出来事

　今日は、３年生と６年１組の授業の様子をお知らせします。

＜３年生　体育科「体つくり運動ー体ほぐしの運動」＞

　全員が体にタグをつけて、そのダグを取り合うという一種の鬼ごっこのようなゲームをしています。たくさんダグを取ることを目指して、体育館中を思いっきり走っています。

＜６年１組　外国語科「My Future，My Dream」＞

　教室に入ると、ALTの先生が話している内容を聞き取る学習をしていました。「中学校」「ボウリング」などの単語を聞き取っていました。

＜献立＞　ご飯、どさんこ汁、レバーの南蛮漬け、味付けのり、牛乳

＜一言＞　レバーには、貧血を予防する鉄分が多く含まれていることや、皮膚や粘膜を健康に保つビタミンAも多く含まれていることなど健康のために良いことはご存じかと思います。しかし、なかなかレバーはと苦手な人も多いのかと思います。

　そこで、給食センターでは、レバーに片栗粉をまぶして一度油で揚げてから、南蛮たれで和えて、少しでもレバーを食べてもらえるように工夫して調理しているそうです。

　今日の大休憩の様子です。ドッジボール、鬼ごっこ、縄跳びなどで運動したり遊んだりしています。

　「この本借りたいな」「図書室楽しいな」という気持ちを抱いて、子供たちは図書室にきているのではないかと思います。ところどころに、本の表紙が見えるように置かれていることも、楽しい雰囲気を作っているのではないかと思います。

　本の表紙を見えるようにするためのブックスタンドですが、いろいろな包装紙や段ボールなどを再利用して、図書ボランティアの方々が作成してくださっています。ブックスタンドだけでも明るい色づかいで明るい雰囲気になります。ありがとうございます。

＜ブックスタンドと展示の様子、図書を借りに来る子供たち＞

　今日は、１年生の授業の様子をお知らせします。

　１年１組は、図書室で学校司書の先生に読み聞かせをしていただきました。みんな、静かに聞いていました。その後、図書室から本を借りて、教室へ戻りました。

　１年２組は、図画工作科「かみざらころころ」で、紙のお皿をくふして、コロコロ転がる作品を作っています。いろいろな模様や形を工夫して作っています。

　今日は、太陽の光が校庭に降り注いでいて、暖かく感じました。子供たちも元気に運動していました。

　２年生の授業の様子です。１組も２組も算数科の「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」（分数）の単元をしていました。今日の授業では、「倍」の考えも出てきています。「もとの大きさの」という言葉が出てきていますが、もとにする量のどれだけにあたるかという割合の学習につながる単元です。

　みんな真剣に学習していました。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

　今日は、１年生～３年生と、しおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせをしていただきました。

 　問いかけになっている本やなぞなぞになっている本、季節に合った本などを読んでくださり、子供たちはどんなものか考えたり、集中して聞いていたりと本の世界に浸っていました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級（下学年）＞

＜しおか学級（上学年）＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今年度も図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、１１月８日（水）です。連絡をお待ちしております。

＜献立＞　麦ご飯、白菜のみそ汁、切り干し大根含め煮、納豆、牛乳

＜一言＞　今日のお昼に、「今日は、主食、主菜、副菜、汁物がそろった一汁二菜の献立です。納豆は、蒸した大豆に納豆菌をつけて発酵させたもので、血液をさらさらにする働きがあり、生活習慣病を予防する効果があります。」と放送しました。子供たちには、生活習慣病なんてというところですね。食の嗜好性がどのように形成されていくのかは分かりませんが、体に良いものを食べさせたいですし、日本食のよさを知らし知らずのうちに味わっていってほしいですね。

　昨日の５年１組の外国語科の時間に、ALTの先生のご両親のご自宅、アメリカのマサチューセッツ州をオンラインでつないでの学習でした。

　「Welcome to Japan」という単元で、日本の伝統や文化、良いところなどを伝える学習です。外国の方に実際に画面を通してではありますが、英語で話したこと、そして、伝わったこと、コミュニケーションがとれたことは、子供たちにとって印象に残った授業になったことだと思います。

　ALTのお母さんが、２月５日が誕生日だったということで、みんなで「Happy birthday to you」を歌ってお祝いしました。画面の向こうで面々の笑みで喜んでくださったので、子供たちは、気持ちが伝わったことを実感したと思います。

　本日は、雪が心配されましたが、学校前の坂もほぼ乾いている状況でほっとしました。

　さて、１月３１日に、上学年としおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせを実施しました。子供たちは、ボランティアの方々の朗読に聞き入っていました。

　また、最後に感想を発表している学級もありました。しっかりと感想を言っているところを見ると、主人公に共感しながら、聞いているんだなと思いました。

　図書ボランティアの方々には、いつも、子供たちのために素敵な本を選んでいただきありがとうございます。

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜５年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜しおか学級（下学年）＞

＜しおか学級（上学年）＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、２月７日（水）です。連絡をお待ちしております。

＜献立＞　ご飯、ご汁、ブロッコリーのおかかマヨ和え、厚焼き玉子、牛乳

＜一言＞　今日は、主食、主菜、副菜、汁物がそろった一汁二菜の献立です。一汁二菜の和食の組み合わせは、栄養をバランスよくとることができる食事の形です。また、ご汁には、すりつぶした大豆と、豆腐や油揚げ、味噌といった大豆製品がたくさん入っています。体によいタンパク質がたくさん入った献立になっています。

　大休憩の時間は、曇っていて寒かったですが、子供たちは、とても元気に過ごしていました。

＜献立＞　麦ご飯、磐農ビーンズシチュー、ウィンナーとキャベツのソテー、ヨーグルト、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、磐城農業高校の生徒さんがいわき市産のトマトで作った「トマトジュース」を使った献立だそうです。ビーンズシチューにトマトジュースが入っているそうです。磐農のトマトジュースは、トマトの皮や種を取り除いて、大きな釜でトマトを煮込んで作るそうです。トマトジュースを作るのに大変な手間がかかっているそうです。作ってくれた高校生のみなさんに感謝ですね。

　１年生は、生活科の授業の様子、２年生は図画工作科の授業の様子、４年生は体育科の授業の様子をお知らせします。

＜１年生　生活科「むかしあそびをしよう」＞

　こまやカルタ、お手玉やあやとりなどで友達と楽しく遊んでいました。「あやとり」でいろいろなものを作ることができることに驚きました。「じいじは、お手玉３個でできるよ。」と教えてくれました。

＜２年生　図画工作科「パタパタストロー」＞

　１組、２組とも「パタパタストロー」を作っていました。大きいストローに小さいストローを通すと、ストローが上下に動く面白いしくみを生かした作品を作っていました。

＜４年生　体育科「多様な動きをつくる運動（縄跳び）」＞

　縄跳びの学習です。一回旋一跳躍の連続跳びです。体力づくりにもなりますね。その他いろいろな跳び方に挑戦しています。縄跳びカードをもとに、各自のめあてですすめています。

　昨日は全校集会があったために自由に遊べなかったので、今日の大休憩が待ち遠しかったのではないかと思います。校庭で元気に動き回っている子供たちの様子です。

＜献立＞　ご飯、はちはい汁、青菜のじゅうねん和え、赤魚の唐揚げ、牛乳

＜一言＞　今日は、「いわき市の郷土料理給食」です。「はちはい汁」が、いわき市の郷土料理で、「おいしくて八杯も食べた」というところからその名がついたと言われているそうです。また、「青菜のじゅうねん和え」には、いわき伝統野菜の「じゅうねん」を使っているそうです。今日は、いわき市大久町のじゅうねんを使用したそうです。

　５、６年生は、卒業式に向けて歌唱指導を受けました。講師は、ソプラノ歌手の橋本妙子さんです。今回を入れて合計３回ご指導をいただきます。

　本日は、１回目ということで、発生や呼吸法、卒業式で歌う曲の歌唱のポイントなどをご指導いただきました。５校時に５年生、６校時に６年生の指導と続けてのご指導でした。美しい声で、明るく楽しくご指導いただき、あっという間の４５分でした。

＜５年生＞

＜６年生＞

　大休憩の時間に「全校集会」を体育館で実施しました。コロナ禍前は、毎月１回実施していましたが、今年度の２学期まで実施していませんでした。令和６年度から、コロナ禍前のように毎月１回実施する予定です。次年度に向けて、今年度１回だけ実施してみました。全校生が集まり、他学年を意識して活動することはとても大切なことだと思いますので、有意義な時間にしていきたいと考えています。

　一週間のスタート、「よむよむタイム」です。５年生は、読み聞かせでスタートしました。６年生は、一人一人が黙々と読書をしています。

＜５年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜献立＞　ご飯、こづゆ、ソースカツ、伊予柑、牛乳

＜一言＞　今日は、会津地方の郷土料理です。「こづゆ」は、会津地方ではお祝い事やお正月に欠かせない郷土料理です。会津地方は、海がなく、山に囲まれているので、保存のきく乾物が昔からよく食べられてきました。こづゆには、ホタテの干し貝柱が入っています。

　今日は、昆布と鰹節でだしをとり、さらに干し貝柱の戻し汁も使うことで、うま味が増すように作ってくださったそうです。

　１年生、２年生、３年生の授業の様子です。

＜１年生　体育科「多様な動きをつくる運動遊び（縄跳び）」＞

　長縄跳びに挑戦していました。跳ぶタイミングをつかんで調子よく跳んでいました。長縄を回すことも交代でやっていました。

＜２年１組　道徳科「ゆきひょうの　ライナ」＞

　この時間は、自分がライナだったらどうするかなど考えることを通して、食べ物として生命をいただくことに感謝する気持ちを育てることをねらいとしています。みんな真剣に考え、たくさん発表していました。

＜２年２組　道徳科「さるへいと　立てふだ」＞

　嘘をついたさるへいの気持ちを考えることを通して、嘘をついたりごまかしたりしないで、明るい心で生活しようとする判断力を育てることをねらいとした授業です。

　みんな、自分の考えをプリントにしっかり書いていました。

＜３年１組　理科「明かりをつけよう」＞

　電気について学習しています。今日は、電気を通すものについて考えています。身の回りのものをいろいろ選んでいました。

＜３年２組　図画工作科「マグネットマジック」＞

　磁石の引き合ったり反発し合ったりする力を使って動くしくみを考え、自分なりの遊ぶおもちゃを作っています。どんなものにするか悩みながらも楽しそうに作っています。

　５、６年生合同で実施した体育の様子をお知らせします。

　５、６年生は、体育に時間に「体つくりの運動」で体力を高める運動「縄跳び」を実施しています。高学年ということもあり、二重跳びができるように練習しています。最初に、模範となる演技を見てから、それぞれの課題を解決するために練習に取り組んでいます。

 ＜献立＞　ご飯、肉じゃが、さんまのポーポー焼き、牛乳

＜一言＞　今日は、いわき市の郷土料理さんまのポーポー焼きがでました。ポーポー焼きという名前は、漁師が船の上で料理をするときに、さんまの脂が火に落ちてポーポーと炎が立ったことからついたとも言われているそうです。

＜献立＞　塩ラーメン、しそ餃子、ミニフィッシュ、牛乳

＜一言＞　今日は「ソフト麺の日メニュー」ということでソフト麺について、小名浜共同調理場の「ひとくちメモ」の説明をそのまま載せます。保護者の方は、以前食べたソフト麺を思い出されることと思います。

「ソフトめんは、学校給食のために開発され、昭和４０年頃に給食に登場しました。また、中華ソフト麺も給食で使用していますが、これは、いわき市と友好都市のひとつに中国の撫順市があり、平成１２年頃に「友達の国の給食」で中華ソフト麺を出したのが始まりです。」

　３年生は、来年度４年生になると、クラブ活動が始まります。小名浜第一小学校にはどんなクラブがあるのか、どんな活動をしているのか知ってもらうために、クラブ活動見学会を行いました。６個のクラブ活動を順番に回って活動の様子を見て回りました。入りたいクラブが決まったかな。

＜読書・イラストクラブ＞

＜手芸・調理クラブ＞

＜科学クラブ＞

＜パソコンクラブ＞

＜バドミントンクラブ＞

＜屋内外スポーツクラブ＞

　今日の給食後の時間は、「しおかタイム」となっていて、清掃がなく学級で過ごす時間です。この時間に図書室から本を借りていくようにしている学級も多く、図書室では、本を選び借りていく子供たちがたくさんいました。

　風の冷たい一日でしたが、大休憩には、外で元気よく運動している子供たちや遊んでいる子供たちがいました。元気いっぱいの子供たちの様子です。

　今日は、１年１組と２年１組の算数の授業の様子をお知らせします。

＜１年１組　算数科＞

　「２５＋３」、「２８－３」の計算の仕方を考える学習です。ブロックで考えた後、ノートに式と答えを書いていました。１００を超える数の学習や２けたの数の計算を学習するようになりました。

＜２年１組　算数科＞

　「長いものの長さの単位」の学習で、１ｍより長い紙テープを測ったりする活動を通して、１ｍという単位の必要性や１mの物差しを使うと便利なことを実感する学習でした。

　今日の「よむよむタイム」は、２年生と４年生の読書の様子をお知らせします。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜献立＞　鰹ご飯、なめこと野菜のみそ汁、青しそ入り鶏つくね、牛乳

＜一言＞　今日は、魚食給食です。そしてなんと給食初登場のメニュー「鰹ご飯」だそうです。ツナご飯はマグロを使っていますが、今回は、鰹のツナを使って、混ぜご飯の具を作ったそうです。しかも、常磐ものの鰹だそうです。人気のメニューになりそうな予感もしますが・・・。

　今日は、２年生と４年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年生　体育科「ゲーム（鬼遊び）」＞

　体の脇に赤いタグをつけたチームと緑のタグをつけたチームで、タグを取り合うゲームをしています。どちらも取られないように、そして、たくさん取るように必死で走っています。

＜４年１組　理科「水のすがたと温度」＞

　「水が冷えて氷になるとき、水の温度と体積はどのようにかわるだろうか。」という課題を解決するためにこれから実験をしていくところです。

＜４年２組　書写「組み立て方（上下の部分）＞

　上下の文字の組み立て方に気をつけて「竹笛」を練習しています。文字の部分の練習をしています。

＜献立＞　ご飯、どさんこ汁、さばの味噌煮、はちみつゼリー、牛乳

＜一言＞　今日は、小名浜第二中学校のリクエストメニューです。学校からのリクエストは、さばの味噌煮とかき玉汁だったそうですが、かき玉汁は、他の学校からもたくさんのリクエストがあったので、１６日に実施したそうです。

　メッセージは、「栄養バランスを考え、食べやすいように工夫しました。っ楽しみながら給食を食べてほしいです。」とのことです。魚食にしてくれたところも考えていますね。

　今週も「よむよむタイム」でスタートしました。

　１年生もすっかり「よむよむタイム」の読書が習慣になってきました。また、３年生も静かに集中して読書をしています。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級＞

＜献立＞　食パン、もやしと春雨のスープ、野菜コロッケソースかけ、チーズ、牛乳

＜一言＞　牛乳には、成長期の子供たちに必要な栄養が、たくさん含まれていること、中でも、カルシウムは、給食の牛乳１本で、１食に必要なカルシウムの半分以上をとることができることはご存じのことと思います。ところが、寒くなると牛乳を残す人、飲まなくなる人もいるかもしれません。冷たいと感じるときは少しずつ飲むと飲めるかもしれません。

　本日、第２回目の避難訓練を実施しました。大規模な地震が発生し、その後、火災が発生したために避難するという想定でした。

　今日は、お忙し中、小名浜消防署の３名の消防士さんにお越しいただき、避難の様子を見ていただきました。その後、子供たちの避難の様子や災害に備えて確認しておくことなどのご指導をいただきました。また、今回は特別に起震車で地震の体験もさせていただきました。時間の関係で６年生のみの体験になりましたが、いつもとは違った緊張感のある訓練になりました。

　消防士さんの話の中に、「家に帰って自宅で災害に遭った場合に、どのように行動するのかお家の人と話してください。例えば、津波が心配されるときは、小名浜第一小学校や小名浜第一中学校（地区によって違う場合もあります）に避難するようにお家の人に伝えてください。」というお話がありました。それぞれの地区によって避難場所があることと思います。また、ハザードマップをもとにご家族で避難経路や安全確認の方法などを話し合ってみてください。

　今日の「よむよむタイム」は、高学年の様子をお知らせします。

＜５年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜献立＞　チキンカレーライス（麦ご飯）、野菜のホットサラダ、みかん、牛乳

＜一言＞　「カレーは、いつもより早く食べ終わる」という人も多いと思いますが、それは、カレーに使われているスパイスに食欲をアップさせる効果があることと、ルウには油が含まれていて口当たりがよく、おいしいため、つい早く食べてしまうそうです。その結果、食べ過ぎる傾向があるそうです。カレーを食べるときは、いつも以上によく噛むことを意識するとよいとのことです。

　今日は、２年生と３年１組の授業の様子をお知らせします。

＜２年１組　算数科「１０００より大きい数をしらべよう」＞

　２年生は、１０００より大きい数について学習しています。数の線（数直線）の目盛りの読み方の学習をしています。１目盛りがいくつかを考えることが大切ですね。

＜２年２組　算数科「１０００より大きい数をしらべよう」＞

 　１０００より大きい数をどのように数えたらよいか。また、どのように読んだり書いたりしたらよいのかを学習していくところです。どんどん大きい数を学習していくようになりますね。

＜３年１組　図画工作科「くぎ打ちトントン」＞

　金づちで木に釘をどんどん打っていっていきます。リズムよく打っていくうちにできる形を見つけながら、想像を膨らませて楽しいものを作っていく学習です。

＜献立＞　減量ご飯、ポトフ、鶏肉のアップルソースかけ、豆乳プリン、牛乳

＜一言＞　今日は、鹿島小学校、永崎小学校、江名中学校のリクエストメニューです。ご飯が進む「鶏肉のアップルソースかけ」を中心に考えてくれた学校が多かったようで、その中からポトフを組み合わせたメニューにしたそうです。ポトフのかぶとウインナーは、調理員さんが包丁で切り、よく煮込んでおいしく作ってくださいました。

　メッセージは、「人気の鶏肉のアップルソースかけに、野菜が苦手な人でも食べやすいポトフを組み合わせました。よく噛んで残さず食べてください。」とのことです。

　今日のしおかタイムには、図書室で本を借りている子供たちがたくさんいました。

　図書室の「おすすめの本」は、１月２４日～３０日が、「全国学校給食週間」ということにちなんで、それに関連した本が並んでいます。

　新しい年を迎えたこの時期にふさわしい折り紙の飾りなども並べられています。

　総合的な学習の時間に、「華道に挑戦」と題して、生け花を行いました。

　華道の先生４名の方に、「お花に親しもう」ということで、華道についてご説明いただきました。その後、一人一人お花を生けました。

　先生の指導を受けながら、それぞれの感覚でお花を生けていました。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

　いわきの食文化を伝える食育授業「みみみプロジェクト」の方々のご指導をいただき、いわきの食文化について学習した後、さんまのポーポー焼きを作って、おいしくいただきました。

　ところで、「みみみ」とは何かなと思いますよね。これは、海の「み」、すりみの「み」、みんなの「み」の三つの「み」だそうです。

　プロジェクトメンバーの方が、紙芝居を用いて、いわきの潮目の海や食文化、漁業に関わる担い手の皆さんを紹介してくださいました。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

　３学期も、図書ボランティアの方々に読み聞かせをしていただきます。よろしくお願いします。

　３学期のスタートは、下学年としおか学級での読み聞かせです。静かに聞いている様子をお知らせします。

　以前、東北大学教授の川島隆太先生の講演の内容についてお知らせしましたが、再度お伝えします。先生は、テストや調査から「読書によって創造力が高まる、思考の能力が高まる」ということが明らかになってきたとおっしゃっていました。また、「読み聞かせは心の脳を育む」ともおっしゃっていました。

　本校での読み聞かせの様子を写真におさめながら見てきましたが、集中して聞いている子供たちの様子を見ていると、とても良い効果があることは間違いないと思います。

　ぜひ、ご家庭でもお忙しいこととは思いますが、時間を作っていただき子供たちに読み聞かせをしてはいかがでしょうか。または、一緒に読書をしたり、図書館に行ってみたりするのはいかがでしょうか。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級　下学年＞

＜しおか学級　上学年＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今学期も図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、１月３１日（水）です。連絡をお待ちしております。

＜献立＞　ツナご飯、かき玉汁、野菜豆腐ナゲット、コーヒー、牛乳

＜一言＞　今日は、小名浜第三小学校と小名浜第一中学校、泉中学校のリクエストメニューです。ツナご飯に、鶏肉のアップルソースかけを組み合わせてくれたそうですが、給食センターの作業の関係で難しいということで、鶏肉のアップルソースかけは熱の日に実施するそうです。また、「はちみつレモンゼリー」もリクエストにあったそうですが、エネルギーが高くなることから、２２日の献立に入れたそうです。

　リクエストをしてくれた学校からは、「みんなが好きで、残さないようなメニューにしました。生き物の命や給食を作った人に感謝して食べましょう。」と言うメッセージがあったとのことです。

　今日は、高学年の授業の様子をお知らせします。

＜５年１組　理科「人のたんじょう」＞

　これまで学習してきたまとめを、プリントの問題に取り組んだりして行っています。子供たちは、教科書を見ながら振り返っています。

＜６年２組　外国語科「My Best Memory」＞

　学校行事などこの１年間の思い出を、相手に伝えています。いろいろな人とペアになって自分の思い出を英語で伝えています。

＜献立＞　ご飯、豚汁、五目きんぴら、納豆、牛乳

＜一言＞　今日は、主食（ご飯）、主菜（納豆）、副菜（五目きんぴら）、汁物（豚汁）がそろった一汁二菜の献立で、日本型食事の理想的な朝ご飯メニューです。いつかの朝食に採用してはいかがでしょうか。

　今週も、「よむよむタイム」からスタートです。

　今日は、２年生と４年生の読書の様子をお知らせします。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜献立＞　ドックパン、ホタテのシチュー、チリコンカン、牛乳

＜一言＞　今日の給食は、生活者応援献立で、青森県「ホタテ」を応援する給食です。ホタテは、高級な食材で、給食ではなかなか登場しませんが、今回は、青森県の生産者が、「給食にぜひ使ってほしい」というお話があったので、「ホタテのシチュー」が給食に初登場となったそうです。

　今日は、３年生と６年生が実施しました。３年生になってから毛筆の学習をしている３年生も、書き初め用の大きな紙に丁寧に書いています。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

　今朝は、気温が低く寒かったですが、大休憩にはだいぶ暖かくなり、外で元気に遊んでいました。半そで半ズボンで遊んでいる子供たちを見ると、「子供は風の子」ですね。

　今日の「よむよむタイム」は、１年生と３年生の様子を見てきました。１年生も静かに本を読んでいたり、お話を静かに聴いたりしていました。３年生も静かに本を読んでいて集中している様子が伝わってきます。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

　６年生は、保健の学習で、薬剤師の方に薬物乱用防止について指導していただきました。

　授業の中では、薬物を乱用することの影響について、話を聞いたり、自分達で考えたり、友達と話し合ったりしました。

　次に、薬物を乱用してしますきっかけについて話を聞き、身近な人からの誘いが多いことを知りました。そして、仲の良い友達や知っている人から誘われたときの断り方について友達同士で練習しました。

　「これ、しばらくの間預かってて」などと言われても、薬物によっては、罪になってしまうことも知りました。

　今日と明日に２日間に、「校内書きぞめ会」を実施します。今日は、２年生と４年生、５年生の３学年で実施しました。静まりかえった教室で、集中して書いていました。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜５年１組＞

＜献立＞　けんちんうどん、若竹信田煮、牛乳、アセロラゼリー

＜一言＞　今日から３学期の給食が始まりました。初日は、ソフト麺の給食です。けんちんうどんで、あたたまる給食でした。また、けんちんかけ汁には、ごぼう、人参、大根、白菜、長ねぎなどの野菜がたっぷり入っていました。

　久しぶりの大休憩なのか、チャイムが鳴ると、子供たちが、続々と校庭に出てきました。

　日陰に残ってた雪で遊んだり、ドッジボールをしたりして元気に動き回っていました。

　今日からは通常日課で、授業を行っています。朝の８時からは、「よむよむタイム」も行っています。

　高学年の読書している様子です。学級によっては、子供による読み聞かせを行っているところもあります。

＜５年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

　始業式の後、各教室に戻って、学級活動や教科の学習を行いました。

　学級活動では、冬休みの楽しかったことなどの出来事を発表し合ったり、３学期のめあてを決めたりしていました。教科の学習では、冬休みの課題の確認などを行っていました。

　各学級の子供たちの様子をお知らせします。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜５年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜しおか学級＞

　本日より、第３学期がスタートしました。

　始業式では、大きなけがや事故もなく第３学期が迎えられたこと、夢や目標をもち、実現に向けて努力するよう話をしました。

　生徒指導担当の先生からは、生活のリズムを取り戻すこと、困ったことがあったときには助けを求めること等について話がありました。改めて「小名浜一小スタンダード」として「挨拶、返事、言葉遣い、困ったときには助けを求める」を全校生で確認しました。

　本日で、８２日間の第２学期が終わります。第２学期終業式の様子です。

　終業式では、「校長先生のお話」「児童発表」「校歌斉唱」の順にすすめました。

「校長先生のお話」では、８２日間の長い２学期でがんばったことを振り返った後、次の３つのお願いをしました。

１　自分の命は、自分で守ること。

２　小名浜一小の合い言葉「あいさつ、返事、言葉遣い」で、心のこもった、相手を思いやる「あいさつ、返事、言葉遣い」をすること。

３　本をたくさん読んでほしいこと。

「児童発表」では、１年生と３年生、５年生の代表児童が、２学期の反省や冬休み、または、新年への期待や抱負について発表しました。３人とも２学期がんばったことやこれからの抱負などを、全校生の前で堂々と発表することができました。３人の頑張りが伝わってきましたし、２学期に大きく成長したことを自分でも実感していました。（※　発表児童の写真は、終業式が終わってから撮りました。）

＜１年生＞

「私ががんばったことは、学習発表会です。・・・たくさん練習したので、本番では、セリフもダンスも上手にできて、とても楽しかったです。・・・　

　冬休みも、毎日早寝早起きをして、ご飯もいっぱい食べて、かぜをひかないように、元気に過ごしたいです。」

＜３年生＞　

　「私は、２学期でがんばったことが二つ、もとがんばりたいと思ったことが一つあります。

　がんばったことの一つ目は、図工です。友達と段ボールで家を作りました。・・・友達と協力して作ったので楽しかったです。・・・

　最後に、もっとがんばりたいことは、持久走です。練習は気合いを入れてがんばりましたが、・・・・４年生の持久走記録会では、・・・もっとがんばりたいです。・・・」

＜５年生＞

　「・・・一番心に残ったのは、学習発表会です。理由は、５年生は体育系の発表で、・・・一番苦労したのは、一輪車です。・・・毎日、学校の体育館で練習をたくさんやっているうちに、手放しで乗れるようになり、本番の練習をできようになって、自分の中でもうれしかったし、友達や先生からも褒められて、自分の中で成長したと感じることができました。・・・自分の中では、今までにないほどの達成感がありうれしかったです。・・・」

　最後に、生徒指導の先生から「冬休みの過ごし方」についてのお話があり、楽しい冬休みになるようにみんなで確認し合って終わりました。

＜お礼＞

　２学期の間も本校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。本校児童の学校での様子や活躍の様子を今後もお伝えしていきたいと思います。今後とも本校児童を見守っていただきますよう、また、本校の教育活動にご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。

　なお、本日をもって第２学期のホームページに更新は終わりにいたします。新年を迎え、３学期のスタートともに、また子供たちの様子をお伝えしていきたいと思います。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　図書ボランティアの方々がこれまで何回も学校に足を運んでくださって、子供たち（１～５年生）と本校職員全員にしおりを作ってくださいました。６年生には、卒業の時期に贈ることを考えてくださっているようです。

　みんな自分のしおりを大事そうに見せてくれました。このしおりを本に挟み、読書をいっぱいして帆いいと思います。

　図書ボランティアの皆様、素敵なしおりをありがとうございました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜しおか学級＞

＜献立＞　ご飯、おでん、さんまの生姜煮、みかん、牛乳

＜一言＞　おでんには、結び昆布が入っています。昆布には、体内では作ることができないミネラルやビタミンがたくさん入っているそうです。年末年始は、昆布の入った料理を食べる機会が多くなるでしょうか。そんなときには、子供たちへ食べることをすすめてみてはいかがでしょうか。

　今日は、１年１組と２年２組の授業の様子をお知らせします。

＜１年１組　学級活動「たのしい冬休み」＞

　冬休みを目前にして、子供たちにとって楽しい冬休みになるよう、学習や生活、家族の一員としてのお手伝いについて事前の指導をしています。

＜２年２組　学級活動「クリスマスカードを作ろう」＞

　タブレット端末を活用して、クリスマスカードを作っています。みんな、集中して取り組んでいます。

　子供たちは、今日も元気よく、校庭で運動したり、遊んだりしていました。

　今日は、１年生～３年生と、しおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせをしていただきました。

　各学級では、楽しい本やふしぎな本、感動的な本など、子供たちが引き込まれるような本を読んでくださり、ありがとうございました。今日で、今学期最後の読み聞かせとなりました。２学期も朝の早い時間に読み聞かせをしていただきありがとうございました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級　下学年＞

＜しおか学級　上学年＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今年度も、随時、図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、３学期になります。予定が決まりましたらお知らせします。

＜献立＞　ご飯、たぬき汁、豚肉とごぼうの炒め、納豆、牛乳

＜一言＞　今日の「豚肉とごぼうの炒め」は、いわきの伝統野菜「おかごぼう」を使って作ったそうです。「おかごぼう」は、柔らかく、ごぼうの香りが強いのが特徴だそうです。また、太いものだと大根くらいの太さになるので、収穫がとても大変で、無理に引き抜くと折れてしまうそうです。

　今日の大休憩の様子です。昨日からかなり寒くなってきましたが、子供たちは、外で元気に遊んでいます。なわとびの練習を始めています。縄跳びは、多様な動きを身につけたり用具を操作する動きを身につけたりするのにとても適した運動です。いろいろな技に挑戦してほしいと思います。

　４年生は、昨日の図画工作科の時間に、「ようこそ！！すてきなまちへ」ということで、図画室で、段ボールを使って思い思いの作品をつくっていました。広々とした部屋でのびのびと活動することができて、みんな、とても楽しそうでした。

　５年生は、１２月１５日金曜日に、いわき市体験型経済教育施設（エリム）で、社会のしくみや経済の働きを体験学習してきました。施設の２階に設置した店舗や市役所などのブースで、社会人と消費者の役割を同時に体験することで、「社会は相互に支え合うことで成立している」ということなどを学ぶことができました。

　学校での事前学習をしてきて、当日は、社内会議や仕事、ショッピング、全体ミーティングなどの活動など、体験的に学んできました。エリムの指導員の方々、各店舗のボランティアの方々、保護者のボランティアの方々のご協力のもと、とても有意義な活動ができました。

＜献立＞　ご飯、小松菜のみそ汁、メヒカリの唐揚げ、かぼちゃのいとこ煮、牛乳

＜一言＞　今日は、「一汁二菜」の献立であり、「冬至の日」の献立でもあり、常磐もののメヒカリの唐揚げもある「魚食給食」でもあります。冬至の日まではまだありますが、「かぼちゃのいとこ煮」がでました。

　「冬至の日にかぼちゃを食べると、かぜをひかない」と、昔から言われています。冷蔵庫などがなかった時代に、長く保存できるかぼちゃは、冬場にビタミンがとれるとても貴重な野菜だったからでしょうか。昔の人の知恵に、改めて感心してしまいます。

　今日の「よむよむタイム」は、１年生と２年生、６年生の読書の様子をお知らせします。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜６年生＞

　１２月１５日の金曜日には、書き初め展に向けて、丹先生に４年生と６年生の指導をしてしていただきました。

　４年生と６年生の練習している様子をお知らせします。

＜４年生＞

＜６年生＞

　先週、１２月１４日に「ユネスコで前授業」を実施しました。いわきユネスコ協会の方々にご指導をいただき、ユネスコ活動の紹介やユネスコ憲章前文をもとに話し合う活動を通して、持続可能な社会の創り手として平和や環境の維持のためにどんなことができるかなどについて考えることができました。

　５校時に、６年生全体で授業を行った後、６校時は、各学級に分かれて授業を受けました。「平和や環境の維持」については、地球上の全ての人が、真剣に取り組まなくてはいけないことなのだと思います。歴史を学んでいる６年生にとって、ちょうど良い授業だったと思います。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜献立＞　ご飯、豆乳入り豚汁、ひじきの油炒め、みかん、牛乳

＜一言＞　今日は、福島健康応援メニューだそうです。福島県では、ふくしま“食の基本”として「主食・主菜・副菜がそろった食事＋おいしい減塩」に取り組んでいます。県民の食の特徴は、野菜不足、塩の取り過ぎだそうです。今日の「豆乳入り豚汁」は、野菜をたっぷり使い、豆乳とごま油でコクを出し、いつもの豚汁より味噌の量を少なくすることで、塩の量が減り、健康に良い献立になっているそうです。

　今日の「ヘルシーフェスティバル」には、２年２組が参加しました。

　２年２組の子供たちも、「豆つかみコーナー」や「カウント１０コーナー」、「手洗い実験コーナー」、「体内時計コーナー」を自由に回って、挑戦しています。

＜豆つかみコーナー＞

＜カウント１０コーナー＞

＜手洗い実験コーナー＞

＜体内時計コーナー＞

　２年１組と３年１組の授業の様子をお知らせします。

＜２年１組　国語科「わたしは　おねえさん」＞

　「絵をけすのをやめたのはどうしてか」みんなでいろいろ考えました。意見を出し合った後で、まとめの考えを書いています。

＜３年１組　図画工作科「クミクミックス」＞

　段ボールに切り込みを入れてつなぎ合わせていろいろなものを発想豊かにつくっていました。

＜献立＞　麺が主食のときは、麺だけの食事になりがちで、栄養バランスが崩れやすくなりますが、給食では、麺の日でもきちんと野菜がとれるように、具だくさんのスープにしているそうです。今日は、寒い日にぴったりな白菜や小松菜がたくさん入ったあんかけスープでした。

　毎日の委員会活動は、終業式の日まで続きますが、全体で時間をとっての委員会活動は、今学期最後です。各委員会では、２学期の反省と３学期に向けての話し合いをしたり、まとまった時間でできる活動をしていました。

＜図書委員会＞

　２学期の反省と図書ボランティアの方々への感謝の気持ちを伝えるための話し合いなどをしていました。

＜放送委員会＞

　放送委員会でも、２学期の反省と今後の活動（インタビュー等）について話し合っていました。

＜体育委員会＞

　体育館の倉庫や外の体育倉庫の整理整頓や掃除、ボールの空気入れなどをしていました。

＜保健委員会＞

　「ヘルシーチェック」や「ヘルシーフェスティバル」を実施しての反省や感想などを話し合っていました。

＜環境委員会＞

　ガーデニングボランティアの方々と花壇に花や球根を植えました。

＜給食委員会＞

　２学期の反省と今後の活動について話し合っていました。２学期の残りの期間に試してみましょうなどとアイディアを出していました。

＜代表委員会＞

　毎朝実施しているあいさつ運動の反省をしています。また、全校生が、楽しい学校生活を送るためにどうしたらいいかなど話し合っていました。

　８時からの「よむよむタイム」の様子です。３年生、４年１組、５年１組の読書している姿をお知らせします。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜４年１組＞

＜５年１組＞

＜献立＞　ポークカレーライス（麦ご飯）、ウインナーとキャベツのソテー、牛乳

＜一言＞　今日は、麦ご飯です。麦にはたくさんの食物繊維が含まれていて、お腹の調子を整えてくれるそうです。また、今話題の徳川家康は、麦ご飯を好んで食べていたおかげで、とても長生きしたというお話が残っているそうです。

　保健委員会の企画で、今年も１、２年生を対象に「ヘルシーフェスティバル」を、今週月曜日から実施しています。

　このイベントを実施することによって、１、２年生に健康についての知識を深めてもらったり、五感を使って楽しく学んでもらったりする機会をつくることと、保健委員としての役割を果たし、委員としての達成感を味わうことを目的としています。

　「豆つかみコーナー」や「カウント１０コーナー」、「手洗い実験コーナー」、「体内時計コーナー」を自由に回って、挑戦しています。

＜豆つかみコーナー＞

＜カウント１０コーナー＞

＜手洗い実験コーナー＞

＜体内時計コーナー＞

＜献立＞　ご飯、ご汁、あじフライ、オレンジ、牛乳

＜一言＞　「私たちの骨は、毎日少しずつ生まれ変わりながら、大きくなっていきます。３年ぐらいかけて全部の骨が生まれ変わります。」というお話を、給食委員がお昼の放送でしました。牛乳には、丈夫な骨や歯に必要なカルシウムが多く含まれているので、給食には毎日ついているということです。

　今年度も、本校で３年生の書写指導をしていただいている丹先生に、年明けに出品する書き初め展に向けて、ご指導をいただくことになりました。

　昨日は、３年生と５年生に指導していただきました。丹先生にご指導をいただきながら練習している子供たちの様子をお知らせします。

＜３年生＞

＜5年生＞

＜献立＞　食パン、ポトフ、ハンバーグてりやきソースかけ、ストロベリー、牛乳

＜一言＞　ポトフには、かぶが入っています。かぶは、今が旬の冬の野菜で、かぜを予防するビタミンＣが多く含まれているそうです。また、煮ると甘く、柔らかくなるそうです。

　今日のかぶは、調理員さんが、包丁で食べやすい櫛形に切ってくださったそうです。

　４年生、６年生の授業の様子をお知らせします。

＜４年１組　国語科「プラタナスの木」＞

　最後の段落で、主人公はどんなことを思っていたのか考え、一人一人が感じたことや考えたことをみんなで共有しています。

＜４年２組　算数科「分数をくわしく調べよう」＞

　分母がちがう分数の大きさを比べる学習をしています。４年生は、まだ通分を学習していません。通分しなくても、大きさを比べられることに気づいていました。

＜６年１組　理科「電気と私たちのくらし」＞

　プログラミングの学習をしています。電気がついたり消えたりするプログラムを作り、その通りに動かしてみる学習です。小学校からプログラミングの学習をするようになりました。

＜６年２組　国語科「大切にしたい言葉」＞

　この６年間で出会ったいろいろな言葉の中から、大切にしたい言葉を選び、その言葉とそれに結びつく経験について思い出し、文章に表現する学習です。子供たちは、どんな言葉を大切にしたいと考えているのでしょうか。実際に書き始めるのは、これからのようです。

　今日は、１年生と２年生の「よむよむタイム」のときの様子をお知らせします。１年生も図書室から自分で借りてきた本を読んでいる子もいます。これからもどんどん本を読んでほしいと思います。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜献立＞　ご飯、冬野菜のみぞれ仕立て汁、福島県産豚味噌カツ、福島りんごゼリー、牛乳

＜一言＞　今日は、和食の基本「だし」を味わえるみぞれ仕立て汁をはじめとする和食の献立です。できるだけ地場産物を活用し、環境への負担を減らしているそうです。また、和食には、食べ物を無駄にしない工夫がたくさんあり、それが食品ロス削減など、ＳＤＧｓへの取り組みにもつなげているそうです。

　代表委員会や４～６年生が中心となって進める児童会活動の一つ「縦割り活動」を実施しました。

　１～６年生までの縦割り班のそれぞれの班で、６年生が中心になって椅子取りゲームやだるまさんが転んだ、爆弾ゲームなどみんなで楽しむ活動をしていました。その活動の様子をお知らせします。

＜献立＞　ツナご飯、にら玉汁、鶏肉のバジル焼き、牛乳

＜一言＞　今日は、江名小学校のリクエストメニューです。江名小さんからのメッセージです。「みんなが食べたくなるように、彩りも意識して考えました。美味しく食べてほしいです。」

　人気のツナご飯でした。子供たちの感想はどうだったでしょうか。聞いてみてはいかがですか。にら玉汁のにらは、疲れをとる効果があると言われています。にら玉汁もいいですね。

　図書室の「おすすめの本」のコーナーが、１２月にふさわしい環境になりました。また、図書室へ向かう廊下も同じように新たな飾りに付け替えました。

　本をたくさん借りていっぱい読書をしてほしいです。

　「親子で読書」へのご協力ありがとうございました。読書をした感想を各学年の廊下に掲示しました。いただいた感想の中からいくつか紹介したいと思います。

　「・・・子供のように頭を柔らかくして、素直に本を読むことも、とても大切だと感じさせられました。」

　「こういう機会でないと、親子で読書をすることがないので、一緒に楽しく読むことができました。」

　「子供が、泣きながら本を読んでいた。・・・心から感動した瞬間を見られて、親としてもうれしくなり、心が温まりました。」

　「子供と読んだ本の感想を伝え合ったりとてもいい機会になりました。」

　「本を読むことが減っていたので、これを機に図書館を活用しながら親子で読書を楽しみたいと思います。」

　読書をして良かったという感想を多数いただきありがとうございます。読書が良いということは、誰もが分かっていることではありますが、日々の忙しさのため、なかなかできないのが現状かと思います。

　今後も「親子で読書」を実施していきたいと思いますので、この機会を生かしていただければと思います。

　今日は、３年生の授業の様子をお知らせします。３年生は、重さの学習をしてきています。新しい単位や重さの量り方について意欲的に学習しています。

＜３年１組　算数科「重さのたんいとはかり方」＞

　筆箱の重さをはかりながら、はかりのしくみについて調べているところです。

＜３年２組　算数科「重さのたんいとはかり方」＞

　重さの単位の「ｍ」や「ｋ」が何を表しているのか考えています。

　今日は、４年生～６年生と、しおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせをしていただきました。

　今回も、季節に合った本を読んでくださったり、学年の実態にあった本読んでくださったりと、子供たちや読み聞かせに対する思いを強く感じます。また、一つの教室では、３人で役割読みをしてくださっていました。本当にありがとうございます。今日も、子供たちは、集中して聞いていました。

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜５年１組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜しおか学級　下学年＞

＜しおか学級　上学年＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今年度も図書ボランティアの方々を随時募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、１２月２０日（水）です。連絡をお待ちしております。

　最後に、５、６年生の持久走記録会を実施しました。

　長い距離を走るので、学年の先生より説明をし、準備運動の後、競技を始めました。

＜５年女子＞

＜５年男子＞

＜６年女子＞

＜６年男子＞

　１、２年生が終了した後、３、4年生の持久走記録会を実施しました。

　３、４年生も、開会式、準備運動の後、競技を行い、最後に閉会式をして終わりました。

＜開会式＞

＜３年女子＞

＜３年男子＞

＜４年女子＞

＜４年男子＞

＜閉会式＞

　本日予定通り、持久走記録会を実施しました。

　お忙しい中、ご来校いらだき、子供たちへ、大きな声での応援や励ましの言葉、温かい拍手をいただきありがとうございました。

　１、２年生は、開会式の後に準備運動をしてから、競技を行い、最後に閉会式をして終わりました。

＜開会式＞

＜１年女子＞

＜１年男子＞

＜２年女子＞

＜２年男子＞

＜献立＞　ご飯、なめこと野菜のみそ汁、麻婆厚揚げ、牛乳

＜一言＞　なめこと野菜にみそ汁は、８種類の食材が入った具だくさんのみそ汁です。みそ汁を具だくさんにすると、野菜をたくさん食べられたり、味噌の量を少なくして美味しく食べることができたりするので、健康的な食事につながるそうです。ぜひご家庭でも今日のご覧のみそ汁のように具だくさんのみそ汁はいかがですか。

　４年生の授業の様子です。

＜４年１組　算数科「四角形の特徴を調べよう」＞

　練習問題に取り組んでいます。画面にかいた図形がどうして台形になるかということについて、たくさんの子供たちが台形の定義をもとに説明することができていました。

＜４年２組　外国語活動「ほしいものは何かな？」＞

　オリジナルのパフェを作り、そのパフェについて友達と紹介し合うことをねたいとした授業です。パフェにはいろいろな果物がのっています。紹介の仕方を聞いた後、さっそく友達と英語で紹介し合っていました。

　３年生、５年生、６年生は、体育の時間に持久走記録会の練習をしていました。前日なので、ハードな練習はしていませんが、コースを歩いて確認したり、距離を短くして駅伝のルールで競ったりしていました。

＜３年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

　月曜日の朝も「よむよむタイム」です。今日は２年生の様子です。

＜２年１組＞

＜２年２組＞