出来事

２校時　１－２が学級会を開きました

議題は「たのしいあそびしゅうかいのけいかくを立てよう」

自分達の集会が楽しくなるようにたくさん意見が出されます

話し合いが最後まで途切れることなく意見を出し合える雰囲気が立派でした

明後日は節分。伝統行事として豆まきが行われる風習がありますが、本校ではちょっとアレンジした縦割り班集会を実施しました。

代表集会委員が事前に「鬼」を準備

体育館の壁に鬼を設置しました

丸めた新聞紙を鬼に見立てて「鬼は外！」のかけ声で鬼の口めがけて投げ込みます

一人３個の持ち玉をねらって投げ入れます

どの班もとても楽しそうに活動しています

今日の優勝はこの班です。

楽しみながら鬼退治できたようです！

昨日と今日実施しました能登半島沖地震の被災者に対する募金活動において集まった義援金を、6年生の代表児童と共に「石川県令和6年能登半島地震災害義援金口座」へ振り込みをしてきました。

皆様からお預かりした浄財の重みを感じながら振込依頼書に記入しました。

集計の結果１１６，０３４円が集まりました。子どもたちにとっても災害の怖さや人とのつながりを考えるきっかけになったことと思います。

保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。

４校時、教室を回っていると各教室ではなぜか制作活動のクラスが多くありました

１－１は生活科のたこづくり

空高く上がる様子を想像しながら制作中

２－１は図工　ストローを使って動くおもちゃづくり

完成するとこちらに向けて見せてくれました

４－１も図工の時間　ドリームカーづくりをしています

どんな走りになるのかな

５－１は家庭科　エプロンづくりが始まりました

アイロンをかけて折り目をつけて、ミシンの直線縫いをします

国語や算数のように、席について学習をするスタイルの教科と違って、制作をしている時にはいつも以上に目を輝かせて取り組んでいるように見えました

４校時　１－１は算数の時間　１００までの数の学習で教室の外に出ました

学校内にあるものの数を数えてビンゴを完成させます

「水道の数は１・２・３･４･５･･･」と、一つずつ丁寧に数えています。８０、９０と大きな数を見つけるのは探すのも数えるのも大変そうです。

６年生からの声かけで、能登半島沖地震の被災者に対しての義援金募金活動が行われています

朝の時間、６年生の代表が各教室を回ります

「自分のお小遣いから持ってきました」「お母さんから預かってきました」等、出所は様々ですが被害に遭われた方への思いは一緒です。

お預かりした義援金は６年生が責任持って集計しています。

この募金活動を通して、困っている人へ寄り添う気持ちや災害に対する備えの気持ちが育って欲しいと考えています。

募金活動は明日まで行われます。

今年度から実施している縦割り清掃。月一回を目安に輪番で清掃場所の担当箇所が変わります。

校舎が広いため子どもたちは大変かも知れませんががんばって掃除しています。

ドアレールや通気窓をていねいに掃除したり、床の古いワックスを剥がしたりと細かい作業も黙々と行っています。

清掃の時間には、今後も大切に校舎を使用するような心も育てています。

いわき法人会主催の「税に関する絵はがきコンクール」に本校６年生が出品し、２名の児童が優秀作品に選ばれ本日表彰式を実施しました

二人の作品については福島県法人会連合会ホームページに掲載されておりますのでご覧ください

５年生は家庭科　ミシン縫いの学習

初めてのミシンに緊張しながらスタートボタンを押します

周りの友達も心配そう？

ミシンの調子を確認しながらまずはまっすぐけがをしないように縫い進められるように練習！

吹奏楽部児童は、今週末２８日に行われるいわき地区小学校合同演奏会にむけての練習に励んでいます

他の小学校の皆さんとの合同演奏はとてもいい経験になるでしょうね

保健室前に「けんこうおみくじ」が掲示されています

児童は登校すると運試しをしてから教室へ上がっていきます

「大吉でした！」「ラッキーな場所は校庭だって」と、話しながら楽しそうです

１－１は算数の授業

「２８－３」について「２８は２０と８に分けられるから～」と、計算の仕組みを考えています。

１－２は風車づくり

くるくる回ったときにきれいになることを想像して彩色しています

５－１は算数の時間　割合の勉強中

割合の考え方は「３０％引セール」「打率〇割〇分」のように実際生活でも活用されています。しっかり理解できるといいですね。

６年生は図工の時間

将来の自分を想像しながら粘土細工で表現しています

報道では「この冬一番の寒波」との声も聞かれる今朝、確かに寒い朝となりました

校庭では水たまりが氷結しふしぎな形になっていました

登校した児童が駐車場の水たまりに張っていた氷をみつけてもってきました。本格的な冬の到来を感じます。

３校時　図工の時間だったクラスが３つありました

２－１は空き箱を使って双六ゲームづくり

４－１は光を通す素材で飾りを制作中

５－１は多色刷り版画を彫っています

同じ「図画工作」の時間ですが、学年の発達段階に合わせて題材が設定されています。

６年生は卒業文集の制作が始まっています

ある男の子は「将来見るときにおもしろい方がいいですよね～」とのこと。どんな出来映えになるのでしょうか。

１－２はICTのスキルアップの時間です

絵描きアプリを使って芸術作品ができあがりました

３年生は社会科の時間に昔のくらしについてタブレットを使って調べていました

タブレットで学んだことをプリントで復習。デジタル・アナログ活用しながら学びを深めていきます。

クラスタイムに全校生で長縄とび集会を実施しました

縦割り班ごとにチームを作って長縄連続とびに挑戦です

１年生から６年生までが一緒に跳ぶので、回す速さやタイミングをそろえるのが難しい！

代表児童による結果発表！

最も多い回数を跳べたのは１・２班チームでした。

縦割りで楽しく活動することができました。

５・６校時　５年生は社会科の時間

新聞社から講師をお招きし、メディアが情報をどのように発信しているか、私たちは情報をどのように活用するか等について話していただきました

VTRを見て気づいたことをメモしています

今日の紙面から自分の気になる記事をピックアップして、その理由を発表しました。

講義を通して「情報」というものにどのように接していくのか考えることができました。

昨日の暴風雨で学校の状況が心配されましたが、子どもたちは元気に登校

強風の影響か児童昇降口前のカラーコーンが破損したり新聞が散乱したりしていましたが朝のうちに撤去しました

３年生は音楽　リコーダーの演奏をしています

３年生で初めて演奏する楽器ですので、まだまだいい音を出すのは難しいですね

６年生は一生懸命制作活動

「何を」「何のために」作っているかはまだ明かせません

福島大学高野孝男先生をお招きして、学級活動の授業研究会を行いました

議題「みんなの『星灯夢向』のデザインを決めよう」

自分達がよりよく成長する姿を表せるデザイン案について全員で真剣に話し合いました

話し合いの結果このデザイン案が選ばれました。「星は自分達一人一人を表現している」等、強い思いが表現されているそうです。

児童が下校後、授業の事後研究会を実施しました。

福島大学高野孝男先生から、ご指導をいただきさらに研究を深めることができました。

１年１組は学級活動の時間　これから話し合いたい議題を考えていました

「しょうがいぶつきょうそうがしたい」「かみひこうきをとばしたい」「いらすとしゅうかいがしたい」など、たくさんのアイデアが出てきました。学級会で話し合って、楽しい集会活動がたくさんできるといいですね。

１年２組の児童は大休憩の時間図工や生活科で作った作品の見せてくれました

校庭では元気に走って風車を回したり

教室では動くおもちゃを見せてくれたりしました

教室には「にこにこの木」の掲示があり、友達の親切や優しさを記入した付箋がたくさん貼られています

３年生は図工の時間　くぎ打ち作品の仕上げです

「ここが動くんだよ～」と言いながら見せてくれる児童がたくさんいました。みんな自慢の作品に仕上がったようです。

 ５年生は理科の授業　振り子の実験中

じっと振り子を見つめながら「１・２・３･･･」と数えて往復する振り子運動の特徴を確認しています

１年生は体育の授業　なわとびの時間です

２跳躍１回旋から１跳躍１回旋の跳び方ができるようになると、あやとびや交差とび、二重とびと技のバリエーションが増えていきます。１年生もがんばっています。

３学期最初の朝の読み聞かせが行われました。

図書ボランティアの皆さんは毎回、季節や子どもたちのことを考えて選書していただいています。おかげでどの教室でも真剣に本の世界に入り込んでいる様子が見られます。

校庭に出ると日差しはあるものの空気は冷たい感じがしますが、子どもたちは外に遊びに来ています。

６年生男子はサッカー

５年生女子は高鉄棒で大技を決めていました

１年生は男女仲良く長縄とび

３・４年生は体育館で運動委員と一緒に連続長縄とびです。

３分間でどれだけ飛べるかを計測しています。２月までにどのくらい記録が伸びるか楽しみですね。

２校時　３・５・６年生が書写の時間、書き初めを行っていました。

３年生の題材は「明るい心」

５年生は「強い決意」

６年生は「伝統を守る」

６年生は卒業アルバム用の写真撮影も行われました。

昔は、正月に自宅で一年の決意を書にしたためたと言われていますが、現代ではそのような伝統行事を行っている家庭は少ないと思われます。まさに６年生が書いた「伝統を守る」の通り、こういった日本の伝統を継承していくことも学校には求められている役割の一つです。

今日から本校はなわとび強化期間。各クラスの体育の時間はなわとびが中心となり、冬の体力増強に努めています。

４校時、３年生が体育館でなわとび中

リズムよく跳躍しています！

跳び終わったら息が整わないうちにカードに記録します

１年生は国語の時間　おなじみに「たぬきの糸車」の学習が今日から始まりました

担任の範読よい姿勢で聞くことができています

同じ時間１－２は音楽の時間

曲に合わせて大きく身体を動かしていました

５年生は社会科の時間

能登半島沖地震の際に出回ったフェイクニュースや偽投稿から情報リテラシーの大切さを考えました。

インターネット上にあふれる様々な情報を例えて「道を歩いていたらすれちがいざまに、知らない人がおにぎりを手渡してきたらそれを食べますか？」という問いをすると、全員が首を振ります。発信元が分からない情報をむやみに信じない判断力を身につけさせたいところです。

厳しい朝の冷え込みが続いていますが、低学年の児童は着替えが終わると植物のお世話に外へやってきます。

1年生はチューリップの球根を育てています。「見てください！」と、指さした先にはすでに芽が出てきていました。

２年生はビオラの苗に水をあげています。花苗といっしょに自然愛護の優しい気持ちも育っています。

１校時の授業の様子です。３年生は算数の授業。

２５×４＝１００をもとにして、２５×４０＝？暗算でできる理由を発表しています。「じゃあ、２５×１２は暗算でできる？」という担任の問いに、数人がすぐに「分かった！」と反応していました。数の仕組みを理解する力が付いてきていますね。

１年２組は学級活動

サッカーのオリジナルルールを考えて楽しむ準備中です。

うらなみ学級の子どもたちは国語や算数の課題に一人ひとりが取り組んでいます。

自分のペースでしっかり学習を進めています。

冬休み中に自主的に取り組んだ書き初め作品が集まりました。

どれも休み中にがんばっている様子が見えてくるような作品ばかりです。学校から事務局へ送付いたします。

６年教室には３学期のめあてが掲示されています。

残り少ない小学校生活を充実させることができるようめあてに向かって取り組んで欲しいですね。

４校時　６年生は小学校最後の発育測定

「〇ｃｍ大きくなった！」と大喜びの児童も。

最後に養護教諭から「６年間で伸びる髪の毛の長さは？」「６年間で心臓は何回動いている？」等、６年間という時の長さと成長を数字で実感できるクイズが出されました。

給食後のクラスタイムには学級の係によるイベントが各クラスで行われていました。

１－１はイス取りゲーム

自分たちで「歩こう～歩こう～♩」と歌いながらイスの周りをグルグル回っているところが可愛らしいです。

２－１はフルーツバスケット

どんなお題にしようかな～と考えている間も楽しそう。

６年生は体育館で追いかけっこリレー

全力で追いかける人と逃げる人･･･

５校時　３年生は理科の時間

豆電球を使って電気の通り道の学習です。

きちんと回路が完成すると豆電球に明かりが灯りました。

気温が低い一日でしたが、学びあり運動ありお楽しみありで、学校生活はとても楽しそうです。

3学期2日目。今日から本格的に学習活動が再開されています。

4校時　4年生は図工の時間　２学期から取り組んでいた木版画が刷り上がり、自己評価をしていました。

同じ版木で印刷しても、刷り上がり具合が違うのも版画らしさです。どれを提出したらいいのか迷っている姿も。

なかなかの力作揃いでした。

５年生も同じく図工の時間　こちらは今日から版画制作がスタート。

４年生より少し複雑なデザインと多色刷りに挑戦するようです。どんな仕上がりになるでしょうか。

３年生は発育測定を実施　養護教諭からは正しい姿勢について保健講話がありました。

あごを引く、頭・腰・足が一本の線になる、肩の力を抜く、おなかに力を入れる等、の話をきいてみんなできるようになったかな？

給食の時間には２学期末以来の給食に大喜び。

今日はいわきの郷土料理「さんまのポーポー焼き」が提供されました。

「久しぶりの給食どう？」と聞くと「おいしい！」と、二つ返事がどのクラスでも返ってきました。

冬休み中のお昼ご飯を聞くと「コンビニのパンです」「カップ麺です」等の答えが多かったのですが、中には「パパが特製オムライス作ってくれたのがおいしかった！」といった声もありました。

いずれにせよ、温かくて栄養満点な給食を毎日食べられることに感謝です。

３学期初日。例年より暖かい年末年始から一転、冬らしい冷え込みとなりました。

日陰には昨日の雪がまだ残っています

玄関前には雪だるまがお出迎え

各教室では各担任からの出迎えメッセージも板書されています

１校時に体育館で始業式を実施

開始前、進行から「つま先をそろえましょう」の声がかかると、この通りきれいに整列することができました。

校長からは正月早々起きた能登半島沖地震と航空機衝突事故を教訓に「自分の命や安全を守るために先生の話をよく聞けるようになること」「自分で考え判断し行動できるようになること」の大切さを話しました。

２校時の学級活動

 各クラスで宿題を提出したり冬休みの思い出発表が行われたりしていました。

６年教室では、３月の卒業式までの登校日数を確認していました。登校日は５１日間の３学期。６年生にとっては小学校に通うことができるのが明日以降５０回ということになります。充実した日々になるように有意義に生活して欲しいと思います。

保護者の皆様や地域の皆様には、３学期もお世話になります。よろしくお願いいたします。

児童が下校した午後、いわき南警察署より講師をお招きし校内服務倫理委員会を開催しました

テーマは交通安全について。近隣での交通事故の現状をお話いただき交通安全の意識を高める講話となりました。

またPTAより２名ご参加いただき有意義な時間となりました。

今後も教員自身の事故防止に努めると共に、児童の交通安全についてもより一層指導していくことを再確認しました。

快晴の空のためか冷え込みが厳しい朝。２学期最終登校日を迎えました。

寒さをこらえながら元気に登校。

２学期終業式

校長からは校歌の一節「大いなる汗流しつつ　鍛える体健やかに」「清きひとみを集めつつ　学びの道を一筋に」から、健康な身体作りに取り組んでいる様子やひとみを輝かせて学びに取り組んでいる姿について紹介しました。

続いて３人の代表児童が２学期の振り返りと冬休みの過ごし方を発表しました。

１年生「給食センターの見学が思い出に残りました」

３年生「わたしは楽しい３年１組のクラスと担任の先生が大好きです」

６年生「学びの発表会で大きな声で発表できました」

終業式終了後

生徒指導担当と養護教諭から「ふ・ゆ・や・す・み」の過ごし方について指導がありました。

さらに各種コンクール等の賞状伝達

秋季陸上大会入賞者

児童作文コンクール入選児童２名

絵画コンクール入賞児童

校内図画の会入賞児童の代表

校内持久走記録会入賞児童の代表２名

柔道大会で上位入賞した児童の自己PR

終業式終了後は学級で宿題や冬休みの過ごし方の最終確認が各クラスで行われました

１年生は大切なお知らせは袋に入れて持ち帰ります

また今日は児童用タブレットをソフトケースに充電器と一緒に入れて持ち帰ります。ご家庭での適切な活用をお願いします。

「２学期無事に終了おめでとう！」と声をかけると･･･

６年生女子はこのジャンプで喜びの気持ちを表現してくれました。

最後に昇降口前に全校生が集まり代表児童の「よいお年を　さようなら！」のあいさつ。

みんな笑顔で帰路に着きました。

保護者の皆様はじめ地域の皆様や関係の皆様に支えられ、無事２学期を終えることができました。ありがとうございました。

３学期は１月９日から始まります。健康でよいお年をお迎えください。

クラスタイムの時間に吹奏楽部の皆さんが全校生向けにコンサートを開きました

代表集会委員の進行とあいさつでコンサートが始まります

部員のみなさんは衣装に身を包み雰囲気を盛り上げてくれています

はじめは静かに演奏に耳を傾けていましたが･･･

曲調がアップテンポになってくると自然と手拍子やリズムを取り出す児童が。

アンコール曲「ジャンボリーミッキー」では

自然と立ち上がって踊り出す児童がたくさんいました。

学校内に素敵な音楽を届けてくれた吹奏楽部の皆さん、ありがとうございました。

授業の様子です

２年生は算数のまとめの学習

自分のペースでプリント学習を進めています

かけ算マスターになれるかな

４年生は先日の保健の学習の続き。男女の身体の変化について考えました。

紙に開けられた針の穴は卵子の大きさだと知りました

性の話に真剣に耳を傾けていました

６年生はホットケーキ作り

「おいしくな～れ、おいしくな～れ」と、ジャムおじさんのようにかき混ぜています

トッピングをしておいしそうにできあがりました！

既報の通り学校前の植栽の手入れをしていただいておりましたが、剪定と伐採作業が終了しました。

切った枝が大量に残っていましたので、６年生にボランティア作業してもらいました。

自分の身長以上に長い枝もありましたが、一生懸命作業してくれました。

一時保管の場所に集めてみるとこの量になりました。この場で乾燥させて少しずつ処分していきます。

働き者の６年生のおかげで作業が無事終了しました。お疲れ様！

毎週水曜日の朝は表現の時間

６年生は「大切な言葉」を互いに伝え合っています

大谷翔平選手の「憧れるのをやめましょう」が話題となりましたが、６年生児童はそれぞれ自分との関わりで生活に影響を与えられた言葉があるようです。発表を聞いている児童も、発表者の性格や習い事などの背景を知っているためか、納得しながら聞き入っていました。

６校時　５年生はカルタとりをしています

そのカルタには四字熟語が書かれておりそのカルタをまずとります。さらに、取った児童はカードに書かれている四字熟語の意味をみんなに伝え、その四字熟語を使った例文を話すことができれば獲得ポイントアップのチャンス！

「うちの飼っている鳥には何を言っても『馬耳東風』だった」「〇〇くんは、は虫類が好きなのでペットショップで働けば『適材適所』だと思う」「このクラスの〇〇さんは『品行方正』だ」等、カルタゲームを楽しむだけでなく、ちょっと学習にもなっていました。

優勝チームにはトロフィーの贈呈

このような四字熟語が出てきました。いくつ意味が言えるかお子さんとお話ししてみてください。

１－１は朝の国語タイム

プリントで漢字の習熟を図っています

５年教室には様々な伝記が並べられています

偉人から学ぶことは多いでしょうね

６年生は冬休み中に使用するワークブックの説明がありました

「こんなに分厚くなくていいのに～」と悲鳴？が聞こえてきました。

担任から「やらなくていいページ」が指示されると喜んで？いました。

昼の放送で養護教諭から感染症予防に関する注意喚起を行いました。

冬休みまで今日を入れて授業日は４日。インフルエンザ等の感染症の状況は、まだまだ予断を許しません。無事に終業式を迎えられますよう、学校でも手洗い、消毒、換気の指導をしていますが、ご家庭でも児童への声かけをお願いします。

２年生の算数はかけ算の学習まっただ中。

プリントで計算したり暗唱したりして一生懸命おぼえています。小学校２年生の時期に誰もが通る関門ですね。

合格が言い渡されるとカードにシールを貼ります。同じ〇の段でも「ゆっくり」「はやく」「ぎゃくから」の３コースがあり、すべてクリアするのはなかなか難しそうです。

４年生は書写の時間

お題は「美しい空」。清書は小条幅の用紙に書き初めをします。

５年生は算数の時間

平行四辺形の面積を等積変形して求めています。

「平行四辺形の面積＝底辺×高さ」を学習しました。小学校５年生以上であればこの公式は暗記している方も多いことと思います。どうしてこの公式が成立するのかの証明まで考えられると、算数の楽しさも理解できることと思います。

１年生が先週に引き続き幼保小交流を実施しました。今日来校してくれたのは錦星こども園の皆さん。

少し緊張しながら「はじめの言葉」。

ぶんぼうぐんのおみせ、さかなやさん等、こども園の皆さんのために１年生が一生懸命準備しました。

「いらっしゃいませ～」「ありがとうございました！」とコミュニケーションをとりながら楽しく活動することができました。

１年生が学級活動の時間に「２がっきがんばったねしゅうかい」についての話合いをしました

１組の様子

自分なりの理由をつけながら集会で実施する活動を３つ決めることができました。

２組の様子

集団決定した活動は「がんばったふうせんバレー」「おもいで〇☓クイズ」。どんな集会になるのか楽しみです。

以前よりお伝えしていますが、本校では学級活動の話合い活動を通して豊かな人間性や社会性を育む研究に取り組んでいます。１年生の話合いの中にも「自分もよくて、みんなもいい」の意識が芽生えていることが垣間見られました。

校舎前と校門付近の植栽が伸びてきていましたので、剪定しました。

こちらは子どもたちの頭がぶつからない程度の高さにしました。

北側の松は前学校評議員さんがボランティアで剪定してくださっています。高さが揃ってすっきり見栄えがよくなりました。

さらに体育館周辺の植栽も作業中です。大変有り難いことです。

３校時　１－１は生活科の時間

家庭の仕事の中で、自分でできることを考えています

「お母さんはこんなに働いてくれているんだ～」と、改めて確認していました。

児童からは「ぼくもゴミ出しができる！」「洗濯物をたたんで手伝いたいな」といった決意？が聞かれました。実践できるか楽しみです。

１－２は図工の時間　

廊下で何をしているのか聞いてみると･･･

粘土をいろいろな凹凸に押しつけて模様になるのを楽しんでいました

１年生の学校生活にはさまざまな気付きや発見がたくさんありますね

４・５・６年生が東京都交響楽団による「ボクとわたしとオーケストラ」に参加しました

バスに乗って会場へ

演奏終了後、FMラジオ局からインタビューを受けました。今日の演奏会の様子は１月２８日（日）１５時から放送されるとのことです。

聴き慣れた曲が多く演奏されたり、オーーケストラの演奏をバックに「ビリーブ」を会場全員で歌ったりと大満足の時間となりました。

６年生がいわき教育事務所主催「専門高校生による小中学生体験学習」に参加しました。

会場校は磐城農業高校。まずは本校出身の先輩からご挨拶をいただきました。

２つのグループに分かれて活動開始。

磐城農業高校で取り組んでいるいわきの伝統野菜について教えていただいたり、その野菜の種を見せていただいたりしました。

また、トマトの収穫体験もさせていただきました。

くつを消毒しエアシャワーを浴びてからハウス内へ

色の付いたトマトを選んで収穫です。

その後収穫したトマトをきれいに拭いて出荷できるようにします

パックに詰めた分はおみやげとしていただきました。

子どもたちからは「体験できて楽しかった」「高校生になったら農業高校に行こうかな」等の感想が聞かれました。

本体験学習の実施にあたり、いわき教育事務所並びに磐城農業高校の皆様には大変お世話になりました。貴重な経験となりました。

２校時　４年生は保健の学習

思春期の身体の変化や成長について養護教諭と一緒に考えました

クラスタイムには登校班子ども会を実施

安全な歩行や集合時間が早すぎないか等について確認しました

５校時　５年生は学級活動の話合い　読み聞かせをした本についてのクイズ集会について相談しました

建設的な意見がたくさん出され充実した話合いが行われました

１０日（日）アリオスにて第５１回福島県アンサンブルコンテストいわき支部大会が行われ、本校より吹奏楽部から３チームが参加しました。

管打８重奏「森の勇者たち」

管楽６重奏「ジークフリード」

管打８重奏「シンプル・エチューズ」

リハーサルや音合わせの時には「緊張する～」といっていましたが、全チーム演奏を終えほっとした表情。

審査の結果、３チームとも銀賞を受賞しました。

ご協力いただいた保護者会の皆様、応援にお越しいただいた皆様ありがとうございました。

５校時は授業参観

１年生は道徳科の授業

２年生は算数科かけ算の学習

３年生は理科

４年生は音楽

５年生は道徳科

６年生は学級活動「親子すごろく集会」

しおさい・うらなみ学級は正月飾りを作ろう

授業参観後は各学年懇談会

ご多用の中ご出席いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

午前中の学習の様子です　３年生は金づちをつかって釘打ちの学習

気を付けてトントンしていましたが･･･

カメラを構えたら意識してしまったのか「痛！」と指を叩いてしまいました。集中を欠かせてしまってごめんなさい。

釘を打つ感触が楽しそうです

２年生は算数かけ算のテスト中

一生懸命考えている表情は素敵です

６年生は理科　手回し発電器で蓄電の実験です

私たちの暮らしに欠かせない電気のはたらきを考えています

１年１組は図工の時間　箱をつかって作品作り

「これはキリン！」「トカゲ！」等、生き物に見立てながら作品作りを進めています

本日、午後は授業参観。多数の保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

本日、９月の大雨により倒れていた樹木の撤去が行われました

３校時　１年生は生活科の時間

幼少連携事業として勿来カトリック幼稚園さんをお迎えしての交流会を実施しました

園児さんが来校する前からドキドキしながら準備を進めます

いろいろなお店が開店し、お客さんが来るのを待っています

代表児童のはじめの言葉につづいて活動開始

お兄さんお姉さんとして優しく接しています

本校児童にとっても園児さんにとっても楽しい活動となったようです

今日の給食には冬至かぼちゃが配食されました

「ちょっと苦手･･･」という児童もいましたが、健康のためにもりもり食べてほしいです。

５校時　３年生はタブレットを使って学習中

文字を入力したり画像を貼り付けたり、コンピュータスキルはどんどん上達しています

４年生は理科の時間

実験結果をプリントにまとめて確認しています

５年生は体育の時間

動きが速くて素人カメラマンでは追い切れません･･･

得点が入るととても嬉しそうでした

クラスタイムに全校集会を実施しました。初めに表彰。

校長出張にて不在のため、教頭より書道、標語、作文に関する賞状の伝達をしました

次に保健委員会によるかぜ予防の呼びかけがありました

クイズが出され正解するとみんな大喜び！

これからの季節の体調管理の仕方を楽しく学びました。本校でもインフルエンザや感染性胃腸炎の診断を受け、学校を休んでいる児童が増えています。今日学習したことを実践して健康に過ごしてほしいところです。

２校時の学習の様子です

１年２組はタブレットの使い方を練習しています

自分が撮影した写真が教師用クラウドに入ったのを確認すると嬉しそうです

３年生は算数「重さ」の単元テスト

集中して取り組んでいます

５年生は算数の授業　単位量あたりの大きさを考えています

自分の考えをノートにまとめて･･･

黒板を使って説明できるようにします。５年生の算数科の学習内容としては難易度が高い課題ですが、数直線の比較を通して考えることが有効のようです。

５・6校時　４年生は介護施設職員の方のご協力により、高齢者体験を実施しました

身体機能が制限されるように装具、ゴーグル、手袋、耳栓を身につけています

補助の児童と一緒に階段へ。一段一段登るのも一苦労の様子。

ゴーグルをつけているので色の認識も難しいようです。

貴重な体験をすることで、高齢者の暮らしについて理解することができました。

１年生は国語の時間

後日予定されている幼稚園児さんとの交流会の準備を進めています

２年生は算数の学習

担任からは「目で見て、耳で聞いて、手で書いて勉強するんだよ」と声かけがありました。小学校の学習ではまさに視覚や聴覚など五感すべてを使って学びを進めていきます。

６年生は図画工作の時間

木版画で自画像を制作しています

自分の顔写真をプリントアウトしたものを版木の上に貼り、彫刻刀で彫り始めます。最初は自分の顔に傷つけるようで戸惑う様子も見られましたが、だんだん躊躇なく彫り進めていました。

印刷したらどうなるのか楽しみです。

ふくしま子どもの心のケアセンターより講師をお招きし学校保健委員会を開催しました

講演テーマは「子どもへの関わり方のポイント～自己肯定感に着目して～」

児童の自己肯定感を高める声かけや大人の態度について具体的な事例を元にお話しいただきました

教員だけでなく保護者の方にも参加していただき有意義な時間となりました。

本校では来週全校生のタブレット持ち帰りを予定しているため、児童のコンピュータスキルを高めるよう課題を工夫しながら取り組んでいます。

今日は１年１組の児童がICTサポーターさんと一緒にタブレットの使い方を学習しています

教室からタブレットを持って出ていきます。その課題は･･･

校内の掲示物から学習した漢字を見つけ、写真を撮っていました。

撮った写真はクラウド機能を使って先生に送信します。なぜかみんな階段に座り込んで操作しています。

全校生のタブレット持ち帰りに向けて、専用の持ち帰りケースを準備したり

紛失や取り違えを防ぐよう、電源アダプターに記名シールを貼ったりしてハード面も整えています。

保護者の皆様には、来週の授業参観・懇談会の際に説明させていただきます。ご協力よろしくお願いします。

12月に入りました。図書室の掲示もいよいよ冬バージョン。

だいき

大休憩、暖かい日差しに誘われ校庭で遊ぶ児童が多くいました。風も穏やかです。

大休憩の時間、池の金魚やメダカへのえさやり体験？は人気イベント。集まった子どもたちが少しずつえさを入れると魚たちが集まってきます。食べる様子が可愛いようです。

１～３年生が一緒にドッジボール

「ここは秘密基地です！」と紹介されましたが、ホームページで公開してしまいました･･･

みんな楽しく遊んでいましたが

「大休憩が終わります。外で遊んでいる皆さんは教室へ入り、手洗いうがいをしましょう」という放送と同時に、一目散にダッシュ！！しながら戻っていきました。

２年生は学区内の町探検に出発

保護者ボランティアの皆さんにも協力いただきながらの活動です

公民館では講座の皆さんと太極拳の体験をさせていただきました

保護者ボランティアの皆さん、地域の皆さんにご協力いただき有意義な活動となりました。

ありがとうございました！

２校時　３年生は図工の時間　ゴムの力で動くおもちゃを作ります

まずは材料をどれにするのか検討します

作り方を見ながら制作していきます

クラスタイムの時間には自分の作品で試しに遊んでいました

３・４校時　４年生は図工の時間　デザインしたものを彫刻刀で彫りだしています

間違えて彫らないようにするためには集中が必要です。集中しすぎて腕が疲れたときにはリラックス。

彫った後には印刷をして版画が完成します

授業と授業の間、１０分間の休み時間。児童は次の時間の用意をしたり友人とゆっくり時間を過ごしたりします。

１年生は体育が終わって教室に入る前に手洗いをしっかりとした後は音楽室へ移動！

トイレに行って遅れてしまった児童は急ぎ足！

２年生はタブレットを持ってコンピュータ室へ

３年生は体育館へ笑顔で移動します

１０分間廊下に立っているだけですが、学校生活のいろいろな場面を垣間見ることができます。

６校時　５年生は社会科の時間に日本の工業について学習してきました。今日はそのまとめの時間。

「すごいぜ！日本の工業！」というテーマで、一人一人が授業で学びながら感心したことを取り上げてまとめていきました。

帰りの会では、今日誕生日を迎えたクラスメイトのために「Happy Birthday」を歌ってお祝いしていました。

最後に誕生日の友達に質問コーナー。「何が食べたいですか」「どんな一年にしたいですか」「プレゼントは何がほしいですか」との質問に誕生日の児童は一つ一つ答えていました。

登校中の児童と学校へ向かって歩いていると「あっ！雪虫！」との声。追いかけてそっと捕まえてみると･･･

児童の手の中に･･･いました！この虫は雪の使者とも言われ、空中を飛び始めるとその後雪が降ると言われています。陽が差すと温かく感じられる日が続いていますが、この錦町でも雪が降るのでしょうか。

１年１組は粘土で造形遊びをしています

「これはケーキ！」「これはクワガタ！」と、思い思いの作品作りをしていました。

２年１組も図工の時間

４年生は音楽の時間　みなさんご存じ「もみじ」を上下２つのパートに分かれて合唱しています

秋が深まるこの時期。ぴったりの曲です。

１０月に実施いたしました津波想定避難訓練の反省と今後について話し合うための会議を２７日１８時より実施しました。

中田区、防犯協会、いわき消防署、いわき南警察署、消防団、防災士、PTA等関係各機関の皆様にお集まりいただき、当日の様子から気づいたことや児童・保護者・地域の皆様から寄せられたアンケート結果から、次年度以降この訓練をどのようにしていけばよいのか話し合いました。

【寄せられたご意見】

・　児童は高学年が下の子達に声をかけながら真剣に訓練に取り組んでいた。

・　地区と合同の大規模訓練が行われていることは珍しい。ぜひ継続すべき。

・　普段からの準備が大切になる。

・　自分達の避難ルートを地図上で考えたことが有効だった。その場に保護者や地域住民がもっと参加すべき。

・　ハザードマップをもっと広く周知したい。

 ・　避難をしている様子を参加していない地域の方が見ていたこともきっと今後につながるだろう。

・　歩いて避難してみて歩道が未整備なところやベビーカーで歩きづらいところがあることが分かった。

・　海から逃げるためには交通量の多い６号バイパスや旧６号線を横断するようになるので注意が必要。

 等、建設的なご意見をたくさんいただきました。

また、会議の参加者はもちろん実施後のアンケートからも「継続して取り組むべき」という声がたくさん寄せられていました。

今後も、児童や地域の安全のために、より一層工夫しながら進めていくことを確認し報告会を終了いたしました。

【参考資料】

 R5児童アンケート結果.pdf

R5　保護者アンケート結果（グラフ）.pdf

R5　避難訓練保護者記述まとめ.pdf

R5 地域アンケート集計.pdf

今日の給食はこちら

人気メニューの一つ「鯖の味噌煮」です。食べる前に「この魚、骨ありますか？」の質問がありました。骨は給食用にしっかり処理されていました。

おかわりに並んでいる児童もたくさんいました。たくさん食べて丈夫で健康な身体を作りましょう！

本日より「教育相談週間」が始まりました。悩んでいることや困っていることはもちろん、家族のことや趣味の話などについて担任と話をしています。

この時間を児童理解に十分活用していきたいと思います。

先週より延期になっていました校内持久走記録会を本日実施しました

「みんながんばるぞ～！」の声を上げ、１・２年生女子からスタートです

 ２年生の部　ベスト３入賞者

１年生の部　ベスト３入賞者

次は１・２年生男子がスタート

 スタートダッシュはまるで運動会の徒競走のような走りです

 ２年生男子の上位入賞児童

１年生男子の上位入賞児童

続いて３・４年生の部が始まりました

まずは女子のスタート　準備運動は入念に

３年生女子の上位入賞児童はこの３名

４年生女子のベスト３です

次は男子のスタート

ゴール前、最後まで全力疾走！

ゴール後は出し切ったことがよく分かります

４年男子の上位入賞児童

３年男子の上位入賞児童

最後は５・６年生の部

高学年はこれまでの練習における持ちタイムによって男女混合のA・Bチーム分けがされています

まずはAチームからスタート

続けてBグループ

６年生男子は肩を組んで「休んでいる〇〇の分も走るぞ～！」と気合いを入れました

６年女子上位入賞児童

６年男子の上位入賞児童

５年女子ベスト３入賞者

５年男子ベスト３入賞者

幸い天候に恵まれた中、実施することができました。たくさんの保護者の皆様に応援に来ていただいた効果か、自己ベストを更新する児童が続出！声援の力を改めて痛感しました。

また、PTA本部役員の皆様、交通安全母の会の皆様のおかげで、事故なく終えることができました。ありがとうございました。 

修学旅行午後の様子です

浅草寺に到着した後は班別行動となりました

仲見世通りでお土産を買ったり花屋敷で乗り物に乗ったり思い思いの時間を過ごしました。

名残惜しいところですが、いわきへの帰路に着きました。

６年生は２か月の延期を経てようやく楽しみにしていた修学旅行の日を迎えました

集合時間前に綺麗な日の出が見られ天気は心配なさそうです

出発先を終えて楽しい１日がスタート

車中から富士山やスカイツリーが見えてくると歓声があがりました

予定より渋滞の影響で３０分ほど遅れてしまいましたが、心配されたバス酔いもなく元気に国立科学博物館見学が始まっています

今日のクラスタイムは縦割り班活動の時間

昇降口の掲示板で自分の活動内容を確認して移動します

６年生のリーダーが決めた内容で班ごとにふれあい活動をします

もうじゅうがりにいこ～よ！

フルーツバスケット

お絵かきしりとり

ドッジボール　等

異学年の仲間と楽しい時間を過ごしました

保護者の方から学校へメダカの寄贈がありました

朝から水慣れを行い大休憩の時間、校庭の池に放流

池に新しい仲間が増えました。子どもたちと一緒に大切に育てていきたいと思います。

１－１算数の授業　「１２－３＝」引き算の計算について考えています

みんな元気に手を挙げて発表しています

繰り下がりの引き算の基礎の学習は、数字だけで考えることが難しいためブロックを使って考えていくことが有効となります。担任からはブロックをケーキに見立てて「３つ食べちゃうと～」と声かけがありました。

２年生は来週に予定している生活科町探検の計画を立てています

「郵便局では何が見られるかな」「花屋さんでは何を聞こうかな」と、思いを膨らませています

４年生は理科の時間　試験管の中の空気を手で暖めるとどうなるか観察しています

じっくり見ていると石けん水の膜がじわじわ膨らんでくることに気づきました

月曜日の朝は保健委員会による清潔検査から始まります

担当者が教室へ入りハンカチ、爪の長さなどを確認していきます

１年教室では高学年児童が確認しています

４校時　５年生は社会科の時間

工業系の会社にお勤めの保護者さんにご協力いただいて、各会社ごとのものづくりの特長や企業として気をつけていることについてインタビューしたものを発表。「mm単位でずれないように制作している」「医薬品製造では衛生に気を付けている」「会社内で気を付けるのは『安全』」「機械で製造するが最後は人間が点検する」など、貴重なお話を聞くことができました。ご協力いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。

５校時　４年生は社会科の時間

いわきの発展に尽くした先人の知恵と工夫を学んでいます

６年生は明後日にせまった修学旅行の最終確認

この修学旅行は、本来９月に実施予定でしたが大雨の影響で２２日に延期になったものです。２か月以上待たされた分、思いっきり楽しめるといいですね。

週末金曜日、校内持久走記録会を予定していましたがあいにくの雨模様

朝から校庭はこのような状態ですので、24日（金）に延期となりました。

ちょうど児童の登校時刻ごろに雨脚が強くなったようでレインコートを着用して登校する児童も多く見られました

長靴ではなく運動靴で登校した児童は、あしもとがびしょ濡れに。

玄関のスノコにはくっきり足型が･･･この天候では帰りまでに靴下は乾きそうにありません。

３校時　５年生は社会科の授業　近年海外生産をする工場が増えている現状から、そのメリットとデメリットについて考えました

グループごとに会社の経営陣になったつもりで「社内会議」。「関税がかからない分やすくできる」「海外の人たちは信用できるか」「輸送のお金が安くすむのでは」等など、これまでの学習を生かした考えがたくさん出てきました。

２年生は図画工作の時間　はさみで切った紙の形を生かして作品作りをしました

初めにたくさんの切れ端の中から、お気に入りの形を複数枚選んでいます

それを台紙に貼り付けたり色を塗ったりして仕上げていきます

１－２は折り紙づくり

動画を見たり先生の説明を聞いたりしながら進めています

正方形の形がいろいろな姿に変化していく様子を楽しんでいました

給食後のクラスタイムに代表児童・集会委員会の企画による全校集会を実施しました

初めに各種コンクール等における表彰を行いました

吹奏楽コンクール　金賞

理科作品展　代表児童

読書感想文コンクール　代表児童

動物愛護絵画コンクール　

柔道大会第２位の自己PR

続いて全校生ふれあいの時間　「もうじゅうがりに行こう！」

委員会のメンバーがルールを説明しゲームスタート！

お題が２文字の時はなぜか兄弟で集まるペアが続出。美しい兄弟愛？！

「ホワイトタイガー」のように文字数が増えてくると兄弟だけではもちろんグルーピングはできないので、自然と他の友達にも声を掛け合って仲間を作っていました

他学年との交流ができてみんなニコニコ笑顔で体育館から教室に戻っていきました。

２年生は音楽の授業

一度は聞き覚えのある「こぎつね　コンコン　山の中～♩」の曲が演奏できるように練習していました。

６年教室は朝からいつもと少し違う雰囲気。運動着に着替えず全員私服で、髪をしばりなおしたり鏡を見たり･･･

今日は卒業アルバム用個人写真の撮影日。

カメラマンさんからの諸注意を聞いてまずは男子から撮影開始。

かしこまって写真を撮るのは緊張する？

女子チームは直前まで髪型チェック！

カメラマンさんの後方から友達が声かけをするので、緊張もほぐれ笑顔で撮影できました

子どもたちのヤジ？は担任であっても容赦ありません･･･

最後に校庭で全員揃って撮影。卒業までまだまだ先のようですが、こうして少しずつ卒業を実感していく時期となりました。

５年生書写・毛筆の時間です

「成長」という文字を筆順に気をつけながら一筆一筆丁寧に書いています

みんななかなかの出来映えです

後片付けまでしっかり行っていると、給食の時間になってしまいました。

今日の給食は「ふくしまを味わおう給食」。福島県でとれた食材をたくさん取り入れたメニューであることが放送委員から紹介されました。

豚肉・とうふ・だいず・ブロッコリー・もやし・なめこ・なし（ゼリー）が福島県産とのこと

今日も大満足の給食でした

今週は冷え込みが厳しくなり、手袋やネックウォーマー等を着用する児童が増え始め登校時の服装も冬仕様になってきました。

２校時　２年生はICTサポーターの先生と一緒にタブレットの使い方を練習しました

タブレットを使って写真を撮り、その写真にメッセージを書き込みクラウドに送信できるようにします

職員室前にいるとみんなニコニコしながら「撮っていいですか」と、カメラを向けてきます。メディアリテラシーについても指導することが大切です。

教室に戻り自分が撮った写真がきちんと送信されているかを確認し、しっかり電源ボックスに戻し片付けをして授業が終わります。

大休憩の時間は、校庭の状態が回復したので全校生が自分のペースで走ります

「今日は１２周走った！」と、元気な笑顔も見られました。

しおさい・うらなみ学級では、先日収穫したサツマイモの試食が行われました。

今回は炊飯器を使ってふかしイモにしました

収穫を祝ってかんぱ～い！

あつあつのサツマイモをおいしく食べました

フレンドリーコンサートを終えた後、吹奏楽部のメンバーは１２月に行われるアンサンブルコンクールに向けた練習に取り組んでいます

部のメンバーを３つグループに分け、それぞれが与えられた曲の練習を行っています

担当顧問から、一曲通して演奏できるようになる期限を設定されており、それができない場合コンクール出場が取り消しになるかも？？！ということで、互いに声を掛け合って練習しています

こちらは入部間もないメンバー達。簡単な練習曲ができるようになってきました。はやく先輩方に追いつけるようにがんばってほしいですね。

階段踊り場の掲示板には３年生の持久走記録会への意気込みが貼られています

それぞれ自分に合った目標を立てています。

その３年生は音楽の授業

鍵盤ハーモニカや手遊びをしています

１年２組は生活科の学習

拾ってきた落ち葉を紙の裏に当て、上から色鉛筆などで擦ると葉の模様が浮き出てきました

秋の雰囲気を感じることができました

５年生は外国語の学習

リズムに合わせて英単語を発音し、キーワードの単語が出てきたときに消しゴムを取り合います。単純なゲームですが消しゴムをゲットできたときには大喜びです

５校時　いわき市総合教育センター等から指導助言者をお招きし、学級活動の授業研究会を行いました

２年生　議題「カラオケ大会パート２をしよう」

４年生　議題「友達いいとこカルタをしよう」

子どもたちは自分達の集会を成功させるための意見を活発に述べていました

授業後、参加者の事後研究会を実施し、さらに授業がよくなる方法について研修しました

３年生は社会科の学習として校内の防火防災の設備を見て回っていました

廊下にある消火器や消火栓、職員室にある火災報知器などに興味を持ちしっかりメモしていました

こういった学習を進めることで防災・減災の意識を高めていくことにつながることと思います

大休憩の時間　今日は全校生で校庭を走りました

準備運動を入念に行いスタート!

担任も一緒に走っています

今日は気温がやや下がり、じきゅうそうをするにはちょうどよいコンディションだったようで、みんな張り切って走っていました

来週金曜日の校内持久走記録会に向けて体力作りに取り組んでいるところですが、今日は体育委員会主催の「全校鬼ごっこ」で体力作りを行いました。

全校生が校庭に集合

体育委員会の代表児童が放送室からルールの説明を行います

最初の鬼はこのメンバー

ルールは「増やし鬼」のため、時間の経過と共に逃げるのが大変になっていきます

６年生はまだ余裕？？

短い時間でしたが全力で走る児童が多く、いい体力作りになりました。水分補給をしながら「もっとやりたかったなあ」という声があちこちから聞かれました。

２・３校時にいわき教育事務所といわき市教育委員会から２名のお客様が来校し、学校の様子や児童の学習の様子を参観されました。

訪問いただいた先生方からは「教室に『勉強しよう！』という雰囲気がある」「子どもたちが明るい表情で学校生活を楽しんでいる様子が伺えた」との言葉をいただきました。

今後も子どもたちの学ぶ意欲と笑顔が増えるよう教育活動を進めて参ります。

給食のメニューに「魚食給食」とありましたが

魚の姿は見られません。不思議に思って確認してみると･･･

給食献立表によれば、「かながしら：いわきにたくさん水あげされていますが、お店にはなかなかならばないきちょうな魚です。少量ですがごはんにかけて食べてくださいね」とあります。

ということで、しおさい教室に行ってその話をしてみると

献立表で魚の名前を確認してから「いただきます！」

１年生は、かながしらという魚の名前を知らない児童がほとんどだったため、モニターで検索し、画面に出して確認。

「この前、釣りに行ったときに見たかも！？」といった声も聞かれました。

給食によって、今まで食べたことがない魚等の食材に触れることができるのも貴重な経験になりますね。

２年生　図工の時間

新聞紙を思い思いに切ったりちぎったりしたものをつないで造形遊びを楽しんでいました

みんなで切ってちぎって集めているところに頭からダイブ！

教室ではちぎったものをつなげて楽しそうです

作りたい気持ちがどんどん膨らんでいるようでした

ふくしま教育週間２日目　午前中雨の中にもかかわらずたくさんの方にご来校いただきました

３年生は消防署の方を講師にお迎えし、防火教室を行いました

家庭で起きやすい火災として天ぷら油の発火やコンセントのトラッキング現象について学習しました。

実際に炎が上がる瞬間はびっくり！「家に帰ったらコンセントにゴミが詰まっていないか確認します！」という頼もしい声もありました。

１年生は勿来カトリック幼稚園さんとの幼小連携事業を実施しました

来年度入学予定の幼稚園児さん達にやさしいお兄さんお姉さんの姿を見せていました

４年生は体育館で体育の授業

マット運動の様子をタブレットで撮影し合い、自分の身体の動きを確認します

互いにここがいいね！ここ直そうよ！と、指摘するときに映像があるのは上達の近道になりそうです

２日間の学校公開で保護者・地域合わせて５５名の方にご来校いただきました。

「とても楽しい授業ばかりで、見ていてとても嬉しくなるほどでした」等、こちらもうれしくなる感想をいただきました。今後も子どもたちの笑顔のために学校教育活動を進めてまいります。保護者の皆様、地域の皆様におかれましても、今後ともご協力よろしくお願いいたします。

ふくしま教育週間の取り組みとして、6日・7日の2日間、学校公開の取り組みをしています

３校時　3年生はお客様が見守る中、算数の授業

円の性質を学んでいます

同じ時間　１・2年生は体育の授業

全力で走る姿を見ていただきました

お昼の時間には希望された保護者の皆様による給食試食会を行いました

突然ですが昼の放送にもインタビューで参加していただきました

「おいしかったメニューは何ですか」「感想をおねがいします」といったインタビューに快く答えていただきました。ありがとうございました！　　

５・６校時　４年生は錦公民館さんの協力により「流木アート」を実施

使用する材料は先日、海岸清掃を実施したときに見つけた流木が中心

ほかにも松ぼっくりや木の実など自然の素材も活用しながら作品を仕上げていきます

素敵な作品が出来上がりました！

学校公開は明日が最終日。お時間の都合のつく方は、ぜひご来校ください。

時間は９時１５分から１２時０５分までです。

今日は図書ボランティアさんによる読み聞かせから学校の一日がスタートしました

毎回それぞれ担当の方が、どんな本がいいか選書してくださっているので、児童はわくわくしながら聞き入っています。

その後、図書室の掲示変更もしていただきました。秋の深まりを感じられる掲示物です。

大休憩には移動図書館が来校。

本に親しむ機会を増やしていただけて大変嬉しく思います。

３校時　３・４年生が持久走記録会の練習を行いました

１７日の本番に向けて練習もがんばって！

１１月１日からの「ふくしま教育週間」の取り組みとして、本校では来週１１月６日・７日の２日間を学校公開日としています。保護者の皆様はもちろん地域の方にもご来校いただき、普段の児童の様子や授業の様子をご覧いただきたいと考えております。

　公開は　２校時　９時１５分から　４校時　１２時０５分　の時間となります。

　多数のご来校お待ちしております。

１１月に入りました。今日の学習活動の様子です。

朝、持久走記録会に向けて委員会の児童が校庭整備をしてくれています。

２校時には１・２年生が校庭で試走を行いました。

１年生は初めてのコース試走だったので、これからもっともっと速くなることと思います

３校時　１年生はいわきの森に親しむ会の皆さんと、自然の材料を使ったおもちゃづくりをしました。

どんぐりロケット、松ぼっくりけん玉等など、お手伝いいただきながら楽しく制作することができました。

４校時　５年生は勿来学校給食共同調理場から講師をお招きし食育の学習に取り組みました

バランスのよい食事について考えることができました

そして給食の時間　今日の給食は本校からのリクエストメニュー

バランスのよい食事になっていますね

味もおいしくいただきました！

５・６校時　またまた５年生　放射線学習

身の回りの放射線や放射性物質について理解を深めました。

今日は盛りだくさんの一日。まさに「実りの秋」です。

５校時　６年教室では学級会で相談した集会活動が行われていました

ハロウィーンにちなんだ集会ということで、仮装している児童も。

目隠しをしながら「お化け」の福笑い。できあがった顔を見てみんなで大笑い！

次は「箱の中身はなんだろな？」

 箱に手を入れるときはちょっとドキドキします

手作りの集会をとても楽しんでいました！

１０月最終週、今日の学習の様子です

３校時　５年生　ハロウィーン週間ということで英語の時間にはALTがゲームキャラクターに仮装して授業をしていました

さすがに担任が仮装するのははばかられますが、子どもたちは楽しそうです

６年生は学校薬剤師さんを講師にお迎えし、薬物乱用防止教室

DVDで薬物の恐ろしさを視聴した後に

薬物の標本や模型を見て、「ダメ。ゼッタイ。」を心に誓いました。

４年生は　書写「竹笛」の清書をしています

「竹」と「たけかんむり」の字形の違いに気をつけて書けるかな？

３年生は算数の時間　コンパスを使って円を描きます

慣れないとコンパスのどこを持つかどうやって回すのか等うまく円が描けませんが、だんだんできるようになって嬉しそうです。

２９日日曜日、勿来市民会館にて「第２９回にしきフレンドリーコンサート」が開催され、錦小学校、錦中学校と共に本校吹奏楽部が参加。本校吹奏楽部の演奏を錦東小の関係者だけでなく、地区の皆様にご披露できる素晴らしい機会をいただきました。

 １　Another Day of Sun

２　風になりたい

３　リトルマーメイドメドレー

４　宝島

アンコール　虹

の５曲を演奏しました。

参加した６年生部員は「このメンバーで参加できるふれあいコンサートで、楽しく演奏できました！」とのこと。

本コンサート開催にあたりご尽力いただいた実行委員の皆様、保護者会の皆様に感謝申し上げます。

朝、吹奏楽部員が職員室へやってきました

日曜日に行われるフレンドリーコンサートの招待状を持ってきてくれました。部長曰く「今年は人数も増えたので、昨年より迫力ある演奏ができます！」とのこと。お時間の都合付く方は、ぜひご来場ください。

２校時　１－１は図工の時間

ひらひら風で動く造形をしています

最後に窓枠にぶらさげてもらって嬉しそうです

２年生は算数の時間

指定された辺の長さの長方形や正方形をかいています

定規を当てて線を引くというのも慣れないとなかなか難しい作業です。コンピュータを使うと、あっという間の作業ですが、小学校低学年ではこういった基本的な活動を通して、手先の器用さなども育んでいます。

５年生は家庭科の調理実習

煮干しでだしを取ったり、大根の桂剥きで皮をむいたり。家ではやったことがない児童が多かったようですが、協力しながら進めていました。

５校時　５年生は先日学級会で話し合った集会活動を体育館で実施しました

実施する種目は４つ。ルールも自分たちで決めました。

全種目を終え、結果発表！

「最初は負けると思ったけど、協力して優勝できました！」

本校では、このように学級会の話し合い活動と集会活動の実施を通して、児童の自治的・自発的な力を育成しています。

３・４校時に錦星こども園さんとの交流会が行われました

初めに「もうじゅうがり」でグループを作りました

次は「こおりおに」。「ぜったいつかまえるぞ～お～！」のかけ声の後、おに達は一斉に走り出します

最後は「しっぽとり」。

ぶつからないようにしながら相手のしっぽをねらいます。

最高の秋晴れの下、楽しく園児さんたちとの交流を深めることができました。

５校時　３年生と４年生は「おでかけアリオス」として、パーカッションの演奏を聴く機会をいただきました

たくさんの種類の打楽器の音の響きやリズムに魅了されていました

いわきアリオスの皆様大変貴重な機会をいただきありがとうございました。

５年生の中には今日という日を心待ちにしていた児童もいました。

それというのも午前中に先日収穫した米を使っておにぎりを作り、それを持って近くの海岸で活動することが決まっていたからです。

１校時からおにぎりづくりの準備を始めました

具材はぞれぞれ自分が選んだ具材です。

海岸に到着。まずは自作のおにぎりを食べました。

自分たちで育てたお米は格別の味のようです

見晴らしのよいところを陣取る子達はピラミッドの王様気分？

「校長先生もどうぞ」と、いただきましたので

海を見ながらご相伴にあずかりました。ツナとシャケのおにぎりはとてもおいしかったです！

おにぎりタイムのあとには、砂浜にて創作活動

 漂流物や貝殻を素材に取り入れています

小さな蟹も応援してくれました

 それぞれ個性ある芸術作品が完成しました 

 時には学校を飛び出し活動するのもいいですね！

今日は午後から本校で就学時健康診断が行われるため、児童は午前中で下校となります。

「今日はうちの弟、学校に来ます！」と、教えてくれる児童も多数いました。

朝、１年教室では健康観察中。

担任から名前を呼ばれると「はい！元気です！」の声が返ってきました。

３年生は朝の学習タイム

漢字の豆テストで自分の力を確認

１校時が始まると５年生６年生は算数の時間

どちらも高学年らしく落ち着いて学習が進められていました

４年生は学級会

オリジナルのゲーム集会の実施について活発に話し合っていました

２年生は体育館で体育の授業

全力でオニから逃げ回っているので、ぶつかってしまうことも。「ごめんね」「いいよ」と、声を掛け合うことができる２年生です。

しおさい・うらなみ学級はそれぞれの課題に取り組みます

３校時だけの学習時間になりますが、各クラス充実した学習活動が行われています。

今日は外部講師をお招きしての授業が２つありました

４年生は須賀海岸の歴史についてのお話をお聞きしました

７０年前くらいのこの地区の暮らしについて詳しくお話をしていただきました

６年生は環境学習

酸性・アルカリ性の性質や二酸化炭素が環境に与える影響などについて実験を通して考えることができました

校庭の銀杏もすっかり色づき秋の装い

１校時　１-２児童は校庭で花と葉を探していました

池の金魚たちにえさをあげてちょっとブレイクタイム

２校時　３年生は体育の時間

来月の持久走記録会と走り幅跳びの練習で汗を流します

３校時　１･２年生は体育館で生活科の交流会

２年生がつくったいろいろな遊びの場に１年生がお客さんとして参加します

２年生はたくさん来客してほしくて大はりきりで呼び込みをしています

どちらも大満足のイベントとなりました

2校時　全校生でクリーン活動を実施しました

６年生は学区内のゴミ拾いを実施

１～５年生は校庭の除草。真夏に比べると雑草の勢いはなくなってきていますが、それでも作業は大変です。

持参した軍手が真っ黒になったのはがんばった証！ご自宅に持ち帰ったときには褒めてあげてください。

たくさんの雑草を取り除くことができました。お疲れ様！

朝の時間、図書ボランティアさんによる読み聞かせが行われました

月一回の活動ですが楽しみにしている児童が多くいます。

図書ボランティアさんから図書の寄贈をいただきました。本校の蔵書にさせていただきます。ありがとうございました！

 しおさい・うらなみ学級の子どもたちは合同で買い物学習に出かけてきました

家の人から頼まれたものや自分が欲しいものを値段と相談しながら真剣に選んでいます

「欲しいものが買えました」「安全に気をつけて帰ってきました」といった感想が聞かれました。充実した活動になったようです。

総合的な学習の一環として行っている稲作。今日は脱穀と籾すりをしました。

現代では脱穀も籾すりも便利で早い機械がありますが、今日はそれはありません。

事前に脱穀の方法を自分たちで調べた結果「割り箸で挟む」「コップで擦る」「手で外す」の３つの方法を試すことにしました。

「手でやるのが早いけど痛いです！」「コップの重ね方を工夫してみました！」など、試行錯誤をしながら作業がだんだん上手になっていきます。

脱穀できた分は籾すりも手作業で進めます。こちらも思ったようにはいかないようです。

２時間かけてようやく先日収穫した米全体の５分の１くらいの脱穀が終わりました。

保健室の体重計に乗せてみると、約５ｋｇ！

「おにぎり作っておでかけしたい！」等、夢は膨らんでいました。