出来事

　３時間目の様子です。多くの学級で書き初めを行っていました。とても真剣に取り組んでいました。３学期、どの学年も落ち着いたスタートを切ることができています。

　2時間目の様子です。３年生は音楽の授業でリコーダーの演奏を行っていました。とても上手でした。

　５年生は外国語と算数の学習を行っていました。「集中力」「反応力」を３学期も発揮しています。

　４年生は図工の学習に、１年生は音楽の学習に取り組んでいました。

　すこやか学級は、体育館でボールゲームを行っていました。仲間を応援する姿や称賛する姿がとても心に残りました。

　３時間目の様子です。２年生は書き初めに取り組んでいました。とても集中していました。

　中学年の様子です。「反応する力」３学期も発揮しています。

　６年生の様子です。最高学年らしい「集中力」でした。４月からは中学生になる６年生。その準備期間である３学期。一日一日を大切にし、充実した学校生活を送ってほしいと思います。

　３学期最初の大休憩。今日は風が強く寒い日でしたが、たくさんの子どもたちが元気に外遊びをしていました。特に上級生と下級生が仲良く遊ぶ姿が印象的でした。「全校生が兄弟姉妹のような学校」本校の学校自慢です。

　始業式後の様子です。冬休みの思い出を発表したり、３学期の目標を立てたり、どの学年の子どもたちも明るく笑顔で、そして落ち着いて過ごしていました。

　今日から第３学期のスタートです。始業式では、冬休み中の振り返りを行った後、以下の話をしました。
・４９日間しかない３学期。短いけれど学年のまとめの大切な学期であること。
・「継続は力」目標に向かって努力を続けてほしいこと。（箱根駅伝のことに触れながら、１日校庭を２周走ると１年間では７３０周。１日３０回素振りをすると１年間では１０９５０回。何もしない人とは大きな違いが出てくる。）
　３学期は、「継続は力」を合言葉に、学習や運動等に取り組ませたいと思います。

　校長の話の後、生徒指導担当より冬休み中の生活の振り返りと、３学期特に気をつけてほしいことについての話がありました。話の聴き方がとても立派でした。

　一斉下校の様子です。「みんな笑顔」で元気に下校していきました。
　明日から１５日間の冬休みになります。冬休み中は、時間割もチャイムもありません。規則正しい生活をし(早寝・早起き・朝ご飯）、自分で立てた計画に沿って学習や運動、手伝い等に取り組んでほしいと思います。

　本日、第２学期の終業式を行いました。（感染症対策と厳しい寒さのためにリモートで実施）
　校長からは、いつでも、何事にも真剣に、そして全力で取り組む「郷小生」を誇りに思っていることを伝えるとともに、本校で特に力を入れて取り組んでいる「挨拶・聴く・靴の向き」についての振り返りを行いました。その後、偉人やスポーツ選手、また、友達等の身近な人の素晴らしいと思ったことをどんどん取り入れ、自身の力を伸ばしていってほしいことを話しました。
　校長の話の後、１・３・５年生の代表児童が「２学期の反省」の発表をしました。自身の学校生活をしっかり振り返り、堂々と発表する姿に感心しました。

　生徒指導担当からは、冬休み中に特に頑張ってほしいことと気をつけてほしいことについての話がありました。

　式の中で、表彰も行いました。入賞者のみなさん、おめでとうございます。

【JA共催福島県小中学生書道コンクール】

【全国児童画コンクール】

　約３０分の終業式。式への参加態度も素晴らしかったです。

　２学期最後の給食は、「ごはん　牛乳　コロッケ　カレーおでん　みかん」でした。おいしかったです。

　３時間目の様子です。１年生は図工と音楽の学習を行っていました。小学校に入学してから、できることをどんどん増やしてきた１年生の子どもたち。今日の授業の様子からも、大きな成長を感じました。

　２・３年生は、算数の学習を行っていました。もうすぐ冬休みですが、浮かれた様子もなく、集中して学習に取り組んでいました。

　すこやか学級の様子です。書き初めの練習をしていました。素晴らしい集中力で、一字一字丁寧に書いていました。

　６年生は、算数の授業で「順序よく整理して調べよう」の学習を行っていました。自分の考えを友達と伝え合っていました。「伝え合う力の育成」は、本校で重点的に取り組んでいることの一つです。

　大休憩の様子です。今日は２学期最後の大休憩でした。北風が強くとても寒かったですが、子どもたちは笑顔で、元気に遊んでいました。

　２時間目の様子です。１年生は担任の先生による本の読み聞かせを行っていました。

　４年生は、理科の学習で、「空気はどのようにあたたまるのか」について予想を立てていました。自分の生活経験をもとに予想することができていました。素晴らしいです。

　４年生の他の学級では、硬筆の学習に取り組んでいました。とても集中して書いていました。担任の先生の授業にも、担任の先生以外の授業にも、いつもきちんとした態度で参加している姿に感心します。

　３年生は、国語の学習で「わたしのまちのよいところ」をタブレットを使ってまとめていました。ローマ字入力にも徐々に慣れてきました。

　３年生の他の学級では、算数で円の学習に取り組んでいました。

　６年生は、国語で、「自身のおすすめをパンフレットにする」という学習に取り組んでいました。３年生と同様、タブレットを使ってまとめていました。

　６年生の他の学級では、歴史の学習に取り組んでいました。

　５年生は、「お楽しみ会」と「６年生を送る会の準備」を兼ねた活動を行っていました。チームワーク抜群の学年です。

　大休憩の時間、「校外子ども会」を行いました。２学期の登校の仕方についての反省が主な内容です。班長、副班長を中心に「集合時刻・並び方・あいさつ・解散の仕方」について振り返り、反省をしました。反省点については、早速、明日から「みんなの力」で改善し、よりよい登校を目指してほしいと思います。

　掃除の様子です。現在、本校では無言清掃に加え、無言移動にも力を入れています。無言で移動できる児童は、無言で清掃を行うことができます。無言で清掃を行う児童は、「ここにほこりがあるな」「ここに砂がたまっているな」等、様々なことに気づくことができます。これからも、本校の素晴らしい伝統のひとつである「無言清掃」に磨きをかけていきたいと思います。

　２時間目の様子です。４年生は算数の学習に取り組んでいました。自分の考えを互いに伝え合っていました。

　４年生の他の学級では、理科の学習に取り組んでいました。もののあたたまり方の実験をグループで協力しながら行っていました。

　５年生は、習字の学習に取り組んでいました。今日は、書き初めの練習を行っていました。教頭先生の丁寧な指導で、とても上手に書くことができていました。５年生の他の学級では、算数の学習に取り組んでいました。「真剣な眼差し」が素晴らしかったです。「耳と目と心で話を聴く」ことができています。

　６年生の版画作品です。自身の顔とじっくり向き合いながら下絵を描き、丁寧に彫り進め、とても上手に仕上げました。

　大休憩の様子です。今日も、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいました。

　大休憩の時間は、全校集会を行いました。今日は、各種コンクール等で入賞した子どもたちの表彰をしました。

【いわき児童造形展覧会　特選】

【マルトの小学生お弁当・おにぎり・サンドイッチコンテスト各賞】

【小学生税の書道展　銅賞】

【男女共同参画に関する川柳　最優秀賞】

【福島県児童生徒木工工作コンクール　入賞】

【福島県下小・中学生音楽祭(第３部創作）　奨励賞】

　たくさんの子どもたちが表彰されました。「みんな笑顔」でした。おめでとうございます。

　２時間目の様子です。１年生は算数と国語の学習を行っていました。自分の考えを伝えようと積極的に挙手し、発表していました。

　５年生は、国語と理科の学習を行っていました。互いに伝え合ったり教え合ったりする姿が見られました。日々の授業で、「互いに伝え合う場面」「互いに教え合う場面」「互いに磨き合う場面」等を設け、本校の教育目標である、「考える子ども」「思いやりのある子ども」を育てていきたいと思います。

　清掃の様子です。今週から新しい清掃場所となりました。新しい場所での清掃の仕方にも慣れてきました。
※清掃でも、６年生は下級生をしっかり支えています。

　大休憩の時間、「図書フェスティバル②（２・４・６年生の希望者が参加）」を行いました。昨日と同様、参加した子どもたちは、図書ボランティアの方々や学校司書と一緒に「豆本作り」に挑戦しました。昨日以上に賑わっていました。

　図書室から校庭を見てみると、子どもたちは、寒さに負けず元気に遊んでいました。

　大休憩の時間、「図書フェスティバル①（１・３・５年生の希望者が参加）」を行いました。参加した子どもたちは、図書ボランティアの方々や学校司書と一緒に「豆本作り」に挑戦しました。図書室はとても賑わっていました。明日の大休憩の時間は、「図書フェスティバル②（２・４・６年生の希望者が参加）」を行います。

　２時間目の様子です。１年生は生活科で、ワークシートにまとめたことを紹介し合っていました。（家族の○○名人を探そう）校長にも、多くの子どもたちが紹介してくれました。とても温かい気持ちになりました!

　４年生は、図工と習字の学習に取り組んでいました。図工では版画の仕上げを、習字では書き初めの練習を行っていました。

　すこやか学級では、ぞれぞれの学年の課題に真剣に取り組んでいました。

　６年生は、図工の学習を行っていました。木版画で「自画像」を表現していました。とても細かく、とても丁寧に彫り進めていました。

　５年生は、外国語と社会の学習を行っていました。外国語では、簡単な英会話をグループ毎に発表していました。社会では、「学習カルタ」を使って学習内容の習熟を図っていました。

　６校時目、今学期最後のクラブ活動がありました。子どもたちがとても楽しみにしている活動です。どのクラブの子どもたちもとても楽しそうでした。

　給食後の時間、４年生児童から出された疑問「氷はなぜ水に浮くのだろうか」を考えるために、多くの子どもたちが理科室と家庭科室に集まりました。(２年生以上の希望者）グループ毎に活発に考えを出し合っていました。科学的なものの見方・考え方が育っていることを実感しました。
※２年生もたくさん参加していました。来年度から学習する「理科」に対して、期待が高まっていると思います。

　大休憩の時間、「さくらタイム」を実施しました。縦割り班ごとに考えた遊びを行いました。上級生が下級生にボールを渡したり、ボールを譲ったり、声をかけたり、温かい姿がたくさん見られました。みんなが笑顔でした。本校の「学校自慢」の一つです。

　３・４時間目の様子です。２年生は外部講師の方をお招きし、「食に関する指導」を行いました。今日の給食のメニューを活用して栄養素について学んだり、好き嫌いせずバランス良く食べることの大切さについて考えたりしました。大変意欲的に学習に参加していました。

　２時間目の様子です。校庭に行くと、３年生は理科の学習を行っていました。影の向きをもとに太陽の動きを考えていました。グループで協力しながら学習を進めていました。

　大校庭では、１年生が体育の学習を行っていました。(ボールけりゲーム）とても楽しそうでした。

　大休憩の様子です。今朝はとても冷え込みましたが、大休憩の時間は、風もなく暖かさを感じました。なわとびをしたり、ドッジボールをしたり、元気に体を動かしていました。

　大休憩の様子です。月曜日の大休憩は室内で委員会や係の仕事を行ったり、学級で工夫して過ごしたりしています。

　２時間目の様子です。２年生は、算数の学習に取り組んでいました。

　４年生は、外国語の学習を行っていました。タブレットを使って学習を進めていました。とても意欲的に取り組んでいました。

　すこやか学級は、算数の学習を行っていました。集中して取り組んでいました。

　５年生は、図工と理科の学習を行っていました。

　３年生は、体育で「跳び箱」の学習を行っていました。

　大休憩の様子です。寒さに負けず、元気に遊んでいました。
　※持久走大会は火曜日に終了しましたが、今日も走っている子どもたちがいました。「来年の持久走大会に向けて、今から頑張る」と言っていました。「目標をもつ」「目標に向かって努力を継続する」とても大切なことです!

　今日は冷たい風が吹き、肌寒い日となりました。
　２時間目の様子です。1年生は音楽の学習を行っていました。音楽に合わせて歌ったり、身体表現したり、笑顔一杯でした。

　４年生は、版画の学習を行っていました。彫刻刀の使い方にも慣れ、丁寧に彫り進めていました。彫り終わって刷っている子どもたちもいました。

　３年生は、音楽の学習を行っていました。教師も子どもたちも「みんな笑顔」でした。とても明るく、とても温かい雰囲気が漂っていました。

　６年生は、版画の学習を行っていました。彫ったり下絵を描いたりしていました。その姿は、「一心不乱」という言葉がぴったりでした。

　３・４時間目に、「４学年４校交流会(オンライン）」を実施しました。（中央台北小、中央台南小、中央台東小、郷ケ丘小学校が参加）学校紹介をしたり、歌や演奏を披露したりしました。近隣校との交流を深めることができました。
※多くの子どもたちが、他校の発表に対して進んで感想を述べていました。素晴らしいです。

　１時間目、すこやか学級の様子です。国語で音読をしたり、各学年の課題に取り組んだり、算数でかけ算の学習を行ったりしていました。

　３年生は、国語で「ことわざ」の学習を行っていました。国語辞典やタブレットを使いながら、集中して取り組んでいました。

　６年生は、算数と国語の学習を行っていました。話の聴き方、集中力が素晴らしいです。

　２時間目の様子です。２年生は１年生を招待して「おもちゃまつり」を行いました。大変にぎわっていました。１年生に楽しんでもらおうと、一生懸命頑張る２年生の姿に感激しました。１年生は大満足でした。郷ケ丘小学校は、「全校生が兄弟姉妹」のような学校です。

　給食後の時間は、「読書タイム」でした。心静かに、そして心穏やかに本の世界を楽しんでいました。

　大休憩の時間、予告なしの避難訓練を行いました。避難訓練は「命を守る」ための非常に大切な訓練です。校庭で遊んでいた子どもたちは、校庭にいた教員の指示で座り、その姿勢で教頭先生の話をしっかり聴いていました。「避難開始」の合図で全校生が一斉に避難場所に避難。短時間で素早く避難することができました。避難後の全体会では、「お→おさない　か→かけない　し→しゃべらない　も→もどらない」のなかで特に「しゃべらない」ことを確認しました。

　今日の登校の様子です。昨日の持久走大会で力走した子どもたち。今日も元気に登校してきました。

　給食後の時間、リモートで閉会式を行いました。各学年１位の児童及び大会タイ記録・大会新記録を樹立した児童の紹介をした後、教頭先生からの講評がありました。（記録・ライバル・自分としっかり勝負できたこと、満足できた人も悔しい思いをした人も、今日の経験を今後の学校生活に活かしてほしいこと等を子どもたちに伝えてくれました。）

※閉会式も、運動委員会の子どもたちがしっかりと会を進めました。

【１位となった子どもたち（低学年）】

【１位となった子どもたち(中学年）】

【１位となった子どもたち(高学年）】

【大会タイ記録・大会新記録を樹立した子どもたち】

【運動委員会の子どもたち】

　天候にも恵まれた本大会は、素晴らしいものとなりました。保護者の皆様、子どもたちへの熱くそして温かいご声援、本当にありがとうございました。子どもたちにとって大きな力となりました!

　４時間目、高学年の部を行いました。高学年らしいとても力強い走りでした。５年生は、来年度の陸上競技大会が楽しみになるような走りを見せてくれました。６年生は、陸上競技大会に向けての練習で高めた「体力と気力」で、ゴールを駈け抜けました。

　３時間目、中学年の部を行いました。最後まで粘り強く、最後まであきらめずに一生懸命走る姿に感激しました。

　今日は、持久走大会でした。今日も朝早くから体育担当の先生方が中心となって校庭整備を行いました。

　朝の時間、リモートで開会式を行いました。校長からは、「記録、ライバル、そして自分自身と勝負してほしい」こと等の話をしました。その後、体育担当の先生が、大会参加に向けての注意事項等を伝えました。
　※運動委員会の子どもたちがしっかりと会を進めました。素晴らしいです!

　２時間目、低学年の部を行いました。一生懸命走る姿が輝いていました。子どもたちの大きな成長を感じました。

　今朝の様子です。今日も体育担当の先生方が、「校内持久走大会」に向けて校庭のライン引きを行っていました。明日は、いよいよ本番です。「自己ベスト記録」を目指して頑張ってほしいと思います。

　１時間目の様子です。２・４・６年生は国語の授業を、５年生は算数の授業を行っていました。今週最初の授業。みんな集中して頑張っていました。

　給食の様子です。全ての学級を見て回ることはできませんでしたが、子どもたちはおいしそうに食べていました。

　２時間目の様子です。４年生は、図工で版画の学習に取り組んでいました。黙々と彫り進めていました。
※初めて使う彫刻刀。だいぶ慣れてきました!

 　４年生の別の学級では、算数の学習を行っていました。様々な四角形の対角線の特徴について考えていました。とても集中して取り組んでいました。

　５年生は、外国語の学習に取り組んでいました。タブレットを使って学習を進めていました。

　校庭に行くと、低学年の子どもたちが体育の授業で「持久走」を行っていました。大会まであとわずか。頑張ってほしいと思います。

　大休憩の様子です。今日も自主的に走っている子どもたちがいました。目標に向かって自主的に取り組むことで「本当の力」がつくと思います。今後も、様々な教育活動を通して、子どもたちの「自主性」を伸長していきます。

　３時間目の様子です。６年生は、外国語の授業を行っていました。発音の仕方が上手でした。

　５年生は、習字の授業を行っていました。心を込めて、集中して書いていました。

　２年生は、「おもちゃまつり」に１年生を招待するための招待状作りを行っていました。昨年度は招待される立場、今年度は招待する立場です。１年生に喜んでもらおうと張り切っている気持ちが伝わってきました。「おもちゃまつり」は来週行う予定だそうです。

　１年生は、算数の授業を行っていました。互いに学び合う姿が見られました。日々しっかり成長しています。

　３年生は、図工の授業を行っていました。隣のクラスの作品を参考にしながら、楽しく作品作りに取り組んでいました。

　５時間目の様子です。いわき市消費生活センター等の方々をお招きし、「消費者教育推進講座」を行いました。（５年生が参加）ネットショッピングトラブル、ネット依存等の危険性などについて詳しくお話をしていただきました。子どもたちはとても真剣に話を聴いていました。また、子どもたちの反応のよさに講師の方も感心していました。

　４時間目の様子です。４年生は、音楽の授業を行っていました。「ソーラン節」を笛で演奏したり、歌ったりしていました。歌声が校長室まで聞こえてくるほど、大きな声で歌っていました。

　４年生の別の学級では、図工で版画の授業を行っていました。初めて使う彫刻刀。難しさを感じながらも、集中して彫っていました。どんな作品になるのか楽しみです。

　１時間目の様子です。１年生は、国語の授業で音読を行っていました。大きな声で上手に音読をすることができていました。

　２・３年生は、図工の授業を行っていました。自分の思いを表現しようと、楽しく、そして一生懸命取り組んでいました。

　３年生の別の学級では、音楽の授業を行っていました。音楽に合わせて体を動かすなど、とても楽しそうでした。

　すこやか学級では、自身の作品に飾りをつけていました。

　５年生は、理科の授業を行っていました。調べたことをタブレットを使ってまとめ、まとめたものを教師に送り、全員で共有する授業でした。子どもたちのタイピング力等に感心しました。

　大休憩の様子です。今日も持久走大会に向けて自主的に走っている子どもたちがいました。先日実施した学習発表会は、「学年の和」が深まるなど実り多い行事となりました。持久走大会では、「目標に向かって継続する力」「困難なことを乗り越える力」等、様々な力を培っていきたいと思います。

　今朝はとても冷えましたが、日中は暖かく穏やかな日となりました。

　２時間目の様子です。校庭では、低学年が体育の授業で「持久走」を行っていました。２年生にとっては２回目の、１年生にとっては初めての持久走大会となります。自己ベスト記録を目指して頑張ってほしいと思います。

　４年生は、理科の学習を行っていました。積極的に発言する姿、素晴らしいです。

　５年生は、習字と算数の学習を行っていました。丁寧に文字を書く姿、真剣に問題を解く姿、さすが上級生です。

　４年生の別の学級は、社会の学習を行っていました。タブレットを活用しながら授業を進めていました。

　３年生は、国語の学習を行っていました。「グループ力」、素晴らしいです。

　青空が広がっていますが、風が冷たく肌寒い日です。

　２時間目の様子です。すこやか学級では、算数でかけ算九九の学習を行っていました。自分の考えを発表したり、つぶやいたり、とても頑張っていました。

　６年生は、算数の学習に取り組んでいました。ペアで「比例の定義」について確認し合っていました。いつでも落ち着いた態度で授業に参加しています。

　５年生は、理科の学習で調べたことをタブレットを使ってまとめていました。

　１年生は、算数の学習で、「かたちあそび」の学習を行っていました。各自持ち寄った箱を自由に組み合わせ、組み合わせた形をタブレットのカメラ機能を使い、写真に収めていました。グループで意欲的に取り組んでいました。

　校庭に行くと、中学年が体育の授業で「持久走」を行っていました。冷たい風に負けず一生懸命走る姿、それを応援する姿、どちらも素晴らしかったです。

　朝の様子です。今日は図書ボランティアの方々による本の読み聞かせがありました。読み聞かせに真剣に耳を傾けている姿、素晴らしいです。

　２時間目、６年生は体育の授業で「持久走」を行っていました。１学期に、陸上競技大会に向けての練習に一生懸命取り組んでいただけあって、走りがとても力強かったです。

※１１月１７日（日）に行われた「ふくしま駅伝」において、本校の卒業生もいわき市の代表として出走しました。今日の６年生の走りを見て、「後に続く選手がでてきてほしいな」と思いました!

　大休憩の時間、今日もたくさんの子どもたちが自主的に走っていました。持久走は、「継続は力」を実感できる運動です。来週も、目標に向かって頑張ってほしいと思います。

　２・３時間目の様子です。
　２年生は、算数でかけ算の学習を頑張っていました。

　３・４年生は、習字の学習に取り組んでいました。集中して、丁寧に書いていました。教室には、一生懸命に学ぼうとする雰囲気が漂っていました。素晴らしいです。

　すこやか学級の様子です。それぞれの学年の課題に対して真剣に取り組んでいました。特に「文字を丁寧に書く力」に感心しました。

　６年生は家庭科、３年生は図工の学習を行っていました。どちらの学年もグループで協力しながら取り組んでいました。様々な場面での「グループ力」も本校の学校自慢の１つです。

　すっかり秋らしくなりました。

　朝、「自然環境保護委員会」の子どもたちが、昇降口の掃き掃除をしていました。本校の校舎内がきれいなのは、清掃にも委員会活動にも、いつでも一生懸命取り組む子どもたちのおかげです。ありがとう!

　大休憩の様子です。持久走大会に向けて自主的に走ってる子どもたちがいました。素晴らしいと思います。夢を叶えたり、目標を達成している人たちは、間違いなく「努力を継続」しています。これからも「努力を継続すること」の大切さについて子どもたちに伝えていきます。

　３時間目の様子です。５年生は国語と算数の学習に取り組んでいました。

　２時間目の様子です。
　１年生は、音楽の学習を行っていました。鍵盤ハーモニカが上手に演奏できるよう、とても集中して練習に取り組んでいました。

　中学年は、体育で「持久走」に取り組んでいました。先週の土曜日に学習発表会が終わりましたが、また次の目標に向かって真剣に取り組んでいる姿に感心しました。

　今日、学習発表会を行いました。
　登校の時から、子どもたちの元気なあいさつの声が響きわたり、その時点で「子どもたちは、きっとすばらしい発表をする」と確信しました。
　ピアサポート委員会の子どもたちによるスローガン発表の後、４年生→１年生→２年生→５年生→３年生→６年生の順に発表をしました。どの学年も校内学習発表会の時より素晴らしい発表でした。本番できちんと力を発揮できる子どもたちは、本当にすごいと思います。
　保護者の皆様、本日は子どもたちのためにご来校いただき、ありがとうございました。皆様からの温かい拍手が、子どもたちにとって大きな力になりました。今後とも、よろしくお願いします。

【ピアサポート委員会】

【４年生】

【１年生】

【2年生】

【５年生】

【３年生】

【６年生】

　子どもたちが下校した後、全職員で学習発表会の会場準備を行いました。明日、子どもたちには練習の成果を十分に発揮してほしいと思います。頑張れ!

　５時間目に、６年生は、学習発表会の会場準備を行いました。学校全体のために一生懸命体を動かす姿、素晴らしかったです。

　３時間目の様子です。４年生は、図工で版画の下絵を描いていました。上手な作品にしたいという思いが伝わってきました。４年生の別の学級では、理科の授業を行っていました。結果をもとに考察する場面でした。「根拠を明らかにして考察すること」がしっかりとできています。

　３年生は、学習発表会に向けての仕上げの練習に取り組んでいました。

　５年生は、図工で工作を行っていました。どのような作品にしたいか、しっかりとした構想をもって取り組んでいました。

　６年生は、学習発表会に向けての最後の練習を行っていました。明日は小学校最後の学習発表会。「心を一つ」にして頑張ってほしいと思います。

　３時間目の様子です。1年生は、体育の時間に持久走に取り組んでいました。１２月には、「校内持久走大会」が開催されます。目標に向かって頑張ってほしいと思います。
※学習発表会に向けての練習と持久走を同時進行で行っていますが、集中して授業に参加する等、子どもたちは大変落ち着いた学校生活を送っています。本当に感心します。

　１時間目の様子です。１年生は学習発表会の練習を行っていました。校内発表会の時より、大きな声で台詞を言うことができていました。小学校での初めての学習発表会。緊張するかもしれませんが、思い切って頑張ってほしいと思います!

　２時間目の様子です。すこやか学級では、課題に対して集中して取り組んでいました。

　３・５年生は、タブレットを使った授業を行っていました。今後も、タブレットの効果的な活用を目指していきます。

　５年生の別の学級では、外国語の学習を行っていました。

　大休憩の時間、「第４回いわき市消防本部検定」において１級に認定された児童２名が、いわき市平消防署長様から、認定証を授与されました。おめでとうございます。
※受検した３８７名の児童のうち、１級に認定された児童はごくわずかだそうです。

　今日の２・３校時目に、初任者の先生方が「学級活動」の研究授業を行いました。研究授業を重ねる毎に、子どもたちも教師も、どんどん成長しています。嬉しい限りです。

　今日は、「校内学習発表会」でした。国語や音楽、体育等の学習の成果を発表しようと、どの学年の子どもたちも頑張っていました。また、学年の一体感を感じました。

【係の先生のお話】

【4年生の様子】

【1年生の様子】

【2年生の様子】

【5年生の様子】

【3年生の様子】

【６年生の様子】

　掃除の様子です。本校の学校自慢の一つである「無言清掃」が、今日もしっかりできていました。

　３時間目の様子です。すこやか学級では、それぞれの学年の課題に向かって集中して取り組んでいました。

　６年生は、社会の学習を行っていました。

　５年生は、算数の授業で、「４５分は何時間か」を考えていました。理由を明らかにしながら考えを伝え合っていました。

　廊下には、図工の時間に描いた作品が掲示されています。子どもたちの思いが作品から伝わってきました。

　今日の２時間目、３年生の担任の先生が初任者の先生方に対して「学級活動」の示範授業を行いました。「学級のみんなともっと仲良くなろう」という議題で話し合っていました。みんなが楽しく、仲良く楽しむことができることは何かを考え、活発に意見を出し合っていました。
　初任者の先生方は、自身の授業に取り入れようと真剣な眼差しで授業を参観していました。本校の先生方は、「授業を見せる」「授業を見る」ことで授業力向上を目指しています。「みんなの力」です!

　大休憩の様子です。気温がぐんと下がり、寒い日となりましたが、子どもたちも先生方も、笑顔で元気一杯に活動していました。

　学習発表会の練習の様子です。（６年生・４年生）子どもたち、そして担任の先生方が「心を一つ」にして取り組んでいる姿、素晴らしいと思います。

　３年生の様子です。工作の学習を行っていました。思いを形に表現しようと頑張っていました。別の学級では、学習発表会のスローガン作りを行っていました。１組の子どもたちも２組の子どもたちも笑顔で楽しく学んでいました。

　学習発表会に向けての練習の様子です。学年の「和」や「団結力」等を高めることができる学習発表会。短い練習期間ではありますが、子どもたちには明るく、元気に、そして思い切って頑張ってほしいと思います。

　２時間目の様子です。
　４年生は、保健の学習を行っていました。１組も２組も自分の考えをしっかり発表していました。

　２年生は、説明文で学習したことをもとに「紙コップ花火」を作っていました。とても意欲的に取り組んでいました。

　６年生は、リコーダー演奏の様子をタブレットで録画し、自身の演奏の様子等を客観的に見たり聞いたりしていました。タブレットが効果的に活用されていました。

　１年生は、音楽と国語の学習を行っていました。音楽では鍵盤ハーモニカの練習を行っていました。国語では、「早口言葉」をみんなの前で発表していました。どの児童もとても頑張っていました。

掃除の様子です。上級生も下級生も一生懸命体を動かしていました。
※連休明けでも、長期休業明けでも、どんな時でもやるべきことがきちんとできる子どもたちの姿に、いつも感心します。

　２・３校時目に、「教育長訪問」がありました。教育長はじめ５名の皆様に授業の様子等をみていただきました。「真剣に学ぶ姿が素晴らしい」「子どもたちからは学ぶ喜びが伝わってきた」「子どもたちはタブレットの使い方に慣れている」等、称賛の言葉をたくさんいただきました。

　５時間目は、授業参観でした。子どもたちは、張り切って授業に参加していました。子どもたちの成長を感じていただくことができたのではないでしょうか。
　保護者の皆様、お忙しい中、子どもたちのためにありがとうございました。

　すっかり秋らしくなり、とても過ごしやすくなりました。

　３時間目に教室訪問をすると、図工や音楽の学習に取り組んでいる学級がありました。「芸術の秋」です。

　給食後の時間、希望者が集まって、４年生から出された疑問「なぜほこりは（灰色に）たまるのだろうか」について話し合いました。「自ら問題を見いだす児童を育てたい」「科学的な見方・考え方ができる児童を育てたい」何より「理科好きの児童を育てたい」という思いをもって、今年度より取り組んでいます。
　今回は、まだ理科の学習を行っていない２年生も参加しました。「色々なほこりが集まって灰色になると思う」「ほこりは風で運ばれて集まるのだと思う」等、異学年グループで様々な考えを出していました。２年生も、きっと来年度から学習する「理科」の学習が楽しみになったと思います。大変充実した時間でした。

　２校時目の様子です。
　６年生は、音楽の授業を行っていました。歌の練習に熱心に取り組んでいました。

　３年生は理科で「じしゃくのせいしつ」の学習に取り組んでいました。「じしゃくにつくと思ったのにつかない。なぜかな？」等、たくさんのつぶやきが聞こえてきました。「なぜ？」ここから学習がスタートします。

　大休憩の様子です。天気は回復しましたが、雨の影響で校庭の状態がよくなかったために室内で過ごしました。体育館で体を動かしたり、図書室で本を借りたりしていました。

　５・６校時目に外部講師の先生をお招きし、「放射線教室」を行いました。（６年生が参加）放射線への正しい理解を目的に、実験や観察も行いながら、専門的なお話をしていただきました。６年生にとって、大変貴重な体験学習となりました。

　大休憩の様子です。多くの子どもたちが、元気に体を動かしていました。「スポーツの秋」です。

　３時間目、２年生は学習発表会の練習に取り組んでいました。「芸術の秋」です。

　６時間目に、市役所出前講座「福祉ってなに？」を本校体育館で行いました。（４年生が参加）４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」について学習していきます。その学習の導入として今回の講座を活用しました。講師の方からは、福祉とは、「ふだんのくらしのしあわせ」のことであり、高齢になっても障がいがあっても安心して、自分らしく暮らせること、また、そのためには、一人ひとりの思いやりをもった行動が大切であること等を教えていただきました。
　今日の学習を活かし、４年生は今後、「福祉」について更に学びを深めていきます。

　大休憩の時間、全校集会を行いました。校長の話の前に表彰を行いました。たくさんの子どもたちが表彰されました。おめでとうございます。

【理科作品展（代表児童）】

【児童作文コンクール（代表児童）・読書感想文コンクール（代表児童）・キッズアート展（代表児童）】

【陸上秋季記録会】

　表彰後、人物の生き方や考え方、功績等が書かれた「伝記」の紹介を通して、どんどん本を読んでほしいことを伝えました。「読書の秋」です。　

　２時間目の様子です。
　１年生は、学習発表会に向けての活動をしていました。

　２年生は、算数でかけ算九九の学習を行っていました。とても集中して取り組んでいました。

　４年生は、外国語と社会の学習を行っていました。社会では、都道県名がきちんと言えるか、ペアや先生と確認し合っていました。

　すこやか学級では、算数の問題を解いていました。真剣に問題に向き合っている姿に感心しました。

　６年生は、算数と国語の学習を行っていました。

　３校時目に、初任者の先生が「研究授業」を行いました。授業に向けてしっかりと準備をしてきたことがよく伝わってきました。また、たくさんつぶやいたり、発言したり、４月当初と比べると大きく成長した子どもたちの姿を見て大変嬉しくなりました。担任の先生と子どもたち、みんなの力で伸びていっています。

　朝の様子です。
　今日は、図書ボランティアの方々による本の読み聞かせがありました。とても興味深く読み聞かせを聞いていました。「読書の秋」です。

　１時間目の様子です。
　２年生は、漢字の学習に取り組んでいました。何度も書き順を確認しながら、丁寧に書いていました。

　４年生は、図工の学習に取り組んでいました。段ボールを使い、想像力を働かせながら作品作りを行っていました。

　３年生は、国語で「修飾語」の学習を行っていました。子どもたちは、「聴く力」「発言力」等、色々な力を伸ばしています。

　すこやか学級の様子です。温かい雰囲気のなか、学習に取り組んでいました。

　高学年は、国語と算数の授業を行っていました。高学年らしい落ち着いた授業態度です。

　本日の５時間目に、「おでかけアリオスコンサート」を音楽室で行いました。（４年生が参加）子どもたちは、音楽の素晴らしさを堪能していました。
※外部講師の方をお招きしての教育活動は、子どもたちの学びを深化する一助となっています。

　本日の５時間目に、「福島県小学校教育研究協議会　理科研究部会いわき地区大会」が本校で開催されました。いわき市内外の多くの先生方に３～６年生が理科の授業を参観していただきました。（３年生・・・じしゃくのせいしつ　４年生・・・とじこめた空気と水　５年生・・・ふりこのきまり　６年生・・・水溶液の性質とはたらき）どの学年の子どもたちも大変意欲的に取り組んでいました。また、「子どもたちが本当によく育っている」「郷ケ丘小学校の取り組みを県内に広めたい」等、多くの先生方から称賛の言葉をたくさんいただきました。先生方と子どもたち、「みんなの力」で推進してきた研究の成果を、十分に発揮することができました。

　給食の様子です。今日は、「かじきかつ定食」でした。小名浜海星高校の生徒のみなさんが実習でとってきたかじきを、地元業者が加工し、給食センターで油で揚げたかじきかつ。おいしそうに食べていました。

　2校時目は、すこやか学級で算数の研究授業を行いました。３つの数の加減混合計算の学習でした。様々な工夫がされており、大変意欲的に取り組んでいました。また、タブレットも効果的に活用されていました。

　３校時目の様子です。１年生はアサガオの種を収穫していました。とても嬉しそうでした。

　３年生は、外国語の学習を行っていました。ゲームを通してアルファベットを楽しく学んでいました。

　２・３校時目の様子です。高学年は理科の授業を行っていました。子どもたちの関心意欲を高めるための工夫や学習規律習得のための継続的な取り組みがしっかりと伝わってきました。「教師は授業で勝負」を合言葉に、今後も日々の授業の充実を目指していきます。

　４校時目は、すこやか学級で算数の研究授業を行いました。かけ算の意味を理解させる授業でした。様々な工夫がされており、大変意欲的に取り組んでいました。また、子どもたちの、自身の考えを「相手に伝える力」に感心しました。着実に力を伸ばしています。

　５時間目に、学校医の先生をお招きし、「目の健康教室」を行いました。（４年生）目の仕組みや近視にならないための留意点等について詳しく教えていただきました。ありがとうございました。

　大休憩の様子です。遊具やボールを使ったり、走ったり、それぞれの遊びや運動を楽しんでいました。また、上級生と下級生が仲良く遊ぶ姿も見られました。

　３時間目の様子です。４年生は理科の学習を行っていました。課題に向かっていく姿勢、発表力、反応力等、いつも感心します。

　今日も朝から青空が広がっていました。

　２時間目の様子です。３年生は、図工で工作を行っていました。意欲的に取り組んでいました。

　すこやか学級の様子です。集中して担任の先生の話を聴いていました。

　５年生は、外国語の学習を行っていました。

　２年生は、跳び箱の学習を行っていました。跳び箱運動が終了し、片付けをしていました。てきぱきと体を動かし、協力しながら片付けていました。

　大休憩の様子です。今日は「さくらタイム」を実施しました。縦割り班毎に考えた遊びを６年生が中心となって行っていました。本校の学校自慢の一つ、「全校生が兄弟姉妹のような学校」を実感することができました。縦割り班での活動を今後も更に充実させていきます。　

　２時間目の様子です。
　１年生は、図工と音楽の授業を行っていました。図工では、アサガオの絵を丁寧に描いていました。素晴らしい集中力でした。

　３年生は、図工で工作を行っていました。笑顔で作品を見せてくれる児童もいました。

　６年生は、社会で歴史の学習を行っていました。

　５年生、理科でふりこの学習を行っていました。グループ毎に実験計画を立てていました。意欲的に学習を進めていました。

　４年生は、体育でマット運動を行っていました。めあてに向かって練習してきた技を、一生懸命に披露していました。

　授業の様子です。３連休明けでしたが、どの学年の子どもたちも落ち着いた態度で学習に取り組んでおり、感心しました。

　１０月１３日（日）、いわき陸上競技場で、「いわき地区陸上競技秋季記録会」が行われました。本校からは５名の選手が出場しました。６月に開催されたいわき市小学校陸上競技大会での上位記録者のみが参加できるレベルの高い記録会。子どもたちは、他校の選手と精一杯競い合ってきました。また、男子走高跳で１位、男子１０００ｍで７位となるなど活躍しました。子どもたちの頑張る姿を見て、胸が熱くなりました。
「楽しかった」「自己ベストを出せてよかった」「悔しかった」等、子どもたちは様々な思いをもったようです。この貴重な経験を今後に活かしていってほしいと思います。選手の皆さん、お疲れ様でした。6年生の先生方、子どもたちのために本当にありがとうございました。

　３時間目、６年生は理科の授業を行っていました。
　以前お知らせした通り、本校は昨年度から「理科」の研究指定を受け、全職員で研究を推進してきました。１０月２２日（火）には、福島県内から多くの先生方が授業参観のため来校します。授業を行う４名の先生方には、頑張ってほしいと思います。

　２時間目、初任者の先生が、国語の研究授業を行いました。物語「くじらぐも」の学習です。くじらぐもにとびのる時の子どもたちとくじらぐもの様子を想像し、音読に活かすという内容でした。めあてに向かって、とても集中して取り組んでいました。様子を想像した音読も上手でした。

　大休憩の様子です。久しぶりの外遊び。明るく元気な声が校庭に響きわたっていました。

　今日は、久しぶりに朝から青空が広がっていました。

　１０月１３日（日）にいわき陸上競技場で「秋季陸上記録会」が開催されます。参加する６年生が、記録会に向けての最後の練習を行っていました。短期間でしたが、「心を一つ」にして一生懸命練習に取り組んできました。当日は、他校の選手と精一杯競い合ってきてほしいと思います。頑張れ！

　今日の授業の様子です。
　３年生は、理科の授業を行っていました。「電気の通り道」の学習です。たくさんの予想を立てるなど、大変意欲的でした。

　６年生は、外国語の学習を行っていました。

　１年生は、国語の学習を行っていました。音読をしたり、ワークシートにまとめたりする姿から大きな成長を感じました。

　２年生は、算数で、三角形や四角形を組み合わせて形を作る学習を行っていました。

　５年生は、図工で絵を描いていました。よりよい作品を仕上げようと、とても丁寧に彩色していました。

　教室訪問の後、廊下を歩いていると、１年生が給食の準備をしていました。入学当初に比べると、できることがぐんと増えました。

　６時間目は、委員会活動の時間でした。異学年の子どもたちが一緒に活動する委員会活動のような場でも、上級生を中心に、しっかり取り組むことができています。