき市教育委員会からいわき市立小中学校教職員の在宅勤務について通知がありました。

　つきましては、本校においても学校での勤務者を県からの要請にある３割から５割程度削減することを目指し、教職員間の接触機会の削減を図りながら業務を進めてまいります。保護者のみなさまには、ご理解を賜りますようよろしくお願いいたします。

　なお、本校では交代での勤務態勢をとり、土日祝日を除き学校は開いております。ご家庭への電話連絡や学区内の巡回、日中の看護が困難なご家庭の児童預かり等については、予定通り実施していきます。また、ご相談やお問い合わせ等についても随時お受けしておりますのでよろしくお願いいたします。

【期間】令和２年４月24日（金）～臨時休業期間中

　　　　　　　　　　　　　　　　　小玉小学校長

　臨時休業中における家庭学習支援の一つとして、いわき市教育委員会から次のサイトの紹介がありましたので、本校の保護者のみなさまにもお知らせします。充実した内容ですので、ぜひご活用ください！

　なお、サイトにアクセスするためには、ＩＤやパスワードが必要です。安心・安全メールにてお送りしますのでご確認ください。

〇　文部科学省ホームページ　   https://www.mext.go.jp/

　　「子供の学び応援サイト」

〇　Edumallホームページ

　　「学習支援用コンテンツ」     http://www.edumall.jp/go　←ＩＤ、パスワード必要　↓

  　 「オンライン英語学習教材ATR CALL BRIX」      https://juku02.atr-lt.jp/login/group/HomeSchooling

　オンライン学習教材紹介.pdf

本校の学校司書さんからのおすすめです。みなさんは、もう読みましたか？

大人が読んでも感動するものです。

なお、こんな本もおすすめです。

小玉小のみなさんは、今、どんな本と出会っていますか。

　本日から本校の先生方が電話でお子さんの様子を伺っています。保護者のみなさまには、ご対応いただきありがとうございました。

　さて、臨時休業に入ってから家庭での学習がなかなか計画的に進まない、生活のリズムが乱れがちで…というご家庭はありませんか？もしもそのようなことを感じている方にぜひおすすめしたいのが、下のがんばりカードです。ご家庭でダウンロードしていただき、ぜひご活用ください。アレンジしていただいてもけっこうです。「うちではこんなふうに使いやすくした」というものがありましたら、今度会った時にぜひ教えてくださいね。

　なお、このカードは「課題」ではありません。提出していただくものでもありません。ただし、やったのでぜひ見てほしいという人は、学校が始まった時に担任の先生へ見せてください。

　また、ダウンロードしたいのだけれど、ネット環境でお困りの方は学校まで連絡ください。

おもに１・２・３年生向け　がくしゅうけいかくひょう.xlsx　←クリックしてダウンロードしてね

（１ねんせいは、おうちのひとといっしょにやろう）

おもに４・５・６年生向け　学習計画表.xlsx

おもに１・２・３年生向け　せいかつひょう.xlsx

（１ねんせいは、おうちのひとといっしょにやろう）

おもに４・５・６年生向け　生活表.xlsx

　福島県警察本部からいわき市教育委員会を通して、臨時休業中に自宅待機する児童生徒の被害防止を呼びかけるチラシが届きました。

　つきましては、各ご家庭でも保護者のみなさまとお子さんと一緒にチラシご覧いただき、お子さんの年齢に合わせて「留守番中の注意」や「ネット被害防止」についてお話しくださるようお願いいたします。

　「自宅待機中」児童生徒の被害防止を!.pdf←クリックしてひらいてくださいね

　臨時休業に入り４日目ですが、児童のみなさんはどのように過ごしているでしょうか。きっと規則正しい生活を続けていることと思います。このような時に、学校の先生方はどのように過ごしているのでしょうか。

　児童のみなさんは臨時休業中ですが、校舎内は換気をしています。窓の向こうに先生方の車が見えます。

職員室では、ご覧のとおりです。今日も全員出勤しています。

教室でも、集中して机に向かっている先生がいます。（ひと声かけました）何の仕事をしていると思いますか？地図を使っています。

校舎の外では、朝から用務員さんが草刈りをしてくださいました。

　明日４／22（水）からは、本校の先生方が学区内を巡回します。

　また、明日から５／１（金）まで児童のみなさんのお宅に電話で連絡をします。健康状態や勉強の進み具合などを聞かせてくださいね。着信番号は【0246ｰ83ｰ0027】です。

　保護者のみなさま、よろしくお願いいたします。

臨時休業中の学習の充実へ向けて

１　活用力育成シート・定着確認シート　（←クリックするとダウンロードできるページへとびます）

　福島県教育委員会では、臨時休校を余儀なくされた県内の小・中学生をはじめ、家庭学習に少しでも役立ててもらえればと、２年間分の「ふくしま活用力育成シート」をパスワードなしでホームページにアップしました。対象は４年生以上です。（今の時期ですと、４年生には少し難しいかもしれません。５、６年生は、前の学年の問題に取り組むとよいでしょう。）
各家庭からでもダウンロードできますので、ぜひ御活用ください。

＊　活用力育成シート・定着確認シートとは

　本県児童生徒の学力向上へ向けて、県教育委員会が児童生徒の学力の強みと課題を入念に分析し、練りに練って作成した教材です。学校でも使用しています。１度やったことのある問題でも、再度挑戦してみるとよいです。絶対に「やる価値あり」です。

＊　インターネット環境でお困りの方へのサポートについては、「安心・安全メール」をご覧ください。

２　文部科学省学習支援コンテンツ（←クリックするとコンテンツへとびます）

　各学年に合ったコンテンツが多数紹介されています。（中学校版もあります）

３　学校図書の貸出

　希望する方には学校図書を貸し出します。ただし、図書室での読書はできません。くわしくは、「安心・安全メール」をご確認ください。

～本当は昨日のうちにお送りしたかった子供たちの様子です～

　朝からいい天気になりました。そして今日も早くから体育主任の先生が校庭を整地してくれました。用務員さんもです。

登校した子供たちが、早速校庭へ出て走り始めました。

４年生は体育でリレーと50ｍ走の記録測定。

力強い走りですね。

１年生は国語、丁寧な言葉で話す学習です。

「わたしのなまえは、○○○○です。どうぞよろしくおねがいします。」

「ありがとうございます。わたしのなまえは、○○○○です。どうぞよろしくおねがいします。」

お父さん、お母さんにもぜひ聞いていただきたいです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今日はここまでです。笑顔の続きは、また５月７日から。

それまでは今できることを精いっぱいがんばりましょう。

子供たちも、先生方も、上を向いて歩こう！

　今回の臨時休業は、新型コロナウイルス感染の拡大を防止するための措置です。子供たちの健康と安全を守ることを第一としていますので、ご家庭でもご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

１　日常の生活と健康管理について

　⑴　人の集まる場所への外出は避けてください。基本的に自宅で過ごすようにしてください。

　⑵　マスクの着用やせきエチケット、うがい、手洗い、換気などは、ぜひご家庭でも継続してください。

　⑶　免疫力を高めるために、規則正しい生活習慣や家庭でできる適度な運動について、ご配慮願います。
　　①　十分な睡眠
　　②　バランスのとれた食事
　　③　ラジオ体操、なわとび、リズムダンス　など

　⑷　お子さんだけで過ごす際の火気、調理器具、薬品等の取り扱いについては、ご家庭で約束事を決めて守るようご指導願います。（子供だけで火を扱いません）

　⑸　新型コロナウイルス感染に伴う偏見や差別的発言がないようにお願いします。

　　★　このような時こそ力を合わせる時です。

２　学習について

　学校でも指導しましたが、ご家庭でも声かけ、励まし、お褒めの言葉をお願いいたします。

　⑴　本日各学年で課題を出しました。学年によっては追加の連絡をします。（長期に渡るため）

　⑵　ぜひこの機会に読書に親しませてください。

　　★　普段なかなか読むことのできない長編にもチャレンジを。

　⑶　文部科学省のホームページに「小学校における学習支援コンテンツ」もご活用ください。（中学校編もあります）各学年に合わせた内容が盛りだくさんです。まずは、アクセスしてみてください。

　　＊　「文部科学省」→「学習支援コンテンツ」

３　休業中のお子さんの様子の確認について

　⑴　学校から電話で連絡します。電話をする日は後日「安心安全メール」でお知らせします。

　　【着信番号　0246-83-0027】

　⑵　学区内を本校職員が巡回することがあります。家庭訪問はしません。

　　＊　必要があって訪問させていただく場合は、予め保護者の方に連絡します。日中の訪問者への対応については、お子さんの年齢に合わせてご家庭で約束事を決めてください。

４　次のような場合は、学校へ連絡願います。

　⑴　医療機関において、児童や家族が新型コロナウイルスに感染していると診断された場合

　⑵　風邪の症状や37.5℃以上の発熱が４日以上続く場合

　⑶　強いだるさ（倦怠感）や息苦しさ（呼吸困難）がある場合

５　今後の予定について

　⑴　４月21日（火）22日（水）内科検診　→　延期（期日未定）

　⑵　４月23日（木）尿検査　→　延期（期日未定）＊プリントの内容を訂正します。

　⑶　４月24日（金）春の遠足→　中止（学校だよりでもご連絡しました）

　⑷　４月27日（月）ＰＴＡ評議委員会・交通安全母の会総会　→　中止（学校だよりでもご連絡しました）

　⑸　５月８日（金）田植え（３～６年）　→　延期（中止を含めて検討中）

　⑹　５月16日（土）運動会　→　中止（学校だよりでご連絡しました）

　　　＊　16日（土）休業日

　　　　　18日（月）通常授業、お弁当持参

　　　　　　　（下校時刻については、本日配付しました「臨時休業のお知らせ」をご覧ください）

　⑺　５月21日（木）～28日（木）家庭訪問　→　中止

　　　　　　　（当初予定から変更した下校時刻については、「臨時休業のお知らせ」をご覧ください）

　◆　今後も状況の変化に合わせて、予定を変更して実施していくことがありますのでご了承願います。なお、変更についてはその都度ご連絡させていただきます。

６　ご不明な点や心配なことがありましたら、お手数でも学校まで連絡くださるようお願いします。

　新型コロナウイルスの感染拡大防止に向けて、保護者のみなさま並びに関係者のみなさまには多大なるご理解とご協力をいただいてきたところですが、いわき市内の感染者の増加により感染の広まりが心配されることから、本日いわき市教育委員会から臨時休業の通知がありました。

　つきましては、本校も次の通り臨時休業に入ります。お子さんを通じて、「新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業のお知らせ」（本校発）ならびに「保護者のみなさまへ」～新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う小・中学校の臨時休業について～（いわき市教育委員会）をお配りしました。また、安心・安全メールでも臨時休業の概要を送らせていただきましたので、ご家庭でご覧くださいますようよろしくお願いいたします。

　新学期が始まり、調子に乗ってきたところで大変残念ではありますが、子供たちの健康と安全を第一に考えた措置ですので、ご理解を賜りますようよろしくお願いいたします。

【期間】令和２年４月18日（土）～令和２年５月６日（水）

　◆　追加の連絡を、安心・安全メール及び本ＨＰにてお送りしますのでよろしくお願いいたします。

　昨日整地した校庭に、体育主任の先生がラインを引いてくれました。

早速走り出す子もいました。

　６年生は、スタートダッシュの練習をした後、100ｍの記録を測りました。これからどんどん記録を伸ばしましょう！

　そして今日も手洗い、うがいの励行です。写真は大休憩に外遊びから帰ってきた４年生の様子です。

　１年生は、「どの動物がすきですか」「どうしてですか」と聞き合う学習をしました。ご家庭でもお子さんに聞いてあげてくださいね。

　５年生は家庭科。初めて習う学習です。家庭でできる仕事を書き出して、２年間の学習の見通しをもちました。

　３年生は社会科。いわき市の資料集を活用して、地図の見方を習いました。「小玉小があった！」「あっ、小川郷駅」「先生、見つけました‼」と先生に指差して見せていました。

　２年生の帰りの会では、今日よいことをしてくれた人を紹介するコーナーがあります。今日は○○さんが紹介されました。誰が、どんなことをしてくれたのでしょうか。答えは２年生のお子さんが知っていますよ。

　運動したり、勉強したり、今日もまた一つ成長しましたね。

　春らしさが戻ってきました。今朝は６年生が先生方と一緒に校庭整地をしてくれました。

どうもありがとう。

　１年生は算数の時間に、ウォーミングアップで１から100まで数えました。それから動物の数と道具の数を比べて「たりるかな？」と考えました。前の時間は動物と道具を線でつないで考えましたが、今日はブロックを使って考えました。

　２年生は算数のプリントを一人一人先生に見てもらっています。こんな時にも、「前の人と距離をとって。」

　３年生も算数で、課題は昨日から発展しています。授業のスタイルは、ティームティーチングです。担任の先生と教務主任の先生が２人でチームを組んで、子供たちの考え方に合わせて教えてくださいます。積極的に質問する子が何人も出てきました。

　４年生も算数です。2500000000を10倍するとどんな数？10分の１にするとどんな数？ぜひご家庭でも考えてみてください。

　5年生は国語です。登場人物の相関関係を読み取って図に表しました。どんなお話かは、ぜひご家庭での音読練習の際に聞いてあげてください。

　６年生は書写、毛筆で「湖」と書いています。1字ですが、全体のバランスよく書くのが難しい字です。そこが６年生向けの課題です。指導してくださっているのは教頭先生です。

　最後は、今日も給食です。１年生もじょうずに配膳できました。

　明日も温かいといいですね。

 　今朝は青空が広がりましたが、校門の前を雪を積んだ自動車が通り過ぎていきました。

　１年生は今日、「ち」という字を習いました。先に習った「い」に続いて、また花丸をもらえるように慎重に書いていました。

　６年生は「点対称」の学習で、特徴をデジタル教材を使って確認し、理解を深めました。

　４年生は国語「白いぼうし」です。きっとお父さんお母さんも学習した思い出があるのではないでしょうか。今日は松井さんの人柄について、自分が思ったことと文に書かれていることを照らし合わせながら考えました。

　３年生は、縦横十字に並んだ●の数をかけ算を使って求めました。２通り、３通りの解き方に気づいた子、先生の所へ行ってヒントをもらった子、何としても自力で解決しようと粘った子、ゴールへたどり着く方法は様々でした。

　２年生はメッセージ付きの素敵なメダルが完成しました。昨日の〇年生の学習とつながりそうです。

　５年生は、今の心のもようを水彩で表現しました。もちろん図工です。

　大休憩、購買部では事務の先生が対応してくださいます。さすが６年生、明日の授業のために今日のうちに半紙を購入しました。

　最後に今日の給食です。デザートは何でしょう？ぜひお子さんに聞いてみてくださいね。

　明日も笑顔で、小玉小で会いましょう！

　今日は週の始まりです。外は嵐ですが、小玉小学校の中はやる気でいっぱいでした。

窓の開け方は調節して、月曜日の朝の会です。３年生は進行の仕方にも慣れてきて、係の人が連絡をしています。

　今日からＡＬＴが入りました。写真は４年生、いつもより広めの距離で「What do you like?」の学習でした。

　６年生は社会科、日本国憲法の学習です。今日は担任の先生が学生時代に使用していた資料を持ってきて見せてくださいました。それから自分で教科書を読み取って、課題を解決する学習の時間です。「自分で解決する力」をつける大切な時間です。

 　５年生は特別の教科「道徳」の時間です。「ありがとう」と言った経験がどれくらいあるか、黒板にマグネットシートをはりました。それからその経験について詳しく話しました。

　２年生はたし算の復習です。みんな集中して取り組んでいました。限られた時間の中で、何問正しく解けたでしょうか。ご家庭でもできそうな勉強ですね。

　１年生は「めいし」（名刺）を作りました。「すきなもの」や「すきなあそび」を書いて、絵も描いて、素敵な自己紹介カードが完成しました。誰に渡すのでしょうか。

 　保護者のみなさまには、下校時のお迎えもお世話になりました。おかげさまで、全員無事に下校することができました。ありがとうございました。

　今週６日（月）始業式の日、５年生の２人が駅の近くで鍵を拾い、駐在所へ届けてくれました。すると今週中に落とし主さんが見つかりました。鍵そのものも大事ですし、鍵についていたキーホルダーもご本人にとって貴重なものであったとのことで、大変喜ばれたそうです。駐在さんをとおして落とし主さんからお礼の品が届きました。小玉小学校には、このような善い行いをしてくれる子がいます。

　５校時は交通教室を実施しました。

１　安全確認は、たとえ１年生でも自分の目ですること

２　縁石には上らないこと（１歩踏み外したら、車道へはみ出してしまいます）

をお話ししました。

　その後、班長さんを先頭に、先生方と危険個所を確認しながら下校しました。

　小玉小学校周辺は、交通量が非常に多くまったく油断できません。朝７時を過ぎると大型ダンプが何台も通っていくという道路もあるとお聞きしました。

　ご家庭でも年度初めの今の時期に、自宅から学校までの道のりで注意しなくてはいけないところを親子でもう一度確かめてくださるようお願いいたします。

　換気をしながら学習を進めています。

　２年生は元気のよい返事から始まりました。ハンカチ、ティッシュも身に付けています。

　６年生には、小川駐在所のおまわりさんから「家庭の交通安全推進員」の委嘱状が交付されました。

　今日の給食は、こんなメニューでした。

　給食後の３年生は、お掃除のとりかかりが早い早い。先生と一緒にお掃除しています。

 　４年生の教室には、先日決めた学級のめあてが大きく掲示されています。

　５年生はさすが、先生がいなくてもお掃除を進めています。

　では先生は．．．

　アルコールで消毒をしていました。

　小玉小学校はこのようにスタートを切っています。

　１年生は今日から給食が始まりました。

どきどきの運搬、どきどきの配膳、エプロンの着替えも早くしなくては...。

担任の先生に食事のマナーも教えていただき、今日も一つ成長しました。

お味は...どうぞ子供たちの表情をご覧ください。

　ご家庭でもどうぞ感想を聞いてあげてください。

本校で取り組んでいる感染予防についてお伝えします。

文部科学省の「新型コロナウイルス感染症に対応した学校再開ガイドライン」（令和２年３月24日）及び「新型コロナウイルス感染症対策に係る新たな政府見解を受けての小中学校再開について」「令和２年度小・中学校再開に向けた留意事項」（いわき市教育委員会通知令和２年３月25日）を基に、全職員（支援員や用務員を含む）で共通理解のもと実施しています。

１　毎朝の検温を確認しています。

　⑴　保護者のみなさまの御協力のもと、児童が朝検温した結果を健康管理カードに記入していただき、登校後担任が確認しています。

　⑵　教職員も朝検温して出勤し、検温表に記録しています。

　⑶　授業中に発熱（37.5℃以上）があった場合や、風邪の症状が見られる場合は、早退して自宅で静養していただくようにしています。教職員も同様です。

　⑷　発熱等風邪の症状がある場合は、回復するまで自宅で休養していただいています。出席の取り扱いについては、４月８日安心安全メールでお送りしましたとおりです。

２　手洗いやせきエチケットの指導をしています。（発達の段階に応じた形で指導しています）

３　保健管理体制を整え、衛生環境を良好に保っています。

　⑴　教職員が消毒作業を行っています。

４　抵抗力を高める重要性の指導を、発達の段階に応じて指導しています。

　＊　睡眠、栄養、運動について

５　３条件（換気の悪い密閉空間、人の密集、近距離での会話・発声）が同時に重なる場を避けています。

　⑴　換気の徹底（基本常時換気、寒い場合は上着を着させています。）

　⑵　間隔を空けた机の配置

　⑶　マスクの着用

　　①　児童のみなさんには、できるだけマスクを着用して登校していただいています。教職員も同様です。手作りマスクも増えてきました。ご家庭での御協力に感謝申し上げます。なお、手作りマスクの作り方については「感染症予防に向けての対応について」（４月６日本校発）または本ＨＰ４月３日のページをご覧ください。

　　②　来校者も原則マスク着用としていただいています。

　⑷　清掃は学級毎に行っています。現在縦割り清掃は行っていません。

　⑸　授業の仕方を工夫しています。

　　①　席は基本的に前向きで学習しています。

　　②　できる限り子ども同士の席を離しています。

　　③　手をつなぐ、肩を組むなど、接触するようなことを避けています。

　⑹　給食についても⑸同様で、次の点にも配慮しています。

　　①　手洗い、手指アルコールを入念に指導しています。

　　②　机・給食台のアイポッシュをしています。

　　②　給食当番の身だしなみについて入念に指導しています。マスク着用です。

 なお、心配なことがある場合は、学校へお問合せください。よろしくお願いいたします。

本日の給食は、このようなメニューでした。

２年生から６年生まで、みんな美味しくいただきました。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

【安心安全メールご登録のお願い】

保護者のみなさま、安心安全メールへの登録はお済みでしょうか。

最終登録まで完了しているか、ご確認願います。

よろしくお願いいたします。

　今日から発育測定が始まりました。

６年生は、まさしく「整然と」移動していました。

　２年生は空き箱を使って工作しています。

何が出来上がるのでしょうか。

　昨日３年生が今年の目標を考えてましたが、こんなふうにカードが出来上がり、

担任の先生からコメントもいただきました。

　同じく４年生もです。

 　５年生は算数「小数」を学習しました。

机の上は必要な物だけ、スッキリです。

　今日も１年生は早めの下校で、こんな景色のところで

お母さん方が出迎えてくださいました。

　明日は下学年の発育測定があり、給食にはいわしのしょうが煮や

どさんこ汁が出る予定です。

　明日も楽しみ！また小玉小で会いましょう!！

　今日は朝から教室へ行ってみると

３年生は早速「いわきっ子チャレンジノート」を活用して今年の目標を考えていました。

子供たちは「新しい自分を発見しよう」というコーナーに興味をもったようでした。

続いて４年生へ行ってみると、先生と一緒に学級の目標を考えていました。

それぞれの考えを先生がつないでイメージマップにし、考えをまとめていきました。

５、６年生はもう学習に取り組んでいます。

５年生は社会科の時間ですが国語辞典を使っていました。何を調べたのでしょうか。

６年生は前学年の復習をして地盤を固めています。３学期、早く終わってしまいましたからね。

１年生は今日は早めの下校です。歩く時の注意を聞いて、途中まで先生と一緒に帰りました。

そして、今日から久しぶりの給食です。写真は２年生の教室で撮りました。

美味しい表情をご覧いただくのは、もう少しお待ちください。

明日もまた小玉小学校で会いましょう！

児童生徒、保護者、教職員のみなさんへー学校再開にあたっての福島県教育長メッセージー.pdf

ご家族で、ぜひご覧になってください。

　小玉小学校に子どもたちの歓声が戻ってきました。

満開の桜に迎えられ、153名全員の笑顔がそろいました。

　２年生から６年生は、新入職員の紹介と始業式を行い、友だちや先生

といろいろと話をしたいところですが、教科書を受け取って今日は下校です。

　入学式では、１年生が一人ずつ担任から呼名されると、「はい」という返事が

会場に響きました。また、教科書も給与されました。今ごろページを開いている

でしょうか。

　明日もみなさんを小玉小学校で待っています。

　いよいよ新学期のスタートが明日に迫りました。

　児童のみなさん、そして新入生の保護者のみなさまと、元気な笑顔でお目にかかれることを

お祈りしております。

　なお、４月３日に掲載しました「令和２年度入学式・始業式についてご協力のお願い」と

２年生以上の保護者のみなさまには「小玉小学校一斉メール」を再度ご確認くださいますよう

よろしくお願いいたします。

児童のみなさんをお迎えする学校の様子を少しだけご紹介します。

さて、何年生の教室でしょうか。

わくわくしますね。

入学式、始業式まであと３日になりました。

小玉小学校の先生方が、児童のみなさんに会えるのを楽しみにしています。

６日はもっと近くで先生方の顔を見てくださいね。

みなさんの笑顔を見るのも楽しみにしていますよ。

　令和２年度のスタートを迎えました。今年度も小玉小学校をよろしくお願いいたします。

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　いよいよ令和２年度の入学式・始業式が来週月曜日に迫りました。

子どもたちも保護者の皆様も、きっと希望に胸をふくらませていることと思います。

　さて、子どもたちを感染症から守るため、本校でも万全を期して参りたいと考えております。

つきましては、保護者のみなさまにご協力いただきたいことを添付させていただきますので、

ご理解とご協力をたまわりますようよろしくお願いいたします。

　　　　　　↓（クリックして下さい）

200403コロナウイルス感染症予防のお願いについて.pdf

●　健康管理カードは、６日に配ります。６日の朝は、検温後の体温を連絡帳に記載して下さい。

●　このような状況から、入学式は、新入生と保護者、教職員の参加で実施します。

　（５、６年生の参加は見送らせていただきました。）

　いわき市教育委員会より「小・中学校の再開について」保護者の皆様へお知らせがありました。ご覧ください。（いわき市教育委員会のＨＰにも掲載されております。）

gakkosaikai.pdf

　２４日（火）の午前中、「ゆうゆうファーム」の「フェイジョア生産農家」である丸山さんが来校されました。「フェイジョア」は幻のフルーツといわれ、大きさはキウイフルーツほどだそうです。とても貴重な樹木を２本植樹していただきました。場所は、日当たりの良い校舎前の掲揚塔近くです。今後、追肥等サポートをしていただきながら、大切に育てていきたいと思います。あまり、馴染みの無いフルーツなので総合的な学習の学習教材として活用し、「調べ学習」を通して学びを深めていければと思っています。

　校庭の桜がちらほら開花を始めた素晴らしい日に、令和元年度の卒業式を挙行することができました。小玉小学校の６年生２８名全員に卒業証書を手渡すことができました。十分に練習することができなかったにもかかわらず、立派な態度で卒業証書を受け取っていました。　　　校長式辞の後、「別れのことば」では、在校生が不在の中、卒業生のみで呼びかけを行いました。児童一人一人の思いは十分伝わりました。卒業生から保護者へのお礼のメッセージもしっかりと手渡すことができました。全職員、保護者、来賓の皆様が見守る中とてもあたたかい雰囲気の中で、中学校進学前の大きな節目の行事ができ安心いたしました。２８名の卒業生全員が輝かしい未来に向けて大いに飛躍することを願っています。

　保護者の皆様には１８日・１９日学校においでいただき、給食費の返金ならびに通知票等を配付させていただきました。お忙しい中でのご来校ありがとうございました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　さて、３月２３日（月）、いよいよ令和元年度の卒業証書授与式です。本日、全職員で会場等の準備および最終確認をいたしました。卒業生の皆さんとは、３月３日（火）以来の再会となります。式の練習はほとんどできませんでしたが、当日は、全職員があたたかい気持ちで思い出の時間を過ごしたいと考えています。

　保護者の皆様には、新型コロナウイルス感染症対策に伴う臨時休業中のご配慮ありがとうございます。小玉小学校では、３月９日～１２日の期間、個別に電話による安否確認をさせていただいております。現在、子どもたちの健康状況において特に大きな変化はなく安心しているところです。また教員が分担して、学区内を巡回し校外での子どもたちの様子を確認しています。さて、全職員で本日の午前中、３月２３日の卒業式に向けて会場作成をしました。当日は、保護者の皆様の参加人数の制限、時間の短縮、在校生は参加なし等変更をして実施いたします。できる限りの対応で、６年生にとって一生に一度の思い出に残る卒業式にしたいと思います。

　１８日（火）に第２回学校評議員会が行われました。初めに各学年の授業の様子をご覧いただきました。その後、１年間の学校運営についてご意見をいただきました。評議員の皆様から子どもたちが落ち着いて学習に取り組んでいることや教室内外の環境が整っていることについてお褒めの言葉をいただきました。３学期も残り２０日余りとなり、各学年ともまとめの学習に取り組む学級が多くなっています。

　本日の昼食は、お弁当でした。今年度２回目の「ふれあい弁当デー」として実施しました。家族と一緒にお弁当を作ることで「食」について考え、家族とのふれあいの時間としていただくことがねらいです。どの学級でも、笑顔でおいしそうに食べていました。好物のものばかりのためか、いつもより速いペースで食べる児童が多かったようです。お弁当のおかずを自分で入れたりしてお手伝いもできたようです。

　６校時、クラブ活動見学会がありました。来年度のクラブ活動に参加するために、３年生が今年度のクラブ活動の様子を見学しました。今日は、イラスト・パソコンクラブ、科学クラブ、スポーツクラブの順で見学しました。３年生は、メモをしながら来年度のクラブ活動所属に向けて意欲を高めることができました。

　今日は「節分」。校内で豆まき集会を行いました。始めに節分にちなんだお話を５年生が放送してくれました。その後、各学級毎に豆まきをしました。心の鬼を追い払い、福をたくさん呼び込むために「鬼は外」「福は内」の元気な声が校内に響きました。校長室と職員室は、年男・年女の５年生児童が元気の良い声で鬼を追い出してくれました。

　「子どもの読書環境を豊かにする会」の３名の皆様には、大雨の中にもかかわらずご来校いただき、本の読み聞かせをしていただきました。１・２年生は２校時に、絵本、紙芝居、科学絵本、エプロンシアターを３・４年生は３校時に絵本、大型絵本、紙芝居を楽しみました。それぞれ、５つのプログラム内容で、子どもたちの心に残るとてもすてきな時間となりました。本当にありがとうございました。

　オリンピックイヤーとなる２０２０年がスタートしました。保護者の皆様には、本年も小玉小学校の教育活動にご理解とご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。さて、本日は３名の児童が欠席で、全校生でのスタートとはいきませんでしたが、どの児童も元気に登校することができ安心しました。８時３０分から第３学期始業式を実施しました。式では校長から２学期にお話ししたことの確認をしました。その一つ、家庭でのお手伝いはほぼ全員できたようです。また、第３学期は５０日間と短い日数なので、目標（めあて）をしっかり立てて生活するよう伝えました。生徒指導担当の先生からは「元気の良いあいさつ」「早寝・早起き」「継続は力なり」の３つについて話がありました。

　第２学期終業式が行われました。２学期は、台風や大雨による災害の影響で予定されていた収穫祭が実施できませんでした。しかし、学習発表会や持久走記録会等の行事は例年通り実施できました。式では、校長から「感謝の気持ち～ありがとう～を伝えましょう。」２０２０年のオリンピック開催の記念の年に「各自の目標を立てましょう」「一つで良いので家の手伝いをしましょう」という３つの話をしました。その後、児童代表（１・３・５年生）から「２学期をふりかえって、冬休みに向けて」の発表がありました。どの児童も堂々と自分の考えを発表することが出来ました。式の終了後、生徒指導担当から「あいさつ」「早寝・早起き」「交通安全」について話がありました。明日から冬休みに入りますが、年末・年始いろいろ体験してほしいと願っています。保護者の皆様には、休み中のご指導よろしくお願いいたします。

　１・２年生の持久走記録会が行われました。初めに、２年生が走りました。さすがに、２年目ということもあり、走りに力強さが見られました。次に１年生が走りました。２年生の走りを見たせいか、はりきって走っていました。途中で苦しくなっても、あきらめず自己ベスト記録をめざして走りきることができました。

　昨日、令和元年度の学習発表会が行われました。今年度は、１０月に小教研の授業公開のため例年より１ヶ月遅い実施となりました。朝方、気温の低い日でしたが、たくさんの保護者ならびに地域の皆様においでいただきました。どの学年の児童も、これまで練習してきた成果を心を込めてすばらしい演技として披露することができました。

１年生「ちびっこにんじゃ　大かつやく」

２年生「こだまっ子たんけんたい」

３年生「三年とうげ～小玉バージョン～」

４年生「ミュージックフェスティバルin小玉」

５年生「小玉オリンピック」

６年生「火の誕生」

郷土芸能「じやんがら念仏踊り」

　明日１６日（土）は小玉小学校の学習発表会です。今週は、水曜日に校内発表会を行いました。どの学年も、これまで練習してきた成果を元気いっぱい発表することができました。明日は、いよいよ保護者ならびに地域の皆様への発表の日です。ぜひ多くの皆様にご覧いただけますようよろしくお願いいたします。

　そこで、お知らせとお願いの確認をさせていただきます。

１　駐車場は、校庭をご利用ください。なるべく相乗りをする等、節車にご協力ください。

２　体育館への入場は、８時００分からです。体育館西側の玄関からお入りください。

３　下足を入れる袋をご持参ください。

４　体育館内は気温が低いので暖かい服装でおいでください。

５　当日は、お弁当の日です。（今年は、親子昼食会は実施いたしません。）

６　児童は、５校時終了後、１４時３５分頃一斉下校となります。　

　本日、いわき市社会福祉協議会小川地区協議会長様へ小玉小学校代表委員会の２名が赤い羽根共同募金を贈呈いたしました。代表委員からは、「これまで代表委員会が募金の呼びかけをしたり、ポスターを掲示したりして全校生に協力をお願いしました。」「地域で行われている高齢者のふれあい活動や台風で被害を受けた方の支援に役立ててほしいです。」という言葉がそえられました。

　昨日、常磐共同火力発電所の職員の皆さんにおいでいただき、「エネルギー出前教室」が行われました。初めに、自分の身の回りの多くの場所で電気を使っていることや電気を作るしくみについて学習しました。その後、「光電池」「手回し発電」「自転車発電、風力発電」の３つのコーナーを交代で回り、電気を作る体験をしました。少しの量でも、発電することの大変さを実感できたようです。

　お世話になっております。本日予定されていた小玉小学校での就学時健康診断は、大雨・強風の悪天候が想定されることから１１月１日（金）受付１３：００～に延期させていただきます。ご理解の程よろしくお願いいたします。

　１０月１８日（金）から来年の３月まで期間、熊谷先生に理科をサポートしていただくことになりました。勤務日は不定期ですが、９：００～１２：００に来校して、実験の準備やかたづけ等をして頂いています。今日は、６年生の「てこのはたらき」の学習で実験用におもりとする土嚢等を準備していただきました。担当教諭は授業を効率的に進められ、とても助かっています。

　１７日（木）に鑑賞教室がありました。今年は、劇団風の子による「マーレンと雨姫」という劇を鑑賞しました。体育館の床に舞台を作り、限られた空間の中で工夫がたくさん見られました。役者さんは一人で複数の役を演じ、効果音もとても素晴らしかったです。子どもたちは、役者さんの演技に夢中になり、時には大きな声で笑い、時には感嘆していました。来月の１６日（土）には、小玉小学校の学習発表会が予定されております。今回の演劇はすばらしいお手本となり、子どもたちにとって、とても良い刺激となりました。

　昨日、生活科・総合の授業公開がありました。交通事情の悪い中、いわき市内外から約８０名の先生方の参加がありました。平成３０年度・令和２年度の２年間の研究の成果を公開いたしました。授業は、２年生、４年生、５年生の学級で行いました。子どもたちは、たくさんの参観者の中でも、臆することなく立派に自分の考えを発表することができました。ご参加いただいた先生方、ならびにご指導の先生方から授業ならびに研究実践についてたくさんのお褒めの言葉をいただきました。各小学校からご参集の先生方、理事の先生方、サポートいただいた保護者の皆様、指導助言の先生方、本当にありがとうございました。

　５日（土）に第６回土曜学習が小玉小学校の校庭で実施されました。今回は、「タグラグビーで体を動かそう」講座でした。当日は、ラグビーワールドカップの試合、日本対サモア戦がある日だったのでとてもタイムリーな講座でした。はじめに、いわき市ラグビー・フットボール協会の先生から「約束事を守って楽しく体を動かしましょう。」とお話がありました。子どもたちは、風が少し強い中でしたが、すばやい動きでお互いのタグを取り合ったり、ミニゲームで上手に友達にラグビーボールをパスして、何度もトライを決めていました。

　今日は、今週の火曜日においでいただいた「森の案内人」の方々と「おもちゃづくり」をしました。プラスチックや紙製のコップ、木の実や種、松ぼっくり、円形の小さな木等でけん玉、マラカス、熊のペンダントを作りました。森の案内人の方々にわかりやすく、ていねいに教えて頂いたので、全員がおもちゃを完成させることができました。最後に、子どもたちから感謝の気持ちを込めてメッセージのプレゼントがありました。森の案内人の皆様ありがとうございました。

　４年生が、総合的な学習「小玉の歴史について調べ隊」という単元で、ゲストティーチャーの草野さんから小川地区内の歴史について詳しく教えていただきました。児童は、この授業をもとに、自分たちのテーマごとに調べ、まとめる活動へと進んでいきます。

　昨日、１・２年生が学校敷地内の畑で育ててきたさつまいもを収穫しました。初めに１年生が畑に入り収穫しました。採れたいもの大きさは様々でしたが、児童はとてもうれしそうに収穫していました。さつまいもは天日で乾かし、収穫祭でおいしくいただきます。

　１年生が「いわきの森に親しむ会」の皆さんと小玉小学校の敷地内で秋をさがしました。１年生は木々の下などで、いろいろな形の葉、赤い実、松ぼっくりなどを見つけ、ナイロンの小袋に大切に入れていました。ふしぎだなと思ったことは班ごとに「森に親しむ会」の皆さんに質問していました。今週の金曜日に「森に親しむ会」の皆さんに再度おいでいただき、拾った葉や木の実などで手作りの作品を作ることになっています。

　４～６年生がマンゲツモチの稲刈りをしました。５月に田植えをしてから１４３日目の収穫でした。初めに、水田のお世話をしていただいている平塚宏さんに、鎌を使った稲刈りの仕方について教えていただきました。その後４年生から順番に、黄金色に色づいた水田に入り稲刈り作業をしました。さすがに５・６年生は経験者ということもあり、手際よく稲を刈り取り、畦に穂先をそろえて一束一束ていねいに置いていました。最後にコンバインで残りの稲を全て刈り取ることが出来ました。今年は豊作で、１１月の収穫祭が今から楽しみです。

　４年生が地域の敬老会の方々と交流をしました。初めに児童が自分のテーマごとに考えた質問をしました。昔の生活や遊び、小学校の様子等についてわかりやすくていねいに教えていただきました。次に一緒にお手玉やあやとり、折り紙をして楽しく過ごしました。その後、小川の郷をテーマに作られた「このまちに生まれてよかった」という曲を合唱しました。最後に４年生が方部音楽祭で演奏した「キセキ」を披露しました。見送り時には、感謝の意を込めて、敬老会の方々お一人お一人に手作りのメダルをかけてあげました。敬老会の皆さんはとても喜んでくださいました。４年生の子どもたちにとって、とても有意義な総合的な学習の機会となりました。

　昨日、修学旅行を実施しました。秋晴れの下、東京方面へ出かけました。国会議事堂では参議院の本会議場を見学し、傍聴席で議事堂内の様々な事について詳しく教えていただきました。

２つめの目的地の国立科学博物館では日本館と地球館を見学し、フタバスズキリュウの化石も見学してきました。最後の見学場所である上野動物園では、班ごとに決めた見学順路で自由に園内を散策しました。バスの中では、くつろいだ雰囲気で楽しく過ごすことができました。一人一人がマナーを守り、６年生としてまた一つ良い思い出ができました。

　本年度、全校生で第２回目の交通教室を実施しました。今回は、危険が想定される場面（狭い路地から大きい道路へ続く場面、交差点で右折車両や直進車両がある場面、自転車を運転中、前方にお年寄りや小さい子どもがいる場面）等で、どのような危険が潜んでいるかを班ごとで考え、危険を回避する力を養うという内容でした。どのグループも「命を守る」という観点で真剣に考え発表していました。

　９月２０日（金）に１年生教室で生活科の授業研究会が行われました。「いきものとなかよし」という単元で、グループごとで決めた昆虫について、これまで飼育して観察したり調べてきたことについて報告する時間でした。子どもたちは、自分たちの考えを書いたシートを見て説明したり、昆虫の動きを動作化したりしてわかりやすく発表することができました。担任は、「見取り支援シート」や映像等を効果的に活用しながら授業を進めることが出来ました。参観の先生方やご指導の先生からたくさんお褒めの言葉をいただきました。

　本年度第４回目の読み聞かせがありました。児童は、毎回この日をとても楽しみにしています。今日も、読み聞かせの先生のお話を集中して聞いていました。また、新しいメンバーの方にも読み聞かせの様子をご覧いただきました。ありがとうございました。

　先週の１１日～１３日、５年生が２泊３日で宿泊活動を実施しました。場所は、今年もいわき海浜自然の家でした。初日は、四倉海岸で「砂の芸術」として、お城や富士山、トンネルなどを作成しました。夜は、雨のため室内でキャンドルファイヤをし、ゲームやダンスをして楽しく過ごしました。２日目は、「磯遊び」と「海浜ウオークラリー」をし、夜は「ナイトハイク」の活動をしました。最終日は、「野外炊飯」でカレーとごはんをかまどで作りました。午後はニュースポーツとして「グランドゴルフ」を体験しました。子どもたちにとって思い出に残る貴重な体験活動となりました。

　３年生が、社会科の学習で、小川果樹園さんを見学しました。小川さんには、子どもたちが考えた梨づくりの「７つの質問」について、資料をもとに、わかりやすく丁寧にお答えいただきました。また、今が旬の「豊水」の試食もさせていただきました。最後に、梨畑の中にも入らせていただき、たくさんの疑問が解決できたようです。小川さん、ご準備ならびに、ご協力ありがとうございました。

　小川・川前、四倉・久之浜方部連合音楽祭がアリオスで行われました。４年生25名が「キセキ」を演奏してきました。講評の先生からは、「楽器の音色がとても美しかったです。強弱や速さ等メリハリのある演奏にしあげていたのが素晴らしかったです。終わり方も心に残るようなまとめ方でとても素敵でした。」と称讃していただきました。本当にすばらしい演奏でした。

　昨日、本日と体育専門アドバイザーの先生が来校しました。昨日は１・２年生が３校時、３年生が４校時に、今日は１・２年生が３校時、３・４年生が４校時、５・６年生が５校時に水泳指導のサポートをしていただきました。それぞれの学年に応じて、ポイントを押さえた指導をしていただき、児童も意欲的に水泳学習に取り組むことができました。

　２学期が始まり、初めての水泳学習がありました。今日は１～３年生がプールに入りました。子どもたちは、久しぶりのプール学習でしたが、晴れ間の時間に元気いっぱい楽しそうに学習していました。

　学校に子どもたちの声が戻ってきました。今日から第２学期がスタートしました。始業式では、校長から「目標をしっかり立てて学習や生活に取り組みましょう」「友達の良さを認め、仲良く生活しましょう」の２点について話をしました。生徒指導担当教諭からは「あいさつ」と「時間の使い方」について具体的に話がありました。体育館では、どの児童も話を聞く態度がすばらしく、教頭先生にも褒めてもらいました。その後、学級毎に夏休みの思い出を発表したり、２学期のめあてを立てたりしていました。

　今年は、夏季休業中の水泳学習が７月２２日～２４日の３日間予定されていました。しかし、悪天候のため２４日（水）の午後のみの実施となりました。この日は２６名の児童が参加しました。久しぶりに気温も２６℃と上昇し、子どもたちは担当の先生の指導により元気に水泳学習をしていました。